перечитать ее Требования это книжные полки; открытые витрины где хранятся книги альбомы; спец
Работа добавлена на сайт samzan.net:
№48Дайте определение понятию литературно-художественна зона в уч.д/о.Раскройте требования предъявляемые к уголку книги в уч.д/о.Конкретизируйте содержание работы в уголке книги в разных возрастныз группах.
Уголок книги - это особое, специально выделенное и оформленное место в групповой комнате, где ребенок может самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть, «перечитать» ее. Требования
• это книжные полки;
• открытые витрины, где хранятся книги, альбомы;
• специально выделенные столы и к ним стулья или кресла.
В оформлении уголка книги каждый воспитатель может проявить индивидуальный вкус и творчество — главные условия, которые должны быть соблюдены, это удобство и целесообразность.
Уголок книги должен быть уютным, привлекательным, располагающим ребенка к неторопливому, сосредоточенному общению с книгой. Важно, чтобы каждый мог сам, по своему вкусу, выбрать книгу и спокойно рассмотреть ее. Подбор литературы и педагогическая работа, организуемая в уголке книги должны соответствовать возрастным особенностям и потребностям детей. В младших группах воспитатель дает детям первые уроки самостоятельного общения с книгой: знакомит с уголком книги, его устройством и назначением, приучает рассматривать книги, картинки. Сообщает правила, которые нужно соблюдать (брать книги чистыми руками, перелистывать осторожно, не рвать, не мять, не использовать для игр; после того как посмотрел, всегда класть книгу на место и др.). В средней группе, основные умения самостоятельно и аккуратно рассматривать книги закрепляются, становятся привычкой. Воспитатель обращает внимание детей на то, что книги легко мнутся и рвутся, показывает способы ухода за ними, организовывает починку книг, создает «Книжнику больницу» и определяет с детьми её постоянное место. При оформлении книжного уголка для этих группы особое предпочтение отдается книжкам-картинкам, таким, как «Колобок», «Теремок». Для старшего дошкольника книга становится важной частью духовной жизни, у него появляются литературные пристрастия, выраженные индивидуальные интересы.Одни дети всем другим книгам предпочитают произведения о животных, другие любят сказки, многие мальчики подолгу рассматривают книги о войне, приключениях; ребята начинают интересоваться букварем и азбукой. Широта и избирательность читательских интересов детей определяют и главные правила организации подбора произведений для уголка книги — удовлетворение этих многообразных интересов. Каждый из детей должен найти в уголке книгу по своему желанию и вкусу. Поэтому на книжную витрину помещают одновременно до 10 разных книг.
2. 264 с 1 Что нам обещает социология В наши дни частная жизнь нередко представляется чередой ловушек
3. й пол 18 и 1й пол 19 в
4. Требование о выселении было предъявлено МВД субъекта РФ в связи с окончанием срока службы в органах внутрен
5. тема нормативных документов в строительстве СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЗДАНИЯ ЖИ
6. Доклад утверждает что совокупное состояние трех самых богатых семей в мире больше чем годовой доход 600 милли.html
7. Форд Джон
8. Названия дозы и способы введения антибактериальных препаратов
9. Анализ рекламной практики на материалах ОАО Комитекс
10. . Горизонт~а б~рыш жасай ла~тырыл~ан дене траекториясыны~ е~ жо~ар~ы н~ктесіндегі алатын ~деуі ~андай g.
11. УтвержденоНа методическом совещаниикафедры ортопедической стоматологии НМУ Протокол заседания
12. Воспоминания Ветеранов
13. ТЕМАТИКА ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ Методические указания и контрольные задания для
14. Фитолар Заказ по телефонам- 8125603030; 79657775500 Наименование
15. Наука в серебряном веке
16. Наша новая школа
17. Фінанси і кредит Затверджено на засіданні кафедри фінансів Протокол 1 від 25 серпня 2011 р
18. Особенности проведения геолого-технологических исследований при выделении маломощных нефтенасыщенных пластов
19. Рузаевская средняя общеобразовательная школа 8 Рузаевского муниципального района
20. Завдання предмета ldquo;Фотограмметріяrdquo; фотограмметричні методи отримання і обробки знімків які в