тема- Новый год
Работа добавлена на сайт samzan.net:
20-31.12.2004. Развитие речи. Лексическая тема: «Новый год».
Задание 1. Родителям рекомендуется:
рассказать ребенку о том, какой праздник скоро наступит;
обратить внимание на отрывной календарь, на его пос ледние страницы;
рассмотреть дома новогоднюю елку, совместно с ребен ком ее украсить, рассказать о елочных игрушках, обратить внимание на их внешний вид и материал, из которого они сделаны, назвать их, сравнить игрушки по величине и цвету;
посмотреть на большую елку, установленную на цент ральной улице города;
вспомнить, кто приходит в гости к ребятам на Новый год и приносит подарки.
Задание 2. Отгадать загадку.
На первую ступеньку встает парень молодой,
К двенадцатой ступеньке пришел старик седой.
(Новый год)
Задание 3. Совместно с ребенком вспомнить, сколько месяцев в году, и повторить их названия.
Задание 4. Составить рассказ (из личного опыта) «Как я украшал новогоднюю елку».
Задание 5. Дидактическая игра «Подбери признак к пред мету»: елка (какая?) — ..., праздник (какой?) — ..., елочные игрушки (какие?) — ..., Дед Мороз (какой?) — ..., Снегурочка (какая?) — ..., ребята (какие?) — ..., подарки (какие?) — ....
Задание 6. Пересказать рассказ «Елка».
В детском саду елка. У елки стоит Дед Мороз, большой, седой, в красной шубе, в меховой шапке, в белых валенках, с палкой в руке. Он очень понравился ребятам. Саша на него смотрел, смотрел, подошел и тронул. Дед Мороз за шевелился, голову поднял и громко спросил:
— Кто меня разбудил?
— Это я, Саша.
— Спасибо, Саша, а то я чуть праздник не проспал. Пришлось бы подарки в лес увозить.
Задание 7. Выложить фигурку из спичек по образцу.
Елочка зеленая выросла в лесу.
Елочку на праздник я домой несу.
Задание 8. Совместно с ребенком изготовить несколько елочных игрушек.
Подготовка к обучению грамоте. Тема: «Звук Ы»
Знать: Звук Ы – гласный (поется, тянется), живет в Красном замке, обозначаем красным кружочком.
Анализ и синтез слогов: «Кидаю» тебе (понарошку) звук в и звук ы. Что получилось? (Вы). Так же: мы, ты, пы, ны, гы, кы и другие слоги со звуком ы.
«Один-много»: Я назову один предмет, а ты много предметов.
Цветок - Кактус - Береза - Дуб - Машина –
Пылесос - Конфета -
Где слышится звук ы в словах цветы, кактусы и т. д? (В конце слов.) А в словах сыр, дыня, тыква? (В середине слова).
Произношение звука ы в словосочетаниях. Слово образование
Вспомним, какие бывают часы. На руках ... (наруч ные), на стене ... (настенные), на улице ... (уличные), на сто ле ... (настольные). Машины бывают тоже разные. Они стира ют, значит это ... (стиральные машины). На них шьют, значит это ... (швейные машины). Убирают улицы ... (уборочные ма шины), перевозят грузы ... (грузовые машины).
Звук ы может стоять только в середине или в конце слова и никогда — в начале слова.
Нарисовать (вклеить) в альбом 3 картинки, в названии которых есть звук ы.
2. раздел электродинамики изучающая взаимодействие неподвижных электрических зарядов
3. Да у нас с тобой бывало разное.
4. Так же в нашем магазине вы можете приобрести тертые какао бобы для приготовления настоящего домашнего шок
5. Fighting fоr wоmеn’s libеrаtiо
6. Либерально демократическая партия России в Государственной Думе Проект П
7. Московские ворота
8. аутентичных то есть истинных индивидуализированных оценок и ориентирован не только на процесс оценивани
9. Главные признаки подцарств одноклеточных и многоклеточных животных
10. Поскольку ни одно из воюющих государств заранее не планировало агрессивной войны эта работа заняла определ
11. тема От эффективности их функционирования во многом зависят не только хозяйственная активность и экономиче
12. Товарный ассортимент- понятие структура формирование Сущность планирования формирования и управлени
13. Вес нетто г 1 п
14. Розвиток електричної мережі ВАТ Львівобленерго
15. Тема- Загальний огляд дослідження території України Виконала
16. Bottero для производства гнутого стекла на ЗАО
17. Иван Вазов
18. Тема урока Расцвет Руси при Ярославе Мудром Имя урока Почему княз
19. Тема; V1-Пропедевтика терапевтической стоматологии V2-Организация и оборудование стоматологического каб.
20. Развитие МВ Ломоносовым русской науки и культуры