Найрозумніший з фізики
Работа добавлена на сайт samzan.net:
До уваги всіх учасників конкурсу «Найрозумніший» з фізики. Завдання для зонального етапу для учнів 8-11 класів вибрані із першої половини усіх питань. В.В.
Зональний етап. 16.03-12 11 клас
I раунд
1.З підвищенням температури опір напівпровідників:
Зростає. 2.Спадає. 3.Залишається сталим.
2.Для чого при вимиканні потужного електродвигуна спочатку потрібно зменшити силу струму в ньому, а відтак повністю вимкнути струм ?
1. Для зменшення зношування підшипників електродвигуна.
2. Для запобігання виникнення великих ЕРС самоіндукції, що може призвести до пробивання ізоляції обмоток електродвигуна.
3. Для економії електроенергії.
3.Чи зміниться період коливань гойдалки, якщо на неї сядуть спочатку одна, а потім дві людини?
1. Зміниться. 2. Залишиться без змін. 3. Зменшиться.
4.Яке оптичне явище лежить в основі виникнення веселки ?
1. Інтерференція 2. Дисперсія 3. Дифракція
5.Є два однакові коливальні контури -відкритий і закритий,- яким надали однакову енергію, зарядивши їх конденсатори. В якому контурі вільні електромагнітні коливання згаснуть швидше?
1. У відкритому 2. У закритому 3. Одночасно
6.Чому осердя трансформатора виготовляють не суцільними, а з тонких ізольованих одна від одної сталевих пластин ?
1. Щоб зменшити масу трансформатора і досягти економію сталі.
2. Для забезпечення кращого охолодження трансформатора.
3. Щоб зменшити індукційні струми в осерді.
7.Чи правильно показуватиме компас, якщо ним користуватись у каюті теплохода ?
1. Так 2. Ні 3. Залежно чи рухається
8.Хвилі від двох когерентних джерел приходять в дану точку в однаковій фазі. Яка амплітуда А результуючого коливання в цій точці, якщо амплітуда коливань в кожній хвилі дорівнює а?
1. А=а 2. А=0 3. А=2а
9.Як зміниться частота вільних електромагнітних коливань у коливальному контурі, якщо збільшити площу взаємного перекривання пластин конденсатора змінної ємності, ввімкнутого у цей контур?
1. Збільшиться 2. Зменшиться 3.Не зміниться
10.Період коливання математичного маятника залежить від:
1. Маси тягарця. 2.Довжини нитки.
3.Потенціальної енергії тіла. 4.Пружних властивостей нитки.
11.Що з наведених пристроїв не є джерелом електричного струму?
1.Фотоелемент. 2. Термопара.
3.Біметалева пластинка. 4.Електрофорна машина.
12.Як взаємодіють два паралельні катодні пучки, що мають однаковий напрям?
1.Притягуються. 2.Відштовхуються. 3.Не взаємодіють.
13.Де краще ховатися від блискавки ?
1.В долині, де є озеро чи річка. 2.На навколишніх кам’яних горбах.
3. Немає різниці де. 4. На рівнинній місцевості.
14.Заборонні сигнали роблять червоними, бо червоне світло . . .
1. . . .найшвидше поширюється в атмосфері.
2. . . найбільш помітне здалеку і найменше розсіюється в атмосфері.
3. . . . викликає за інших однакових умов найсильніше зорове відчуття.
4….Правильні всі три твердження.
15.За III законом Ньютона “сила дії дорівнює протидії”, та чому ж, як правило, кінь тягне воза, а не віз коня ?
перед точкою прикладання сили дії воза. 4.Кінь першим починає 1.Кінь є джерелом сили. 2.Сила тертя між копитами коня і грунтом більша від сили тертя між колесами воза і грунтом. 3.Точка прикладання сили дії коня знаходиться дію.
16.Який із названих металів не має магнітних властивостей ?
1.Залізо. 2.Кобальт. 3.Нікель. 4.Хром..
17.Які з хмар найвищі? 1. Літні. 2. Осінні. 3. Зимові.
18.Що таке аерозоль?
1.Суміш повітря і краплинок рідини. 2.Повітряна куля.
3.Частина атмосфери. 4.Повітряна аномалія.
19.Явище самоіндукції, яке виникає при змінному струмові подібне до явища ... в механіці.
1. Збереження. 2. Інерції. 3. Відносності.
20.Чи зміниться частота коливань гойдалки, якщо зменшити її довжину?
1. Збільшиться. 2. Залишиться без змін. 3. Зменшиться.
21. Огинання хвилями перешкод називається ...
1. Інтерференцією. 2. Дисперсією. 3. Дифракцією
22. Яке із названих випромінювань має найбільшу частоту?
1. Інфрачервоне 2. Рентгенівське.
3. Ультрафіолетове. 4.Гамма-випромінювання
23.Силовою характеристикою електричного поля є :
1. Потенціал електричного поля.
2. Напруженість електричного поля.
3. Енергія електричного поля.
24.Які із названих речовин мають при нормальних умова найменшу питому теплоємність?
1. Алюміній. 2.Мідь. 3.Графіт. 4.Вольфрам
25.Електрична лампочка живиться від напруги 220 В. Який тепловий процес відбувається в середині лампочки?
1. Ізотермічний. 2. Ізохоричний. 3. Ізобаричний.
26.Джерелом електронів у вакуумній трубці є -
1. Нагрітий катод. 2. Освітлений анод. 3.Транзистор. 4. Діод.
27.Наявність магнітного поля у просторі можна виявити за допомогою:
1.Правила свердлика. 2.Закону Ампера.
3.Рамки зі струмом. 4.Правила лівої руки.
28.У якої із названих планет прискорення вільного падіння поблизу поверхні майже таке як на Землі.
1.Нептун. 2.Венера. 3.Уран. 4.Марс.
29.Яка із нище названих рівностей правильна?
1. 1 кал = 4,19 Дж. 2. 1 мм рт.ст.. = 331,3 Па.
3. 1 кВт х год = 3 600 Дж
30.Викривлену поверхню рідини називають:
1.Капіляром. 2.Змочуванням. 3.Меніском. 4.Сферою.
31.Струми Фуко виникають в:
1. Конденсаторах. 2. Гальванічних елементах.
3. Металевих тілах, внесених у змінне магнітне поле. 4. Діодах.
32.Колір світлових променів, які сприймає око, залежить
1.Від інтенсивності світла.
2. Від частоти коливань в світловій хвилі.
3.Від швидкості поширення світла в середовищі.
33.Чому не можна необмежено зменшувати відстань між обкладками конденсатора?
1.Різко зросте ємність. 2. Відбудеться пробій.
3.Зменшиться площа обкладок.
34. Як змінюється температура деякої маси ідеального газу, який розширюється за законом PV = const ?
1.Підвищується 2. Не змінюється. 3.Знижується.
35.Тепловий процес, при якому відсутній теплообмін із оточуючим середовищем, називається
1.Ізотермічним. 2.Ізобаричним. 3.Ізохоричним. 4.Адіабатичним.
11 клас ІІ раунд
І. Електромагнітні явища
1.Крізь отвір котушки з дротом падає магніт. Чи з однаковим прискоренням він рухається при замкненій і розімкненій обмотках котушки? (Ні, без струму – під дією сили тяжіння; із струмом – додається взаємодія магнітів)
2.Прямий провідник намотали на залізний стержень. Чи зміниться його опір постійному і змінному струмам? (Постійному ні, змінному так, бо виникає індуктивний опір)
3.Чому не можна трансформувати постійний струм? (Для передавання електричної енергії, для зменшення її втрат, збільшують U, зменшують I, цю роботу виконують трансформатори, у роботі яких використовується електромагнітна індукція; для постійного струму електромагнітна індукція не відбувається)
4.В якому місці Землі магнітна стрілка своїми двома кінцями показує на південь? (На північному магнітному полюсі)
5.Хлопчик гойдається на гойдалці, тримаючи в руках заряджену кульку. Чи створює заряджена кулька магнітне поле відносно цього хлопчика? Відносно його товариша, що стоїть на Землі? (Відносно хлопчика, який гойдається – ні, відносно хлопчика, який стоїть, так, бо відносно його буде змінне електричне полн, яке породжує змінне магнітне поле)
6.Що відбувається із зображенням, якщо до екрана телевізора піднести магніт? (Зображення стає викривленим)
7.Як розташується вільно підвішена магнітна стрілка на магнітному полюсі Землі? (Вертикально, взаємодія різнойменних полюсів)
8.До металевої дзиги, що обертається, підносять полюс постійного магніту. Що буде з дзигою? (Дзига буде змінювати свій рух від взаємодії з магнітом)
9.Які зміни виникають в котушці дроту, якщо в неї вводити постійний магніт? (Електромагнітна індукція)
10.Коли в котушці виникає більший індукційний струм, якщо котушку рухати відносно постійного магніту з швидкістю v, чи магніт рухати відносно котушки з тією ж швидкістю? (Однаково)
11.Прямокутна рамка, рухаючись поступально, входить в однорідне магнітне поле. Чи виникає в провіднику е р с індукції? Чому? (Так, бо змінюється площа контуру, який пронизує магнітне поле)
12.Як з допомогою компаса виявити наявність струму в провіднику? (За відхиленням стрілки)
13.Яку основну перевагу має змінний струм над постійним? (Його можна передавати на великі відстані )
14.Чому практично не використовують вільні електромагнітні коливання? (Вони швидко затухають)
15.Чому обмотки трансформатора виготовляють із міді високої електропровідності? (Мідь немає магнітних властивостей; має низький питомий опір, що зменшує нагрівання трансформатора)
16.Чи завжди електричний струм створює магнітне поле? (Так, дослід Ерстеда)
17.Повз молекулу пролітає заряджена частинка. Чи існує в цей момент магнітне поле відносно молекули? (Так, магнітне поле створюється рухомими зарядами)
18.Чому магнітне поле часто називають вихровим? (Його лінії завжди замкнуті. В такому полі робота магнітних сил по замкнутому шляху не завжди дорівнює нулю)
19.Мякий дріт, змотаний в спіраль, підвішений за один кінець. Що відбудеться, якщо по спіралі пропустити струм? ( Спіраль стиснеться, витки притягнуться один до одного внаслідок взаємодії)
20.Чи можна намотати соленоїд (котушка дроту) так, щоб при пропусканні по ній струму на обох його кінцях були однакові полюси? (Можна, для цього домотавши половину дроту слід змінити напрям намотування)
21.Магнітна стрілка приязна до нитки може вільно повертатися в любому напрямі. Де вона розміститься горизонтально у земному магнітному полі? (На магнітному екваторі)
22.Як зміниться індуктивність котушки без осердя, якщо число витків у неї збільшити в два рази без зміни лінійних розмірів? (Збільшиться в 4 рази)
23.Чи зміниться напруженість і індукція магнітного поля в котушці дроту, якщо в неї ввести алюмінієве осердя? (Напруженість не зміниться, а індукція магнітного поля трішки збільшиться, але практично можна вважати, що не зміниться)
24.Чи однакову роботу треба виконати для того, щоб вставити магніт в котушку, коли її обмотка замкнута і коли розімкнута? (У коли котушка замкнута, тоді роботу треба виконати більшу)
25.Два однакових магніти одночасно починають падати з одної і тої ж висоти через закріплені котушки дроту. Перший – через замкнуту (із струмом), другий – через розімкнуту (без струму). Який впаде раніше? (Другий, бо перший буде гальмуватися магнітним полем індукційного струму)
26.Які перетворення енергії відбуваються в електричному колі при збільшенні сили струму після його включення? (Енергія джерела струму перетворюється у внутрішню енергію (коло нагрівається) і в енергію магнітного поля)
27.Доведіть, що е.р.с. самоіндукції при включенні кола постійного струму менша е.р.с. джерела. (При їх рівності струм в колі дорівнював би нулю. Не було б зміни струму і самоіндукції)
28.Коли е.р.с. самоіндукції більша – під час включення чи під час вимкнення кола постійного струму? (Під час вимкнення, так як час спаду струму до нуля менший за час зростання струму)
29.Чи може бути у просторі електричне поле з замкнутими силовими лініями? (Так, коли це поле створене змінним магнітним полем)
30.При якій зміні магнітного поля виникає постійне вихрове електричне поле? (Під час рівномірної зміни магнітного поля)
ІІ. Електростатика
1.Зарядили паперову гільзу, підвішену на шовковій нитці. Наблизили руку до гільзи. Чому гільза притягується до руки? (Заряджена гільза взаємодіє із електронами шкіри руки)
2.Як захистити прилади, пристрої, людей від шкідливого впливу зовнішніх електричних полів? (Металева сітка-екран)
3.Металевому тілу надали позитивного заряду.Чи зміниться маса тіла? (Зменшиться)
4.Від краплини олії, що має заряд +q, відокремили краплинку, що має заряд -q. Яким став заряд тієї частинки, що залишилась? (2 +q)
5.У скільки разів зміниться ємність плоского конденсатора, якщо робочу площу його пластин зменшити в 2 рази, а відстань між ними зменшити у 3 рази? (Збільшиться в 1,5 рази)
6.Тіло, ковзаючи по похилій площині, наелектризувалося.Чи вплине це на тривалість ковзання і на швидкість руху в кінці площини? (Так, наелектризоване тіло буде взаємодіяти з поверхнею площини, як правило, буде притягуватися до поверхні, від цього швидкість буде менша від тої, якби не було електризації)
7.Металевому тілу надали негативного заряду. Як зміниться маса тіла? (Збільшиться)
8.Чи можуть притягуватися дві однойменно заряджені металеві кульки? (Ні, закон взаємодії електричних зарядів)
9.Як зміниться сила взаємодії двох точкових зарядів, якщо відстань між ними збільшити в 3 рази? (Зменшиться у 9 разів)
10.Чому досить швидко забруднюються синтетичні тканини, якими обшито сидіння автомобіля? (Синтетичні тканини добре електризуються, в притягують до себе частинки пилу)
11.Чому може виникнути вибух при видуванні вугільного пилу через вентиляційну трубу? (Під час руху частинки вугільного пилу електризуються і від накопиченого заряду може проскочити внаслідок розряду іскра, а це може привести до вибуху)
12.Як зміниться ємність двох однакових конденсаторів, якщо їх з’єднати паралельно? (Збільшиться)
13.Як зміниться ємність двох однакових конденсаторів, якщо їх з’єднати послідовно? (Зменшиться)
14.Кулю зарядили позитивно. Де більший заряд : на поверхні чи в середині кулі? (Заряд кулі збирається на поверхні)
15.Як зміниться сила взаємодії двох точкових зарядів, якщо заряд кожного збільшити в 2 рази? (Збільшиться в 4 рази)
16.Чи можна наелектризувати тертям латунну паличку? (Можна, якщо до палички прикріпити ручку-ізолятор)
17.Чи можна передати весь заряд з одного провідника на другий ізольований провідник? (Можна, якщо помістити заряджений провідник всередину порожнистого ізольованого провідника і привести їх в дотик)
18.Навіщо при наповненні автоцистерни бензином цистерну і бак, з якого вибирається бензин з’єднують дротом і заземляють? (Для відведення в землю статичного заряду, який виникає під час тертя бензину об стінки посудин)
19.Навіщо при промисловому виробництві пороху його покривають порошком графіту? (Для запобігання вибуху під час електризації тертям. Такий порох практично стає заземленим)
20.З якою метою на корпуси деяких радіолам надівають металеві ковпачки? (Щоб захистити від зовнішніх електричних полів)
21.В середину порожнистої металевої незарядженої сфери помістили кульку з позитивним зарядом. Чи будуть існувати електричні поля в середині і назовні сфери? (Будуть, негативний заряд виникне на внутрішній поверхні сфери, а позитивний – на зовнішній)
22.Поле утворене двома рівними однойменними зарядами, які розміщені на деякій відстані один від другого. Яка буде напруженість електричного поля в точці. Яка лежить посередині між зарядами? (Дорівнює нулю)
23.Чи завжди однакові ємності двох однакових за формою і розмірами провідників? (Ні, в наявності поруч інших провідників їх ємності можуть змінюватися)
24.На поверхні штампованих пластмасових деталей при терті об металеві форми виникає статичний заряд. Чому зростає потенціал зарядженої поверхні відносно Землі, коли деталь виймають із форми? (Внаслідок зменшення ємності)
25.В чому відмінність між поляризованими заряду діелектрика і наведеними зарядами провідника? (Поляризовані заряди не можна роз’єднати, тому їх часто називають «зв’язаними»)
26.Чому чашечки-ізолятори на стовпах електричних ліній роблять знизу не суцільними а з порожниною, яка відокремлює корпус ізолятора від залізного стержня на якому вона закріплена? (Під час опадів внутрішня частина ізолятора залишається сухою і це перешкоджає проходженню струму з дроту на металевий стержень)
27.Є дві ізольовані металеві кулі. Яким чином можна їх зарядити однаковими зарядами? (Наелектризувати одну кулю, а потім через провідник з ізольованою ручкою з’єднати ці кулі)
28.Навіщо корпус електрометра роблять металевим? (Щоб захистити заряджені смужки від зовнішніх електричних полів)
29.Маємо два однакові конденсатори. Як отримати ємність в два рази більшу і в два рази меншу, ніж у одного з них? (З’єднати їх перший раз паралельно, другий раз послідовно)
30.Чому електролітичні конденсатори мають велику ємність? (Оксидна плівка, яка є в конденсаторі хорошим діелектриком, має дуже малу товщину)
ІІІ. Електричний струм.
1.Чому електрична лампочка яскраво спалахує, коли ввімкнений з нею дротяний резистор опустити в рідкий гелій? (Надпровідність)
2.Чому для зменшення завад телефон роблять двопровідний? (Щоб не накладалися коливання струму, які виникають у мікрофоні і в слуховій частині телефону, які будуть створювати звукові завади)
3.Як треба з’єднати спіралі електронагрівника, щоб вода швидко закипіла: послідовно чи паралельно? Відповідь пояснити. (В обох випадках напруга однакова; кількість теплоти, яка виділяється на нагрівниках прямо пропорційна напрузі і обернено пропорційна опору; при послідовному з’єднанні двох однакових провідників їх опір у 4 рази стає більшим для випадку паралельного з’єднання; отже при паралельному з’єднанні вода закипить швидше у 4 рази)
4.Яка електрична лампа має більший опір нитки розжарення - лампа малої потужності чи великої? (При однаковій напрузі потужність приладу обернено пропорційна до його опору; опір нитки розжарення буде меншим у лампи з більшою потужністю)
5.Чим відрізняється утворення іонів в електролітах від іонізації газу? (В електролітах іони утворюються у процесі електролітичної дисоціації; в газах – при їх нагріванні іони утворюються від зіткнення молекул, при опроміненні – вибивання електронів)
6.До полюсів джерела струму приєднано послідовно два дроти – мідний і залізний. Опір залізного дроту в 2 рази більший від опору мідного. На кінцях якого дроту вольтметр покаже більшу напругу? (При послідовному з’єднанні сила струму однакова; напруга буде більша там де більший опір, на залізному провіднику)
7.Як треба з’єднати дві спіралі електронагрівника, щоб зменшити його потужність? Відповідь пояснити. (Послідовно, при такому з’єднанні опір стає більшим, ніж при паралельному з’єднанні; потужність обернено пропорційна опору)
8.Який фактично можливий напрям електричного струму?
(В Ме: рух електронів від “ – “ до “ +”; в електролітах напрям двохсторонній)
9.В чому принципова різниця між генератором і двигуном електричного струму? (Генератор виробляє електричний струм, двигун споживає)
10.У чому відмінність у нейтралізації (зніманні) зарядів на провідниках і діелектриках? (З провідника заряд знімається його дотиком в довільній точці; з діелектрика заряд треба знімати з усієї його поверхні)
11.Яке призначення реостата? (Для регулювання сили струму)
12.Яка причина існування електричного опору в провідниках? (Взаємодія електронів з іонами кристалічної решітки)
13.Чому вольфрамова нитка розжарення сучасних ламп має форму спіралі? (Для рівномірного прогрівання всієї спіралі і підтримання сталої температури (опору) по всій її довжині)
14.Чому лампи розжарення (денного світла) працюючи від змінного струму не мигають, хоч напрям струму весь час змінюється? (Зміна напряму струму (частота) велика: 50 разів зо с, від такої швидкої зміни яскравість освітлення практично не помітна)
15. Який ККД сучасної лампи розжарення? (7 – 13%, він не великий, бо значна частина енергії йде на нагрівання)
16.Чому на електростанціях від генераторів до підвищуючи трансформаторів використовуються дроти не з круглим перерізом, а спеціальні плоскі пластини? (Площа поверхні охолодження плоских пластин більша за площу круглого перерізу)
17.Чому пусковий струм в лампі з ниткою розваження більший від робочого? (В холодному стані опір нитки розжарення менший, ніж в гарячому, тому сила струму більша)
18.З якою метою на стиках рейок електрифікованих залізних доріг ставлять товсті пластини з мідного дроту міцно прикріплені болтами? (Товстий мідний провідник має малий опір, досягається хороше з’єднання)
19.Чому не можна виймати кип’ятильник із води, не відключивши спочатку його від мережі? (Повітря має меншу питому теплоємність , ніж вода. Тому спіраль може ре грітися і «перегоріти»)
20.Чому в приміщенні, при включенні приладу великої потужності, розжарення ниток ламп стає меншим? (Такий прилад зменшує загальний опір кола (паралельне з’єднання) Тому зростає сила струму і збільшується падіння напруги на дротах)
21.Чому дроти, призначені для розведення струму в приміщенні, завжди покриті ізоляційним матеріалом, а дроти натягнуті між стовпами електричних лінії не мають ізоляції? (Стіни та інші предмети кімнат приміщення по яких прокладаються дроти, є хорошими провідниками струму, тому дроти в приміщені треба ізолювати, а дроти ліній електропередач на стовпах торкаються лише ізоляторів (фарфор, скло) і оточені повітрям, яке також не проводить електрики)
22.Назвати три метали, які найкраще проводять струм. (Срібло, мідь, золото)
23.Чому при вмиканні в мережу електроплитки її спіраль швидко розжарюється до червоного, а підвідні дроти помітно не нагріваються? (Провідники, які проводять струм, мають малий опір і тому мало нагріваються, спіраль плитки має великий опір, який спричинює виділення великої кількості теплоти)
24.Залізна дротина увімкнена в електричне коло, нагрілася. Частину її почали поливали водою. Що стане з другою частиною дротини? (Друга частина дротини нагріється більше, при охолоджені опір частини дротини зменшиться, від цього зросте величина струму в колі. Для послідовного з’єднання струм однаковий , тому збільшиться нагрівання другої частини дротини)
25.Як за допомогою картоплини визначити полюси джерела постійного струму? (Розрізати картоплину і у місце розрізу вставити дроти від полюсів джерела. В місті стикання картоплини з дротиною від позитивного полюса буде посиніння, а біля дротини від негативно полюса змін не буде)
26.Чи можна зарядити акумулятор, під’єднавши його безпосередньо до кімнатної розетки? (Для заряджання акумулятора потрібний постійний струм, а освітлювальна мережа живиться від змінного струму, тому так акумулятор заряджати не можна)
27.Чому блискавка найчастіше «ударяє» в землю у сирих місцях, наприклад біля річок, боліт, ставків? (В цих місцях електрична провідність найкраща, бо вологий ґрунт хороший провідник електрики)
28.Чому пластинки батарейки кишенькового ліхтарики гіркі на дотик? (В результаті електролізу розчину солей, які є в слині людини, виділяються речовини які дають відчуття гіркоти)
29.Чи можна пояснити, що розчин, в якому є іони, електонейтральний? (В процесі дисоціації молекул утворюються як позитивно так і негативно заряджені іони, сумарний заряд яких дорівнює нулю)
30.Чим іонізації газу відрізняється від іонізації рідин? (При іонізації рідин вільні електрони не утворюються, а при іонізації газів, крім іонів появляються вільні електрони)
ІV.Механічні коливання і хвилі.
1.Чому при деякій швидкості руху віконні стекла в автобусі починають деренчати? (Резонанс)
2.Хто частіше махає крильцями під час польоту – комар чи муха? (Писк комара – високий тон, отже він частіше махає крилами; муха гуде)
3.Як зміниться період коливання математичного маятника, якщо його довжину збільшити в 4 рази? (Збільшиться в 2 рази)
4.Чи однаковою є довжина хвиль однієї й тієї самої частоти в різних середовищах? (Довжина хвилі не змінюється, а змінюється швидкість поширення хвилі)
5.Звукова хвиля переходить із води в повітря. Чи змінюється при цьому висота тону цієї хвилі? (Висота тону звуку залежить від його частоти; якщо довжина хвилі не змінюється, то при переході із води в повітря швидкість звуку зменшується, а частота також зменшується; отже, висота тону зменшується)
6.Чому в пустій залі звук чути голосніше? (Менше перешкод)
7.Маятник здійснює коливання ? Чи змінюється при цьому натяг нитки? (Так, найбільший натяг в нижній точці)
8.Як зміниться частота коливання математичного маятника, якщо масу тіла зменшити в 4 рази? (Не зміниться)
9.Яка необхідна умова резонансу? (Спіпадання частоти діючої зовнішньої сили з частотою власних коливань)
10.Чи однакова швидкість поширення хвиль в різних середовищах? Наприклад. (Ні, швидкість поширення звуку у повітрі менша, ніж у воді)
11.Чи небезпечна для людини куля, свист якої вона почула? (Ні, бо швидкість поширення звуку у повітрі менша за швидкість руху кулі)
12.Що треба зробити з довжиною маятника настінного годинника, якщо він відстає? (При відставанні період більший від потрібного, тому довжину маятника треба зменшити)
13.В який бік краще поширюється звукова хвиля: вгору чи вниз? (Практично однаково, але із збільшенням відстані від джерела поширення звуку, густина повітря вгорі стає меншою, ніж знизу, тоді швидкість поширення звуку вниз стає більшою за - вверх)
14.Як зміниться частота коливання математичного маятника, якщо його довжину збільшити в 4 рази? (Зменшиться у 2 рази)
15.Назвіть загальну умову виникнення механічних коливань.(Пропорційність прискорення руху тіл зміщенню, взятому з знаком мінус)
16.Що треба зробити при небажаному резонансі, щоб він зупинився? (Ліквідувати спів падання частот, збільшуючи а зменшуючи частоту вібратора)
17.Чому при резонансі збільшується енергія коливальної системи? (Під час резонансу напрям сили співпадає з переміщенням. Робота зовнішньої сили додатна, що викликає збільшення енергії коливальної системи)
18.Чим відрізняються автоколивання від вимушених коливань? (Частота і амплітуда автоколивань визначаються конструкцією коливальної системи. Джерело енергії входить в автоколивальну систему. Частота і амплітуда вимушених коливань визначаються зовнішньою дією)
19.Два гармонічні коливання з однаковими періодами Т з амплітудами А1 і А2 відбуваються вздовж однієї прямої. Визначити вид результуючого коливання і амплітуду результуючого коливання, якщо вони здійснюються в однакових фазах. (Коливання буде гармонічним з таки самим періодом Т, амплітуда результуючого коливання : А1 + А2)
20.Назвати найхарактернішу особливість коливальних рухів. (Періодичність, коли немає втрат механічної енергії, то коливальні рухи повторюються нескінченно довго)
21.Під час коливань змінюється періодично? (Зміщення, швидкість, прискорення, кінетична та потенціальна енергії)
22.Для пружинного маятника, в яких точках потенціальна енергія матиме максимальні значення? (У моменти перебування тіла в точках найбільших відхилень від положення рівноваги)
23.Чому військовим забороняється переходити мости строєм «в ногу»? (Це може привести до руйнування мосту внаслідок виникнення резонансу)
24.В електровимірювальному приладі часто застосовують демпфери. Що це таке? (Демпфер – заспокійливий пристрій для швидкого затухання коливань стрілки)
25.Яке призначення анкера в настінному механічному годиннику? (Анкер керує поповненням енергії маятника, яку він втрачає внаслідок тертя. Передає енергію від гирі до маятника зубчате колесо, що своїми виступами через анкер підштовхує маятник двічі за період)
26.Відомо що, поширення хвиль не супроводжується перенесенням частинок середовища. Що ж поширюють хвилі? (З хвилею переноситься енергія, відбувається поширення енергії у просторі від джерела коливань)
27.Від чого залежить швидкість поширення хвилі у середовищі? (Від пружних властивостей середовища та його густини)
28. Людина чує звуки з частотою від 16 Гц до 20 кГц. А які звуки не чує людина? (Інфразвуки – звуки з частотою, меншою за 16 Гц; ультразвуки – звуки з частотою, більшою за 20 кГц)
29.Ти вперше записав свій голос на магнітофон. Прослухав запис і не впізнав свій голос, хоч в навколишніх людей цей запис не викликав сумніву. Чому? (Усі звуки в навколишньому просторі ми сприймаємо вухами, а звуки власного голосу – кістками черепа. При передаванні по кістках звук набуває іншого забарвлення, ніж при передаванні в повітрі)
30.Чому у лісі важко визначити напрям, звідки поширюється звук? (У лісі вухо сприймає не тільки ті звуки, які прийшли від їх джерела, а й ті, що відбиваються від багатьох дерев. Ці відбиті звуки і заважають визначити правильний напрям на джерело звуку)
V.Механічний рух. Закони збереження.
1.Маса молотка в 1000 раз більша, ніж маса цвяха. Чи з однаковими силами молоток і цвях діють один на одного під час удару? Чи з однаковими прискореннями рухаються цвях і молоток під час взаємодії? (Сили взаємодії однакові, а прискорення більшим буде у цвяха)
2.Чому під час прополювання не можна різко висмикувати із землі бур’ян навіть тоді, коли коренева система слабо вдержує його в грунті? (Швидкості кореня і стебла будуть різні, і це приведе до розриву)
3.Від зупинки одночасно відходять трамвай і тролейбус. Прискорення тролейбуса в 2 рази більше, ніж трамвая. Порівняти шляхи, пройдені трамваєм і тролейбусом за один і той самий час. (Тролейбус набуде більшу швидкість і пройде шлях більший)
4.Барон Мюнхаузен твердив, що сам себе витягнув за чуба з болота. Чому це неможливо? (Дія дорівнює протидії, рівнодійна сила дорівнює нулю)
5.Як виміряти масу космонавта у невагомості? (Крутильні терези)
6. З вікна вагона вільно падає тіло. Чи однаковим буде час падіння тіла для випадків: вагон нерухомий, вагон рухається зі сталою швидкістю, із прискоренням? (Під час вільного падіння тіла його час падіння не залежить від швидкості руху тіла по горизонталі)
7.Як змінюється вага тіла, яке вільно падає? (Невагомість)
8.Навести приклад неінерціальної системи. (Будь-яке тіло на початку руху (рух з прискоренням))
9.Яка фізична суть середньої швидкості тіла? (З середньою швидкістю тіло рухалося б рівномірно і пройшло б дану відстань за даний час)
10.Який характер руху тіла вздовж горизонталі, якщо тіло кинули під кутом до горизонту? ( Вздовж горизонталі тіло рухається рівномірно)
11. Яким приладом вимірюють швидкість обертання робочого вала машини? (Тахометром)
12.Серед водіїв поширений вислів: “Їхати за рахунок Ньютона”. Що при цьому вони мають на увазі? (Рух за інерцією)
13.Від зупинки одночасно відходять трамвай і тролейбус. Прискорення тролейбуса в 2 рази більше, ніж трамвая. Порівняти швидкості, набуті трамваєм і тролейбусом за один і той самий час. (Початкові швидкості однакові, то після розгону за однаковий час швидкість тролейбуса буде більша у 2 рази)
14.Як за графіком швидкості рівноприскореного руху знайти шлях, який пройшло тіло за даний час? (Шлях пройдений тілом чисельно дорівнює площа фігури утвореної графіком в інтервалі даного часу)
15.Чому рівномірний рух по колу – рух з прискорення? (зміна швидкості за напрямом)
16.Що означає прискорення 9,8 м/с2 ? (Швидкість тіла за кожну секунду змінюється на 9,8 м/с )
17.Порівняти гальмівні шляхи навантаженого і порожнього автомобілів, які рухаються з однаковою швидкістю, якщо коефіцієнти опору рухові під час гальмування однакові. (Гальмівний шлях залежить від маси тіла, то він буде більшим у вантажного автомобіля)
18.Як зміниться швидкість руху човна, в якому знаходиться мисливець, після пострілу з рушниці в напрямку руху човна? (Зменшиться)
19.Чи змінюється кінетична енергія рухомого тіла, якщо змінюється напрям вектора його швидкості? (Ні, бо кінетична енергія не залежить від напряму швидкості)
20.Які перетворення енергії відбуваються під час запуску ракети? (Внутрішня енергія палива – кінетична енергія газів, механічна енергія оболонки)
21.Для чого при будівництві гідроелектростанцій будують дамбу? (Щоб підняти рівень води, збільшити її потенціальну енергію)
22.Два тіла - сталеве і свинцеве, мають однаковий об’єм , вільно падають з висоти 1 м. Порівняти імпульси цих тіл в момент удару об ґрунт.(Зміна швидкості - ≈ однакова; маса більша у свинцевого тіла, тому більший імпульс отримає свинцеве тіло)
23.Який виграш у роботі дає похила площина? (Виграшу уробляв не буде, а лише виграш у силі)
24.Чи може бути імпульс тіла від’ємним? (Може, якщо швидкість від’ємна)
25.Куди дівається енергія тіла, як впало на ґрунт? (Ямка – виконання роботи, нагрівання тіла і поверхні, на яку впало тіло)
26.Яку роботу виконує сила тяжіння , коли тіло рухається горизонтально? (Робота такої сили дорівнює нулю)
27.Як змінюється потенціальна енергія корабля відносно дна моря, якщо він перейшов з річки в море? (Архімедова сила збільшилась, занурення зменшилось, потенціальна енергія зменшилась)
28.Назвати основну причину необхідності введення поняття “імпульс” тіла. (Не вдається визначити діючу силу: короткий час взаємодії, змінне значення сили)
29.Що таке замкнена система тіл? Приклад. (Система тіл, на які не діють інші тіла або їх дія скомпенсована)
30.Одним із прикладів дії закону збереження імпульсу є удар. Що розуміють під ударом? (Взаємодія тіл, що здійснюється миттєво)
31.При взаємодії тіла обмінялися імпульсами. Як при цьому спрацює закон збереження імпульсу? (Геометрична сума імпульсів залишається сталою)
32.Щоб передати електричну енергію по дротах на велику відстань з найменшими втратами її треба змінити певним чином. Про які зміни йдеться мова? (Зменшити силу струму, підвищити напругу)
VІ. Молекулярна фізика і термодинаміка.
1.Чому дифузія в рідинах відбувається повільніше, ніж в газах? (В рідинах сили міжмолекулярного притягання значно більші, ніж у газах)
2.Питома теплоємність алюмінію дорівнює 920 Дж/(кг∙К). Що це означає? (При нагріванні (охолодженні) 1 кг алюмінію на 1 К його внутрішня енергія збільшується (зменшується) на 920 Дж)
3.Замнкутій системі передано певну кількість теплоти. На що вона витрачається? (На збільшення її внутрішньої енергії та виконання роботи проти зовнішніх сил)
4.В балоні знаходиться газ. На що піде певна порція теплоти, яку йому надати? (Тільки на збільшення внутрішньої енергії)
5.На що йде теплота передана газу при ізобарному розширенні? (На збільшення внутрішньої енергії газу і на виконання роботи при розширенні газу)
6.На що йде теплота передана газу при ізотермічному процесі? (Вся теплота йде на виконання роботи газом)
7.Які зміни відбуваються з газом при адіабатичному розширенні? (Газ виконує роботу за рахунок зміни його внутрішньої енергії і газ при цьому охолоджується)
8.Чи можлива зміна температури газу без теплообміну з зовнішнім середовищем? (Так при адіабатичному стиску чи розширенні)
9.Як можна перевести ненасичену пару в насичену? (Зменшуючи її об’єм і понижуючи її температуру)
10.Чи можна примусити воду кипіти, не нагріваючи її? (Так. Для цього треба знизити тиск)
11.В районах пустелі в літній час питну воду зберігають в посуді із пористої глини. Навіщо так роблять? (Вода випаровується не тільки з поверхні, а й з бокових стінок пористої посудини, і це веде до охолодження води)
12. Кип’ятком чи холодною водою можна швидше загасити полум’я? (Кип’ятком, бо пара перекриває доступ повітря)
13.Вода кипить в глибокій посудині. Чи однакова її температура на дні і поблизу поверхні посудини? (На поверхні менша, бо відбувається випаровування, на яке йде частина теплоти)
14.Коли з балона випускають газ, то на крані утворюється роса або навіть іній. Чому? (Розширення газу відбувається за рахунок зменшення внутрішньої енергії газу, а це веде до зниження його температури, що охолоджує кран на якому і конденсується водяна пара)
15.Яку рідину можна налити в склянку вище його країв? (Яка не змочує його стінки, наприклад, ртуть)
16.Чому чистою водою, як правило, неможливо вимити поверхню, покриту жиром? (Вода не змочує поверхню покриту жиром)
17.Для виготовлення шроту використовують розплавлений свинець, який виливають у посудину з водою. Чому шріт при цьому набуває кулястої форми? (Під дією сил поверхневого натягу частинка свинцю набуває форми з найменшою поверхнею)
18.Чому при заточуванні інструменту рекомендується постійно його охолоджувати? (Сильне нагрівання інструменту приведе до зміни його механічних властивостей, зокрема, твердості)
19.З якою метою зимою дороги посипають сіллю? (Температура плавлення суміші солі і снігу нижча 0 0С, тому сніг плавиться при від’ємних температурах)
20.Чому влітку ємності для бензину не заповнюють до верху? (Враховують те що, при тепловому розширенні бензин розширюється більше, ніж матеріал посудини)
21.Чому лікарі-стоматологи не рекомендують вживати дуже гарячу їжу? ( Різке нагрівання приводить до швидкого розширення і утворення тріщин емалі)
22.Чому снаряд не встигає нагрітись під час руху в дулі гармати під дією гарячих газів? (Снаряд має велику теплоємність, а час руху снаряду у с дулі дуже малий)
23.Яка шина більше нагрівається під час руху автомобіля: з камерою чи безкамерна? (З камерою нагріється більше, бо вона треться і з дорогою, і з камерою; крім того, безкамерна – краще охоплена повітрям)
24.Чому взимку багаття горить краще, ніж влітку? (Взимку повітря холодніше, густіше, то в одиничному об’ємі повітря кисню стає більше)
25.Чому молоко не википає з посудини, якщо її краї змастити жиром? (Краї плівки молока не змочують країв посудини, і тому, пара і повітря вільно виходить у щілини між ними)
26.Якою водою краще поливати рослини: кипяченою чи сирою? (У сирій воді більше кисню)
27.Чи буде працювати гідравлічний прес, якщо його циліндр заповнити не рідиною а газом? (Буде, але його ККД буде дуже малий, бо робота йде більше на стиснення газу)
28.З яких основних частин складається тепловий двигун? (Робоче тіло: газ, пара; нагрівник: паливо; холодильник: рідина, повітря)
29.В умовах невагомості відсутня конвекція струменів повітря – необхідна умова для підтримки горіння. Однак у невагомості сірник буде горіти короткий час, слабким полум’ям, кулеподібної форми. Чому це так? (Хаотичний рух молекул зберігається і у стані невагомості)
30.Візьмемо рівняння Менделєєва-Клапейрона і основне рівняння МКТ газів. Яке з них є наслідком іншого? (Перше є наслідком другого і встановлює зв'язок між собою макроскопічних параметрів системи: p, V, T, M)
31.Чим реальний газ відрізняється від ідеального? (Наявністю взаємодії молекул: молекули реального газу мають об’єм, яким неможливо знехтувати)
32.Чому батареї водяного опалення розміщують біля підлоги, а не біля стелі? (Конвекція –циркуляція повітря)
33.Як пояснити закон Бойля – Маріота на основі МКТ? (При зменшенні об’єму газу, збільшується його густина, збільшується кількість ударів за 1 с на одиничну площу, отже, збільшується тиск)
34.Чому клімат островів більш рівний (стабільний), ніж клімат материків? (Теплоємність води морів і океанів величезна, і коливання температури повітря біля берегів вирівнюється вбиранням і виділенням тепла водою)
35.Чому в пустині температура вдень висока, а ночі дуже мала? (Питома теплоємність піску мала, тому, він швидко нагрівається і швидко охолоджується)
36.На висотах 800 – 1000 км швидкості молекул газів, які входять до складу повітря, досягають величин, які відповідають температурі близько 2000 0С. Чому не плавиться оболонка космічних апаратів, які летять на такій висоті? (Густина повітря дуже мала, то й мала кількість таких молекул, і мала кількість енергії передається оболонці)
37.Чому, помішування ложкою гарячого супу, прискорює його охолодження? (Штучна конвекція, прискорена тепловіддача з повітрям)
38.При виробництві борошна воно виходить гаряче. Хліб із печі також виймають гарячим. Чим викликані в кожному з цих випадків збільшення внутрішньої енергії? (В першому випадку – виконанням механічної роботи, в другому – теплопередачею)
39.Чому більша частина метеорів не досягає Землі? (Тертя об повітря веде до сильного нагрівання поверхні метеорів, вони випаровуються в густих шарах атмосфери)
40.Чому температура води у відкритих водоймах влітку завжди менша за температуру повітря? (Випаровування відбувається за рахунок зменшення внутрішньої енергії води, і це зменшення дає зменшення її температури)
41.Чи може випаровуватися тверде тіло? (Так, наприклад лід, нафталін)
42.Чому в гумовому одязі важко переносити спеку? (Такий одяг не дає випаровуватися вологі, яка утворюється від спеки, і це веде до перегрівання тіла)
43.Навіщо електричну лампу наповнюють газом (азотом)? (Для зменшення розпилення нитки розжарення і наступного її перегорання)
44.Чому при зниженні температури повітря в кімнаті відчувається сирість? (При зниженні температури повітря розпочинається конденсація)
45.Чому після спекотного дня роса буває більш рясна? ( Вдень випарилося більше води)
46.Як пояснити дію бинта із марлі, вимочувального паперу, якщо на них нанести вологу? (Рідина втягується в капіляри тканини, паперу)
47.Пояснити значення слів «закрити пологу на ґрунті способом боронування». (Боронування ґрунту веде до руйнування капілярів, які утворилися в ньому під час підсихання, і цим запобігається подальше висихання ґрунту)
48.Яке значення для весняних польових робіт мають великі питома теплота плавлення льоду і питома теплота пароутворення води? (Танення снігу і льоду , а потім випаровування води, яка утворилася відбуваються повільно, і ґрунті вспіває накопичитися волога)
49.В сніг, який тане, помістили пробірку з льодом, температура якого 0 0С. Чи буде плавитися лід? (Ні, бо для танення снігу також потрібна енергія)
50.Чому підчас снігопаду становиться тепліше? (При утворенні снігу (кристалізація) тепло виділяється в оточуюче середовище)
11 клас ІІІ раунд. Експериментальне завдання
1.Визначити за допомогою математичного маятника площу газети.
Обладнання: штатив, кулька, нитка, секундомір, газета.
2.Виготовити маятник з періодом коливання 2 секунди.
Обладнання. Штатив з муфтою і лапкою. Нитки, кулька з гачком (петлею, отвором), вимірювальна стрічка.
3.За параметрами , зазначеними на електричній лампочці визначити номінальний опір нитки розжарення.
Додаткові завдання до І раунду конкурсу
10 – 11 класи.
Вибери правильну рівність.
1. 1 дм3 = 1. 1000 см3. 2. 0,01 м3. 3. 0,001 см3.
2. Заряд е ≈ 1. 6,1· 10-19 Кл. 2. 1,6· 10-19 Кл .3. 1,6· 10-9 Кл.
3. Шв-сть світла у вакуумі с ≈
1.3· 108 м / с. 2. 3· 106 м / с. 3. 3· 107 м / с.
4. К-сть протонів у ядрі атома літію: 1. 4. 2. 3. 3. 5.
5. 0,5 кг / м3 = 1. 50 г / см3. 2. 500 г / м3. 3. 5 г / см3.
6. 1 МПа = 1. 103 Па. 2.104 Па. 3. 106 Па.
7. 1 кВт · год = 1. 3,6 МДж. 2. 3,6 ·105 Дж . 3. 3,6 · 104 Дж.
8. 270 К ≈ 1. 3 0С. 2. 13 0С. 3. – 3 0С.
9. 1 еВ = 1. 1,6 · 10 – 19Дж. 2.1,6 · 10 19Дж.3.6,2 · 10 – 19 Дж.
10. 1 Кл = 1. 1 А / 1 с. 2. 1 А· 1 с. 3. 1 А· 1 с2.
11. 1 Н = 1. 1 кг · 1 с2. 2.1кг · 1с /1м2. 3. 1 кг · 1м /1 с2.
12. 1 Ф = 1. 1 Кл / 1 В . 2. 1 А / 1 В. 3. 1 В/ 1 А.
13. 1 Дж = 1. 1 Н / 1 м2. 2. 1 Н · 1 м2. 3. 1кг · 1м2 /1с2.
14. 1 мкФ = 1. 10 – 6 Ф. 2. 10 6 Ф. 3. 10 – 8 Ф.
15. 1 Тл = 1. 1Н /1А · 1 м. 2. 1Н /1А·1м2. 3. 1 Н / 1 А2 .
16. 1 Вт = 1. 1 Дж · 1 с. 2. 1 Дж / 1 с. 3. 1 Дж / 1 с2.
17. 1 Вб = 1. 1 А · 1 с. 2. 1 В · 1 с. 3. 1А · 1В / 1 с.
18. 1 Гн = 1. 1 Тл / 1 А. 2. 1 Вб / 1 А. 3. 1 Вб · 1 А.
19. 1 дптр = 1. 1 Н / 1 м. 2. 10 – 1 м. 3. 10 – 2 м.
20. 1 Дж = 1. 1 А · 1 В. 2. 1А ·1В · 1с. 3. 1А · 1В · 1с2.
Додаткові завдання до експериментального завдання
10 – 11 класи
- Визначити об’єм оцинкованого відра.
Обладнання: відро, міліметрова лінійка.
- Визначити площу повної поверхні конуса.
Обладнання: тіло конічної форми, міліметрова лінійка.
- Визначити імпульс кульки, яка вільно падає з стола на підлогу, в момент її удару об підлогу.
Обладнання: кулька з відомою масою, вимірювальна стрічка.
- Визначити силу тиску людини на підлогу в момент коли людина стоїть на одній нозі.
Обладнання: подвійний аркуш паперу в клітинку, олівець, лінійка, відома маса тіла людини, m = 50 кг
- Визначити коефіцієнт жорсткості пружини динамометра.
Обладнання: динамометр, міліметрова лінійка, набір тягарців
з відомою масою.
- За допомогою лінійки визначити кількість молекул у воді, яка займає об’єм звичайної сірникової коробки.
Обладнання: сірникова коробка, лінійка.
- Визначити масу тягарця.
Обладнання: шкільний динамометр, тягарець, маса якого
більша за межі вимірювання динамометра, нитка, масштабна
лінійка.
- Зважити m грамів піску.
Обладнання: дві посудини різного розміру, воду, тіло відомої
маси m г, пісок,
масштабну лінійку.вимірювальна стрічка.
- Визначити початкову швидкість вильоту кулі під час стрільби, під кутом до горизонту, із балістичного пістолета.
Обладнання: балістичний пістолет, металева кулька, вимірюва
льна стрічка,
копіювальний і чистий папір.
- Визначити час вільного падіння кульки з стола на підлогу.
Обладнання: металева кулька, вимірювальна стрічка.
- Визначити прискорення вільного падіння кульки за малюнком, зробленим із стробоскопічної фотографії.
Обладнання: фотографія кульки під час падіння, вказаний ін.
тер вал між знімками, вказані розміри квадратиків сітки фото
графії.
- За параметрами , зазначеними на електричній лампочці визначити номінальний опір нитки розжарення.
Обладнання: електрична лампочка.
- Визначити площу круга 5-копійкової монети.
Обладнання: монета 5 копійок, учнівська лінійка.
2. Формы некоммерческой организации
3. Курсовая работа- Индивидуальный прием программ спутникового вещания
4. D silor Buckinghm Plce hs rooms
5. Реферат- Мыс Нордкап
6. вариант 2010 год Области 1
7. Построить матрицу С 2А 3ВАт Е
8. Объем продаж Метки на осях измерений могут иметь внутреннюю иерархию- мирстранарегионгородрайонмагаз
9. ББК 67.404.32Рося73 С89 Рецензенты- И
10. теоБог центризм центр
11. При применении иностранного права суд устанавливает содержание его норм в соответствии с их официальным то
12. Товарные знаки и бренды
13. Обслуговуюча праця проходила педагогічну практику в Білокриницькій школі ІШ ступенів Кременецького рай
14. Обе Владычицы божественный рождением царь Верхнего и Нижнего Египта Хакаура одарённый жизнью
15. Тепловое излучение или лучеиспускание.html
16. Московский государственный университет дизайна и технологии НТИ филиал МГУДТ Факультет- Тех
17. Но Вы никогда не задумывались что вина за все это лежит только на большинстве из Вас Вспомните сколько живо
18. Мировоззренческая система Ж.-Ж. Руссо
19. УТВЕРЖДАЮБерезина Т
20. Курсовая работа- Кредитная система РФ- проблемы и перспективы