У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

равносильно следующему- Рассмотрим Задача теперь состоит в том чтобы для каждого а найти число положи

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.3.2025

Авторы решения Б. Бостанов, Э. Джендубаев.

Для каждого значения параметра а найдите число решений уравнения

Решение

Делаем замену переменной . Получаем уравнение относительно параметра а:

Уравнение (1) равносильно следующему:

Рассмотрим  Задача теперь состоит в том, чтобы для каждого а найти число положительных решений уравнения

 

(А значит и исходного уравнения (1).)

(Ось симметрии параболы  

Факт, что ось симметрии находится правее нуля, говорит о том, что у уравнения (2) не может быть два отрицательных корня одновременно.)

При   нет действительных корней.

При   корень один,

При   два корня, причем либо один положительный и один отрицательный, либо два положительных корня.

Точнее про знаки корней при    расскажет свободный член

Итак, при   имеем один положительный корень (и один отрицательный). При   имеем    и  . При   имеем два положительных корня.

Промежуточный результат:

 – два положительный корня;

  – один положительный корень.

Теперь исследуем    И уравнение

(  – не может быть два положительных корня одновременно.)

При    нет действительных корней.

При    имеем отрицательный корень (.

При    имеем два корня.

Снова обратимся к свободному члену уравнения (3)

 есть один положительный корень (и один отрицательный).

 имеем   и  .

 имеем два отрицательных корня.

Промежуточный результат:

 есть один положительный корень уравнения (3).

"Складываем" промежуточные результаты:

 –  одно решение;

 –  два решения;

 –  три решения;

 –  два решения;

 –  одно решение.

Именно в этом месте "зарыта собака" составителя (или же ловушка для ленивого решателя). Промежутки значений параметра а, для которых есть только одно решение, оставляем в покое.

Остальные же промежутки требуют проверки – есть ли при конкретных а совпадающие корни?

Проверяем .  Положительный корень уравнения (3) выглядит так

Подстановка  в выражение выше не дает корня уравнения (2)  .

Итак, для   имеем два несовпадающих решения уравнения (1).

Теперь для проверки   необходимо решить два уравнения – когда каждый из корней уравнения (2) равен корню уравнения (3), и посмотреть, попадают ли значения параметра а (если они вообще найдутся) в исследуемый промежуток.

ОДЗ         не содержится в исследуемом промежутке.

Второй случай:

ОДЗ        содержит исследуемый промежуток, решаем дальше.

 не удовлетворяет ОДЗ,    – удовлетворяет ОДЗ, но не содержится в исследуемом промежутке:

.

Итак, для   имеется три несовпадающих решения уравнения (1).

Осталось проверить .  Здесь нужно решить уравнение с единственным на данном промежутке положительным корнем уравнения (2) и корнем уравнения (3). Мы сделали это выше, осталось проверить принадлежность полученных значений параметра а исследуемому промежутку. Действительно,

Получается, что при   имеем только одно решение уравнения (1).

Настало время вернуться к переменной х и получить окончательный ответ.

Поскольку решение уравнения  относительно х однозначно определено (для разных t разные а), то при возвращении к переменной х нам не нужно вновь искать совпадающие корни.

Ответ:

при    –  одно решение;

при    –  два решения;

при    –  три решения;

при    –  два решения;

при    –  одно решение;

при    –  два решения;

при    –  одно решение.

Для ур. (2)

Два полож.

корня

Один полож.

корень

Для ур. (3)

Один полож.

корень

С учетом отыскания всех а, допускающих несовпадающие корни, ответ для х

1 решение

2 решения

3 решения

PAGE   \* MERGEFORMAT 5




1. НА ТЕМУ- Преступность несовершеннолетних в Новгородской области
2. Функції мови як суспільного явища Мова суспільне явище.html
3. Защита прав авторов на музыкальные произведения
4. Лабораторная работа ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В MS WORD
5. объект и субъект могут существенно различаться
6. Анализ структуры рынка нефтепродуктов России
7. Тема 8 Общий строй римской семьи Вопросы для изучения обсуждения- 1
8. Совершенствование системы мотивации персонала предприятия (на примере ОАО Доломит)
9. Використання принтерів
10. Система управления охраны труда на судне