У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

средства относится 2 организационное и материальнотехническое обеспечение похода 3 обеспечение карт

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.2.2025

Вопрос № 1

$$1 Из перечисленного к туристскому тактическому понятию «средства» относится

$$2 организационное и материально-техническое обеспечение похода

$$3 обеспечение картографическим материалом

$$4 обеспечение бивачным снаряжением

$$5 обеспечение информацией о характере  естественных препятствий на туристском маршруте

$$6 смета расходов на туристский поход

Вопрос  № 2

$$1 Из перечисленного к походной тактике туристского маршрута относится

$$2 выбор пути в конкретных условиях и на конкретном рельефе

$$3 составление плана-графика похода

$$4 составление списка продуктов питания для похода

$$5 подбор  специального снаряжения

$$6 подбор перечня препаратов медицинской аптечки

Вопрос  № 3

$$1 Из перечисленного к предпоходной тактике туристского маршрута относится

$$2 составление плана-графика похода

$$3 корректировка общего плана похода

$$4 выбор технических приемов прохождения конкретного участка маршрута

$$5 выбор и реальное осуществление порядка движения группы на конкретном участке маршрута

$$6 выбор пути на конкретном рельефе

Вопрос  № 4

$$1 Из перечисленных признаков к понятию «техника туризма» относится

$$2 совокупность приемов преодоления естественных препятствий туристского маршрута

$$3 план-график туристского похода

$$4 совокупность бивачного напряжения и продуктов питания для туристского похода

$$5 совокупность специального снаряжения для туристского похода

$$6 совокупность средств и действий для прохождения туристского маршрута

Вопрос  № 5

$$1 Из перечисленных признаков к понятию «тактика туризма» относится

$$2 совокупность средств и действий для прохождения туристского маршрута

$$3 совокупность особенностей естественных препятствий туристского маршрута

$$4 совокупность снаряжения и продуктов питания для прохождения туристского маршрута

$$5 совокупность различных правил использования туристского снаряжения

$$6 совокупность различных приемов преодоления естественных препятствий на маршруте

Вопрос  № 6

$$1 Из перечисленного к тактической схеме построения туристского маршрута относится

$$2 кольцевая схема

$$3 комплексная схема

$$4 параллельная схема

$$5 возвратная схема

$$6 трапециевидная схема

Вопрос  № 7

$$1 Из перечисленного к туристскому тактическому понятию «сила» относится

$$2 возможности и ресурсы туристской группы

$$3 группа мышц

$$4 воздействие на внешнее действие

$$5 сопротивление оказываемое на предмет

$$6 узкая специализация

Вопрос  № 8

$$1 Из перечисленного к туристскому тактическому понятию «запасный вариант маршрута» относится

$$2 путь через менее сложные препятствия чем основной, но в тот же конечный пункт

$$3 умение транспортировать пострадавшего

$$4 выход из трудной ситуации

$$5 путь через менее сложные препятствия чем основной, но в другой конечный пункт

$$6 путь через менее сложные препятствия чем основной, но в другой конечный пункт

Вопрос  № 9

$$1 Из перечисленного к туристскому тактическому понятию «аварийный вариант маршрута» относится

$$2 максимально быстрый выход из любой точки путешествия

$$3 выход из трудной ситуации

$$4 умение транспортировать пострадавшего

$$5 путь через менее сложные препятствия чем основной, но в тот же конечный пункт

$$6 путь через менее сложные препятствия чем основной, но в другой конечный пункт

Вопрос  № 10

$$1 Из перечисленного к туристскому тактическому понятию «безопасность туристского путешествия» относится

$$2 совокупность действий направленных на предупреждение опасности

$$3 действия строго по инструкции

$$4 хорошая физическая подготовка группы

$$5 умения использовать снаряжение

$$6 хорошие взаимоотношения в группе

$$6 Эвригалинных организмов

Вопрос  № 11

$$1 Возрастная структура популяции- это:

$$2 Соотношение возрастных групп в популяции

$$3 Соотношение между самцами и самками

$$4 Соотношение особей разного пола

$$5 Соотношение различными видами

$$6 Соотношение между различными популяциями

Вопрос  № 12

$$1 Определение понятию «тактические ошибки»

$$2 результат незнания или нарушения тактических положений

$$3 неправильное выполнение указаний

$$4 неверное определение ситуации

$$5 неправильное использование туристского снаряжение

$$6 некорректное обращение к туристам

Вопрос  № 13

$$1 Виды опасностей

$$2 объективные, субъективные

$$3 природные, общественные

$$4 тактические, технические

$$5 естественные, искусственные

$$6 социальные, правовые

Вопрос  № 14

$$1 Параметры оценки силы туристской группы

$$2 4

$$3 1

$$4 2

$$5 3

$$6 5

Вопрос  № 15

$$1 Из перечисленного к тактической схеме построения туристского маршрута относится

$$2 линейная схема

$$3 комплексная схема

$$4 параллельная схема

$$5 возвратная схема

$$6  трапециевидная схема

Вопрос  № 16

$$1 В чем суть парникового эффекта?

$$2 Увеличение концентрации углекислого газа вызывает повышение температуры

$$3 Увеличение концентрации углекислого газа способствует образованию кислотных осадков

$$4 Увеличение концентрации углекислого газа вызывает уменьшение прозрачности атмосферы

$$5 Озоновый слой разрушается вследствие выбросов в атмосферу хлорфторуглеродов

$$6 Углекислый газ пропускает коротковолновое солнечное излучение

Вопрос  № 17

$$1 Из перечисленного один из трех классификационных признаков, определяющих категорию сложности туристского похода

$$2 техническая сложность маршрута  

$$3 опыт участников

$$4 состояние погоды

$$5 географический район путешествия

$$6 рельеф местности, по маршруту похода

Вопрос  № 18

$$1 Назовите одну из необходимостей взаимодействия человека с природой

$$2 восстановление сил, здоровья, запаса энергии, расширения кругозора и    познания мира  

$$3 поход, прогулка, прокат автомобиля

$$4 общение с друзьями в санатории, на пикнике, на дискотеке

$$5 поход на рынок, в супермаркет

$$6 здоровый сон на природе, в транспорте

Вопрос  № 19

$$1 Благодаря каким факторам к исходу XX столетия туризм стал нормой жизни современного человека, и в настоящее время приобретает массовый характер

$$2 благодаря растущей взаимосвязи и взаимозависимости стран в результате открытости границ и увеличения масштабов международной торговли, охватывающей обмен товарами,  капиталом и услугами

$$3 благодаря росту взаимовыгоды между странами СНГ, где возможно проявлять все признаки процветания торговли

$$4 благодаря высокому развитию экономики и политического строя зарубежных стран

$$5 благодаря развитию научно- технического прогресса и потенциала в развитии нано технологий

$$6 благодаря великим открытиям путешественников, исследователей и географоф

Вопрос  № 20

$$1 Из перечисленных признаков к понятию «перевал» относится

$$2 пересечение горного хребта или его отрога из одной долины в другую

$$3 пересечение моренного вала или его отрога

$$4 пересечение горной долины из нижней ее части в верховья

$$5 пересечение ледника из нижней его части в верхнюю

$$6 пересечение горного хребта в низшей точке водораздела

Вопрос  № 21

$$1 Из указанных признаков, к шкале трудности перевалов относится

$$2 качественные показатели специального снаряжения, необходимого для прохождения перевала

$$3 высота перевала над уровнем моря

$$4 необходимая для преодоления перевала техника и тактика движения

$$5 длина подхода к перевальной точке

$$6  количество водных преград при походе к перевальной точке

Вопрос  № 22

$$1 В зависимости от сложности туристские походы в «Единой спортивной классификации Республики Казахстан» делятся на категории

$$2 шесть

$$3 двенадцать

$$4 три

$$5 семь

$$6 десять

Вопрос  № 23

$$1 В зависимости от сложности перевалы в «Единой спортивной классификации Республики Казахстан» делятся на категории

$$2 6

$$3 5

$$4 4

$$5 3

$$6 2

Вопрос  № 24

$$1 Из перечисленного основным препятствием для горного туризма является

$$2 ледники и перевалы

$$3 склоны и вершины

$$4 погода и климат

$$5 рельеф и покрытие

$$6  переправы и обходы

Вопрос  № 25

$$1 Из перечисленного основным препятствием для пешего туризма является

$$2 болота, заросли, переправы и травянистые склоны

$$3 погода и климат

$$4 рельеф и покрытие

$$5 ледники и перевалы

$$6 склоны и вершины

Вопрос  № 26

$$1 Назовите из перечисленного списка один из признаков положенный в основу шкалы  трудности горных перевалов

$$2 необходимая для преодоления перевала техника и тактика передвижения и особенности мест ночлегов

$$3 высота перевала над уровнем моря

$$4 длина подхода к перевальной точке от нижней  точки горной долины

$$5 количество водных перевалов при подходе к перевальной точке

$$6 вес специального снаряжения, необходимого для преодоления перевала

Вопрос  № 27

$$1 В основу шкалы трудности перевалов, определяющих признаков положено

$$2 4

$$3 5

$$4 6

$$5 3

$$6 2

Вопрос  № 28

$$1 Назовите из перечисленного списка один из признаков положенный в основу шкалы  трудности горных перевалов

$$2 количественные показатели маршрута (время движения, количество точек страховки)

$$3 количество водных перевалов при подходе к перевальной точке

$$4 длина подхода к перевальной точке от нижней  точки горной долины

$$5 высота перевала над уровнем моря

$$6 длина подхода к перевальной точке

Вопрос  № 29

$$1 Дайте определение понятию «продолжительность маршрута»

$$2 минимальное время необходимое для прохождения маршрута группой

$$3 максимальное время необходимое для прохождения маршрута группой

$$4 время отведенное на подготовку и рповедение похода

$$5 минимальное время отведенное для прохождение сложного участка маршрута

$$6 минимальное время для подготовки похода

Вопрос  № 30

$$1 Дайте определение понятию «протяженность маршрута»

$$2 наименьшая допустимая длина маршрута данной категории сложности

$$3 длина маршрута в сильно пересеченной местности

$$4 путь проходящии через характерные узловые точки

$$5 расстояние пойденное между перевалами

$$6 расстояние от нижней точки до седловины перевала

Вопрос  № 31

$$1 Из перечисленного к понятию «туристский маршрут» относится

$$2 заранее спланированная трасса передвижения туристов в течение определенного периода времени

$$3 место дислокации туристской группы во время похода

$$4 заранее подготовленное место стоянки группы для ночевки

$$5 запасный путь группы на случай ЧП

$$6 намеченный район путешествия

Вопрос  № 32

$$1 Курвиметр – это

$$2 прибор для измерения растояния по карте

$$3 прибор для определения сторон света

$$4 прибор для определения местаонахождения

$$5 прибор для измерения угла

$$6 прибор для измерения крутизны склона

Вопрос  № 33

$$1 Понятия, учитываемые при рассмотрении туризма как вида досуговой деятельности

$$2 свободное время, досуг, рекреация и отдых

$$3 занятость населения, рабочее время и отдых

$$4 рабочее время, каникулы, досуг и прогулка

$$5 рекреация, занятость населения, прогулка и отдых

$$6 свободное и занятое время, рекреация и отдых

Вопрос  № 34

$$1 Автор  определения: «Досуг -та часть свободного времени (оно является частью внерабочего времени), которым человек располагает по своему усмотрению»

$$2 автор социологического словаря А.И. Кравченко

$$3 автор научной литературы Л.В. Чичиков

$$4 путешественник Д.Л. Кук

$$5 писатель Н.В. Лермонтов

$$6 исследователь Р.Ж. Абрамов

Вопрос  № 35

$$1 Функциональная значимость досуговой деятельности

$$2  в ее эффекте, который может предстать как в материально-предметной, так в ориентационной и коммуникативной формах

$$3 в ее преобладании над всеми другими отраслями развития досугой деятельности

$$4 в ее многозначимости перед государственной политикой страны

$$5 в ее отражении перед государственной политикой страны, когда правительство берет на себя ограничение предпринимательской деятельности

$$6 ее часть досугового времени, направленная на восстановление сил человека на специализированных территориях

Вопрос  № 36

$$1 Из названных критериев выполнять тактическую  разработку  активных туров для коммерческого использования целесообразно

$$2 безопасность, познавательный интерес, устойчивость погоды

$$3 низкая стоимость тура, безопасность маршрута

$$4 безопасность и уровень туристского освоения района путешествия

$$5 безопасность, набор развлекательных мероприятий на маршруте

$$6 разнообразие рельефа на маршруте и его безопасность

Вопрос  № 37

$$1 Дайте определение понятию досуг

$$2 это деятельность ради собственного удовольствия, развлечения, самосовершенствования или достижения иных целей по собственному выбору, а не по причине материальной необходимости

$$3 состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития

$$4 занятость населения, рабочее время

$$5 формирование основных качеств для жизнедеятельности человека

$$6 побуждения человека, направленные на удовлетворение потребностей

Вопрос  № 38

$$1 С экологической точки зрения решение проблем энергетики связано

$$2 С использованием нетрадиционных возобновляемых источников энергии

$$3 Со строительством современных теплоэлектростанций, работающих на газе

$$4 С увеличением добычи горючих  полезных ископаемых

$$5 Со строительством гидроэлектростанций на горных реках

$$6 С разработкой новых безопасных реакторов для атомных станций

Вопрос  № 39

$$1 Из перечисленных объяснений к термину «ночевка» относится

$$2 место ночного сна туристской группы, а также сам ночной отдых

$$3 процесс отдыха диких животных

$$4 место предполагаемого привала

$$5 место приема пищи

$$6 специально отведенное место в палатке

Вопрос  № 40

$$1 Уровень Аральского моря стал понижаться 

$$2 С 60-х годов

$$3 С 50-х годов

$$4 С 40-х годов

$$5 С 90-х годов

$$6 С 70-х годов

Вопрос  № 41

$$1 Заповедник Балтыс-Алтай образован:

$$2 100 кг

$$3 80 кг

$$4 60 кг

$$5 50 кг

$$6 40 кг

Вопрос  № 42

$$1 Масштабы карты лучше подходят для крока

$$2 В 1992 г.

$$3 В 1978 г.

$$4 В 1998 г.

$$5 В 1993 г.

$$6 В 1974 г.

Вопрос  № 43

$$1 Сколько процентов территории РК занимают особо охраняемые природные территории:

$$2 3

$$3 13

$$4 21

$$5 1

$$6 5

Вопрос  № 44

$$1 Природные объекты и явления используемые в настоящем, прошлом, будущем для прямого и не прямого потребления, способствующие созданию материальных богатств, называются

$$2 Природными ресурсами

$$3 природной

$$4 природными условиями

$$5 условиями существования

$$6 природной средой

Вопрос  № 45

$$1 По традиции питается вместе с клиентами

$$2 гид, переводчик и повар

$$3 гид и коневоды

$$4 переводчик, повар и врач

$$5 все питаются вместе

$$6 гид, переводчик и носильщики

Вопрос  № 46

$$1 Естественные источники загрязнения атмосферы?

$$2 вулканические извержения

$$3 сжигание угля

$$4 автомобильные выбросы

$$5 сжигание бытового мусора

$$6 газо-дымовые выбросы заводов

Вопрос  № 47

$$1 Общегосударственная система мониторинга окружающей среды?

$$2 национальная

$$3 окружная

$$4 глобальная

$$5 региональная

$$6 локальная

Вопрос  № 48

$$1 Термин «экосистема» был впервые введен?

$$2 А.Тэнсли

$$3 Ю.Одумом

$$4 К.Мебиусом

$$5 Ч.Элтоном

$$6 В.Н.Сукачевым

Вопрос  № 49

$$1 Заповедник,входящий в состав биосферных заповедников, функционирование которых  регулирует ЮНЕСКО

$$2 Аксу-Жабагалинский

$$3 Наурзумский

$$4 Западно-Алтайский

$$5 Устюрский

$$6 Алматинский

Вопрос  № 50

$$1 Средняя калорийность питания туристов в высокогорных путешествиях малой и средней сложности

$$2 - 3650 ккал

$$3 – 4050 ккал

$$4 – 3500 ккал

$$5 – 4500 ккал

$$6 – 4200 ккал

Вопрос  № 51

$$1 Программа ООН по окружающей среде

$$2 ЮНЕП 

$$3 ФАО

$$4 ЮНЕСКО

$$5 МАГАТЭ

$$6 ВОЗ

Вопрос  № 52

$$1 Какие главные жизненные принципы человека обоснованы специалистами

$$2 полезное питание, полезное движение, полезное голодание

$$3 усиленное питание, усиленное движение, длительный отдых

$$4 калорийное питание, умеренное движение, кратковременный отдых

$$5 сбалансированное питание, ограниченное движение, умеренный отдых

$$6 ограниченное питание, умеренное движение, длительное голодание

Вопрос  № 53

$$1 Классификация природных ресурсов по их использованию:

$$2 земельные,водные,лесные, минеральные и др

$$3 возобновимые, невозобновимые

$$4 возобновимые, невозобновимые относительно возобновимые

$$5 производственные, здравоохранительные, научные и др.

$$6 исчерпаемые,неисчерпаемые

Вопрос  № 54

$$1 Памятник природы ,,Гусиный переплет" находится

$$2 В Павлодарской области

$$3 В Восточно-Казахстанской области

$$4 В карагандинской области

$$5 В Костанайской области

$$6 В Мангистауской области

Вопрос  № 55

$$1 Потребность углеводов в организме  зависит

$$2 от энергетических затрат организма

$$3 от поглощения кислорода организмом

$$4 от уровня интеллектуальных возможностей

$$5 от количества гемоглобина в крови

$$6 от способности самосохранения

Вопрос  № 56

$$1 Площадь среднедеградированных земель в Казахстане

$$2 76 млн га.

$$3 32 млн га.

$$4 100 млн га.

$$5 36 млн га.

$$6 50 млн га.

Вопрос  № 57

$$1 Природное загрязнение-это:

$$2 землятресение,наводнение

$$3 отходы атомных станций

$$4 производственные отходы

$$5 шумовое загрязнение

$$6 химическое згрязнение

Вопрос  № 58

$$1 Баянаульский национальный парк находится:

$$2 в Павлодарской области

$$3 в Южно-Казахстанской области

$$4 в Алматинской области

$$5 в Карагандинской области

$$6 в Акмолинской области

Вопрос  № 59

$$1 Какие ресурсы относятся к невозобновимым:

$$2 все виды минеральных ресурсов

$$3 сельскохозяйственные ресурсы

$$4 энергетические ресурсы

$$5 водные ресурсы

$$3 биологические

Вопрос  № 60

$$1 К сточным водам относятся:

$$2 промышленные, бытовые, атмосферные, поточные

$$3 технические и питьевые воды

$$4 дожди

$$5 хозяйственно-бытовые,поточные,питьевая

$$3 подземные воды

Вопрос  № 61

$$1 Алтынемельский национальный природный парк находится

$$2 в Алматинской области

$$ в Жамбыльской области

$$4 в Южно-Казахстанской области

$$5 в Карагандинской области

$$3 в Западно-Казахстанской области

Вопрос  № 62

$$1 К неисчерпаемым ресурсам относятся:

$$2 солнечная энергия

$$3 уголь

$$4 известняки

$$5 полиметаллические руды

$$3 нефть 

Вопрос  № 63

$$1 Заповедник, включенный ЮНЕСКО в резерв водно-болотных угодий                                                                     

$$2 Кургальджинский

$$3 Аксу-Джабаглинский.

$$4 Алакольский

$$5 Алматинский

$$6 Западно-Алтайский

Вопрос  № 64

$$1 Главная экологическая проблема Каспийского моря связана:

$$2 C добычей нефти в зоне шельфа

$$3 С уменьшением стока рек Волги и Урала

$$4 С падением уровня моря

$$5 С развитием рекреационных зон на побережье  

$$6  С выбросами металлургических предприятий

Вопрос  № 65

$$1 К какому типу факторов относится организация заповедников?

$$2 антропогенному

$$3 лимитирующему

$$4 биотическому

$$5 Ведущему  

$$6  Абиотическому

Вопрос  № 66

$$1 Загрязнение связанное с деятельностью человека:

$$2 Антропогенное

$$3 Вторичное

$$4 Природное

$$5 Техническое

$$6 Физическое 

Вопрос  № 67

$$1 Назовите важное условие профессионального долголетия  менеджера туризма

$$2 высокий уровень физической подготовки

$$3 обильное питание, теплая одежда

$$4 многочасовой ежедневный сон

$$5 ограниченное питание

$$6 постоянное повышение квалификации

Вопрос  № 68

$$1 Режим общефизических тренировок может обеспечить менеджеру туризма хорошее самочувствие

$$2 три 1,5 – 2-х – часовых тренировки в неделю

$$3 одна 3-х часовая тренировка в неделю

$$4 две 2-х часовые тренировки в неделю

$$5 четыре 1,5 – часовые тренировки в неделю и 10 минут физических упражнений после обеда

$$6 одна 4-х–часовая и одна 2-х часовая тренировка в неделю

Вопрос  № 69

$$1  Время суток когда целесообразно организовывать тренировки туристов через бег трусцой (джоггинг)

$$2 с 17 до 19 часов

$$3 с 9 до 11 утра

$$4 с 10 до 12 утра

$$5 с 6 до 10 утра

$$6 с 17 до 19 часов

Вопрос  № 70

$$1 Женщина должна пробежать  кросс 2 км на оценку «удовлетворительно» для туристского похода 6-й категории сложности за

$$2 9 мин. 10 сек

$$3 11 мин. 10 сек

$$4 12 мин. 6 сек

$$5 10 мин. 5 сек

$$6 13 мин. 12 сек

Вопрос  № 71

$$1 Физическая подготовка туриста это

$$2 развитие физических качеств, формирование и закрепление путем систематических тренировок

$$3 участие в соревнованиях по туризму

$$4  походы выходного дня

$$5 восхождения на вершины

$$6 развитие сил и психологического состояния путем строгой диеты

Вопрос  № 72

$$1 Сила это

$$2 способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет работы мышц

$$3 возможности групп мышц

$$4 комплекс умений и навыков

$$5 мощность организма

$$6 совокупность возможностей и способностей

Вопрос  № 73

$$1 Виды силы

$$2 абсолютная, скоростная, силовая

$$3 относительная, максимальная

$$4  максимальная и минимальная

$$5 общая, абсолютная и реальная

$$6  скоростная, техническая и тактическая

Вопрос  № 74

$$1 Режимы мышечной работы

$$2 преодолевающий, уступающий, статистический

$$3 подготовительный, основной и заключительный

$$4 преодолевающий, обходящий

$$5 уступающий и наступающий

$$6  подготовительный, наступающий и оборонительный

Вопрос  № 75

$$1 Предпоходная подготовка делится на периоды

$$2 2

$$3 3

$$4 4

$$5 5

$$6 6

Вопрос  № 76

$$1 Длительность предпоходной тренировки должна быть

$$2 не менее полугода

$$3 не менее года

$$4 не менее 26 дней

$$5 не менее 2 лет

$$6 не менее полугода

Вопрос  № 77

$$1 Периоды предпоходной подготовки бывают

$$2 предварительный и основной

$$3 подготовительный, основной и заключительный

$$4 основной и межсезонный

$$5 подготовительный и сезонный

$$6 предварительный и подводящий

Вопрос  № 78

$$1 Известные соревнования в предгорьях Алатау

$$2 «Баспалдақ»

$$3 Универсиада

$$4 Спартакиада

$$5 «Высота»

$$6 «Вертикаль»

Вопрос  № 79

$$1 Временный предел одной тренировки на развитие выносливости спортсменов – туристов при среднем уровне нагрузки

$$2 не более 3-х часов

$$3 не более 1,5 часов

$$4 не более 2-х часов

$$5 не более 2,5 часов

$$6 не более 1 часа.

Вопрос  № 80

$$1 Туристский рюкзак относится к виду снаряжения

$$2 личное

$$3 групповое

$$4 специальное

$$5 бивачное

$$6 транспортировочное

Вопрос  № 81

$$1 Из указанных перечней страховочные средства тургруппы горного трекинга 1-й категории сложности с 10 клиентами

$$2 две основных веревки, два ледоруба, два ледобурных крюка, 3-4 карабина

$$3 шесть основных веревок, десять ледобурных крючьев, пятнадцать карабинов

$$4 четыре основных веревки, пять ледорубов, десять скальных крючьев

$$5 три вспомогательных веревки, десять карабинов, один якорный крюк

$$6 одна вспомогательная веревка, транспортировочные сани «Акья», армейская ракетница.

Вопрос  № 82

$$1 Общий объем емкостей у спасательного жилета для туристов водников должен быть

$$2 16 – 24 литра

$$3  10-12 литров

$$4  50 – 60 литров

$$5 14-15 литров

$$6 25-30 литров

Вопрос  № 83

$$1 Назовите основные требования предъявляемые к туристской обуви

$$2 легкость, прочность, профилированная резиновая подошва

$$3 яркая окраска, кожаная подошва

$$4 прочная шнуровка, теплые стельки

$$5 пластиковая подошва, мягкие швы, удобный ступинатор

$$6 жесткая подошва и носок, утепленная верхняя часть

Вопрос  № 84

$$1 Оптимальный вес и количество наименований личного снаряжения туриста для горного похода 1-2 категории сложности

$$2 – 19, 5 кг – 35 наименований

$$3 – 20,1 кг – 42 наименования

$$4 – 21,6 кг – 43 наименования

$$5 – 15,6 кг – 21 наименование

$$6 - 16,7 кг – 23 наименования

Вопрос  № 85

$$1 Оптимально проверить приобретенное снаряжение для трекингов

$$2 в ходе специальной подготовки бригад обслуживания

$$3 в ходе общей физической подготовки клиентов

$$4  в ходе маркировки маршрута

$$5 в ходе общегеографической подготовки гидов

$$6 в ходе тактической подготовки гидов

Вопрос  № 86

$$1 Туристский ледоруб относится к виду снаряжения

$$2 специальное

$$3 групповое

$$4 личное

$$5 бивачное

$$6 транспортировочное

Вопрос  № 87

$$1 Из перечисленных к групповому снаряжению относится

$$2 палатка, веревка основная, горелка

$$3 палатка, веревка основная, каска

$$4 основная и вспомогательная веревки, каремат

$$5 палатка, горелка и фотоаппарат

$$6 аптечка, веревка и рюкзак

Вопрос  № 88

$$1 Из перечисленных к личному снаряжению относится

$$2 рюкзак, каримат и вибрам

$$3 палатка, веревка основная, каска

$$4 спальный мешок, каремат и аптечка

$$5 рюкзак, горелка и кружка

$$6 очки, ложка и фотоаппарат

Вопрос  № 89

$$1 Из перечисленных к личному снаряжению не относится

$$2 палатка, веревка основная, каска

$$3 рюкзак, каремат и вибрам

$$4 куртка, кепка и рюкзак

$$5 шапочка, очки и ботинки

$$6 каримат, спальный мешок и кружка

Вопрос  № 90

$$1 Туристский карабин относится к виду снаряжения

$$2 специальное

$$3 групповое

$$4 личное

$$5 бивачное

$$6 транспортировочное

Вопрос  № 91

$$1 Туристская горелка относится виду снаряжения

$$2 групповое

$$3 личное

$$4 специальное

$$5 бивачное

$$6 транспортировочное

Вопрос  № 92

$$1 Байдарки, катамараны используются виде туризма

$$2 водном

$$3 горном

$$4 спелео

$$5 пешем

$$6 велосипедном

Вопрос  № 93

$$1 Судно с двумя параллельно расположенными корпусами (от тамильского слова «связанные бревна») – это 

$$2 катамаран

$$3 плот

$$4 каноэ

$$5 байдарка

$$6 рафт

Вопрос  № 94

$$1 Приспособление для продвижения гребного судна по воде

$$2 весло

$$3 мотор

$$4 якорь

$$5 ложка

$$6 ротор

Вопрос  № 95

$$1 Рафтинг – это 

$$2 вид водного соревнования

$$3 молодежная группировка

$$4 снаряжение для водного туризма

$$5 молодежное движение

$$6 приспособление для горных лыж

Вопрос  № 96

$$1 Возникновение селевых потоков в горных районах Казахстана возможно

$$2 май-сентябрь

$$3 февраль- ноябрь

$$4  март-апрель

$$5 апрель-май

$$6 июнь-июль

Вопрос  № 97

$$1 Из названных главным принципом организации туризма является

$$2 обеспечение безопасности туристов

$$3 обеспечение комфорта в путешествиях

$$4 обеспечение познавательности путешествия

$$5 обеспечение оздоровительной эффективности

$$6 обеспечение эмоционально-психологической привлекательности

Вопрос  № 98

$$1 Выберите из перечисленного заболевания людей, которым противопоказано занятие активными видами туризма

$$2 хронические пороки сердца, гипертония

$$3 дизентерия, корь

$$4 ветряная оспа, вывихи суставов

$$5 ангина, отит острый

$$6 грипп, фолликулярная ангина

Вопрос  № 99

$$1 Назовите определенные заболевания людей, которым противопоказано занятие активными видами туризма

$$2 выпадение прямой кишки, камни почек

$$3 воспаление легких, грипп

$$4 дизентерия, корь, ветряная оспа

$$5 ангина, отит острый

$$6 аденотомия, ангина катаральная

Вопрос № 100

$$1 Назовите из перечисленного ядовитые растения опасные для человека

$$2 аконит, белладонна, белена

$$3 будра, ламинария, солодка

$$4 солодка, репяшок, рута

$$5 жостер, пижма, пармелия

$$6 мелисса, паслен, хвощ

Вопрос № 101

$$1 Назовите из перечисленного ядовитые растения опасные для человека

$$2 дурман, болиголов, аконит

$$3 горец, алтей, иссон

$$4 кассия, кровохлебка, донник

$$5 дурнишник, лапчатка, крушина

$$6 мордовник, коровяк, базилик

Вопрос № 102

$$1 Сроки допуска в многодневное активное туристское путешествие после того как человек переболел катаральной ангиной

$$2 20-22 дня

$$3 15-20 дней

$$4 23-27 дней

$$5 21-24 дня

$$6 22-23 дня

Вопрос № 103

$$1 Через сколько дней после того, как человек переболел воспалением легких, он может быть допущен к участию в многодневном активном путешествии

$$2 25-30 дней

$$3 20-25 дней

$$4 20-35 дней

$$5 12-15 дней

$$6 15-20 дней

Вопрос № 104

$$1 Когда проверяется наличие личного и группового снаряжения и продуктов питания группы

$$2 перед выходом группы на маршрут

$$3 за 3-5 дней

$$4 за 6-8 дней

$$5 после выхода на маршрут

$$6 через день после выхода

Вопрос № 105

$$1 Сколько основных групп препаратов и приспособлений должно быть в списке медикаментов

$$2 6

$$3 3

$$4 4

$$5 7

$$6 5

Вопрос № 106

$$1 Контрольный срок это

$$2 резерв времени для прохождения маршрута на случай непредвиденных осложнений

$$3 время отведенное для подготовки к походу

$$4 минимальное время отведенное для прохождение сложного участка маршрута

$$5 максимальное время для выхода на маршрут

$$6 время за которое можно отменить поход

Вопрос № 107

$$1 Оптимальные контрольные сроки для путешествий 1-3 категории сложности

$$2 1-2 дня

$$3 2-3 дня

$$4 3-4 дня

$$5 4-5 дней

$$6 5 дней

Вопрос № 108

$$1 Оптимальные контрольные сроки для путешествий 4-5 категорий сложности

$$2 2-3 дня

$$3 2 дня

$$4 4-5 дней

$$5 3 дня

$$6 5 дней

Вопрос № 109

$$1 Вид транспорта обычно используют спасатели чтобы быстро прибыть в любую точку маршрута и оказать помощь

$$2 вертолет

$$3 самолет

$$4 лошадь

$$5 внедорожник

$$6 Газ- 66

Вопрос № 110

$$1 Головная аварийно-спасательная структура в РК

$$2 МЧС

$$3 ВВС

$$4 МКК

$$5 ФБС

$$6 КТА

Вопрос № 111

$$1 Назовите основную задачу медицинского обеспечения в активных видах туризма

$$2 предупреждение (профилактик$$2 заболеваний и травм

$$3 лечение заболевших туристов

$$4 оказание своевременной помощи туристам

$$5 круглогодичное медицинское обследование

$$6 полноценная помощь туристам в походе

Вопрос № 112

$$1 По продолжительности дневное ходовое время на период акклиматизации в походе должно быть

$$2 4-5 часов

$$3 2-3 часа

$$4 7-8 часов

$$5 3-4 часа

$$6 6-7 часов

Вопрос № 113

$$1 Назовите главную причину травм в активных видах туризма

$$2 недочеты и ошибки в проведении тренировок

$$3 несбалансированное питание

$$4 недисциплинированность туристов

$$5 неблагоприятные погодные условия

$$6 плохое владение снаряжением

Вопрос № 114

$$1 По продолжительности большой привал на обед в горном трекинговом походе с клиентами должен быть

$$2 1-1,5 часа

$$3 1 час

$$4 2 часа

$$5 0,5 часа

$$6 3 часа

Вопрос № 115

$$1 Назовите важное умение, которым должен владеть турист для оказания доврачебной помощи

$$2 умение накладывать различные виды повязок

$$3 умение транспортировать пострадавшего

$$4 умение делать внутривенные инъекции

$$5 умение делать прямой массаж сердца

$$6 умение делать замер артериального давления

Вопрос № 116

$$1 Основные принципы профилактики заболеваний и травматизма в активных туристских путешествиях

$$2 соответствие опыта и физического состояния каждого участника

$$3 больше сил- больше возможности

$$4 тренировки каждый день

$$5 чем больше тренировок, тем больше сил

$$6 ежедневные тесты

Вопрос № 117

$$1 Система профилактики начинается

$$2 с тщательного врачебного обследования

$$3 со сдачи анализов

$$4 сдачи контрольных нормативов

$$5 с тестирования

$$6 медицинского лечения

Вопрос № 118

$$1 Обморожение это

$$2 повреждение тканей тела под влиянием низкой температуры

$$3 увлечение купанием холодной водой

$$4 повреждение тканей тела под влиянием высокой температуры

$$5 способ закаливания

$$6 методика обливания

Вопрос № 119

$$1 Одна из распространенных травм в походе, особенно среди носильщиков:

$$2 потертость

$$3 ушиб

$$4 царапина

$$5 перелом

$$6 обморожение

Вопрос № 120

$$1 Дайте правильное определение понятию акклиматизация

$$2 приспособление организма к новым климатическим условиям

$$3 изучение климатических условий района

$$4 выбор технических приемов прохождения конкретного участка маршрута;

$$5 определение климатических поясов данного района

$$6 повреждение тканей тела под влиянием низкой температуры

Вопрос № 121

$$1 Использование какого препарата нежелательно в горных путешествиях

$$2 амидопирин

$$3 бесиптол

$$4 оксациллин

$$5 аспирин

$$6 анальгин

Вопрос № 122

$$1 Перевал где находится тур Тамерлана называется

$$2 Проходной

$$3 Озерный

$$4 Талгарский

$$5 Тройной

$$6 Бутаковский

Вопрос № 123

$$1 Высота Эвереста

$$2 8850 м

$$3 8750 м

$$4 8900 м

$$5 7900 м

$$6 8150 м

Вопрос № 124

$$1 Самая высокая вершина мира

$$2 Эверест

$$3 Килиманджаро

$$4 Победа

$$5 Коммунизма

$$6 Маккензи

Вопрос № 125

$$1 Из перечисленных горных районов  вне территории Республики Казахстан расположен

$$2 Памиро Алай

$$3 Алтай

$$4 Джунгарский Алатау

$$5 Заилийский Алатау

$$6 Таласский Алатау

Вопрос № 126

$$1 Из перечисленных горных районов  вне территории Республики Казахстан расположен

$$2 Саяны

$$3 Джунгарский Алатау

$$4 Северный Тянь-Шань

$$5 Западный Тянь-Шань

$$6 Центральный Тянь-Шань

Вопрос № 127

$$1 Назовите наиболее благоприятное время проведения горно-туристских походов по Северному Тянь-Шаню

$$2 последняя декада июля – первая декада сентября

$$3 1 июня – 1 сентября

$$4 первая декада июля – 10 сентября

$$5 первая декада июня – 1 ноября

$$6 последняя декада июня – последняя декада сентября

Вопрос № 128

$$1 Прохождение относительно сложных участков рельефа и форсирование горных потоков более других видов путешествий относится 

$$2 горный туризм

$$3 спелеотуризм

$$4 водный туризм

$$5 автотуризм

$$6 лыжный туризм

Вопрос № 129

$$1 Из перечисленных горных хребтов к системе Западного Тянь-Шаня относится

$$2 Таласский

$$3 Заилийский Алатау

$$4 Кунгей Алатау

$$5 Кокшалтау

$$6 Терский Алатау

Вопрос № 130

$$1 Назовите из перечисленного специфическую тактическую меру безопасности в горных путешествиях

$$2 движение по маршруту преимущественно в утренние часы

$$3 физико-географическая подготовка участников

$$4 физическая подготовка участников

$$5 составление плана-графика похода

$$6  непрерывное  корректирование общего плана похода

Вопрос № 131

$$1 Скорость пешего передвижения в соответствии с нормативами походов и путешествий (километров в день) для горного похода 1-й категории сложности

$$2 16,7 км

$$3 15,3 км

$$4 20,5 км

$$5 17,8 км

$$6 18,5 км

Вопрос № 132

$$1 Какова протяженность горного спортивного похода 1-й категории сложности

$$2 не менее 100 км

$$3 не менее 120 км

$$4 не менее 140 км

$$5 не менее 150 км

$$6 не менее 160 км

Вопрос № 133

$$1 Какова продолжительность горного спортивного похода 1-й категории сложности

$$2 не менее 6 дней

$$3 не менее 16 дней

$$4 не менее 26 дней

$$5 не менее 10 дней

$$6 не менее 8 дней

Вопрос № 134

$$1 В походе 1-ой категории сложности категорийных перевалов должно быть

$$2 не менее 2

$$3 не менее 1

$$4 не менее 3

$$5 не менее 5

$$6 не менее 4

Вопрос № 135

$$1 Продолжительность горного спортивного похода 3-ей категории сложности

$$2 не менее 10 дней

$$3 не менее 8 дней

$$4 не менее 6 дней

$$5 не менее 16 дней

$$6 не менее 14 дней

Вопрос № 136

$$1 Протяженность горного спортивного похода второй категории сложности

$$2 не менее 120 км

$$3 не менее 90 км

$$4 не более 100 км

$$5 не менее 150 км

$$6 не более 150 км

Вопрос № 137

$$1 В походе 2-ой категории сложности категорийных перевалов должно быть

$$2  не менее 3

$$3 не более 2

$$4 не менее 5

$$5 не более 5

$$6 не менее 1

Вопрос № 138

$$1 Самым сложным из категорий в горных походах является

$$2 6-я категория

$$3 1-я категория

$$4 3-я категория

$$5 4-я категория

$$6 5-я категория

Вопрос № 139

$$1 Самая высокая вершина на территории РК

$$2 Хан-Тенгри

$$3 Талгар

$$4 Комсомола

$$5 Абая

$$6 Победа

Вопрос № 140

$$1 Высота пика Абая

$$2 4100 м

$$3 3950 м

$$4 4376 м

$$5 3500 м

$$6 4300 м

Вопрос № 141

$$1 Назовите оптимальные сроки проведения водных путешествий по казахстанской части Тянь-Шаня

$$2 с 20 августа по 31 октября

$$3 с 10 июля по 30 августа

$$4 с 15 июня по 25 августа

$$5 с 10 августа по 15 сентября

$$6 с 10 августа по 10 октября

Вопрос № 142

$$1 Назовите казахстанские реки по которым предпочтительно организуются водные туристские походы 1-2 категории сложности

$$2 Иртыш, Сырдарья

$$3 Чилик, Койсу

$$4 Аксу, Ульба

$$5 Каратал, Тентек

$$6 Лепсы, Тургень

Вопрос № 143

$$1 Назовите наиболее распространенное плавсредство  для водных туристских походов 1-2 категории сложности

$$2 байдарка

$$3 катамаран

$$4 надувная лодка

$$5 рафт

$$6 плот

Вопрос № 144

$$1 Назовите наиболее интересную в туристском отношении реку Джунгарского Алатау

$$2 Каратал

$$3 Чарын

$$4 Тургень

$$5 Лепсы

$$6 Аксу

Вопрос № 145

$$1 Из  названных  укажите  реки  Казахстана,  имеющие  длину более 1000 км:

$$2 Иртыш, Сырдарья, Урал

$$3 Нура, Тургай, Большой Узень

$$4 Чилик, Сарысу, Тургень

$$5 Эмба, Иргиз, Уил

$$6 Сагиз, Иссык, Чон-Кемин

Вопрос № 146

$$1 Дайте объяснение термину «лоция»

$$2 руководство по судовождению

$$3 составляющая часть плавсредства

$$4 элемент снаряжения туриста-водника

$$5 естественное препятствие в водном походе

$$6 часть тактической схемы водного похода

Вопрос № 147

$$1 Скорость передвижения в соответствии с нормативами походов и путешествий (километров в день) для водного похода 1-й категории сложности

$$2 25 км

$$3 20 км

$$4 18 км

$$5 30 км

$$6 32 км

Вопрос № 148

$$1 Затонувшие деревья, часто поставленные течением вертикально называются

$$2 топляки

$$3 затон

$$4 притон

$$5 топчаны

$$6 топки

Вопрос № 149

$$1 нагон воды на отвесный берег на повороте реки называется

$$2 прижим

$$3 зажим

$$4 отжим

$$5 топка

$$6 нажим

Вопрос № 150

$$1 Участок реки с относительно большим падением уровня воды и повышенной скоростью течения называется

$$2 порог

$$3 лавка

$$4 ларек

$$5 курок

$$6 сурок

Вопрос № 151

$$1 Протяженность водного спортивного похода первой категории сложности

$$2 не менее150 км

$$3 не более 150 км

$$4 не менее 160 км

$$5 не более 160 км

$$6 не менее 170 км

Вопрос № 152

$$1 Продолжительность водного спортивного похода 1-й категории сложности

$$2 6

$$3 7

$$4 8

$$5 5

$$6 4

Вопрос № 153

$$1 Протяженность водного спортивного похода третьей категории сложности

$$2 не менее 170 км

$$3 не менее 120 км

$$4 не более 130 км

$$5 не менее 180 км

$$6 не менее 190 км

Вопрос № 154

$$1 Продолжительность (дней) водного спортивного похода второй категории сложности

$$2 8

$$3 6

$$4 7

$$5 9

$$6 10

Вопрос № 155

$$1 Параметры первой тренировочной поездки на велосипеде, после того, как бригада сопровождения туристской группы уже сформирована (протяженность, скорость, наличие груз$$2

$$2 20 км; 10-12 км/час; без груза

$$3 30 км; 9-10 км/час; без груза

$$4 25 км; 11-14 км/час; 5 кг груза

$$5 35 км; 10-15 км/час; 7 кг груза

$$6 32 км; 12-14 км/час; 10 кг груза

Вопрос № 156

$$1 Протяженность и скорость второй тренировочной поездки на велосипеде, после того, как бригада сопровождения туристской группы уже сформирована

$$2 50 км; 12-14 км/час

$$3 30 км; 10-11 км/час

$$4 60 км; 11-12 км/час

$$5 45 км; 9-10 км/час

$$6 70 км; 15-16 км/час

Вопрос № 157

$$1 Тренировочных поездок на велосипеде рекомендуется сделать после того, как бригада сопровождения туристской группы уже сформирована. Укажите максимальный километраж последней поездки:

$$2 четыре поездки; 120-140 км

$$3 три поездки; 50-70 км

$$4 две поездки; 100-110 км

$$5 пять поездок; 110-120 км

$$6 шесть поездок; 140-150 км

Вопрос № 158

$$1 Из указанного к должностным обязанностям веломеханика из состава бригады сопровождения группы велотура относится

$$2 комплектовать общегрупповой ремонтный набор

$$3 покупать велосипеды клиентам и бригаде сопровождения

$$4 оформлять технические паспорта купленных велосипедов

$$5 проверять медицинскую аптечку для группы клиентов

$$6 фиксировать расстояние ежедневно пройденное велогруппой в походе

Вопрос № 159

$$1 Из названных районов Казахстана классическим для организации пеших путешествий считается

$$2 Западный Тянь-Шань

$$3 Саур и Тарбагатай

$$4 Северный Тянь-Шань

$$5 Центральный Тянь-Шань

$$6 Джунгарский Алатау

Вопрос № 160

$$1 Расстояние необходимое наездить на велосипеде туристам на тренировках для качественной подготовке к велотурам 1-2 категории сложности

$$2 250-400 км

$$3 200 -350 км

$$4 300-350 км

$$5 350-450 км

$$6 400-480 км

Вопрос № 161

$$1 Походы в каком виде туризма рекомендуется проводить в низкогорном Баянаульском массиве Павлодарской области? Укажите рекомендуемую категорию сложности указанных походов

$$2 пешеходный- первая кс

$$3 водный – третья к.с.

$$4 горный – первая кс

$$5 велосипедный – пятая-шестая кс

$$6 лыжный – четвертая-пятая

Вопрос № 162

$$1 По территории областей Казахстана проложен велосипедный маршрут 2-й категории сложности, связанный с именем Абая Кунанбаева

$$2 Семипалатинской и Карагандинской

$$3 Алматинской и Талдыкорганской

$$4 Северо-Казахстанской и Западно-Казахстанской

$$5 Кокчетавской и Атыраусской

$$6 Южно-Казахстанской и Джамбульской

Вопрос № 163

$$1 Тактические схемы построения маршрутов предпочтительнее всего для велотуров

$$2 линейные и кольцевые

$$3 радиальные

$$4 комбинированные и радиальные

$$5 линейно-радиальные

$$6 комбинированные и радиальные

Вопрос № 164

$$1 Назовите оптимальные сроки организации интересных пешеходных маршрутов 1-2 категории сложности по среднегорным и низкогорным хребтам Северо-Западного Алтая

$$2 с 15 мая по 15 октября

$$3 с 1 мая по 30 сентября

$$4 с 10 мая по 1 сентября

$$5 с 1 июня по 1 ноября

$$6 с 10 июня по 20 ноября

Вопрос № 165

$$1 Назовите оптимальные сроки проведения пешеходных походов соответственно по Западному Тянь-Шаню  и по пустынным и полупустынным районам Казахстана

$$2 с 1 мая по 31 октября; с 1 октября по 31 мая

$$3 с 15 мая по 15 октября; с 1 ноября по 1 июня

$$4 с 10 мая по 1 октября; с 15 сентября по 10 июня

$$5 с 10 мая по 15 октября; с 1 сентября по 30 апреля

$$6 с 1 июня по 1 ноября; с 10 сентября по 30 июня

Вопрос № 166

$$1 Из названных перевалов Северного Тянь-Шаня  организация лыжных походов 1-2 категории сложности предпочтительна

$$2  Озерный, Алматы, Алматы-Алагир

$$3 Абая, Конституции, Комсомола

$$4 Туюксу, Пионерский, Попова

$$5 Молодежный, Космодемьянской, ОПТЭ

$$6 Маметовой, учитель, Аристова

Вопрос № 167

$$1 Скорость передвижения в соответствии с нормативами походов и путешествий (километров в день) для пешеходного похода 2-й категории сложности

$$2 20 км

$$3 25 км

$$4 30 км

$$5 32 км

$$6 11 км

Вопрос № 168

$$1 Скорость передвижения в соответствии с нормативами походов и путешествий (километров в день) для велосипедного похода 2-й категории сложности

$$2 50 км

$$3 40 км

$$4 67 км

$$5 25 км

$$6 35 км

Вопрос № 169

$$1 Из перечисленного в основу техники лыжного туризма входит

$$2 владение техникой лыжных ходов, без рюкзака и с рюкзаком

$$3 приобретение лыжного снаряжения для походов

$$4 умение разбираться в качестве лыж

$$5 владение первоклассным снаряжением

$$6 наличие инструкции по эксплуатации лыжного инвентаря

Вопрос № 170

$$1 Из видов переправ через водные преграды в активных путешествиях 1-2 категории сложности по Казахстану почти не встречается

$$2 навесная

$$3 вброд

$$4 по камням

$$5 по бревнам

$$6 искусственным мостам

Вопрос № 171

$$1 Назовите самый сложный элемент в активных путешествиях 1-й категории сложности с клиентами по территории Казахстана в настоящее время

$$2 организация переправ через водные преграды

$$3 организация автомобильных перевозок к началу активной части маршрута

$$4 организация питания в походах

$$5 организация ночевок в полевых условиях

$$6 организация бригад сопровождения

Вопрос № 172

$$1 Прежде всего программа подготовки бригад сопровождения туристов в активных путешествиях отличается от подготовки туристов-разрядников или инструкторов туризма

$$2 подготовкой к конкретному маршруту

$$3 менее сложной технической подготовкой

$$4 более сложной тактической подготовкой

$$5 подготовкой к прохождению разных маршрутов в разных районах мира

$$6 подготовкой к маршруту в малоисследованном районе

Вопрос № 173

$$1 Из перечисленного к теоретической части физико-географической  и тактической подготовки бригад сопровождения в горных путешествиях относится

$$2 основные признаки лавиноопасности

$$3 умение читать лоцию

$$4 характеристика водной системы района путешествия

$$5 техника использования плавсредств для конкретного маршрута

$$6 информация о порогах и перекатах

Вопрос № 174

$$1 Из перечисленного к содержанию физико-географической и тактической подготовки бригад сопровождения в водных путешествиях относится

$$2 знание путей необходимых обносов и тактика их прохождения

$$3 характеристика ледников и тактика их прохождения

$$4 умение пользоваться газовой горелкой

$$5 движение по травянистым и снежным склонам

$$6 характер горного рельефа на маршруте

Вопрос № 175

$$1 Для тренировок по транспортировки пострадавшего по весу выбирается

$$2 самый тяжелый по весу

$$3 среднего веса

$$4 не менее 80 кг

$$5 самый легкий по весу

$$6 не более 50 кг

Вопрос № 176

$$1 Назовите простой и надежный способ диагностики повреждения ахиллового сухожилия

$$2 сжимание икроножной мышцы, положив пострадавшего на живот

$$3 сжимание последовательно всех участков ахиллового сухожилия, положив пострадавшего на живот

$$4 сгибание и разгибание ноги пострадавшего, предварительно положив его на спину

$$5 по реакции пострадавшего на нагрузку стопы

$$6 по изменениям цвета кожного покрова в месте травмы

Вопрос № 177

$$1 Назовите оптимальный способ оценки качества предпоходной подготовки членов бригад сопровождения

$$2 двух-трех дневный поход с полной выкладкой

$$3 однодневный кросс-поход на дистанции 15 км

$$4 спортивный поход первой категории сложности

$$5 спортивный поход второй категории сложности

$$6 кросс на дистанцию 20 км

Вопрос № 178

$$1 Время за которое до выхода на маршрут с клиентами следует завершить тренировочный поход с членами бригады сопровождения

$$2 за 6-8 дней

$$3 за 3-5 дней

$$4 за 2-3 дня

$$5 за 7 дней

$$6 за 10 дней

Вопрос № 179

$$1 Количество продуктов питания минимально необходимо для автономного движения на участке пути в 5-6 дней для каждого члена бригады сопровождения в трекинговом маршруте

$$2 2,5 – 3 кг.

$$3 3 – 4 кг.

$$4 3,5 – 5 кг.

$$5 2 - 4 кг.

$$6 1,5 – 3 кг.

Вопрос № 180

$$1 Вес общего груза обычно переносимый каждым носильщиком на автономном участке пути  (5-6 дней)

$$2 30-36 кг

$$3 25-30 кг

$$4 32-37 кг

$$5 35-40 кг

$$6 45-50 кг

Вопрос № 181

$$1 Какие экскурсии относятся к историческим экскурсиям

$$2 археологические

$$3 историко-литературные

$$4 историко-театральные

$$5 производственно-исторические

$$6 историко-музыкальные

Вопрос № 182

$$1 Какие экскурсии относятся к производственным экскурсиям

$$2 профессионально-ориентированные для учащихся

$$3 этнографические

$$4 историко-музыкальные

$$5 литературно-биографические

$$6 военно-исторические

Вопрос № 183

$$1 Какие экскурсии относятся к искусствоведческим экскурсиям

$$2 историко-театральные

$$3 экскурсии в исторический музей

$$4 производственно-технические

$$5 литературно-художественные

$$6 этнографические

Вопрос № 184

$$1 Какие экскурсии относятся к литературным экскурсиям

$$2 историко-литературные

$$3 историко-биографические

$$4 производственно-исторические

$$5 историко-музыкальные

$$6 архитектурные

Вопрос № 185

$$1 Какие экскурсии относятся к архитектурным экскурсиям

$$2 экскурсии с показом построек города

$$3 производственно-технические

$$4 экскурсия в картинные галереи

$$5 литературно-художественные

$$6 археологические

Вопрос № 186

$$1 Транспортные экскурсии в подавляющем большинстве бывают

$$2 автобусные

$$3 речные теплоходные

$$4 троллейбусные

$$5 вертолетные

$$6 морские теплоходные

Вопрос № 187

$$1 Укажите виды экскурсий по форме проведения

$$2 экскурсия-массовка

$$3 музейная

$$4 транспортная

$$5 пешеходная

$$6 городская

Вопрос № 188

$$1 Укажите основной признак экскурсии

$$2 высокая степень наглядности

$$3 наличие экскурсантов

$$4 наличие экскурсовода

$$5 продолжительность по времени проведения

$$6 таких признаков нет

Вопрос № 189

$$1 Какая из перечисленных экскурсий может считаться обзорной экскурсией

$$2 городская экскурсия

$$3 природоведческая экскурсия

$$4 литературная экскурсия

$$5 историческая экскурсия

$$6 музейная экскурсия

Вопрос № 190

$$1 Задача показа на экскурсии

$$2 показать объект таким, каким он был в период описываемого события

$$3 ознакомление с экспонатами "портфеля экскурсовода"

$$4 показ под руководством экскурсовода

$$5 сюжетный показ объекта

$$6 бессюжетный показ

Вопрос № 191

$$1 Что представляет собой тематическая экскурсия

$$2 раскрытие одной темы

$$3 многоплановые экскурсии

$$4 обзорная экскурсия

$$5 проводимые в определенном месте

$$6 проводимые в музее

Вопрос № 192

$$1 Оптимальная продолжительность городской экскурсии

$$2 2-4 академических часа

$$3 1-2 академических часа

$$4 2-3 академических часа

$$5 3-4 академических часа

$$6 нет правильного ответа

Вопрос № 193

$$1 Укажите количество основных ступеней, которые проходит подготовка новой экскурсии

$$2 3

$$3 2

$$4 4

$$5 5

$$6 7

Вопрос № 194

$$1 К одному из трех уровней показа объекта относится

$$2 детальное наблюдение объекта

$$3 сюжетность

$$4 парадоксальность

$$5 предметность

$$6 наглядность

Вопрос № 195

$$1 Что относится к особенности рассказа

$$2 подчиненность рассказа показу

$$3 понятность речи

$$4 соблюдение речевой интонации

$$5 литературный монтаж

$$6 выразительность речи

Вопрос № 196

$$1 Какого вида методики нет в экскурсионной методике

$$2 методики объяснения

$$3 методики рассказа

$$4 методики показа

$$5 методики демонстрации наглядных пособий

$$6 методики проведения экскурсий

Вопрос № 197

$$1 Кризис внимания у экскурсантов наступает на

$$2 14-й, 25-й, 34-й минутах

$$3 7-й, 20-й, 40-й минуте

$$4 5-й, 18-й, 30-й минуте

$$5 20-й, 30-й, 40-й минуте

$$6 27-й, 39-й, 45-й минуте

Вопрос № 198

$$1 Экскурсионная методика является наукой о

$$2 способах и приемах проведения экскурсии

$$3 разработке новой экскурсии

$$4 установлении контактов с экскурсантами

$$5 технике прокладки экскурсионного маршрута

$$6 такой науки нет

Вопрос № 199

$$1 Одна из основных ступеней подготовки новой экскурсии

$$2 заключительная

$$3 организационная

$$4 основная

$$5 ступеней не существует

$$6 начальная

Вопрос № 200

$$1 К предварительной ступени не относится

$$2 подготовка методической разработки

$$3 подбор материалов для будущей экскурсии

$$4 изучение литературы по теме

$$5 отбор объектов

$$6 определение цели и задач будущей экскурсии

Вопрос № 201

$$1 К ступени непосредственной разработки экскурсии относится

$$2 составление экскурсионного маршрута

$$3 отбор объектов

$$4 подбор материалов

$$5 прием экскурсии на маршруте

$$6 допуск к экскурсии

Вопрос № 202

$$1 В каком году  было введено понятие "Этапы подготовки экскурсии"

$$2 1976г

$$3 1945г

$$4 1978г

$$5 1980г

$$6 1981г

Вопрос № 203

$$1 От чего зависит выбор темы экскурсии

$$2 потенциального спроса

$$3 желания туристской организации

$$4 творческой группы

$$5 условий тур.фирмы

$$6 наличия транспорта

Вопрос № 204

$$1 От чего зависит набор экскурсионных объектов

$$2 темы экскурсии

$$3 времени года

$$4 сохранности объекта

$$5 местонахождения объекта

$$6 выразительности объектов

Вопрос № 205

$$1 Из скольких частей в простейшем виде состоит схема всех экскурсий

$$2 3

$$3 4

$$4 5

$$5 6

$$6 2

Вопрос № 206

$$1 Из каких частей состоит вступление на экскурсии

$$2 информационная и организационная

$$3 информационная

$$4 организационная

$$5 основная

$$6 техническая

Вопрос № 207

$$1 Сколько задач выполняет рассказ экскурсовода

$$2 2

$$3 1

$$4 3

$$5 5

$$6 6

Вопрос № 208

$$1 Чем завершается разработка автобусного маршрута

$$2 согласованием и утверждением паспорта и схемы маршрута

$$3 составлением карточки маршрута

$$4 составлением перечня объектов

$$5 утверждением количества объектов

$$6 составлением нескольких вариантов маршрута

Вопрос № 209

$$1 По какому принципу построены обзорные экскурсии  

$$2 тематико-хронологическому

$$3 хронологическому

$$4 тематическому

$$5 организационному

$$6 технологическому

Вопрос № 210

$$1 Назовите требования к экскурсионному тексту

$$2 четкость формулировок, литературный язык, краткость

$$3 объемность

$$4 раскрытие определенных подтем

$$5 частичное раскрытие темы

$$6 требований нет

Вопрос № 211

$$1 Одна из задач наглядных пособий на экскурсии

$$2 дать зрительное представление об объекте

$$3 дать представление о маршруте

$$4 показать действия исторического деятеля

$$5 сократить количество объектов показа

$$6 сократить маршрут экскурсии

Вопрос № 212

$$1 Укажите 10 этап подготовки новой экскурсии

$$2 определение методических приемов проведения экскурсии

$$3 комплектование «Портфеля экскурсовода»

$$4 составление методической разработки

$$5 определение техники ведения экскурсии

$$6 подготовка контрольного текста экскурсии

Вопрос № 213

$$1 Назовите виды объектов в зависимости от своей роли в экскурсии

$$2 основные и дополнительные

$$3 главные и второстепенные

$$4 крупные и мелкие

$$5 основные и крупные

$$6 дополнительные и мелкие

Вопрос № 214

$$1 Что из перечисленных не является графой методической разработки

$$2 информация

$$3 маршрут

$$4 остановки

$$5 время

$$6 методические указания

Вопрос № 215

$$1 Что помещают в графу "Организационные указания" методической разработки

$$2 рекомендации о передвижении группы, правила поведения участников

$$3 основные вопросы, излагаемые при раскрытии подтемы

$$4 список памятных мест

$$5 основные требования к экскурсоводу

$$6 точку начала экскурсии и окончания подтемы

Вопрос № 216

$$1 Что помещают в графу "Маршрут экскурсии" методической разработки

$$2 точку начала экскурсии и окончания подтемы

$$3 основные вопросы, излагаемые при раскрытии подтемы

$$4 список памятных мест

$$5 рекомендации о передвижении группы, правила поведения

$$6 основные требования к экскурсоводу

Вопрос № 217

$$1 Методический прием соучастия относится к

$$2 рассказу

$$3 показу

$$4 особому

$$5 музейному

$$6 индивидуальному

Вопрос № 218

$$1 Каким критериям должен отвечать язык экскурсовода

$$2 ясность, точность и чистота речи

$$3 ясность, точность и частота речи

$$4 точность, правдивость и искренность

$$5 чистота речи, доходчивость и аккуратность

$$6 нет правильного ответа

Вопрос № 219

$$1 Основной признак экскурсии

$$2 высокая степень наглядности

$$3 наличие экскурсантов

$$4 наличие экскурсовода

$$5 зрительное восприятие

$$6 активная деятельность участников

Вопрос № 220

$$1 Сколько выделяют уровней, при которых происходит возрастание роли показа перед рассказом

$$2 5

$$3 4

$$4 6

$$5 7

$$6 8

Вопрос № 221

$$1 При работе с детьми на экскурсиях чаще используется прием

$$2 вопросов-ответов

$$3 объяснения

$$4 дискуссионной ситуации

$$5 репортажа

$$6 характеристики

Вопрос № 222

$$1 Из скольких частей состоит культура устной речи экскурсовода

$$2 3

$$3 2

$$4 4

$$5 5

$$6 6

Вопрос № 223

$$1 С какой позиции выступает экскурсовод по отношению к экскурсантам

$$2 информатор, комментатор, собеседник и советчик

$$3 информатор

$$4 комментатор

$$5 собеседник

$$6 советчик

Вопрос № 224

$$1 Первый казах совершивший кругосветное путешествие

$$2 А.Джангильдин

$$3 Абай Кунанбаев

$$4 Ш.Валиханов

$$5 А.Иманов

$$6 Ы.Алтынсарин

Вопрос № 225

$$1 Виды способностей экскурсовода на экскурсии

$$2 конструктивные, организаторские, коммуникативные и аналитические

$$3 конструктивные

$$4 организаторские

$$5 коммуникативные

$$6 аналитические

Вопрос № 226

$$1 В каком году Казахстан вошел в состав ЮНВТО

$$2 1993 г

$$3 1987 г

$$4 1997 г

$$5 2003 г

$$6 2005 г

Вопрос № 227

$$1 Назовите основные элементы экскурсии

$$2 показ и рассказ

$$3 методика и тактика

$$4 демонстрация и прием

$$5 рассказ и прослушивание

$$6 показ и демонстрация

Вопрос № 228

$$1 Наглядность экскурсии свидетельствует, что приоритетными в ней являются

$$2 показ заранее подобранных объектов

$$3 паспорт объекта

$$4 «Портфель» экскурсовода

$$5 методическая разработка

$$6 рассказ о заранее подобранных объектах

Вопрос № 229

$$1 Какое количество тем способны освоить опытные экскурсоводы

$$2 до 20 экскурсий

$$3 до 10 экскурсий

$$4 до 30 экскурсий

$$5 до 40 экскурсий

$$6 до 50 экскурсий

Вопрос № 230

$$1 По скольким темам могут работать начинающие экскурсоводы

$$2 1-2 темам

$$3 3-4 темам

$$4 5-6 темам

$$5 7-8 темам

$$6 9-10 темам

Вопрос № 231

$$1 Признак экскурсии, дающий зрительное впечатление

$$2 показ

$$3 методическая разработка

$$4 беседа

$$5 рассказ

$$6 методика

Вопрос № 232

$$1 При отсутствии,  какого признака экскурсия превращается в бессистемный показ

$$2 целенаправленность осмотра

$$3 маршрута

$$4 наличие экскурсовода

$$5 наличие экскурсантов

$$6 показ экскурсионных объектов

Вопрос № 233

$$1 Кому поручается разработка новой темы экскурсии

$$2 творческой группе

$$3 танцевальной группе

$$4 начальнику бюро по туризму

$$5 художественной группе

$$6 экскурсантам

Вопрос № 234

$$1 Что подразумевается под экскурсионной документацией

$$2 экскурсионный пакет

$$3 схема маршрута

$$4 методическая разработка

$$5 портфель экскурсовода

$$6 папка краеведа

Вопрос № 235

$$1 Предпосылки для качественного проведения экскурсии создает наличие

$$2 экскурсионной документации

$$3 маршрута

$$4 транспортных средств

$$5 экскурсантов

$$6 экскурсовода

Вопрос № 236

$$1 На каких экскурсиях наиболее ярко проявляются культурно-воспитательные функции

$$2 музейных

$$3 архитектурно-градостроительных

$$4 литературных

$$5 исторических

$$6 загородных

Вопрос № 237

$$1 К какой группе занятий относится экскурсия

$$2 учеба и самообразование

$$3 учеба и природа

$$4 учеба и жизнь

$$5 учеба и нравственность

$$6 учеба и воспитание

Вопрос № 238

$$1 На каких экскурсиях происходит направленное формирование знаний

$$2 учебных и производственных

$$3 городских и загородных

$$4 производственных и музейных

$$5 тематических и обзорных

$$6 исторических и литературных

Вопрос № 239

$$1 Из каких элементов композиционно состоит экскурсия

$$2 вступления, основной части и заключения

$$3 вступления и заключения

$$4 основной части и заключения

$$5 вступительной части и завершения

$$6 вступления и завершающей части

Вопрос № 240

$$1 На какие части разделяется вступление с целью систематизации сведений в нем

$$2 Организационную и информационную

$$3 Организационную и теоретическую

$$4 Теоретическую и практическую

$$5 Рациональную и эмоциональную

$$6 Информационную и агитационную

Вопрос № 241

$$1 Распределение предметов, явлений, понятий по группам на основе определенных признаков это

$$2 Классификация

$$3 Приватизация

$$4 Систематизация

$$5 Механизация

$$6 Автоматизация

Вопрос № 242

$$1 В начале каких годов сложилась современная система классификации экскурсий

$$2 1970-х гг

$$3 1950-х гг

$$4 1960-х гг

$$5 1980-х гг

$$6 190-х гг

Вопрос № 243

$$1 На какие виды делятся экскурсии по содержанию

$$2 обзорные и тематические

$$3 массовые и стандартные

$$4 пешие и транспортные

$$5 городские и загородные

$$6 педагогические и методические

Вопрос № 244

$$1 Какие виды экскурсий выделяют по месту проведения

$$2 городские и загородные

$$3 производственные и непроизводственные

$$4 городские и пригородные

$$5 строительные и обзорные

$$6 музейные и театральные

Вопрос № 245

$$1 Какие элементы совмещает в себе экскурсия-прогулка

$$2 познания и отдыха

$$3 спорта и туризма

$$4 массовости и индивидуальности

$$5 знания и навыки

$$6 отдыха и спорта

Вопрос № 246

$$1 Экскурсия-беседа предлагает обмен

$$2 мнениями

$$3 сомнениями

$$4 знаниями

$$5 наличностью

$$6 впечатлениями

Вопрос № 247

$$1 Выберите полный перечень наук, достижения которых используются для высокого качества экскурсии

$$2 философия, логика, педагогика, психология

$$3 математика, физика, логика, история

$$4 философия, география, биология, педагогика

$$5 физика, логика, зоология, ботаника

$$6 география, геология, краеведение, психология

Вопрос № 248

$$1 Экскурсионная методика состоит из методик:

$$2 общей и частной

$$3 общественной и общей

$$4 частичной и частной

$$5 научной и общественной

$$6 самопроизвольной и профессиональной

Вопрос № 249

$$1 Что является основной психологической задачей, стоящей перед экскурсоводом

$$2 формирование и поддержание интереса

$$3 увлечение экскурсантов

$$4 развлечение экскурсантов

$$5 обучение экскурсантов

$$6 сосредоточение  внимания экскурсантов

Вопрос № 250

$$1 Сколько видов внимания различает психология

$$2 3

$$3 1

$$4 2

$$5 4

$$6 5

Вопрос № 251

$$1 Свыше какого времени не стоит задерживаться у одного объекта для преодоления кризисов внимания

$$2 20 минут

$$3 15 минут

$$4 30 минут

$$5 10 минут

$$6 5 минут

Вопрос № 252

$$1 От чего зависит название экскурсии

$$2 от ее темы

$$3 от экскурсовода

$$4 от руководителя

$$5 от состава участников

$$6 от источников информации

Вопрос № 253

$$1 Процесс, сопровождаемый конспектированием, снятием копий, записью бесед

$$2 изучение источников

$$3 архивирование

$$4 подбор объектов

$$5 подбор материалов

$$6 создание бизнес-плана

Вопрос № 254

$$1 Научно-исследовательское и просветительское учреждение, осуществляющее комплектацию, хранение, изучение и популяризацию памятников природы и культуры это

$$2 музей

$$3 университет

$$4 школа

$$5 театры

$$6 библиотека

Вопрос № 255

$$1 Что означает музей в переводе с греческого

$$2 «Храм муз»

$$3 «Храм любви»

$$4 «Храм знаний»

$$5 «Храм искусства»

$$6 «Храм творчества»

Вопрос № 256

$$1 Какая классификация объектов приводится в соответствии с законом об историко-культурном наследии

$$2 движимые и недвижимые

$$3 передвижные и стационарные

$$4 перемещаемые и неперемещаемые

$$5 стандартные и обычные

$$6 уникальные и общественные

Вопрос № 257

$$1 Что является документальным результатом работы творческой группы по подбору и изучению объектов

$$2 паспортов

$$3 описаний

$$4 лицензий

$$5 сертификатов

$$6 фотографий

Вопрос № 258

$$1 Как называется наиболее целесообразный путь следования экскурсионной группы

$$2 маршрут

$$3 план

$$4 проход

$$5 проезд

$$6 путь

Вопрос № 259

$$1 На каком этапе проводится хронометраж времени маршрута

$$2 объезд и обход маршрута

$$3 составление маршрута

$$4 при проведении экскурсии

$$5 при переходе от одного объекта к другому

$$6 хронометраж времени маршрута не проводится

Вопрос № 260

$$1 Что составляется на основе ранее проведенных подготовительных этапов

$$2 контрольный текст экскурсии

$$3 черновой текст экскурсии

$$4 итоговый текст экскурсии

$$5 предварительная схема маршрута

$$6 рассказ

Вопрос № 261

$$1 Как называют текст, служащий основой для создания вариантов экскурсии и представляющий краткую, четкую информацию экскурсоводом готовящим данную экскурсию

$$2 контрольный

$$3 экскурсионный

$$4 экзаменационный

$$5 основной

$$6 индивидуальный

Вопрос № 262

$$1 Как называется комплект наглядных пособий

$$2 портфель экскурсовода

$$3 набор иллюстраций

$$4 портфель краеведа

$$5 папка краеведа

$$6 папка экскурсовода

Вопрос № 263

$$1 Как называется документ, который освящает все стороны экскурсии, начиная с названия и заканчивая датой утверждения

$$2 методическая разработка

$$3 схема маршрута

$$4 экскурсионная документация

$$5 методические указания

$$6 тематическая разработка

Вопрос № 264

$$1 За какое время до начала экскурсии экскурсовод и автобус должны прибыть в точку начала экскурсии

$$2 15 минут

$$3 30 минут

$$4 60 минут

$$5 10 минут

$$6 5 минут

Вопрос № 265

$$1 Укажите количество граф таблицы, которая заполняется по основной части экскурсии в методической разработке

$$2 7

$$3 1

$$4 3

$$5 5

$$6 9

Вопрос № 266

$$1 Какое количество подтем обычно бывает на экскурсии

$$2 10

$$3 2

$$4 4

$$5 6

$$6 8

Вопрос № 267

$$1 Назовите наиболее сложную графу методической разработки, требующую большого труда творческой группы

$$2 методические указания

$$3 рекомендации

$$4 предварительные выводы

$$5 теоретические обоснования

$$6 целевые указания

Вопрос № 268

$$1 Главная особенность индивидуального текста, состоит в том, что он строится в соответствии с уже разработанным

$$2 маршрутом

$$3 у индивидуального текста нет особенностей

$$4 указом

$$5 заданием

$$6 приказом

Вопрос № 269

$$1 Какой характер должно носить обсуждение при приеме (сдач$$3 экскурсии на маршруте

$$2 деловой

$$3 хвалебный

$$4 логический

$$5 дружеский

$$6 неофициальный

Вопрос № 270

$$1 Кто принимает решение и контролирует результаты произведенных изменений в маршруте, методических указаниях, контрольном и индивидуальном текстах

$$2 руководство фирмы

$$3 рецензент

$$4 творческая группа

$$5 экскурсовод

$$6 экскурсанты

Вопрос № 271

$$1 Большая и более сложная часть экскурсионной методики

$$2 методика рассказа

$$3 методика показа

$$4 методика наглядности

$$5 методика приемов

$$6 методика систематизации

Вопрос № 272

$$1 Прием, используемый в тот момент, когда экскурсанты только подошли к месту расположения памятника

$$2 предварительного осмотра

$$3 панорамного показа

$$4 зрительной реконструкции

$$5 абстрагирования

$$6 локализации событий

Вопрос № 273

$$1 Прием, означающий связь событий с конкретным местом ограничения действия, явления сравнительно небольшим пространством

$$2 локализации событий

$$3 абстрагирования

$$4 зрительной реконструкции

$$5 предварительного показа

$$6 панорамного показа

Вопрос № 274

$$1 Прием, дающий возможность восстановить памятное место, здание, сооружение в их первоначальном виде

$$2 зрительной реконструкции

$$3 абстрагирования

$$4 панорамного показа

$$5 локализации событий

$$6 предварительного показа

Вопрос № 275

$$1 Прием, представляющий собой мысленный процесс выделения из целого каких-либо его частей с целью их отвлеченного наблюдения

$$2 абстрагирования

$$3 локализации событий

$$4 зрительной реконструкции

$$5 предварительного показа

$$6 панорамного показа

Вопрос № 276

$$1 Прием, дающий возможность экскурсантам наблюдать с высоты вид какой-либо местности

$$2 панорамного показа

$$3 локализации событий

$$4 абстрагирования

$$5 зрительной реконструкции

$$6 предварительного показа

Вопрос № 277

$$1 На сколько групп можно разделить методические приемы рассказа

$$2 2 группы

$$3 3 группы

$$4 4 группы

$$5 5 групп

$$6 6 групп

Вопрос № 278

$$1 Какая группа объединяет такие приемы рассказа как справка, репортаж, цитирование

$$2 1

$$3 2

$$4 3

$$5 4

$$6 5

Вопрос № 279

$$1 При применении какого методического приема рассказа экскурсовод сообщает краткие данные об объекте

$$2 экскурсионной справки

$$3 описания

$$4 комментирования

$$5 характеристики

$$6 цитирования

Вопрос № 280

$$1 Какой методический прием рассказа ставит своей задачей оказать помощь в правильном отображении объекта в сознании экскурсантов

$$2 характеристики

$$3 комментирования

$$4 цитирования

$$5 описания

$$6 экскурсионной справки

Вопрос № 281

$$1 Какой методический прием рассказа построен на определении отличительных свойств и качеств предмета, явления или человека

$$2 характеристики

$$3 цитирования

$$4 комментирования

$$5 описания

$$6 экскурсионной справки

Вопрос № 282

$$1 Какой методический прием рассказа используется, когда экскурсовод дает толкование каких-либо явлений, событий, фактов

$$2 комментирования

$$3 экскурсионной справки

$$4 описания

$$5 характеристики

$$6 цитирования

Вопрос № 283

$$1 Как называется методический прием рассказа, когда экскурсовод приводит дословную выдержку из какого-либо текста или в точности приводимые чьи-либо слова

$$2 цитирования

$$3 комментирования

$$4 характеристики

$$5 описания

$$6 экскурсионной справки

Вопрос № 284

$$1 Какой методический прием рассказа состоит в том, что в ходе рассказа по теме сообщаются факты и примеры, ранее неизвестные экскурсантам

$$2 новизны

$$3 словесного (литературного) монтажа

$$4 соучастия

$$5 персонификации

$$6 отступления

Вопрос № 285

$$1 Какой методический прием рассказа состоит в том, что в ходе рассказа экскурсовод как бы уходит от темы экскурсии

$$2 отступления

$$3 комментирования

$$4 цитирования

$$5 характеристики

$$6 экскурсионной справки

Вопрос № 286

$$1 Какой методический прием рассказа используется для создания образа конкретного человека или картины исторического события

$$2 персонификации

$$3 комментирования

$$4 цитирования

$$5 описания

$$6 экскурсионной справки

Вопрос № 287

$$1 Задача, какого приема состоит в том, чтобы помочь экскурсантам стать участниками какого-либо исторического события

$$2 соучастие

$$3 цитирования

$$4 описания

$$5 характеристики

$$6 экскурсионной справки

Вопрос № 288

$$1 В каком методическом приеме рассказ построен на определенном наборе отрывков из различных литературных произведений, документов, воспоминаний статей

$$2 цитирования

$$3 комментирования

$$4 характеристики

$$5 описания

$$6 экскурсионной справки

Вопрос № 289

$$1 Что определяет успех любой экскурсии

$$2 правильность подбора методических приемов

$$3 удачная схема маршрута

$$4 благоприятные климатические условия

$$5 стечение обстоятельств

$$6 успех экскурсии предопределить нельзя

Вопрос № 290

$$1 Сколько времени уделяется посещению музея в обзорной городской экскурсии

$$2 30-40 минут

$$3 25-30 минут

$$4 20-25 минут

$$5 15-20 минут

$$6 10-15 минут

Вопрос № 291

$$1 Профиль музеев определяет

$$2 его связь с определенной сферой человеческой культуры

$$3 экономические условия жизни населения

$$4 социальные предпосылки

$$5 политическая обстановка в стране

$$6 у музеев нет профилей

Вопрос № 292

$$1 Что относится к естественнонаучным музеям

$$2 геологические, ботанические, зоологические, медицинские

$$3 общеисторические, военно-исторические, археологические, этнографические

$$4 художественные, театральные, музыкальные

$$5 автомобильные, авиации, космические

$$6 различные выставки, экспозиции

Вопрос № 293

$$1 Что относится к историческим музеям

$$2 общеисторические, военно-исторические, археологические, этнографические

$$3 геологические, ботанические, зоологические, медицинские

$$4 художественные, театральные, музыкальные

$$5 автомобильные, авиации, космические

$$6 различные выставки, экспозиции

Вопрос № 294

$$1 Что относится к искусствоведческим музеям

$$2 художественные, театральные, музыкальные

$$3 автомобильные, авиации, космические

$$4 геологические, ботанические, зоологические, медицинские

$$5 общеисторические, военно-исторические, археологические, этнографические

$$6 различные выставки, экспозиции

Вопрос № 295

$$1 Что относится к техническим музеям

$$2 автомобильные, авиации, космические

$$3 различные выставки, экспозиции

$$4 общеисторические, военно-исторические, археологические, этнографические

$$5 геологические, ботанические, зоологические, медицинские

$$6 художественные, театральные, музыкальные

Вопрос № 296

$$1 Невысокая подставка вдоль стен, иногда в центре зала для показа крупных экспонатов

$$2 подиум

$$3 витраж

$$4 муляж

$$5 модель

$$6 панорама

Вопрос № 297

$$1 Художественное изображение какого-либо события, города или природного участка с широким обзором

$$2 панорама

$$3 модель

$$4 муляж

$$5 витраж

$$6 подиум

Вопрос № 298

$$1 Слепок гипса, воска, папье-маше, точно воспроизводящий размер и окраску подлинника

$$2 муляж

$$3 модель

$$4 панорама

$$5 витраж

$$6 подиум

Вопрос № 299

$$1 Специально выполненное изображение из прозрачных материалов, воспринимаемое на просвет, рассчитанное на естественный или искусственный свет

$$2 витраж

$$3 подиум

$$4 муляж

$$5 модель

$$6 панорама

Вопрос № 300

$$1 Воспроизведение естественного подлинника, обычно в уменьшенном виде

$$2 модель

$$3 панорама

$$4 муляж

$$5 витраж

$$6 подиум

Вопрос № 301

$$1 В долине какой реки расположен памятник природы «Долина Замков»

$$2 Чарын

$$3 Аксай

$$4 Хоргос

$$5 Иссык

$$6 Чилик

Вопрос № 302

$$1 Частью какой загородной экскурсии является посещение страусиной фермы и форелевого хозяйства

$$2 Тургеньские водопады

$$3 Чарынский каньон

$$4 Большое Алматинское озеро

$$5 Монахово ущелье

$$6 Бутаковское ущелье

Вопрос № 303

$$1 Как сейчас называется бывшая улица Калинина г. Алматы

$$2 Кабанбай батыра

$$3 Наурызбай батыра

$$4 Казыбек би

$$5 Айтеке би

$$6 А. Байтурсынова

Вопрос № 304

$$1 Как сейчас называется бывшая улица Дзержинского в г. Алматы

$$2 Наурызбай батыра

$$3 Кабанбай батыра

$$4 Казыбек би

$$5 Айтеке би

$$6 А. Байтурсынова

Вопрос № 305

$$1 Как сейчас называется бывшая улица Космонавтов в г. Алматы

$$2 А. Байтурсынова

$$3 Наурызбай батыра

$$4 Кабанбай батыра

$$5 Казыбек би

$$6 Айтеке би

Вопрос № 306

$$1 Какие особенности народов отражают памятники этнографии

$$2 культурно-бытовые

$$3 физиологические

$$4 анатомические

$$5 бытовые

$$6 культурные

Вопрос № 307

$$1 Что относится к памятным местам

$$2 места исторических событий

$$3 места лишения свободы

$$4 курорты

$$5 гидротехнические сооружения

$$6 кладбища

Вопрос № 308

$$1 Как раньше называлась улица Толе би в г. Алматы

$$2 Комсомольская

$$3 Октябрьская

$$4 Пролетарская

$$5 Космонавтов

$$6 Пионерская

Вопрос № 309

$$1 Как сейчас называется бывшая улица К. Маркса в г. Алматы

$$2 Д. Кунаева

$$3 Т. Озала

$$4 А. Байтурсынова

$$5 Ч. Валиханова

$$6 С. Торайгырова

Вопрос № 310

$$1 Системой каких дорог считался Великий Шелковый путь

$$2 древних караванных дорог

$$3 древних пешеходных дорог

$$4 морских путей

$$5 железных дорог

$$6 автодорог

Вопрос № 311

$$1 Сколько памятников истории и культуры насчитывается в городе Алматы

$$2 105

$$3 145

$$4 125

$$5 135

$$6 115

Вопрос № 312

$$1 В каком году сооружен Мемориал Славы (парк им. 28 героев-панфиловце$$3

$$2 1975г

$$3 1985г

$$4 1980г

$$5 1970г

$$6 1965г

Вопрос № 313

$$1 В каком году заложена роща Баума

$$2 1894г

$$3 1890г

$$4 1892г

$$5 1897г

$$6 1899г

Вопрос № 314

$$1 У подножья каких гор расположен г. Алматы

$$2 Заилийского Алатау

$$3 Мугоджары

$$4 Каратау

$$5 Джунгарского Алатау

$$6 Алтая

Вопрос № 315

$$1 Какой город в РК называют туристской Меккой

$$2 Туркестан

$$3 Семипалатинск

$$4 Тараз

$$5 Алматы

$$6 Шымкент

Вопрос № 316

$$1 Какой мавзолей находится в г. Туркестан

$$2 Ахмеда Яссауи

$$3 Арыстан баба

$$4 Айша биби

$$5 Бабаджи хатун

$$6 Сары аулие

Вопрос № 317

$$1 Какая область является родиной великого казахского просветителя Абая Кунанбаева

$$2 ВКО

$$3 Алматинская

$$4 Жамбылская

$$5 Костанайская

$$6 ЗКО

Вопрос № 318

$$1 На какой высоте расположен высокогорный каток “Медео”

$$2 1691м

$$3 1561м

$$4 1351м

$$5 1200м

$$6 1000м

Вопрос № 319

$$1 Какой город РК расположен в 2-х частях света

$$2 Атырау

$$3 Актюбинск

$$4 Тараз

$$5 Астана

$$6 Алматы

Вопрос № 320

$$1 Что было одной из достопримечательностей древнего города Отрар

$$2 библиотека

$$3 баня

$$4 мавзолей

$$5 тюрьма

$$6 мечеть

Вопрос № 321

$$1 Вблизи какого города находятся руины древнего города Сайрам

$$2 Шымкент

$$3 Актау

$$4 Тараз

$$5 Алматы

$$6 Астана

Вопрос № 322

$$1 В каких горах находится ГНПП «Иле-Алатау»

$$2 Заилийский Алатау

$$3 Мугоджары

$$4 Алтай

$$5 Джунгарский Алатау

$$6 Каратау

Вопрос № 323

$$1 С точки зрения, какой науки, экскурсия - это процесс познания окружающего мира, объективной реальности, духовной и культурной деятельности человека

$$2 философии

$$3 логики

$$4 педагогики

$$5 психологии

$$6 географии

Вопрос № 324

$$1 Из каких компонентов познания состоит экскурсия

$$2 общего и частного

$$3 качественного и количественного

$$4 традиционного и необычного

$$5 чувственного и логического

$$6 веселого и трагического

Вопрос № 325

$$1 С точки зрения философии, что отражает чувственный образ, психический процесс отражения человеческим мозгом отдельных свойств предметов и явлений

$$2 ощущение

$$3 восприятие

$$4 чувствительность

$$5 мировоззрение

$$6 мироощущение

Вопрос № 326

$$1 Что представляет собой результат воздействия на органы чувств объекта и построено на нескольких ощущениях

$$2 восприятие

$$3 ощущение

$$4 чувствительность

$$5 мировоззрение

$$6 мироощущение

Вопрос № 327

$$1 Требование, каких законов логики необходимо соблюдать при подготовке и проведении экскурсии

$$2 требования всех названных законов

$$3 закон тождества

$$4 закон достаточного основания

$$5 закон противоречий

$$6 при подготовке и проведении экскурсии законы логики не учитываются

Вопрос № 328

$$1 Сколько сторон взаимодействует в экскурсии

$$2 2

$$3 3

$$4 4

$$5 5

$$6 6

Вопрос № 329

$$1 При проведении каких экскурсий необходимы знания специальных дисциплин

$$2 тематические

$$3 загородные

$$4 стандартные

$$5 городские

$$6 обзорные

Вопрос № 330

$$1 Какой принцип состоит в том, чтобы не допустить непосильного содержания материала

$$2 доступности

$$3 открытости

$$4 информативности

$$5 научности

$$6 практичности

Вопрос № 331

$$1 Что оказывает на чувства и мышление огромное воздействие, являясь изюминкой экскурсионной педагогики

$$2 наглядность

$$3 доступность

$$4 практичность

$$5 восприимчивость

$$6 зрелищность

Вопрос № 332

$$1 Какие виды внимания различает психология   

$$2 непроизвольное, произвольное, послепроизвольное

$$3 непроизвольное, рефлекторное, произвольное     

$$4 допустимое, недопустимое, предельное

$$5 обычное, пониженное, повышенное    

$$6 внимание не делится на виды

Вопрос № 333

$$1 Какой вид внимания вызывается волевым сосредоточением человека

$$2 произвольное

$$3 непроизвольное     

$$4 после произвольное

$$5 допустимое     

$$6 предельное

Вопрос № 334

$$1 Какой вид внимания не требует волевых усилий человека

$$2 послепроизвольное

$$3 допустимое     

$$4 предельное

$$5 непроизвольное     

$$6 произвольное

Вопрос № 335

$$1 Назовите 1 этап подготовки новой экскурсии

$$2 определение цели и задач экскурсии

$$3 выбор темы

$$4 отбор литературы

$$5 составление библиографии

$$6 изучение экскурсионных объектов

Вопрос № 336

$$1 Назовите 2 этап подготовки новой экскурсии

$$2 выбор темы

$$3 определение цели и задач экскурсии

$$4 отбор литературы

$$5 составление библиографии

$$6 изучение экскурсионных объектов

Вопрос № 337

$$1 Назовите 3 этап подготовки новой экскурсии

$$2 отбор литературы и составление библиографии

$$3 определение цели и задач экскурсии

$$4 отбор литературы

$$5 составление библиографии

$$6 отбор и изучение экскурсионных объектов

Вопрос № 338

$$1 Назовите 4 этап подготовки новой экскурсии

$$2 определение других источников экскурсионного материала. Знакомство с экспозициями и фондами музеев по теме

$$3 Знакомство с экспозициями и фондами музеев по теме

$$4 отбор и изучение экскурсионных объектов

$$5 отбор литературы и составление библиографии

$$6 составление библиографии

Вопрос № 339

$$1 Назовите 5 этап подготовки новой экскурсии

$$2 отбор и изучение экскурсионных объектов

$$3 составление библиографии других источников экскурсионного материала

$$4 отбор литературы и составление библиографии

$$5 составление маршрута экскурсии

$$6 объезд или обход маршрута

Вопрос № 340

$$1 Назовите 6 этап подготовки новой экскурсии

$$2 составление маршрута экскурсии

$$3 объезд или обход маршрута

$$4 отбор и изучение экскурсионных объектов

$$5 подготовка контрольного текста экскурсии

$$6 отбор литературы и составление библиографии

Вопрос № 341

$$1 Назовите 7 этап подготовки новой экскурсии

$$2 объезд или обход маршрута

$$3 составление маршрута экскурсии

$$4 отбор и изучение экскурсионных объектов

$$5 подготовка контрольного текста экскурсии

$$6 отбор литературы и составление библиографии

Вопрос № 342

$$1 Назовите 8 этап подготовки новой экскурсии

$$2 подготовка контрольного текста экскурсии

$$3 составление маршрута экскурсии

$$4 отбор и изучение экскурсионных объектов

$$5 комплектование «Портфеля экскурсовода»

$$6 определение техники ведения экскурсии

Вопрос № 343

$$1 Назовите 9 этап подготовки новой экскурсии

$$2 комплектование «Портфеля экскурсовода»

$$3 составление маршрута экскурсии

$$4 отбор и изучение экскурсионных объектов

$$5 подготовка контрольного текста экскурсии

$$6 определение техники ведения экскурсии

Вопрос № 344

$$1 Назовите 10 этап подготовки новой экскурсии

$$2 определение методических приемов проведения экскурсии

$$3 комплектование «Портфеля экскурсовода»

$$4 подготовка контрольного текста экскурсии

$$5 подготовка индивидуального текста экскурсии

$$6 определение техники ведения экскурсии

Вопрос № 345

$$1 Назовите 11 этап подготовки новой экскурсии

$$2 определение техники ведения экскурсии

$$3 определение методических приемов проведения экскурсии

$$4 подготовка контрольного текста экскурсии

$$5 подготовка индивидуального текста экскурсии

$$6 комплектование «Портфеля экскурсовода»

Вопрос № 346

$$1 Назовите 12 этап подготовки новой экскурсии

$$2 составление методической разработки

$$3 определение техники ведения экскурсии

$$4 определение методических приемов проведения экскурсии

$$5 подготовка индивидуального текста экскурсии

$$6 подготовка контрольного текста экскурсии

Вопрос № 347

$$1 Назовите 13 этап подготовки новой экскурсии

$$2 Составление индивидуального текста экскурсии

$$3 подготовка контрольного текста экскурсии

$$4 составление методической разработки

$$5 определение техники ведения экскурсии

$$6 комплектование «Портфеля экскурсовода»

Вопрос № 348

$$1 Назовите 14 этап подготовки новой экскурсии

$$2 прием (сдач$$2 экскурсии

$$3 утверждение экскурсии

$$4 утверждение контрольного текста экскурсии

$$5 утверждение индивидуального текста экскурсии

$$6 утверждение методической разработки

Вопрос № 349

$$1 Назовите 15 этап подготовки новой экскурсии

$$2 утверждение экскурсии

$$3 прием экскурсии

$$4 сдача экскурсии

$$5 утверждение индивидуального текста экскурсии

$$6 утверждение методической разработки

Вопрос № 350

$$1 Объекты, входящие в состав национальных туристских ресурсов, которые могут находиться на особом режиме охраны, ограничивающем доступ к ним

$$2 уникальные объекты

$$3 типичные объекты

$$4 объекты показа

$$5 экскурсионные объекты

$$6 аттрактанты

Вопрос № 351

$$1 Объект, привлекающий внимание туристов

$$2 объекты показа (аттрактант)

$$3 типичные объекты

$$4 уникальные объекты

$$5 экскурсионные объекты

$$6 унифицированные объекты

Вопрос № 352

$$1 Объекты, специфические для данной местности

$$2 типичные объекты

$$3 объекты показа (аттрактант)

$$4 уникальные объекты

$$5 экскурсионные объекты

$$6 унифицированные объекты

Вопрос № 353

$$1 Объекты, составляющие материальную базу для проведения экскурсий

$$2 экскурсионные объекты

$$3 объекты показа (аттрактант)

$$4 уникальные объекты

$$5 типичные объекты

$$6 унифицированные объекты

Вопрос № 354

$$1 Классификация экскурсионных объектов по функциональному назначению

$$2 основные, дополнительные и сопутствующие

$$3 одноплановые и многоплановые

$$4 памятники и объекты природы

$$5 полностью сохранившиеся, дошедшие до наших дней со значительными изменениями и частично сохранившиеся

$$6 реконструированные и утраченные

Вопрос № 355

$$1 Классификация экскурсионных объектов по содержанию

$$2 одноплановые и многоплановые

$$3 основные, дополнительные и сопутствующие

$$4 памятники и объекты природы

$$5 полностью сохранившиеся, дошедшие до наших дней со значительными изменениями и частично сохранившиеся

$$6 реконструированные и утраченные

Вопрос № 356

$$1 Классификация экскурсионных объектов по видам

$$2 памятники и объекты природы

$$3 одноплановые и многоплановые

$$4 основные, дополнительные и сопутствующие

$$5 полностью сохранившиеся, дошедшие до наших дней со значительными изменениями и частично сохранившиеся

$$6 реконструированные и утраченные

Вопрос № 357

$$1 Назовите критерий, рекомендуемый для оценки объектов, который отражает связь объекта с конкретным историческим событием, с определенной эпохой, жизнью и творчеством известного деятеля науки и культуры, художественные достоинства памятника, возможность их использования в эстетическом воспитании экскурсантов

$$2 познавательная ценность

$$3 необычность (экзотичность) объекта

$$4 выразительность объекта

$$5 временное ограничение показа объекта

$$6 местонахождение объекта

Вопрос № 358

$$1 Назовите критерий, рекомендуемый для оценки объектов, который отражает особенность, неповторимость памятника истории и культуры, здания, сооружения

$$2 необычность (экзотичность) объекта

$$3 познавательная ценность

$$4 выразительность объекта

$$5 временное ограничение показа объекта

$$6 местонахождение объекта

Вопрос № 359

$$1 Укажите количество пунктов, которые вносятся в карточку (паспорт) объекта

$$2 9

$$3 8

$$4 10

$$5 7

$$6 11

Вопрос № 360

$$1 Сколько существует вариантов построения маршрута

$$2 3

$$3 2

$$4 4

$$5 5

$$6 1




1. Какие бывают стандарты или разговор о мониторах
2. Лабораторная работа 1 СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ ДЛЯ БАЗЫ ДАННЫХ Задание- Требуется создать следующую структур
3. Освобождение2014 г
4. Види теплогенераторів
5. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине- Инвестиционная стратегия Вариант 10 Кр ~ 2068029.
6. записка Анализ внешней среды фирмы2
7. і. Раяны~ есіл дерті ж~мыста
8. Политический режим
9. революционному правосознанию
10. средство время Дез

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе