Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Разработка управленческих решений для студентов специальности 080504 Государственное и муниципально

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.11.2024

Методические материалы по выполнению СРС

«Разработка управленческих решений»

для студентов специальности 080504

«Государственное и муниципальное управление»

Омск-2013



Методические материалы по самостоятельной работе студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» по дисциплине «Разработка управленческого решения»

Самостоятельная работа студентов является одной из важнейших составляющих образовательного процесса. Основным принципом организации самостоятельной работы студентов является комплексный подход, направленный на формирование навыков репродуктивной и творческой деятельности студента в аудитории, при внеаудиторных контактах с преподавателем, при домашней подготовке и выполнению курсовой работы.

Самостоятельная работа студента по дисциплине «Разработка управленческого решения»  предусмотрена в объеме, определенным учебным планом  и составляет:

Вид работы

Объем работы, час

Семестр

10

11

Выполнение курсовой работы

36

Проработка лекций

112

74

Выполнение домашнего задания

20

0

Всего

132

110

Целями самостоятельной работы являются:

- усвоение и закрепление студентами теоретического материала, в том числе в процессе чтения лекций;

- применение полученных знаний по разработке, принятию и организации исполнения УР в конкретных ситуациях производственной и социальной деятельности объектов регионального и муниципального управления;

- научиться  работать с учебной, научной литературой и периодическими изданиями по данному направлению;

- овладеть методами и специализированными средствами для  самостоятельной аналитической работы и научных исследований в области разработки, принятия и реализации УР.

Самостоятельная работа студента включает в себя изучение и конспектирование дополнительной литературы в соответствии с программой курса; выполнение домашнего задание, написание курсовой работы и проработка лекций.

В соответствии с учебным планом студентам заочной форм обучения надлежит выполнить домашнее задание в форме реферата (10 семестр).

Реферат – (от лат. refero – докладываю, сообщаю), краткое изложение  в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результата изучения научной проблемы, доклад на определенную тему, включающий в себя обзор соответствующих печатных, электронных и других источников. Как правило, реферат имеет информационно-научное назначение.

Реферат как теоретическая работа студента может не включать результатов его собственных теоретических исследований, но наличие в нем собственных выводов и обобщений по рассматриваемой проблеме является обязательным.

Стандартная форма реферата должна включать в себя: название темы, план, список литературы. Объем реферата: 10-25 страниц.

Представляемые работы (реферата) должны быть оформлены в соответствии с современными требованиями редактирования и печати.   

По наиболее сложным и проблемным аспектам тем для самостоятельной работы преподаватель проводит для студентов индивидуальные консультации.

К сдаче письменного экзаменационного зачета студент допускается только после получения по итогам соответствующего собеседования зачета за выполнение реферата.

Подготовка к выполнению реферата и его оформление предполагает последовательное выполнение следующих этапов.

1. Выбор темы из рекомендуемой тематики рефератов.

Он должен быть осознанным и продуманным, ему должно предшествовать ознакомление с содержанием Программы изучаемой дисциплины.

Выбор определенной темы одновременно несколькими студентами не воспрещается при условии недопущения плагиата ими друг у друга содержания работы или какой-либо из ее частей, включая обобщения и выводы по работе.

2. Подбор и изучение основной и дополнительной литературы.

Он должен осуществляться в соответствии с предложенным в настоящих Методических указаниях списком литературы (основной и дополнительной), включающим в себя необходимые источники учебного и научно-исследовательского характера, в том числе первоисточники трудов выдающихся ученых-экономистов прошлого и современности.

Выбор темы и подбор источников литературы может быть увязан и с теми теоретико-методологическими изысканиями в их историко-экономическом контексте, которые составляют конкретные аспекты научных интересов студента. В этом случае, по согласованию с преподавателем, тема реферата может и не совпадать с предлагаемым в методических указаниях перечнем тем. Но при этом принимается во внимание наличие в его распоряжении требующейся литературы и затем в установленные сроки, вновь избранная тема корректируется таким образом, чтобы в «новой» редакции она соответствовала проблематике изучаемой дисциплины.

3. Составление плана (или, что одно и то же Оглавление либо Содержание) реферата.

Структура плана реферата непременно должна включать в себя следующие элементы:

а) введение;

б) не менее 2-х основных разделов (или глав) и при необходимости подразделов;

в) заключение;

г) список использованной литературы;

д) приложения.

4. Изложение содержания реферата в установленном объеме.

4.1. При изложении содержания структурных подразделений реферата следует учесть следующее.

Введение. Во введении необходимо привести краткое обоснование актуальности избранной темы реферата, охарактеризовать степень изученности исследуемой проблематики в отечественной и зарубежной экономической литературе прошлого и современности, сформулировать цель и основные задачи (не менее двух-трех задач), поставленные в работе в соответствии с этой целью. Объем введения (при максимально возможном объеме реферата 25 страниц) не должен превышать 1,5 – 2 страницы.

Основные разделы (подразделы). В тексте основных разделов (подразделов) последовательно через призму проблематики истории и методологии экономической науки освещаются содержательные аспекты рассматриваемых в рамках избранной темы методологических и теоретических нововведений. При этом важно, чтобы по ходу изложения имели место постраничные примечания и ссылки на источники и первоисточники, из которых заимствованы определенные суждения, в том числе в виде аналитических либо критических положений, а также цитат. В тех случаях, когда та или иная цитата заимствована не непосредственно из первоисточника, то в сноске следует сослаться на него следующим образом: Цит. по:  Автор, название работы и другие библиографические данные и затем обязательно указать номер цитируемой страницы. Дословное заимствование текста из источников (за исключением приводимых цитат) не допускается.

Заключение. В заключении недопустимо изложение заново какого-либо материала или новое (либо повторное) цитирование выдержек, то есть того, что не вошло в содержание соответствующих разделов реферата. Оно предназначено исключительно для отражения авторских обобщений и конкретных выводов (не менее двух-трех выводов), вытекающих из содержания его разделов (подразделов). Объем заключения (при максимально возможном объеме реферата 25 страниц) не должен превышать 1,5 – 2 страницы.

Список использованной литературы приводится в конце реферата в алфавитном порядке с указанием в надлежащем порядке всех библиографических данных (автор, название работы, место и год издания, том, название и номер журнала, количество страниц). Список должен включать в себя источники, которые непосредственно задействованы, а также упомянуты по ходу выполнения реферата.

5. Окончательное оформление реферата.

5.1. Текст реферата необходимо выполнить в компьютерном варианте с соблюдением следующих требований к компьютерной печати: формат бумаги – А4, то есть 210 на 297 мм;  шрифт текста – 14; шрифт сносок – 11; шрифт печати – Times New Roman; поля страницы: верхнее и нижнее – 2 см., левое – 3 см., правое – 1,0 см.; интервал (междустрочное значение) – полуторный.

5.2. Страницы реферата (кроме 1-й) должны быть пронумерованы.

5.3. Оформленный реферат должен иметь строго унифицированную структуру и, в том числе:

а) титульный лист (1-я страница), на котором наряду с наименованием темы указываются: ф.и.о. студента; наименование факультета и специальности; номер группы; ф.и.о., ученая степень и ученое звание преподавателя, читающего лекции по данной дисциплине;

б) оглавление либо содержание -  (2-я страница), наименования пунктов (и подпунктов) которого и соответствующих разделов (и подразделов) в тексте реферата в полной мере должны корреспондироваться между собой;

в) введение (начинается с 3-й страницы);

г) разделы, заключение и список использованной литературы, начинающиеся, как правило, с новой страницы.

5.5. После внимательной считки и полного устранения опечаток и редакционных и оформительских погрешностей один экземпляр оформленной надлежащим образом самостоятельной работы (реферат) сдается на кафедру в сброшюрованном виде. Причем, сдавая строго в установленный срок (не позднее, чем за месяц до начала зачетной и экзаменационной сессии) для регистрации на кафедре (секретарю) выполненную работу, студенту необходимо на последней странице поставить личную подпись. Позднее указанного срока и вплоть до завершения зачетной и экзаменационной сессии рефераты до регистрации на кафедре не подлежат и на проверку не принимаются.

Допуск к собеседованию по выполненному реферату не гарантирует непременно положительного результата его прохождения. В процессе собеседования студенту важно продемонстрировать достаточное владение сущностными аспектами исследуемой проблематики, исчерпывающе и полно ответить на конкретные вопросы по теме реферата.

Положительный результат собеседования и является допуском к сдаче письменного (в том числе посредством тестирования)  экзаменационного зачета по дисциплине в период соответствующей сессии.

По итогам выполнения рефератов, в том числе собеседования, принимая во внимание качественный уровень письменного и устного изложения собственных неординарных суждений и выводов, отдельные работы по рекомендации преподавателя и от лица кафедры могут быть рекомендованы для участия в конкурсе лучших студенческих работ ОмГТУ.

Кроме того, авторы таких успешных, с научной точки зрения, работ могут рассчитывать благодаря аналогичным рекомендациям на выступления с сообщениями (докладами) на научных студенческих конференциях ОмГТУ и межвузовских научных студенческих конференциях.

Выявленная по результатам подготовки рефератов склонность студентов к самостоятельному научному исследованию может быть принята во внимание при проведении итогового экзаменационного зачета по дисциплине.

Темы домашних заданий (рефератов):

1. Функции решения в методологии и организации процесса управления.
2. Типология и качество управленческих решений.
3. Техническое обеспечение процесса разработки и реализации управленческих решений.
4. Кадровое обеспечение процесса разработки и реализации управленческих решений.
5. Организация процесса разработки управленческих решений.
6. Целевая ориентация управленческих решений.
7. Программно-целевой подход к принятию управленческих решений.
8. Стратегии принятия управленческих решений.
9. Влияние внешней среды на разработку и реализацию управленческих решений.
10. Влияние внутренней среды на разработку и реализацию управленческих решений.
11. Принятие управленческих решений в условиях неопределенности и риска.
12. Модели как основа принятия управленческих решений.
13. Моделирование процесса разработки управленческих решений.
14. Методы принятия управленческих решений.
15. Методы прогнозирования управленческих решений.
16. Методы и приемы анализа управленческих альтернатив.
17. Эффективность управленческих решений.
18. Контроль реализации управленческих решений.
19. Ответственность за принятие и реализацию управленческих решений.

20. Управленческий цикл как процесс разработки и принятия решений.

21. Психологические аспекты процесса разработки и реализации управленческих решений.

21. Контроль реализации УР и их эффективность.

22. Влияние тайны и конфиденциальности на РУР

23. Сущность функционально-стоимостного анализа при РУР

24. Роль временного фактора при РУР.

25. Моделирование объектов УР.

26. Роль информации в процессе принятия решений.

27. Классификация основных методов прогнозирования управленческих решений.

В соответствии с учебным планом студентам заочной форм обучения надлежит выполнить курсовую работу по дисциплине.

Требования к содержанию и структуре курсовой работы (11 семестр)

Содержание курсовой работы должно полностью соответствовать теме и  заданию, выданному преподавателем.

Целью курсовой работы является привитие навыков разработки управленческих решений в конкретных ситуациях деятельности региональных и муниципальных,   властных структур, региональных и муниципальных предприятий. Задачи курсовой работы заключаются в описании объекта (социально-экономической системы), применение формальных или качественных методов разработки альтернатив управленческих решений, их анализе и выборе наиболее благоприятной альтернативы. Выбранное решение должно быть обосновано с позиции экономических, социальных, экологических и д.р. критериев. Тема курсовой работы выдается преподавателем, ведущим лекционные занятия.  Курсовая работа выполняется объёмом не менее  45 страниц рукописного текста или 35 страниц печатного текста формата А4, шрифтом 14, с полуторным интервалом. Каждая работа включает теоретический вопрос и практическую часть. При выполнении курсовой работы рекомендуется использовать учебное пособие по дисциплине, литературу из библиографического списка, периодические издания, свежие статистические данные. При разработке теоретических вопросов дисциплины следует иллюстрировать теоретические положения практическими примерами управленческих решений, принимаемых на уровне регионов, муниципальных образований, более мелких таксонов, государственных и муниципальных предприятий.

Оформление курсовой работы должно соответствовать общим требованиям ГОСТ 2.105-97 «Требования к оформлению текстовых технических документов». На титульном листе обязательно указание номера варианта и темы теоретического вопроса курсовой работы. Работа должна быть структурирована на разделы, подразделы, иметь введение, заключение, библиографический список (не менее 15 источников). На литературу и периодические издания, информация из которых заимствуется в работе, должны быть ссылки в тексте с указанием их номера в библиографическом списке (либо номера и страницы, если заимствуется полностью какой-либо абзац или теоретическое положение).

Перечень тем курсовых работ

  1.  Модели принятия управленческих решений и их использование в организациях.
  2.  Разработка и реализация управленческих решений.
  3.  Организационные аспекты процесса разработки и принятия управленческих решений.
  4.  Разработка и выбор управленческих решений в условиях неопределенности.
  5.  Разработка управленческих решений в области промышленного производства.
  6.  Разработка управленческих решений в сфере науки и наукоемкого производства.
  7.  Разработка управленческих решений в управлении персоналом.
  8.  Разработка управленческих решений в финансовой деятельности предприятия.
  9.  Информационное обеспечение процесса разработки управленческих решений.
  10.  Методы прогнозирования управленческих решений.
  11.  Факторы масштаба производства при принятии управленческих решений.
  12.  Процесс подготовки и принятия управленческих решений: основные этапы и их содержание
  13.  Методы экспертного оценивания в задачах принятия решений.
  14.  Выбор альтернатив при решении неструктурированных проблем.
  15.  Особенности  разработки   управленческих   решений  в группе.
  16.  Принятие решений в условиях риска.
  17.  Принятие решений в условиях неопределенности.
  18.  Современные подходы к разработке и принятию управленческих решений.
  19.  Принятие решений в системах организационного управления.
  20.  Механизм разработки и принятия управленческих решений в современных организациях (на конкретных примерах).
  21.  Стили руководства при принятии управленческих решений.
  22.  Методы разрешения конфликтных ситуаций при разработке и реализации УР.
  23.  Управленческий цикл руководителя.
  24.  Оценка эффективности  управленческого   решения.
  25.  Условия и факторы качества  управленческих   решений.
  26.  Влияние личности на процесс  разработки  и принятия  управленческих   решений .
  27.  Контроль и ответственность руководителей в процессе принятия  управленческих решений.
  28.  Американский и японские подходы к процессу разработки управленческих решений.
  29.  Европейские подходы к процессу разработки управленческих решений.
  30.   Влияние внешнеё и внутренней среды на разработку и принятие УР.

Рекомендации по работе над курсовой работой

Выбор темы курсовой работы и сбор необходимых материалов осуществляется в течение первых двух недель семестра. Выполнение курсовой работы является наиболее сложным и ответственным моментом, который в максимальной степени предусматривает самостоятельную проработку задач, поставленных в задании. Этот этап заканчивается за один месяц до конца семестра. К этому времени студент должен скомплектовать пояснительную записку в соответствии с требованиями настоящих указаний.

Подготовка к защите и защита курсовой работы является заключительной частью работы над ним. Защита работы включает два этапа:

  •  доклад студента об актуальности выбранной темы и способах решения поставленных задач, а также о результатах проделанной работы;
  •  ответы на вопросы.

По результатам защиты работы студенту выставляется оценка, соответствующая проделанной работе.

Методические указания по организации самостоятельной работы студента при изучении тем дисциплины

Успешное изучение теоретического материала по дисциплине наряду с проводимыми лекциями и практическими занятиями (аудиторной работой) предполагает и четкую организацию самостоятельной (неаудиторной) работы по каждой формирующей этот учебный курс теме. Самостоятельно, то есть вне аудитории, студенту требуется изучить (и желательно конспектировать), прежде всего, выделенные в Программе дисциплины, используя для этого рекомендованные источники учебной литературы и дополнительную литературу. Причем творческое использование с учетом научных интересов студента дополнительной литературы имеет первостепенное значение для осознанного и продуманного выбора темы реферата, получения положительной оценки (зачета) по результатам собеседования по нему, сдачи письменного экзаменационного зачета в период зачетно-экзаменационной сессии.  

Поэтому, ознакомившись с рекомендуемым в настоящих методических указаниях списком основной и дополнительной литературы, весьма важно своевременно получить требующиеся источники во временное пользование в библиотеке университета. Одновременно студенту надлежит по возможности (и при наличии в книготорговой сети) приобретать труды так называемых «отцов политической экономии» и выдающихся историков и методологов экономической науки, формируя тем самым основополагающую часть «личной библиотеки студента», которая весьма необходима при изучении ряда других предусмотренных учебной программой дисциплин и в предстоящей научно-практической деятельности.

После тщательной проработки отдельных тем лекций студенты должны ответить на следующие вопросы:

  1.  Назовите основные проблемы теории и практики разработки и реализации УР.
    1.  Приведите основные компоненты методологии разработки УР.
    2.  Назовите факторы внутренней и внешней среды, влияющие на характер УР: а) для муниципального образования; б) для администрации региона; в) для властных структур государства.
    3.  Приведите типологию и классификацию УР.
    4.  Приведите и опишите формы разработки и реализации УР.
    5.  Охарактеризуйте суть концепции глобализации экономики и ее влияние на разработку УР.
    6.  Охарактеризуйте системную концепцию и тенденции современной теории и практики экологии и их воздействие на принятие УР.
    7.  Каким образом проявляется тенденция «экономики физических лиц», и какие УР, на ваш взгляд, могли бы значительно уменьшить ее влияние?
    8.  Каковы основные положения теории институциональной экономики? Насколько реально, на ваш взгляд, применение этих положений в региональной и государственной экономике РФ?
    9.  В чем сущность концепции «системологии экономики» и как следует, на ваш взгляд, применять ее при разработке УР по социально-экономическому объекту?
    10.  Приведите основные положения «теории глубинных знаний» Э. Деминга. Каким образом, на наш взгляд, эти положения могут отразиться на УР, принимаемых на уровне: а) территориального образования;                      б) предприятия?
    11.  Как используется концепция модели «управленческого профиля» при разработке УР по маркетингу персонала?
    12.  Назовите основные положения теории антикризисного управления и разрабатываемые УР в условиях неплатежеспособности социально-экономических объектов.
    13.  Какое применение в разрабатываемых УР находят концепции гуманитарного менеджмента и повышения качества жизни сотрудников (населения территориального образования)?
    14.  В чем сущность концепции приоритета маркетингового подхода и особенности ее применения в государственном и муниципальном управлении?
    15.  Приведите обоснование приоритета цели при разработке УР. Назовите основные технологии разработки УР.
    16.  Приведите основные особенности разработки УР в условиях неопределенности и риска.
    17.  Назовите основные этапы процесса разработки и реализации рационального УР.
    18.  Охарактеризуйте сущность и виды ответственности менеджеров за реализуемые УР.
    19.  Приведите основные методы разрешения конфликтных ситуаций при разработке и реализации УР.
    20.  Приведите основные методы анализа альтернатив управленческих решений.
    21.  Охарактеризуйте основные методы принятия УР.
    22.  Приведите обобщенную классификацию методов и организацию разработки УР.
    23.  Назовите общие функции управленческих решений и требования к принимаемым УР.
    24.  Охарактеризуйте роль экономических законов и научных подходов в разработке УР.
    25.  Охарактеризуйте требования к моделированию объектов УР. Опишите процесс построения модели.
    26.  Что означает концепция «ключевых компетенций» в стратегических решениях? Какое влияние окажет ее учет на разработку УР по стратегии развития: а) государства; б) муниципального образования; в) региона.
    27.  В чем заключается сущность методики экономического обоснования УР?
    28.  Охарактеризуйте методы оценки эффективности УР.
    29.  В чем проявляется диспозиционный статус менеджера, его уровни и влияние на объективность принимаемых УР?.
    30.  Приведите алгоритм анализа финансового состояния социально-экономической системы с позиции конкурентоспособности.
    31.  Назовите основы метода поиска многообъектных рациональных решений.
    32.  Назовите основные этапы управления качеством продукции, услуг, выполняемых разработок. Какие методы используются для оценки качества УР?
    33.  Назовите основные этапы управленческого цикла менеджера. Какое место в цикле отводится принятию УР и почему?
    34.  Охарактеризуйте роль обратной связи на всех стадиях разработки, принятия и реализации УР. Назовите виды контроля исполнительской дисциплины подчиненных.
    35.  В чем заключается сущность функционально-стоимостного анализа при разработке УР?
    36.  Назовите возможные психологические перегрузки менеджеров и применяемые методы успокоения.
    37.  Назовите психологические фазы принятия и реализации УР.
    38.  Как используются методы рефлексивного управления при разработке, принятии и реализации УР?
    39.  Охарактеризуйте значимость фактора времени при разработке и реализации УР. Какие рекомендации следует использовать менеджеру при распределении времени, определении приоритетности дел?
    40.  Назовите социально-психологические факторы разработки УР.
    41.  Приведите основные типы моделей объектов, применяемые при разработке УР.
    42.  Назовите основные методы уменьшения неопределенностей и рисков.
    43.  Охарактеризуйте влияние информатизации на разработку и реализацию УР.
    44.  Как следует учитывать факторы делового поведения менеджеров и сотрудников при разработке УР?
    45.  Назовите основные положения методологии имитационного моделирования.
    46.  Охарактеризуйте влияние тайны и конфиденциальности на разработку и принятие УР.
    47.  Назовите сферы применения методов исследования операций при разработке УР.
    48.  Охарактеризуйте методы интенсификации процессов РУР.
    49.  Назовите основные количественные и качественные методы прогнозирования УР.

Рекомендуемая литература по дисциплине

«Разработка управленческого решения»

  1.  Балдин, Константин Васильевич. Управленческие решения: учеб. для вузов по специальности "Менеджмент организации" / К. В. Балдин, С. Н. Воробьев, В. Б. Уткин. - 3-е изд. - М. : Дашков и К°, 2006. - 493 с.
  2.  Шендалева, Елена Владимировна. Системный анализ. Принятие решений: конспект лекций / Е. В. Шендалева ; ОмГТУ. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. - 79 с.
  3.  Баттрик, Роберт. Техника принятия эффективных управленческих решений/ Р. Баттрик ; пер. с англ. А. Романченко ; под ред. В. Н. Фунтова. - 2-е изд. - СПб. [и др.]: Питер, 2006. - 413 с.
  4.  Варфоломеев, Валентин Иванович. Принятие управленческих решений: учеб. пособие для вузов / В. И. Варфоломеев, С. Н. Воробьев. - М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2001. - 287 с.
  5.  Глущенко, Валерий Владимирович. Разработка управленческого решения. Прогнозирование - планирование. Теория проектирования экспериментов/ В. В. Глущенко, И. И. Глущенко. - 2-е изд., испр. - Железнодорожный: Крылья, 2000. - 397 с.
  6.  Ивасенко, Анатолий Григорьевич. Разработка управленческих решений: учеб. пособие для вузов по специальности "Менеджмент организации" / А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова, Е. Н. Плотникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : КНОРУС, 2010. – 166 с.
  7.  Карданская, Нина Львовна. Принятие управленческого решения: учеб. для вузов по экон. специальностям и направлениям/ Н. Л. Карданская. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 407 с.  
  8.  Кодин, Валентин Николаевич. Как работать над управленческим решением. Системный подход: учеб. пособие для вузов / В. Н. Кодин, С. В. Литягина. - М.: КНОРУС, 2008. - 189 с.
  9.  Литвак, Борис Григорьевич. Практические занятия по управлению. Мастер-класс: учеб. пособие / Б. Г. Литвак. - М.: Экономика, 2002. - 354 с.
  10.  Литвак, Борис Григорьевич. Разработка управленческого решения: учеб. для вузов по специальности "Менеджмент" / Б. Г. Литвак ; Академия народного хозяйства при Правительстве РФ. - М. : Дело, 2000. - 392 с.
  11.  Литвак, Борис Григорьевич. Разработка управленческого решения: учеб. для вузов по специальности "Менеджмент" / Б. Г. Литвак ; Акад. нар. хоз-ва при Правительстве РФ. - 2-е изд. - М. : Дело, 2001. - 392 с.
  12.  Рылов, Владимир Петрович. Разработка управленческого решения: учеб. пособие по специальности "Государственное и муниципальное управление" / В. П. Рылов ; ОмГТУ. - Омск : Изд-во ОмГТУ, 2005. - 391 с.
  13.  Литвак, Борис Григорьевич. Разработка управленческого решения: учеб. для вузов по специальности "Менеджмент"/ Б. Г. Литвак ; Академия народного хозяйства при Правительстве РФ. - М.: Дело, 2000. – 392с.
  14.  Литвак, Борис Григорьевич. Разработка управленческого решения: учеб. для вузов по специальности "Менеджмент"/ Б. Г. Литвак; Акад. нар. хоз-ва при Правительстве РФ. - 2-е изд. - М. : Дело, 2001. - 392 с.
  15.  Литвак, Борис Григорьевич. Разработка управленческого решения: учеб. для вузов по специальности "Менеджмент" / Б. Г. Литвак; Акад. нар. хоз-ва при Правительстве РФ. - 4-е изд., испр. - М.: Дело, 2003. - 392 с.
  16.  Принятие решений [Электронный ресурс] : инструменты рук. - 2-е изд. - М. : Равновесие-медиа, 2004. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв. - (Бизнес школа) (Экспресс-курс). - Систем. требования: ПРОЦЕССОР PENTIUM-166; ПАМЯТЬ 32МБ ОЗУ; ДИСКОВОД 4-Х CD-ROM; СИСТЕМА WINDOWS 9.X СОВМЕСТИМО С WINDOWS NT/2000. - Загл. с контейнера. - С-245 (1).
  17.  Разработка управленческого решения: хрестоматия для дистанц. обучения по специальности 061000 "Государственное и муниципальное управление" / Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ, Сиб. акад. гос. службы ; Сост. А. З. Фахуртдинова. - Новосибирск : СибАГС, 2003. - 131 с.
  18.  Ременников, Владимир Бениаминович. Разработка управленческого решения: учеб. пособие для вузов / В. Б. Ременников ; дар. В. А. Глотов; Всерос. заоч. финансово-экон. фак. - М. : ЮНИТИ, 2001. - 140 с.
  19.  Ременников, Владимир Бениаминович. Разработка управленческого решения: учеб. пособие для вузов / В. Б. Ременников ; дар. В. А. Глотов; Всерос. заоч. финансово-экон. фак. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 140 с.
  20.  Саак, Андрей Эрнестович. Разработка управленческого решения: учеб. для вузов по специальности "Государственное и муниципальное управление" / А. Э. Саак, В. Н. Тюшняков. - СПб. [и др.]: Питер, 2007. - 266 с.
  21.  Силаенков, Александр Николаевич. Информационные технологии в разработке управленческих решений: учеб. пособие / А. Н. Силаенков ; ОмГТУ. - Омск : Изд-во ОмГТУ, 2010. - 83 с.
  22.  Смирнов, Э. А. Управленческие решения/ Э. А. Смирнов. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 263 с.
  23.  Смирнов, Эдуард Александрович. Разработка управленческих решений: учеб. для вузов по специальности "Менеджмент" / Э. А. Смирнов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 271 с.
  24.  Смирнов, Эдуард Александрович. Разработка управленческих решений: учеб. для вузов по специальности "Менеджмент"/ Э. А. Смирнов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 271 с.
  25.  Управленческие решения: учеб.-практ. рук. / ОмГТУ; Сост. В. П. Рылов. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2001. - 70 с.
  26.  Фатхутдинов, Р. А. Разработка управленческого решения: учеб. длявузов по экон. специальностям и направлениям / Р. А. Фатхутдинов. - 3-е изд., доп. - М. : Бизнес-шк. "Интел-синтез", 1999. - 240 с.

Периодические издания:

  1.  Амелин, С. В. Контроль разработки и реализации управленческих решений / С. В. Амелин // Машиностроитель. - 2003. - N3. - С. 40-45.
  2.  Гунина, И. А. Моделирование процесса принятия управленческих решений при реализации плана стратегического развития экономического потенциала / И. А. Гунина // Машиностроитель. - 2005. - N3. - С. 30-35.
  3.  Голубков, Е. П. Сущность и характерные особенности управленческих решений/ Е. П. Голубков // Менеджмент в России и за рубежом. - 2003. - N 1. - С. 122-134. Как принимаются управленческие решения?  // Вопросы социального обеспечения. - 2010. - N 12. - С. 25.
  4.  Гешко, О. А. Информационная среда современного предпринимательства и ее влияние на принятие управленческих решений / О. А. Гешко// Социально-экономические проблемы развития рыночной экономики : сб. науч. тр. / ОмГТУ. - Омск, 2009. - С. 50-55.
  5.  Харченко, К. Социологическая аналитика и принятие управленческих решений/ К. Харченко // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - N 8. - С. 39-49.
  6.  Салимова, Т. А. Содержание и факторы, формирующие качество управленческих решений/ Т. А. Салимова, М. Ш. Салимов // Менеджмент в России и за рубежом. - 2010. - N 3. - С. 28-35.
  7.  Алпысбаева, С. Н. Система мониторинга как инструмент принятия оперативных управленческих решений / С. Н. Алпысбаева, Ж. К. Бопиева // Регион: экономика и социология. - 2010. - N 2. - С. 262-271.
  8.  Давыдова, О. В. Подходы к разработке управленческих решений в процессе диверсификации/ О. В. Давыдова // Технология машиностроения. - 2011. - N 5. - С. 66-68.
  9.  Мудрова, С. В. Методологические подходы к процессу управления в современных условиях/ С. В. Мудрова // Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела. - 2010. - N 4. - С. 169-173.
  10.  Слонов, Н. Структурный анализ управленческого решения/ Н. Слонов// Проблемы теории и практики управления. - 2009. - N 1. - С. 97-105.
  11.  Амелин, С. В. Контроль разработки и реализации управленческих решений/ С. В. Амелин // Машиностроитель. - 2003. - N3. - С. 40-45.
  12.  Владыкин, А. Управленческие инновации как средство повышения эффективности принятия решений/ А. Владыкин, Г. Гершанок // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - N 10. - С. 102-110.
  13.  Менеджмент в России и за рубежом: информ.-аналит. журн. - М. : Финпресс. - ISSN 10285857. - Выходит раз в два месяца.
  14.  Университетское управление: практика и анализ: информ.-аналит. бюл. Совета ректоров и фонда высш. шк. Сверд. обл./ Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького и др. - Екатеринбург : Б. и. - Выходит раз в два месяца.
  15.  Менеджмент в России и за рубежом: информ.-аналит. журн. - М. : Финпресс. - ISSN 10285857. - Выходит раз в два месяца.
  16.  Проблемы теории и практики управления: междунар. журн./ Совет стран-чл. Междунар. науч.-исслед. ин-та проблем упр. - М. : Б. и., 1983 - . - ISSN 02344505. - Выходит раз в два месяца




1. равно V ФАЙЛ V 2 V 0 V ФАЙЛ V 1 Q ВЫБОР 1 ФАЙЛ Значение yx при x2 где yx решен
2. МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Согласовано- Проре
3. Пожарная и взрывная безопасности
4. Юридическая система Древней Руси
5. ЛОКОТЬ ТЕННИСИСТА Это страдание названо так потому что оно действительно характерно для теннисистов
6. на тему- Вміння слухати співрозмовника у роботі менеджера.
7. Реализация уровневой дифференциации при обучении математике
8. Лабораторна робота М~10 Визначення відношення теплоємностей для повітря по методу Клемана та Дезорма Мета
9. Рисовать ' это чудо
10. согласие членов семьи 2 согласие наймодателя 3наличие при вселении поднанимателя в жилое помещение общ
11. Никифорвская СОШ ’1 Конспект занятия по развитию речи детей ст
12. темами Теоретической основой сетевого взаимодействия удаленных систем является общеизвестная модель взаим
13. История развития авиации. Шпаргалка
14. Использование современных информационных технологий на уроках литературы
15. URU КОНФЛИКТОЛОГИЯ учебное пособие 3 Причиной конфликта может быть не
16. Тема- Виноградные виНА
17. ТЕМА 6. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ Задание 1
18. Ж Жданова Дарья 2012г
19. социализму XXI века
20. Введение Вяжущие вещества строительные материалы для изготовления растворов штукатурных и кладочных и б