Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Генерация полиномов.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

В заключение данной курсовой работы хотелось бы кратко сказать о проделанной работе, о проблемах, с которыми столкнулся при выполнении поставленной цели, и о перспективах развития и улучшения данного программного продукта. 

Целью данной курсовой работы было составить алгоритм генерации полиномов по введенной степени и корням и написать программу, реализующую этот алгоритм.

Чтобы выполнить поставленную цель, необходимо было решить три задачи:

  1.  Поиск литературы по предмету данной курсовой работы.
  2.  Составление алгоритма для выполнения поставленной цели.
  3.  Написание программы, реализующей составленный алгоритм.

При решении третьей задачи столкнулся с рядом трудностей:

  1.  Организацией ввода значений и проверки его корректности. Необходимо было проверять, чтобы введенные значения являлись только числами.
  2.  Организацией хранения введенных данных для удобного обращения к ним в ходе написания и работы программы.
  3.  Проверки, чтобы при работе программы не произошел выход за диапазон используемого типа.

Основными источниками, помогавшими выполнить поставленную цель, явились: 

  1.  Книги по линейной алгебре, в которых содержался материал по теории полиномов.
  2.  Книги по информатике и программированию. 
  3.  Курс лекций, прочитанных в рамках дисциплин «Программирование на языке Си», «Информатика», «Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных», «Алгебра и теория чисел».

Результатом данной курсовой работы стал алгоритм генерации полиномов и написанная на его основе программа. Данная программа предназначена для работы с целыми числами, хотя алгоритм является действенным и при работе с вещественными числами, а при некоторых его усовершенствованиях (организации работы с мнимой частью) и с комплексными. Следовательно, одной из перспектив развития данного алгоритма является его улучшение для работы с комплексными числами, а программынаписание ее для работы со всеми числами: целыми, вещественными, комплексными.

Так же реально улучшить временную характеристику алгоритма и программы, если после проверки «не вышло ли произведение или сумма коэффициентов многочлена» за диапазон типа, если все же выход произошел, сразу же остановить работу алгоритма и программы и выдать пользователю сообщение об ошибке.

Чтобы более полно использовать возможности алгоритма, его лучше реализовывать на тех языках программирования, у которых типы данных имеют достаточно большие диапазоны.

Решив последнюю задачу, можно сразу решить такие задачи, как увеличение вводимого значения степени генерируемого полинома и количества вводимых символов и буфера.

Не трудно заметить, что при перемножении вещественных чисел с дробной частью количество цифр в дробной части их произведения будет равно, в общем случае, сумме количества символов перемножаемых чисел, поэтому количество символов в дробной части произведения при большом количестве символов в дробной части перемножаемых чисел достаточно быстро увеличивается. 

Следовательно, одной из серьезнейших проблем при работе с вещественными и комплексными числами встает проблема точности, которую, в принципе на все сто процентов разрешить никогда не удастся, так как программист всегда будет ограничен в ресурсах, поэтому представить вещественные можно только лишь с определенной точностью, иногда вполне достаточной. 

Надеюсь, что мой опыт в разработке подобных программных продуктов будет полезен другим людям, и данная программа из области исследования при выполнении курсовой работы, при условии, конечно же, его усовершенствования, выйдет в свет как полностью готовый к использованию программный продукт и будет востребован не только в целях методических разработок. 


Список использованных источников и литературы

  1.  КурошА.Г. Курс высшей алгебры / А.Г. Курош.М.: Наука, 1968.с.
  2.  Шафаревич И.Р. Основные понятия алгебры / И.Р. Шафаревич.Ижевск: Ижевская республиканская типография, 1999.с. 
  3.  Варден ван дер Б.Л. Алгебра / Б.Л. ван дер Варден.М.: Наука, 1979.с. 
  4.  Математика. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. Ю.В. Прохоров.-е изд.М.: Большая Российская энциклопедия, 1998.с.: ил.
  5.  Подбельский В.В. Язык Си++: Учебное пособие. ––е изд. / В.В. Подбельский.М.: Финансы и статистика, 2003.с.: ил.
  6.  Устян А.Е. Методические материалы по курсу «Алгебра и теория чисел» для студентовгосударственников / А.Е. Устян.Тула: Тул.гос.пед.унт им. Л.Н. Толстого, 1992.с.
  7.  Зарисский О. Коммутативная алгебра. Том I / О. Зарисский, П. Самюэль.М.: Издательство иностранной литературы, 1963.с.
  8.  Ленг С. Алгебра / С. Ленг.М.: Наука, 1999.с.


Приложение

Таблица тестов

В таблице приведены результаты некоторых тестов программы.

Обратите внимание на то, что в скобках показаны некорректно введенные данные и сообщения программы об ошибках с просьбами повторить ввод.

номер теста

входные данные

выходные данные

1

;

1, 2

x^2-3x+2=0

2

;

1, 2, 3

x^3-6x^2+11-6=0

3

;

, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1

x^10-10x^9+45x^-120x^7+210x^6-

-252x^5+210x^4-120x^3 + 45x^2-10x+1

4

4;

, 4321, 23 ,32

Произошел выход за диапазон типа

5

;

, 1

x^2-10000000000x+999999999

6

;

, 0

x^2=0

7

(-4),(1), 3;

(q), ( ), 0, 1, 100

(Введен символ или пробел повторите ввод), (Введите степень не меньшую, чем 2, и не большую, чем 100), (Введен символ или пробел повторите ввод), (Не было введено значения),

x^3-101x^2+100x=0

8

;

-1, 1, -2, 2, 0

x^5-5x^3+4x=0

9

;

, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

x^10-45x^9+870x^8-9450x^7+63273x^6-

-269325x^5+723680x^4-1172700x^3+

+1026576x^2-362880x

10

25;

, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Произошел выход за диапазон типа




1. ленность к достижению оптимальных затрат при прве эксплуати и ремонте
2. ориентированного анализа и проектирования ООАП включают как язык моделирования так и описание процесса мо
3. Создать интерфейс для работы с базой данных
4. Яра рассветаНад водой надо мной над землёю
5. Отечественный опыт применения Липобая у больных с дислипидемией
6. Доклад- Носов Незнайка
7. Вейвлет-анализ
8. і Б~л жобалар ~шін де немесе жобалы~ ~сыныстар ~шін де міндетті б~лім ~йткені огнда жобаны~ атауы на~тылана
9. Themen Вивчіть наступні граматичні теми- Substntiv
10. Реферат- Виды кормового поведения кулика-сороки
11. а число рабочих занятых в производстве находится в обратной зависимости к уровню заработной платы т.html
12. Философия как мировоззрение методология
13. Корпорация языки управления бизнес-процессами BPML
14. Статья Западные эксперты подвели итоги перестройки Прошло почти 20 лет со времени падения Берлинской стен
15. конкуренты предлагающие продуктызаменители; власть поставщиков; власть покупателей; Новые игроки
16. Практикум по психологическому консультированию
17. тематические методические и приборные; б случайные; в грубые промахи
18. Правовое поведение и правонарушение
19. Конспект лекцій та методичні вказівки до практичних занять з навчальної дисципліни.
20. Реферат- Таракташ