Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Предмет и задачи методики преподавания биологии ее научная база

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Вопросы к контрольной 1

1. Предмет и задачи методики преподавания биологии, ее научная база.

2. Зарождение методики обучения биологии в Европе 16-17 вв., и развитие ее в работах В.Ф. Зуева, А.А. Любена, А.Я. Герда.

3. Теоретическая разработка биологического направления в работах Д.Н. Кайгородова, Ф. Юнге, В.В. Половцова,  практическое его осуществление  в начале 19 века.

4. Разработка проблем методики преподавания биологии в советской школе и в современный период; проблема информационной перегрузки школьных программ, учебников и пути ее решения.

5. Содержание учебного предмета биологии; основные принципы отбора.

6. Содержание школьного курса биологии: анализ программ, учебных планов, учебников и методических пособий.

7. Внутрипредметные и межпредметные связи биологии; интегрированные уроки.

8. Общедидактические принципы доступности, системности, последовательности в преподавании биологии; их реализация.

9. Методы обучения: принципы их классификации; методические приемы (логические, организационные, технические).

10. Особенности общих и частных методов обучения; выбор методов обучения биологии.

11. Особенности и условия применения словесных, наглядных и практических методов; условия эффективного применения лекции, рассказа, объяснения, беседы.

12. Приемы использования наглядных пособий и технических средств обучения.

13. Основные формы организации обучения биологии (общие, конкретные); их выбор для целостности учебно-воспитательного процесса.

14. Традиционная индуктивно-урочная технология; достоинства и недостатки классно-урочной системы; различия современного и традиционного уроков.

15. Организация и  виды самостоятельной работы  учащихся (постановка эксперимента и организация наблюдения; правильная организация работы с учебником, с книгой для чтения, физического труда).

16. Особенности работы с особо одаренными и неуспевающими учениками.

17. Перспективное и поурочное планирование при изучении конкретных тем; примерное календарно-тематическое планирование.

18. Урок - основная форма организации учебной работы по биологии, требования к уроку (дидактические, методические, воспитательные и организационные).

19. Подготовка  учителя к урокам: отбор материала для урока, постановка триединой цели урока, конспект урока.

20. Структура урока, этапы комбинированного урока: организационный момент, проверка домашнего задания, воспроизведение опорных знаний, изложение нового материала, проверка первичного усвоения, закрепление материала, домашнее задание.

21. Проведение урока биологии, рекомендации по его рациональной организации.

22. Типология уроков биологии (по формам, по дидактической цели, по этапам овладения знаниями); особенности уроков биологии разного типа.

23. Понятие о лабораторных и практических занятиях: их структура, организация и последовательность этапов их проведения, значение в учебно-воспитательном отношении.

24. Нетрадиционные уроки биологии; их классификация; рекомендации по проведению; их достоинства и недостатки.




1. Курсовая работа- Иностранные предприятия как субъекты налогообложения
2. экономическое развитие страны.
3. Мартин Бубер
4.  Планировка котлована Геометрические параметры- отметка бровки отметка дна
5. Товарознавча характеристика асортименту хутряних та овчинно ’ шубних виробів.html
6. Договор о создании Союзного государства
7. Тема 11 Понятие о психологии
8. История Дании
9. Охорона праці в галузі (на прикладі будівництва) Навчальний посібник
10. Орловский государственный аграрный университет ФИНОГЕНТОВ В Л
11. Красивых женщин
12. Введение В данной статье Как разыгрывать спекулятивные руки Как именно их следует разыгрывать.
13. Реферат- Украина в процессах международного движения рабочей силы
14. экономических реформ конца 80х начала 90х годов для многих россиян стал временем испытаний.
15. Гамаль Абдель Насер
16. Інститут парламентаризму в сучасних політичних системах
17. Кинешемский хлебокомбинат
18. Реферат Общие сведения о США
19. МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Кафедра Лингводидактика М
20.  NC Каталог ~~жаты каталог а~паратыны~ мазм~ны ж~не 12 ж~не144 Мб форматты дискеттер санында~ы а~параттар ор