У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

либо конкретной задачи по физическому совершенствованию военнослужащих

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

PAGE  29

ГЛАВА 3

МЕТОДЫ И ФОРМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

Методика физической подготовки

      43. Методику физической подготовки военнослужащих составляет совокупность взаимосвязанных методов и методических приемов.

      44. Методы физической подготовки – это определенные способы или пути решения какой-либо конкретной задачи по физическому совершенствованию военнослужащих. В процессе физической подготовки применяются различные методы обучения, развития и воспитания. Методы обучения направлены на формирование у военнослужащих прикладных двигательных навыков, приобретение теоретических знаний, привитие им организаторско-методических умений.

Обучение технике выполнения физических упражнений и формирование двигательных навыков включает:

ознакомление;

разучивание;

тренировку.

Ознакомление способствует созданию у обучаемых правильного двигательного представления о разучиваемом упражнении.

Для ознакомления необходимо:

назвать упражнение;

образцово его показать в целом;

объяснить технику выполнения упражнения и его предназначение;

показать, если необходимо, упражнение еще раз по частям или по разделениям с попутным объяснением техники выполнения.

Разучивание  направлено на формирование у обучаемых новых двигательных навыков. В зависимости от подготовленности занимающихся и сложности физических упражнений применяются следующие способы разучивания:

в целом – если физическое упражнение несложное, доступно для обучаемых или его выполнение по элементам (частям) невозможно;

по частям – если физическое упражнение сложное и его можно разделить на отдельные элементы;

по разделениям – если физическое упражнение сложное и его можно выполнить с остановками;

с помощью подготовительных физических упражнений – если в целом из-за трудности его выполнить нельзя, а разделить на части невозможно.

Тренировка заключается в систематическом многократном повторении разученного упражнения с постепенным усложнением условий его выполнения и повышением физической нагрузки. Тренировка обеспечивается совершенствованием двигательных навыков, физических и специальных качеств.

Тренировка проводится в такой последовательности:

выполнение упражнения в простой обстановке: в начале без оружия и без снаряжения, а затем с оружием и снаряжением;

выполнение упражнения после действий, дающих значительную физическую нагрузку;

выполнение упражнения в комплексе с другими действиями как на специально подготовленных местах, так и на различной по характеру местности;

выполнение некоторых упражнений в средствах индивидуальной защиты, в условиях ограниченной видимости и ночью.

Основными методами тренировки являются: равномерный, повторный, переменный, интервальный, контрольный и соревновательный.

Основными способами организации занимающихся при выполнении физических упражнений являются: индивидуальный, групповой, фронтальный, поточный, круговой и соревновательно-групповой.

Ошибки, возникающие в процессе обучения физическим упражнениям, исправляются в такой последовательности:

при групповом обучении: вначале – общие; затем – частные;

при индивидуальном обучении: вначале – значительные; затем – второстепенные.

Предупреждение ошибок обеспечивается:

четким показом и объяснением техники выполнения физических упражнений;

правильным первоначальным разучиванием физических упражнений;

использованием подготовительных физических упражнений;

своевременной и качественной помощью и страховкой.

Предупреждение травматизма обеспечивается:

четкой организацией занятий и соблюдением методики их проведения;

высокой дисциплинированностью военнослужащих, хорошим знанием ими приемов страховки и самостраховки, правил предупреждения травматизма;

своевременной подготовкой мест занятий и инвентаря;

систематическим контролем за соблюдением установленных норм и правил безопасности со стороны руководителей занятий.

  1.   Методы развития направлены на совершенствование у военнослужащих физических и специальных качеств, укрепление здоровья и улучшения антропометрических показателей.
  2.   Эффективность методов зависит от правильного сочетания объема и интенсивности нагрузки на занятиях по физической подготовке. Она должна соответствовать задачам и этапам обучения, уровню подготовленности и возрасту военнослужащих.
  3.   Под нагрузкой понимается дополнительная степень воздействия физических упражнений на организм занимающихся. Она характеризуется объемом и интенсивностью.

Понятие «объем нагрузки» означает суммарное количество работы, проделываемой при выполнении физических упражнений или сумма всех упражнений (действий), которые выполняет военнослужащий за определенный отрезок времени, а «интенсивность нагрузки» – сила воздействия выполняемых упражнений на организм занимающихся.

Основными показателями объема являются: время, затраченное на выполнение упражнения; метраж или километраж преодоленной дистанции (в циклических и комбинированных упражнениях); общий вес отягощений (в упражнениях с тяжестями); пульсовая стоимость упражнения (суммарная прибавка частоты сердечных сокращений (ЧСС) относительно исходного уровня).

Основными показателями интенсивности являются: скорость движения; скорость преодоления дистанции; разовый вес отягощения (в расчете на отдельное движение); пульсовая интенсивность упражнения (отношение пульсовой стоимости упражнения к его продолжительности).

При оценке интенсивности физической нагрузки по частоте сердечных сокращений используется следующая градация:

низкая   – до 130 уд/мин;

средняя – 130-150 уд/мин;

высокая – 150-170 уд/мин;

максимальная - свыше 170 уд/мин.

Соотношение объема и интенсивности физической нагрузки при выполнении физических упражнений должно быть следующим: чем больше объем нагрузки, задаваемой в упражнении, тем меньше ее интенсивность, и наоборот, – чем больше интенсивность нагрузки, тем меньше ее объем.

Суммарный объем физической нагрузки оценивается по сумме времени, затраченного на все физические упражнения в течение отдельного занятия или ряда занятий (за неделю, месяц и так далее).

Суммарная интенсивность нагрузки (моторная плотность занятия) характеризуется отношением времени, затраченного на непосредственное выполнение физических упражнений,  к общему времени занятия (в процентах).

Величина физической нагрузки может определяться характером ее воздействия на организм занимающихся, основываясь на Примерной схеме оценки внешних признаков утомления (таблица 3).

Таблица 3

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ОЦЕНКИ

ВНЕШНИХ ПРИЗНАКОВ УТОМЛЕНИЯ

Признаки

Значительное утомление

(среднее)

Резкое утомление

(большое)

Окраска

кожи лица

Значительное покраснение.

Резкое покраснение или побледнение. Синюшная окраска губ.

Потливость

Большая потливость (выше пояса).

Особо резкая потливость (ниже пояса).

Дыхание

Сильное учащение дыхания.

Периодическое дыхание через рот.

Сильно учащенное, поверхностное дыхание через рот. Отдельные глубокие вдохи, сменяющиеся беспорядочным дыханием (одышка).

Движения

Неуверенный шаг. Покачивание.

Резкие покачивания.

Отставание на марше.

1

2

3

Внимание

Неточность в выполнении указаний, ошибки при перемене направления.

Замедленное выполнение приказаний, выполняются только команды,

поданные громко.

  1.   Повышение объема и интенсивности физической нагрузки на отдельном занятии достигается:

сокращением времени на перестроения;

краткостью и ясностью объяснений;

увеличением количества повторений, быстроты выполнения, массы отягощений;

регулированием продолжительности отдыха;

выполнением упражнений всеми занимающимися одновременно или потоком;

применением круговой тренировки и соревновательного метода;

целесообразным использованием тренажеров, а также другого оборудования и инвентаря.

  1.   На занятиях используется индивидуальный подход, определяемый различиями в уровне физической подготовленности занимающихся. Он реализуется путем строгого нормирования нагрузки, подбора оптимальных по сложности двигательных задач и целесообразных способов выполнения физических упражнений или учебных заданий.
  2.   Для офицеров штабов и организаций внутренних войск в распорядке дня предусматриваются физкультурные паузы длительностью 5-10 мин., проводимые через каждые 2-3 ч. работы в специально оборудованных помещениях, оснащенных спортивными снарядами, либо выполнение физических упражнений непосредственно на рабочем месте.
  3.   Методы воспитания направлены на формирование морально-психологических качеств у военнослужащих и повышение сплоченности воинских коллективов. Это обеспечивается:

применением методов убеждения, примера соревнования, поощрения, принуждения и воздействия коллектива;

объективной оценкой позитивных тенденций в воспитываемых качествах.

Воспитание психических качеств достигается:

подбором физических упражнений, в которых психические качества проявляются в наибольшей мере;

применением рациональных методических приемов выполнения физических упражнений, способствующих воспитанию психических качеств.

ФОРМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

  1.  Физическая подготовка военнослужащих организуется и проводится в следующих формах: учебные занятия, утренняя физическая зарядка, спортивная работа, физическая тренировка в процессе учебно-боевой деятельности.

   

                                                Учебные занятия

  1.   Учебные занятия – основная форма физической подготовки. Они являются обязательными для всех категорий военнослужащих. Дни и время проведения учебных занятий, состав групп, руководители и порядок организации определяется приказом командира воинской части.
  2.   Продолжительность учебных занятий составляет в воинских частях – 1-2 аудиторных часа (50-100 мин), в ВВУЗах – 2 аудиторных часа (90 мин).
  3.   Учебные занятия проводятся в виде теоретических и практических занятий.
  4.   Теоретические занятия направлены на овладение военнослужащими необходимыми знаниями, предусмотренными программой обучения, и проводятся в виде лекций и семинаров.
  5.   Практические занятия являются основным видом учебных занятий и подразделяются на: учебно-тренировочные и методические.
  6.   Учебно-тренировочные занятия, кроме марш-бросков, передвижений на лыжах, проводятся в составе взвода, экипажа, расчета, эскадрильи (далее – взвод), учебной группы (не более 15 человек на одного руководителя занятий).
  7.   Учебно-тренировочные занятия состоят из трех частей: подготовительной, основной и заключительной.
  8.   На подготовительную часть занятия отводится 7-10 мин (10-15 мин - при 2-часовом занятии), при этом решаются задачи организации занимающихся и подготовки их организма к предстоящим физическим нагрузкам.
  9.   Для военнослужащих пятой и шестой возрастных групп продолжительность подготовительной части занятия увеличивается до 15 мин, заключительной – 10 мин. В процессе занятий ограничивается применение физических упражнений, требующих большой физической силы и статических напряжений, с резкими наклонами, а также вызывающих длительную задержку дыхания и натуживание. Подбор физических упражнений осуществляется с учетом направленности их на увеличение подвижности в суставах, гибкости и улучшения осанки.

Содержание подготовительной части составляют строевые приемы, общеразвивающие и специальные упражнения, которые подбираются в зависимости от содержания основной части занятия. Общеразвивающие упражнения включают потягивающие упражнения, упражнения для мышц рук и плечевого пояса, туловища, ног, всего тела, упражнения в парах и комплексы вольных упражнений, а также ранее изученные приемы и действия.

Передвижение и перестроение подразделения для выполнения общеразвивающих упражнений производится в соответствии с положениями Строевого устава Вооруженных Сил Российской Федерации.

  1.   Выполнение физических упражнений на месте и в движении начинается с исходного положения, которое принимается по команде «Исходное положение – ПРИНЯТЬ». Упражнение выполняется по команде «Упражнение начи-НАЙ». Для окончания выполнения физического упражнения на месте на предпоследнем счете голос повышается, вместо последнего счета подается команда «СТОЙ». По этой команде занимающиеся принимают строевую стойку. Для окончания упражнения, выполняемого в движении, на последние два счета подается команда «Упражнение – ЗАКОНЧИТЬ», по которой продолжается движение шагом или бегом. Показ общеразвивающих упражнений, выполняемых на месте, производится руководителем стоя лицом (зеркально) или боком к обучаемым, а выполняемых в движении - навстречу строю. При объяснении и показе упражнений обучаемые находятся в положении «вольно».

Сложные упражнения выполняются по разделениям. Например: «Наклониться вперед до касания земли руками, ноги прямые, делай - РАЗ; строевая стойка, делай - ДВА; присесть, руки вперед, ладонями вниз, делай - ТРИ; строевая стойка, делай – ЧЕТЫРЕ». При повторном выполнении упражнений можно ограничиться командой «Упражнения по разделениям, делай – РАЗ, делай – ДВА» и т.д. После освоения физического упражнения по разделениям подается команда на его выполнение в целом «Упражнение - начи-НАЙ».

  1.  Для повышения интенсивности нагрузки в подготовительной части занятия, ранее изученные физические упражнения выполняются одно за другим без пауз для отдыха по команде «Потоком, упражнение - начи-НАЙ».
  2.  Основная часть занятия проводится в течение 35-40 мин (65-85 мин - при 2-х часовом занятии). В ней военнослужащие овладевают военно-прикладными двигательными навыками, совершенствуют их, развивают физические и специальные качества, воспитывают моральные и психические качества, добиваются боевой слаженности воинских подразделений, формируют умения действовать в сложных условиях.

Содержание основной части занятия составляют физические упражнения, приемы и действия, предусмотренные программой по физической подготовке.

65. Основная часть занятия проводится, как правило, на трех учебных местах с последующей их сменой. На занятиях по гимнастике основная часть заканчивается комплексной тренировкой в течение 6-10 мин (10-20 мин при 2-часовом занятии).

Выполнение физических упражнений на учебных местах организуется групповым или фронтальным способом.

66. При групповом способе подразделение по окончании подготовительной части выстраивается в колонну по три (четыре и т.п.). Командир взвода, указав учебные места, подает команду: «К местам занятий шагом (бегом) – МАРШ». По этой команде отделения выдвигаются кратчайшим путем к местам занятий, располагаются так, чтобы указанные места находились слева от строя, и обозначают шаг на месте. Затем по общей команде останавливаются и поворачиваются налево. Командир взвода подает команду: «К выполнению упражнений – ПРИСТУПИТЬ». Командиры отделений делают 2 шага вперед, поворачиваются налево, называют выполняемое упражнение и подают команду «ВОЛЬНО» (на занятиях по гимнастике: «Гимнастическую стойку – ПРИНЯТЬ»).

  1.   Для смены мест занятий руководитель подает команду: «Взвод, упражнение – ЗАКОНЧИТЬ». По этой команде занимающиеся прекращают выполнение упражнений и строятся в одну шеренгу. Смена мест занятий производится по командам: «Напра-ВО», «Для смены мест занятий шагом (бегом) – МАРШ». При первой смене указывается порядок перехода.
  2.   При фронтальном способе командир взвода по окончании подготовительной части определяет первое учебное место и подает команду: «К месту занятия шагом (бегом) – МАРШ». Взвод выдвигается кратчайшим путем к указанному месту, по командам руководителя останавливается и поворачивается налево. После выполнения упражнений подразделение переходит ко второму месту занятия, затем – к третьему и так далее.
  3.   Комплексная тренировка проводится с целью повышения плотности занятия, совершенствования у обучаемых физических качеств и военно-прикладных двигательных навыков. В ее содержание включаются изученные ранее программные упражнения, приемы и действия, а также упражнения на тренажерах, комплексные упражнения, подвижные игры и эстафеты.
  4.   На заключительную часть занятия отводится 3-5 мин. (5-10 мин. – при 2-х часовом занятии). В этой части занятия организм занимающихся приводится в относительно спокойное состояние, наводится порядок на учебных местах и подводятся итоги занятия. Содержание заключительной части составляют ходьба и бег в медленном темпе, упражнения в глубоком дыхании и для расслабления мышц.
  5.   Учебно-тренировочные занятия по разделам физической подготовки проводятся  по следующему плану (таблица № 4):

Таблица № 4

                                                                                                               (вариант)

Содержание

Время (мин)

Организационно-методические

Указания

Подготовительная часть – 7 мин

Построение, объяснение задач и содержания занятий, проверка личного состава

1

Взвод – в двухшереножном строю

Строевые приемы

Упражнения на месте

Упражнения в движении

6

Проводить в составе взвода. Темп выполнения упражнений - средний. Каждое упражнения повторить 4-6 раз.

Основная часть – 40 мин

Основную часть занятия организовать групповым способом на трех учебных местах

Упражнение на перекладине:

комбинированное силовое упражнение (подъем переворотом, подтягивание, подъем силой, поднимание ног) – ознакомление и разучивание

11

Разучивание проводить в целом. Упражнение выполнять в парах с помощью

Упражнение в прыжках:

прыжок ноги врозь через козла в длину – совершенствование

11

Выполнять потоком с постепенным отодвиганием мостика. Особое внимание обращать на замах и прогиб после толчка руками

Упражнение на брусьях:

сгибание и разгибание рук в упоре, угол в упоре – совершенствование

11

Выполнять на концах жердей на максимальное количество движений

Комплексная тренировка -

Эстафета «переноска тяжестей»

7

Проводить среди отделений. Повторить 3 раза

Заключительная часть – 3 мин

Ходьба в медленном темпе, упражнения в глубоком дыхании и для расслабления мышц

2

Проводить в колонне по одному

Подведение итогов занятия

1

Взвод – в двухшереножном строю.

  1.  Комплексные учебно-тренировочные занятия направлены на повышение общей и специальной физической подготовленности военнослужащих. Они проводятся, как правило, в конце периодов обучения.

73. В содержание комплексных занятий включаются физические упражнения из двух и более разделов физической подготовки в различных сочетаниях.

Вначале отрабатываются упражнения на развитие быстроты, ловкости, затем  приемы и действия, связанные с тонкой двигательной координацией упражнения на силу и после этого – на выносливость. Конкретные варианты комплексирования упражнений определяются руководителями занятий в соответствии с периодами и задачами обучения, уровнем физической подготовленности военнослужащих и материальным обеспечением занятий.

Комплексное занятие может проводиться по следующему плану (таблица №5):

Таблица № 5

                                                                                                                (вариант)

Содержание

Время (мин)

Организационно-методические

Указания

Подготовительная часть –10 мин

Построение, объяснение задач и содержания занятий, проверка личного состава

1

Взвод в двухшереножном строю

Строевые приемы.

Упражнения на месте.

Упражнения в движении

9

Проводить в составе взвода.

Темп выполнения упражнений – средний. Каждое упражнение повторить 4-6 раз

Основная часть – 37 мин

Организовать фронтальным способом на пяти учебных местах

Бег на короткие дистанции:

специальные беговые упражнения, старт и ускорения, встречная эстафета

7

Дистанция 30-40 м. Беговые упражнения выполнять потоком по три на дистанции 5-6 шагов. Эстафету проводить среди отделений

Упражнение на перекладине:

подъем переворотом, подтягивание

7

Выполнять на многопролетных снарядах в парах с помощью, на максимальное количество движений.

Приемы рукопашного боя:

удары ножом и защита от них, обезоруживание противника, вооруженного ножом

10

Выполнять в парах в разомкнутом двухшереножном строю сначала в медленном, затем – в быстром темпе.

Упражнение с тяжестями:

поднимание гири 24 кг

7

Выполнять одновременно всеми военнослужащими одной, затем – другой рукой на лучший результат.

Бег на 1 км

6

Проводить в составе взвода в среднем темпе.

Заключительная часть – 3 мин

Бег в медленном темпе, ходьба в медленном темпе, упражнения в глубоком дыхании и для расслабления мышц

2

Проводить в колонне по одному

Подведение итогов занятия

1

Взвод в двухшереножном строю.

74. Методические занятия подразделяются на учебно-методические, инструкторско-методические и показные.

75. Учебно-методические занятия направлены на формирование у военнослужащих навыков и умений, необходимых им для качественной организации и проведения мероприятий по физической подготовке.

На подготовительную часть учебно-методического занятия отводится 5-10 мин. В ней ставятся задачи и объявляются учебные вопросы, проверяется готовность военнослужащих к занятию, к проведению методической практики, назначаются подготовленные военнослужащие, определяются основные требования к качеству выполнения методических заданий.

Основная часть проводится в течение 35-40 мин (70-80 мин в 2-х часовом занятии). В ее содержание включаются методические задания, которые разрабатываются в соответствии с функциональными обязанностями командиров и начальников по организации и проведению физической подготовки. Методическая практика осуществляется под контролем руководителя занятия. В ходе практики применяются парный, групповой и другие способы организации обучения, которые позволяют выполнять методическое задание максимальному количеству занимающихся.

На заключительную часть отводится 5-10 мин. В ней подводятся итоги методической практики, оценивается уровень теоретической и методической подготовленности обучаемых, дается задание на самостоятельную подготовку. Разбор качества выполнения методического задания осуществляют военнослужащие с последующим заключением руководителя занятия.

76. Инструкторско-методические занятия направлены на повышение знаний, совершенствование навыков и умений командиров подразделений в организации и проведении занятий по различным разделам физической подготовки и утренней физической зарядки. Продолжительность инструкторско-методических занятий 2 учебных часа.

На подготовительную часть инструкторско-методического занятия отводится 5-10 мин. В ней ставятся задачи, объявляются учебные вопросы, проверяется готовность командиров подразделений к проведению инструкторско-методического занятия.

Основная часть проводится в течение 80-90 мин. В нее включаются учебные вопросы, связанные с организацией и методикой проведения отдельных частей занятия или зарядки, методикой обучения упражнениям, приемам и действиям. Каждый учебный вопрос отрабатывается в такой последовательности: проверка теоретических знаний командиров подразделений, демонстрация методики его проведения с последующими комментариями по наиболее важным моментам организации методической практики и подведение итогов.

На заключительную часть отводится 5-10 мин. Дается оценка теоретической, практической и методической подготовленности командиров подразделений к проведению предстоящих занятий или утренней физической зарядки.

С курсантами ВВУзов инструкторско-методические занятия проводятся по наиболее сложным темам физической подготовки, как правило, они предшествуют учебно-методическим занятиям.

Инструкторско-методические занятия проводятся по следующему плану (таблица № 6):

Таблица № 6

                                                                                                              (вариант)

Содержание

Время (мин)

Организационно-методические

Указания

Подготовительная часть – 5 мин

Построение, объяснение задач занятия и учебных вопросов

2

Военнослужащие — в двухшереножном строю

Содержание занятий по теме «Гимнастика и атлетическая подготовка» в летнем периоде обучения

3

Особое внимание обратить на упражнения, выносимые на итоговую проверку

Основная часть – 90 мин

Задачи, содержание и методика проведения подготовительной части занятия по гимнастике

20

Уточнить задачи подготовительной части, ее продолжительность, последовательность выполнения упражнений, назначить командиров для управления подразделением. После показа прокомментировать свои действия, обратив внимание на проведение упражнений потоком. Методическую практику организовать в парах. Оценить командиров по умению образцово выполнять упражнения и исправлять ошибки в процессе подсчета.

Методика обучения прыжку ноги врозь через коня в длину

25

Проверить знания по теме, этапы процесса обучения и их содержание, техника выполнения прыжка, подготовительные упражнения для разучивания. После демонстрации обучения напомнить руководителям о порядке оказания помощи и страховки. Методическую практику организовать на двух снарядах. Каждому офицеру указать на уровень его практической подготовленности

Методика тренировки в выполнении силовых упражнений с использованием многопролетных снарядов

20

Уточнить задачи этапа совершенствования, методы развития силы и способы организации обучаемых на многопролетных снарядах. Показать командирам методику проведения упражнений в парах, одновременно и по разделениям. Методическую практику организовать в трех отделениях. На проведение каждого способа вызвать по одному офицеру. Отметить силовую подготовленность командиров и умение управлять подразделением в процессе тренировки

Методика проведения игр и эстафет

25

Уточнить задачи и содержание игр и эстафет, рассмотреть методику их проведения на местности. Показ осуществить на примере любой эстафеты. Вызвать двух офицеров для методической практики и оценить их действия

Заключительная часть – 5 мин

Подведение итогов занятия

Дать оценку теоретической, методической и практической подготовленности командиров и рекомендации по устранению недостатков. Указать литературу для подготовки к занятиям

  1.   Показные занятия направлены на демонстрацию образцовой организации и методики проведения различных форм физической подготовки, выработку у командиров единого подхода к применению эффективных средств и методов совершенствования физической подготовки военнослужащих.

К проведению показных занятий привлекаются лучшие методисты. Руководителем показного занятия является: в воинской части начальник физической подготовки и спорта; в военно-учебном заведении начальник (заместитель) кафедры физической подготовки. Показные занятия организуются в соответствии с расписаниями учебных занятий и учебно-методических сборов.

В подготовительной части (5-10 мин) объявляется тема, задача занятия, раскрывается его содержание.

В основной части демонстрируется та или иная форма (раздел) физической подготовки с попутными комментариями руководителя показного занятия по эффективности применяемых средств и методов.

В заключительной части (5-10 мин.) руководитель занятия отвечает на вопросы командиров подразделений и подводит итоги.

Проведение учебных занятий по физической подготовке

в особых условиях

  1.   В целях повышения профессиональной работоспособности военнослужащих к действиям ночью тренировки в выполнении физических упражнений необходимо проводить с постепенным усложнением условий: вначале – при слабой видимости (в сумерках), затем в темное время на открытой слабопересеченной местности, после этого – на местности с более сложным рельефом.
  2.   В содержание учебных занятий, проводимых в темное время суток, включаются физические упражнения, приемы и действия, изученные ранее на занятиях в обычных условиях и необходимые для выполнения задач ночью: передвижение на местности, преодоление разнообразных препятствий полевого и городского типа, переноска тяжестей, рукопашный бой, переправы вплавь с использованием подручных средств и др.
  3.   В условиях жаркого климата в первые 1-1,5 месяца военной службы учебные занятия планируются на утренние часы и проводятся (первые две недели) с интенсивностью по пульсу 140-160 уд./мин. В последующие две недели учебные занятия проводятся при температуре воздуха до +300С. Через каждые 5-7 мин. непрерывной физической тренировки с интенсивностью 150-160 уд./мин. предусматриваются перерывы для отдыха в тени продолжительностью 2-3 мин.

В последующем учебные занятия проводятся при более высокой температуре воздуха и с большей интенсивностью. При этом продолжительность непрерывной физической тренировки каждую неделю повышается ступенчатым методом и доводится до 15-20 мин.

Проведение учебных занятий в условиях воздействия высоких температур с личным составом, впервые попавшим в условия жаркого климата, должно сопровождаться медицинским контролем.

  1.  За 1-1,5 месяца до передислокации личного состава в горную местность учебные занятия должны быть направлены на выработку устойчивости организма к кислородному голоданию и на формирование навыков в преодолении горных препятствий, горных рек, воспитание психологической устойчивости при действиях в опасных условиях. В содержание занятий преимущественно включаются:

бег на короткие дистанции с задержкой дыхания;

бег  на средние и длинные дистанции с применением противогаза;

марш-броски;

выполнение физических упражнений на единой, специальной и горной полосах препятствий;

спортивные и подвижные игры по упрощенным правилам.

В первую неделю пребывания личного состава в условиях горной местности физические упражнения на выносливость и быстроту применяются ограниченно. В последующем в содержание учебно-тренировочных занятий включаются: упражнения по ускоренному передвижению, марш-броски, преодоление горных препятствий, приемы рукопашного боя, спортивные и подвижные игры.

На учебных занятиях вначале пребывания в горах продолжительность подготовительной части увеличивается до 15-20 мин, в основной части делаются 2-3 перерыва по 2-3 мин для восстановления дыхания и контроля пульса.

При наличии горной полосы и других специальных сооружений преодоление их сочетается с обучением навыкам преодоления естественных горных препятствий, горных рек, метания гранат сверху вниз и снизу вверх на точность. На каждом учебном занятии планируется обучение страховке и самостраховке.

  1.   В условиях низких температур учебные занятия на открытом воздухе проводятся при температуре не ниже минус 250С, а в районах Крайнего Севера и Заполярья не ниже минус 200С. При более низкой температуре воздуха учебные занятия проводятся в помещении.

Время, отводимое на подготовительную часть занятия, в первый месяц зимнего периода увеличивается до 15 мин. На учебных занятиях применяются физические упражнения из всех разделов. Лыжная подготовка проводится только при благоприятных погодных условиях. Интенсивность физической нагрузки — средняя. Особое внимание уделяется формированию двигательных навыков выполнения физических упражнений в утепленной одежде. Основная направленность тренировки развитие выносливости и скоростно-силовых качеств.

В дальнейшем (через 1 месяц), учебные занятия в основном проводятся комплексным методом, чаще они организуются вне помещений. Планируется концентрированное прохождение программы по лыжной подготовке. Упражнения на гимнастических снарядах и полосе препятствий выполняются групповым и поточным способами. В перерывах между подходами к снарядам (преодолением препятствий) выполняются общеразвивающие упражнения (наклоны, приседания, повороты, бег на месте и так далее). Подходы к снарядам делаются ускоренным шагом.

При проведении учебных занятий применяются профилактические меры по предупреждению обморожения: занятия проводятся в защищенных от сильного ветра местах, определяется соответствующая форма одежды, устанавливается наблюдение военнослужащих друг за другом.

  1.   Физическая подготовка с личным составом, прибывшим для кратковременного выполнения служебно-боевых задач в районах Крайнего Севера, планируется только в тех случаях, когда имеются длительные перерывы в выполнении этих задач. В период полярной ночи тренировки носят профилактический характер и проводятся, как правило, в помещениях. При достаточной освещенности и благоприятных погодных условиях организуются и проводятся спортивные игры вне помещения.
  2.   Физическая подготовка военнослужащих в краткие сроки (25 дней) к выполнению служебно-боевых задач в отрыве от пунктов постоянной дислокации проводится с учетом характера и особенностей боевой деятельности подразделений.

В содержание учебных занятий по физической подготовке включаются физические упражнения и действия, способствующие развитию специальной выносливости и формирующие навыки, необходимые для выполнения боевых приемов и действий.

Тренировки, как правило, организуются в составе подразделения и проводятся в условиях, приближенных к боевой обстановке.

Физические упражнения выполняются с постепенным усложнением обстановки (в различное время дня, в условиях ограниченной видимости, ночью, в условиях замкнутого пространства).

Критерием определения физической готовности является выполнение комплексов специальных упражнений, включающих элементы, имитирующие боевую деятельность, сопряженную с выполнением нормативов, дающих основание для определения степени подготовленности военнослужащих к боевой деятельности.

Утренняя физическая зарядка

  1.   Утренняя физическая зарядка проводится в целях систематической физической тренировки военнослужащих. Она способствует быстрому приведению организма после сна в бодрое состояние, является обязательным элементом распорядка дня и проводится через 10 мин. после подъема ежедневно, кроме выходных и праздничных дней в течение 30 мин.
  2.   Утренняя физическая зарядка проводится в составе подразделения под руководством заместителя командира взвода. Форма одежды объявляется дежурным по воинской части в зависимости от температуры воздуха и силы ветра (приложение № 6).
  3.   Утренняя физическая зарядка проводится по вариантам. План проведения утренней физической зарядки разрабатывает начальник физической подготовки и спорта воинской части (приложение № 7), который планирует варианты зарядки с учетом решения общих и специальных задач физической подготовки, возможностей материальной базы и особенностей боевой подготовки личного состава.
  4.   Утренняя физическая зарядка проводится, как правило, в форме комплексного занятия, состоящего из подготовительной, основной и заключительной части. Варианты    проведения    утренней   физической   зарядки   приведены в       таблице № 7.
  5.   В зимних условиях утренняя физическая зарядка проводится в быстром темпе в виде чередования ходьбы и бега в сочетании с общеразвивающими и специальными упражнениями. При низкой температуре воздуха и сильном ветре она может проводиться в шинелях (куртках).

         Таблица № 7

Варианты проведения утренней физической зарядки

Название

варианта

Подготовительная часть

2-4 мин.

Основная часть

24-26  мин.

Заключительная часть

2 мин

Первый –

общеразвивающие упражнения

Ходьба, бег, общеразвивающие упражнения для мышц рук, туловища и ног в движении и на месте

Общеразвивающие упражнения для мышц рук, туловища, ног, упражнения вдвоем, специальные упражнения,  бег до 2 км.

Медленный бег, ходьба с упражнениями в глубоком дыхании и на расслабление мышц.

Второй -

упражнения

на снарядах

Ходьба, бег, общеразвивающие упражнения для мышц рук, туловища и ног в движении и на месте

Упражнения на тренажерах, гимнастических, специальных и  многопролетных снарядах. Бег на 1-1,5 км.

Медленный бег, ходьба с упражнениями в глубоком дыхании и на расслабление мышц.

Третий -

ускоренное

передвижение

Ходьба, бег, общеразвивающие упражнения для мышц рук, туловища и ног в движении и на месте

Ускоренное передвижение или бег до 4 км.

Медленный бег, ходьба с упражнениями в глубоком дыхании и на расслабление мышц.

Четвертый -

комплексная

тренировка

Ходьба, бег, общеразвивающие упражнения для мышц рук, туловища и ног в движении и на месте

Специальные беговые упражнения, старты и ускорения до 50 м. Упражнения на гимнастических и специальных снарядах и тренажерах. Преодоление отдельных участков полосы препятствий и выполнение приемов рукопашного боя. Бег до 2 км.

Медленный бег, ходьба с упражнениями в глубоком дыхании и на расслабление мышц.

  1.  При проведении утренней физической зарядки в помещении выполняются общеразвивающие упражнения (на тренажерах, с гантелями, эспандерами, гирями) и комплексы вольных упражнений. Зарядка заканчивается бегом и ходьбой на месте.
  2.   Места для проведения утренней физической зарядки закрепляются за подразделениями. Они должны быть хорошо освещены. Дистанции для ходьбы и бега размечаются указателями.
  3.   Спортсмены, имеющие I спортивный разряд и выше, входящие в состав сборных команд, с разрешения командира воинской части могут проводить утреннюю физическую зарядку по индивидуальному плану.
  4.   В период учебных и лагерных сборов зарядка с офицерами организуется и проводится в составе группы под руководством специалиста физической подготовки.
  5.   В теплое время года (при наличии условий) на утренней физической зарядке могут проводиться плавание или купание.
  6.   Контроль за проведением утренней физической зарядки осуществляется ежедневно дежурным по воинской части и периодически (не менее 1 раза в месяц) - командирами (начальниками), специалистами физической подготовки и медицинской службы.

Спортивно-массовая работа

  1.   Спортивно-массовая работа является одним из важных средств воинского обучения и воспитания. Систематические спортивные занятия повышают всестороннюю физическую подготовленность, вырабатывают необходимые морально-волевые качества и военно-прикладные навыки, укрепляют здоровье и закаливают организм военнослужащих.
  2.   Спортивно-массовая работа организуется с целью привлечения военнослужащих к регулярным занятиям физическими упражнениями и направлена на повышение их физической подготовленности, спортивного мастерства и на организацию досуга.

Спортивно-массовая работа осуществляется в виде учебно-тренировочных занятий по военно-прикладным видам спорта, спортивных и военно-спортивных соревнований, смотров спортивной работы, спортивных праздников и других мероприятий. 

  1.   Спорт высших достижений – это деятельность военно-спортивных организаций, направленная на подготовку спортсменов высокого класса и достижение ими высоких спортивных результатов на всероссийских и международных соревнованиях. Основные функции спорта высших достижений: соревновательная, престижная, зрелищная и воспитательная.
  2.   Профессиональный спорт – это деятельность, целью которой является удовлетворение интересов специализированных спортивных организаций, спортсменов, избравших спорт своей профессией. Основные функции профессионального спорта: соревновательная, зрелищная, экономическая и престижная.
  3.   Профессиональным спортом имеют право заниматься спортсмены и тренеры, стоящие на штатных должностях в специализированных спортивных организациях войск – спортивных командах (клубах) округов (соединений, воинских частей).

Порядок создания и условия функционирования спортивных команд (клубов) регламентируется приказами и директивами Министра внутренних дел и главнокомандующего внутренними войсками.

  1.  Основу спортивно-массовой работы составляют учебно-тренировочные занятия и соревнования по военно-прикладным видам спорта, упражнениям Военно-спортивного комплекса1 и Военно-спортивной классификации2 на первенство воинских частей, соединений и округов.

Учебно-тренировочные занятия проводятся:

в сборных командах воинских частей, военно-учебных заведений, подразделений – 3-4 раза в неделю по 2 часа;

в составе подразделений по упражнениям ВСК, ВСКл и программы физической подготовки – в часы спортивно-массовой работы;

Военнослужащие, имеющие высокие спортивные результаты, входящие в сборные команды воинских частей, соединений и выше тренируются  с разрешения соответствующих командиров и начальников по утвержденным планам по 2 – 3 часа, не более 6 раз в неделю.

  1.   Для организации и проведения спортивно-массовой работы с личным составом, в ГКВВ МВД России, округах, соединениях, воинских частях, военно-учебных заведениях создаются спортивные комитеты под председательством заместителя командира воинской части, соединения и т. д. (заместителя начальника ВВУЗа).
  2.   Спортивный комитет назначается приказом командира воинской части, соединения, командующего войсками округа (начальника ВВУЗа) и состоит из 7-11 человек (председатель, его заместители, секретарь, председатель коллегии судей и члены).
  3.   На спортивный комитет возлагаются:

организация работы по ВСК;

организация и проведение смотров физической подготовки и спортивно-массовой работы, спортивных праздников, вечеров и других мероприятий;

подготовка и проведение учебно-методических сборов и семинаров со спортивными организаторами подразделений и судьями по видам спорта;

подбор и инструктаж судейских бригад для проведения спортивных и военно-спортивных соревнований на первенство воинской части;

контроль спортивно-массовой работы в подразделениях, учебно-спортивные занятия в спортивных командах воинской части и оказание помощи командирам подразделений, спортивным организаторам и тренерам по видам спорта;

обобщение и распространение передового опыта организации и проведения спортивно-массовой работы;

организация и проведение спортивных мероприятий с членами семей военнослужащих и гражданским персоналом;

рассмотрение материалов для присвоения личному составу спортивных званий, разрядов, судейских категорий и награждение военнослужащих спортивными нагрудными знаками;

анализ состояния спортивно-массовой работы и разработка предложений по ее совершенствованию.

Спортивный комитет в своей работе поддерживает связь с местными физкультурными и спортивными организациями. Он работает по плану, утвержденному председателем спортивного комитета. Наиболее важные вопросы обсуждаются на заседаниях, которые проводятся не реже одного раза:

в квартал – для воинской части, соединения;

в полугодие – для округа, ВВУЗа;

в год – для ГКВВ.  

  1.   Основными направлениями работы членов спортивного комитета являются оказание помощи подразделениям в организации спортивно-массовой работы, а также выполнение постоянных и временных поручений.
  2.   В подразделении для помощи командиру в организации и проведении спортивно-массовой работы назначается спортивный организатор.

Он обязан:

участвовать в организации и проведении спортивно-массовой работы в подразделении;

вести учет спортивно-массовой работы в подразделении;

оформлять и представлять командиру подразделения материалы на военнослужащих, полностью выполнивших упражнения и требования Военно-спортивного комплекса.

  1.   Для организации и проведения учебно-тренировочной и воспитательной работы в спортивных командах воинской части, соединения и выше из числа наиболее подготовленных военнослужащих назначается тренер спортивной команды по видам спорта.

Он обязан:

организовать учебно-тренировочную и воспитательную работу в спортивной команде;

участвовать в оформлении материалов на присвоение военнослужащим спортивных разрядов и званий;

организовывать и проводить соревнования по видам спорта.

  1.   Подготовка спортивных организаторов подразделений и судей по спорту осуществляется на учебно-методических сборах и семинарах. Сборы проводятся перед началом или в начале периода обучения (учебного года) продолжительностью 16-24 часа (2-3 дня), а с судьями по спорту – 8-16 часов (1-2 дня); семинары проводятся в течение учебного года по мере необходимости продолжительностью 2-4 часа (1 день).
  2.   Спортивные и военно-спортивные соревнования проводятся в соответствии с действующими правилами. Результаты соревнований фиксируются в протоколах, которые хранятся в течение одного года.
  3.   Участие военнослужащих в спортивных мероприятиях обязательно и не зависит от их возраста и служебного положения.
  4.   В целях организации и качественного проведения различных спортивных соревнований приказом командира воинской части назначается судейская коллегия.
  5.   Порядок проведения соревнований определяется Положением о соревнованиях. В нем указываются задачи, программа и условия соревнований по каждому виду спорта, порядок определения личного и командного первенства, награждения победителей и представление заявок.
  6.   Военнослужащие могут принимать участие в соревнованиях, проводимых городскими, областными, общественными и другими спортивными организациями. Командирование военнослужащих на соревнования и учебно-тренировочные сборы производится в порядке, установленном во внутренних войсках МВД России.

Решение о командировании военнослужащих для участия в перечисленных соревнованиях принимает командир воинской части, соединения, начальник ВВУЗа, командующий войсками округа по ходатайству:

начальника физической подготовки и спорта воинской части, соединения для участия в соревнованиях на первенство города, области;

начальника физической подготовки и спорта округа (начальника кафедры физической подготовки и спорта ВВУЗа) для участия в соревнованиях на первенство края, республики, внутренних войск  МВД России  и Российской Федерации;

начальника физической подготовки и спорта войск для участия в международных соревнованиях, проводимых на территории Российской Федерации;

председателя (заместителя председателя) Центрального совета ВФСО «Динамо» для участия в международных спортивных соревнованиях, проводимых за пределами Российской Федерации.

Продолжительность подготовки к участию в соревнованиях составляет:

Категория соревнований

Продолжительность

Первенство города

5 дней

Первенство области

10 дней

Первенство края, республики

20 дней

Первенство Российской Федерации

30 дней

Международные соревнования

до 40 дней

  1.   Смотры физической подготовки и спортивно-массовой работы проводятся ежегодно по упражнениям Военно-спортивного комплекса, военно-прикладным видам спорта с определением мест каждому подразделению, воинской части.

Положение о Военно-спортивном комплексе

  1.   Задачи Военно-спортивного комплекса (ВСК):

вовлечение всех военнослужащих в регулярные занятия спортом;

достижение военнослужащими разносторонней физической подготовленности в сочетании с высокими морально-волевыми и психологическими качествами, повышение их боевого мастерства;

повышение спортивного мастерства и организация активного досуга.

  1.   Военно-спортивный комплекс предусматривает выполнение следующих упражнений и требований.

Упражнения Военно-спортивного комплекса

Упражнения

Военнослужащие-мужчины

(возрастные группы)

Военнослужащие

женского пола

1-2

3-4

5-6

Бег на 3 км          или

+

Бег на 1 км

+

+

+

1

2

3

4

5

Подъем переворотом на перекладине

+

Подтягивание на перекладине

+

+

Комплексное  силовое

упражнение

+

Бег на 100 м (челночный бег 10х10 м – при отсутствии

условий для бега на 100 м)

+

+

+

только 1 и 2 возр. группы

Лыжная гонка на 5 км (бег на 5 км - для бесснежных районов)

+

+

+

+

только лыжная

гонка на 5 км

Общее контрольное упражнение на единой полосе препятствий

+

Требования Военно-спортивного комплекса

Содержание

Возрастная группа

Степень знака

«Воин-спортсмен»

1-2

3-6

I

II

Проплыть на оценку:

отлично

хорошо

в спортивной форме

+

+

Иметь спортивный разряд

+

II  

по любому виду спорта

III

по любому виду спорту

РАБОТА ПО ВОЕННО-СПОРТИВНОМУ КОМПЛЕКСУ

  1.   К выполнению норм и требований ВСК привлекаются все военнослужащие, кроме тех, кто занимается в группе лечебной физической культуры.

Все военнослужащие выполняют (подтверждают) упражнения и требования ВСК в течение одного года, а не выполнившие в указанный срок – сдают их заново.

  1.   Выполнение упражнений и требований ВСК оценивается по нормативам физической подготовки, и засчитывается в процессе контрольных занятий, проверок и в ходе соревнований на первенство роты (отдельного взвода) и выше.
  2.   Право оценивать выполнение упражнений и требований ВСК предоставляется проверяющим из числа командиров рот, их заместителей и выше, а также судейским бригадам. Результаты выполнения упражнений и требований ВСК отражаются в соответствующих документах и в специальной ведомости учета.
  3.  Военнослужащие, выполнившие все упражнения и требования ВСК по установленным для соответствующей возрастной группы или категории нормативам, представляются к награждению нагрудными знаками «Воин-спортсмен»:

1 степени – если все упражнения выполнены на оценку «отлично», а также выполнены все требования;

2 степени – если половина и более упражнений выполнены военнослужащим на оценку «отлично», остальные – «хорошо», а также выполнены все требования;

«Золотистого цвета» – если упражнения и требования, установленные для знака «Воин-спортсмен» 1 степени, выполнены военнослужащим по призыву в течение 2-х лет подряд, а военнослужащим, проходящим военную службу по контракту и курсантам ВВУЗов – в течение трех лет подряд.

  1.   Для награждения личного состава нагрудным знаком «Воин-спортсмен» командиры рот представляют начальнику физической подготовки и спорта воинской части список военнослужащих, полностью выполнивших упражнения и требования ВСК.
  2.   Награждение военнослужащих нагрудным знаком «Воин-спортсмен» осуществляется в соответствии с приказом командира воинской части. Нагрудный знак и удостоверение к нему выдаются военнослужащим бесплатно и вручаются им в торжественной обстановке.
  3.   Установленные в Российской Федерации спортивные звания и разряды, судейские звания и категории, спортивные звания и разряды по военно-прикладным видам спорта присваиваются военнослужащим, членам их семей, лицам гражданского персонала в соответствии с требованиями и условиями Единой всероссийской спортивной классификации и Инструкцией о порядке присвоения спортивных  разрядов и судейских категорий, утвержденной ОГО ВФСО «Динамо».
  4.  Ответственность за работу по ВСК несет командир воинской части (начальник ВВУЗа). Непосредственное организационно-методическое руководство этой работой в воинской части (ВВУЗе) осуществляют спортивные комитеты и начальник физической подготовки и спорта.
  5.   Гражданский персонал и члены семей военнослужащих могут заниматься на объектах учебно-материальной базы физической подготовки и спорта по решению командира воинской части (начальника ВВУЗа) и во время, свободное от плановых занятий и тренировок.

Физическая тренировка в процессе учебно-боевой деятельности

  1.   Физическая тренировка в процессе учебно-боевой деятельности проводится с целью повышения уровня физической тренированности и поддержания профессиональной работоспособности военнослужащих. Она организуется с учетом решаемых учебных и боевых задач, включает физические упражнения в условиях дежурства, попутную физическую тренировку, физические упражнения при передвижении войск транспортными средствами.
  2.   Физические упражнения в условиях боевых дежурств организуются и проводятся исходя из особенности воинской специальности. Инструкция по выполнению физических упражнений в условиях боевого дежурства разрабатывается начальником физической подготовки и спорта и утверждается командиром воинской части.
  3.   Попутная физическая тренировка направлена на повышение уровня физической подготовленности, совершенствование военно-прикладных двигательных навыков и полевой выучки военнослужащих.

Она организуется и проводится при передвижении подразделений к местам  занятий и при возвращении с них, а также в ходе практических занятий по боевой подготовке.

В организацию попутной физической тренировки входят: выбор маршрута, его подготовка, определение методов тренировки и величины нагрузки; отражение в расписании занятий краткого содержания тренировки, разработка план - конспекта и инструктаж помощников руководителя занятий.

Порядок ее проведения, содержание и контрольные нормативы для каждого варианта определяются заместителем командира  воинской части и начальником физической подготовки и спорта.

В содержание попутной физической тренировки включаются: марш-броски и передвижение на лыжах с попутным преодолением искусственных и естественных препятствий; тренировка в посадке и высадке из военно-транспортной техники; буксирование на лыжах за боевой техникой и другие приемы и действия, входящие в содержание боевой подготовки.

Средствами физической тренировки в ходе практических занятий по боевой подготовке могут быть специальные приемы и действия, предусмотренные темой проводимого занятия.

Повышение физической нагрузки в ходе проведения попутной физической тренировки на занятиях по боевой подготовке достигается:

увеличением  количества  повторений специальных приемов и действий;

увеличением дистанции ускоренного передвижения;

повышением скорости передвижения и выполнения специальных приемов и действий;

увеличением массы переносимого груза;

использованием средств индивидуальной защиты;

уменьшением времени отдыха между упражнениями и действиями.

  1.   Физические упражнения при передвижении войск транспортными средствами выполняются в целях сохранения достигнутого ранее уровня физической тренированности и поддержания постоянной готовности к действиям с максимальным физическим напряжением.

В период длительного передвижения войск железнодорожным транспортом физические упражнения выполняются во время продолжительных остановок в форме зарядки в порядке установленном начальником воинского эшелона. Во время безостановочного движения воинского эшелона физические упражнения выполняются в вагонах через каждые 3-4 аудиторных часа с соблюдением норм и правил безопасности.

При передвижении войск на боевых и транспортных машинах физические упражнения выполняются во время остановок, не выходя из машин или после высадки из них.

После высадки из транспортных средств физические упражнения выполняются с разрешения старшего колонны, который определяет порядок, время и место занятий. Применяются пробежки по местности с преодолением препятствий, общеразвивающие упражнения или подвижные игры.

При нахождении на боевом дежурстве военнослужащие выполняют физические упражнения на своих местах. Применяются наклоны, повороты и вращения головой и туловищем, поднимание рук, ног и другие физические упражнения.

1 Далее – ВСК.

2 Далее – ВСКл.

PAGE  28




1. Внутренний порядок чем достигается Внутренний порядок это строгое соблюдение определенных воинскими у
2. Тема 5. Поведение фирмы при различных типах рыночных структур Рыночная структура совокупность множества сп
3. Братск
4. Роль Эмиратов в мировой экономике
5. реферату- Визначення попиту та значення цінової еластичності попитуРозділ- Економічна теорія Визначення
6. Pupil is negtive When vginl study- externl oss psses finger uterus enlrged to 67 weeks pregnncy soft consistency
7. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АКЦИОНЕРНЫХ ОБЩЕСТВ СОДЕРЖАНИЕ
8. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук.html
9. Прокурорський нагляд в Україні має своєю метою надати студентам юридичних навчальних закладів допомогу
10. МОГИЛЕВСКИЙ ВЫСШИЙ КОЛЛЕДЖ МВД РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Кафедра историкоправовых дисциплин Допущ
11. Малая Балканская 303 в форме заочного голосования Уважаемые собственн
12. БЕЛОРУССКОРОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной рабо
13. Олимп в о-л Лесной
14. Тема 9. Облік основних засобів і нематеріальних активів.
15. Психика, ее структура Личность и развитие Мораль и нравственность
16. Генеалогический метод
17. Разработка технического задания
18. Тема 4 Методы изучения межличностных отношений и межличностного восприятия
19. Реферат- Психологическая саморегуляция
20. Анализ движения денежных средств