Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Разработка УП для фрезерной обработки детали в системе Н332М

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Практическое занятие № 3

Тема: Разработка УП для фрезерной обработки детали в системе Н33-2М.

Цель: Выработка умений и навыков по разработке УП на фрезерование контура в системе Н33.

Исходные данные: Материалы практического занятия № 1

Скорость рабочей подачи Sм=100 мм/мин

Задание: Разработать УП фрезерования контура детали «Шайба» на вертикально фрезерном станке 6Р13Ф3 УЧПУ Н33

Ход работы

  1.  Выбрать метод программирования фрезерной обработки, эквидистантный, без выхода на эквидистанту т.е без коррекции на радиус фрезы.
  2.  Выбираем подготовительные функции. G01-линейная интерполяция, G02-круговая интерполяция по часовой стрелке, G40-отмена коррекции, т.к предусматриваем коррекцию на длину инструмента, что обеспечивает равномерный износ фрезы по диаметру.
  3.  Выбираем вспомогательные функции М03-включение шпинделя, М02-конец УП.
  4.  Предусматриваем корректор на длину инструмента т.е по оси Z-L401.
  5.  Кодируем режимы резания:

Sм=100 мм/мин – код F0610 – рабочая подача

Sм=2400 мм/мин – код F4724 – холостые перемещения по Y

Sм=600мм/мин – код F0660 – холостые перемещения по Z

  1.  Плоскость обработки XOY – код G17
  2.  Составляем таблицу координат начальных точек дуг.

Дуга

I (по X), мм

J (по Y), мм

3-4

20

0

5-6

22

33,40

7-8

0

40

8-9

40

0

10-11

0

40

12-13

11

16,70

  1.  
    Составляем рукопись УП

%LF   Начало УП

N001 G17 LF      Плоскость XOY

N002 G01 Y-007900 F4724 M03 LF  т.2, лин.инт. вкл.шп.

N003 Z-002600 F0660 L401 LF   т.2` лин.инт, корректор

N004 Y-002100 F0610 LF    т.3 врезание

N005 G02 X-000900 Y-001670 I+002000 LF т.4 дуга 3-4

N006 G01 X-003535 Y-001670 LF   т.5

N007 G02 X-002200 Y-000660 I+002200 J+003340 LF  т.6, дуга 5-6

N008 G01 X-004365 LF    т.7

N009 G02 X-0040000 Y+004000 J+004000 LF т.8 дуга 7-8

N010 X+004000 Y+004000 I+004000 LF  т.9 дуга 8-9

N011 G01 X+004365 LF    т.10

N012 G02 X+002200 Y-000660 J+004000 LF т.11 дуга 10-11

N013 G01 X+002535 Y-001670 LF   т.12

N014 G02 X+000900 Y-001670 I+001100 J+001670 LF т.13 дуга 12-13

N015 G01 Y++010000 F4724 LF   т.14 подача 2400мм/мин

N016 G40 Z+002600 F0660 L401 LF  подъем с т.14

N017 M02

Ответы на контрольные вопросы.

  1.  Как задается кадр круговой интерполяции?

G02 X, Y, I, J LF

  1.  Зачем вводится коррекция на длину инструмента?

Обеспечивает равномерный износ фрезы по диаметру.

  1.  Что произойдет, если не отменить коррекцию при возвращении в исходную точку программы?

  




1. настойчивость напористость спортивная злость мужество смелость храбрость отвага воля амбиции агрес
2. Зміст правового виховання молодших школярів
3. Лабораторная работа 15 Определение коэффициента вязкости жидкости по методу Стокса Физические поня
4. А если идентичные по своей форме и размеру предметы например рекламные вывески окрашены в разные цвета т
5. Основы экономической географии
6. Похвала глупости Роттердамский Эразм
7. тематичний аналіз Розглянуто та схвалено
8. 12мы~ жыл ldquo;18671868ж
9. в последний момент
10. РЕФЕРАТ Технологические теории трансформации капитализма по предмету- История экономичес
11.  Избирательное влияние эмоций на прием переработку и воспроизведение информации восприятие и научение
12. III пятилетка 1038-1942 гг
13. Отчет по лабораторной работе 5 по курсу Разработка программных систем Выполнила- Митина Е
14. I L gstronom~ de Isrel es un cocin muy divers debido ls distints influencis culturles que l componen
15. часов Изм
16. уууугугуггуу О гляньте на меня я погибаю
17. Махабхарата и Рамаяна
18. Тема 6. Переддоговірні документи їх характеристика Протоколи розбіжностей складають у випадках
19. Статья написана в 20х гг
20. энциклопедист Аристотель исходя из наблюдений объяснял природу звука полагая что звучащее тело создает п