Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Здравствуй здравствуй Новый годДавайте ребята все вместе крикнем 3~4Здравствуй здравствуй Новый год

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Сценарий детской новогодней ёлки

Звучит праздничная музыка
На сцене появляется Снегурочка
Снегурочка:  

  Здравствуй, праздничная ёлка!
 Здравствуй, маленький народ!
Очень рада, что мы вместе
Здесь встречаем Новый год!
Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
«Здравствуй, здравствуй Новый год!»
Давайте ребята все вместе крикнем 3–4
«Здравствуй, здравствуй Новый год!»


    Ребята дружно кричат

Снегурочка: 

   Ребята, а Дедушка Мороз разве не приходил?
Ребята отвечают
Снегурочка:   

А куда же он теперь делся? Давайте-ка мы его все дружно позовём. Может он заблудился, а услышит нас да на зов и пойдёт.
   
Дети и Снегурочка зовут Деда Мороза.
Снегурочка:   

Что же делать нам, ребята? Какой же Новый год без Деда моего? Может волшебное зеркало знает, где Дед Мороз находится
   
Звучит музыка, Снегурочка достаёт волшебное зеркало
Снегурочка:   

Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи.
Мне сегодня не до смеха, дедушка мой не приехал.
Что случилось с ним в дороге? Может, ждёт от нас подмоги?
Зеркало:   

Знаю где ваш Дед Мороз. Он для вас подарки нёс.
Шёл он долгою дорогой, Да устал, видать, немного,
Посохом не колдовал, И на карнавал попал.
Снегурочка:   

Он наверно в другой стране, потому что у нас нет карнавала. Давайте ребята скажем волшебные  слова  и отправимся на поиски Деда Мороза.  Повторяйте все за мной:
Властью холода и льда! Властью ночи, властью дня!
Властью севера и юга! Пусть сейчас свершится чудо!
Время остановись! Дедушка Мороз явись
    Звучит музыка, появляются папуасы, исполняют танец.
Снегурочка:   

Уважаемые африканские жители, не могли бы вы нам помочь. Скажите, пожалуйста, не в вашей ли стране сегодня карнавал?
Папуас 1:   

Сегодня у нас Афросафаропапуасский Новый год!
Снегурочка:  

  А дед Мороз у вас бывает?
Папуасы вместе:   

У нас всё бывает!
Папуас 2:  

  Ребята, давайте поиграем в «Новогодний паровоз»
    Папуасы организовывают хоровод,
Папуас называет часть тела, дети берутся за неё и двигаются друг за другом.
Папуас  3:  

  Мы даже не думали, что вы такие храбрые, быстрые, ловкие.
Папуас 4:   

И вы достойны увидеть нашего Деда Мороза.
Папуасы выводят вождя племени
Снегурочка:   

К сожалению это не наш Дедушка Мороз. Придётся нам ещё раз повторить волшебные слова:
   Снегурочка повторяет с детьми
    Властью холода и льда! Властью ночи, властью дня!
Властью севера и юга! Пусть сейчас свершится чудо!
Время остановись! Дедушка Мороз явись!
    (Входят 2  Клоуна,  на  шее одного висит бинокль)
Клоун  1:    Здравствуйте, ребята!
Клоун  2:    Эх, ты, здороваться не умеешь   Видишь, как они тебе тихо ответили.
Смотри, как надо здороваться: “ Здорово, пацаны!”
    (Ходят вокруг  ёлки  и здороваются)
Клоун  1:    Здравствуйте, мальчики!
Клоун  2:    Здравствуйте, девочки!
Клоун  1:    Здравствуйте, родители!
Клоуны  (вместе):    Здравствуйте, все зрители!
Клоун  2:    Здравствуй, праздник новогодний! Праздник  ёлки  и зимы
Всех друзей своих сегодня позовём  на   ёлку  мы.
Клоун  1:    Со всей страною вместе мы встретим Новый год
С весёлой звонкой песней начнём свой хоровод.
Клоун  2:    К нам  на  праздник долгожданный, новогодний, в блеске звёзд,
Прибывает гость желанный – Добрый Дедушка Мороз!
Клоун  1:    Для него стихи расскажем, песни Дедушке споём,
А сейчас давайте вместе дружно Деда позовём.
Клоун  2:     Крикнем дружно, вместе, громко: “Дед Мороз, приди  на  ёлку!”

    (Звучит мелодия, один из  клоунов  влазит  на  стул и смотрит в бинокль)
Клоун  2:    Вижу, снег вдали кружит. Кто–то к нам сюда спешит.
Дед Мороз? Нет! Кто же он?
    (Вбегает Баба-Яга с ней Кикимора и Леший)
Баба-Яга:    Эге - гей! А вот и я! А со мной моя родня!
Клоун 1:    Так, Бабуся, мы просили чтобы здесь нечистой силы –
И ни духом, ни ногой! Ты же их взяла с собой!
Баба-Яга:    Вы, “робята”, не “шумитя”,
а сперва меня “проситя”
 “поздоровкаться” с детьми!
 Леший, шут тебя возьми!
Поздоровкайся” с “детями”,
 “Ихними” родителями!
(Откашливается, сама начинает здороваться)
И “мамашкам” и “папашкам”
Шлёт приветствие “Ягуся”!
Леший:    “Здрасьте”, весь честной народ.
Кикимора:    А чего вы здесь делаете, “Фулюганы”? Чего тут собрались? Аль случилось чего?
Леший:    Смотри, бабка,  ёлка . А раз  ёлка  наряжена.
Клоун 2:    Давайте, ребята встанем вокруг  ёлки  и в честь гостьи из леса споём про неё песню.
(Песня Маленькой елечке холодно зимой»)
Баба-Яга:    Чего разорались? Распелись “Новый год, Новый год, праздник светлый!”
Клоун  1:    Так праздник сегодня, бабушка!
Баба-Яга:    Что же у вас за праздник, дедушка?
Клоун  1:    Какой же я дедушка?
Баба-Яга:    А какая же я бабушка?
Баба-Яга:    Ну, теперь-то вам понятно, как меня надо, звать?
Все:    Баба-Яга!
Баба-Яга:    Нет, не правильно. Звать меня надо так. Бабусенька - Ягусенька.
Кикимора:    Вредина – привередина.
Леший:    Жадина – говядина.
Кикимора и Леший (вместе):    Ябеда – корябеда!
Леший:    А сможете ли вы для нас станцевать самый модный танец в нашем лесу?
Клоун  1:    Это ещё какой?
Леший:    Ну я забыл, как он называется. Ну вот такой (показывает, хватается за поясницу). Ну такой про ножки, про ручки, про ушки, про носик.
Клоун  2:    Буги-Вуги?
Леший:    Всё равно, как называется. Вы его танцевать не умеете.
    Звучит музыка, дети танцую вокруг ёлки повторяя движения за нечистой силой
Баба-Яга    (озирается по сторонам, видит сосуд-чайник, берёт его в руки):
 Чей сосуд? Ау! Никого нет. Моим будет.
Кикимора:    Нет, моим! Отдай!
Баба-Яга:    Не отдам! Мой!
Леший:    Нет, это вещичка моя!
    (Баба-Яга, Кикимора, Леший тянут сосуд в разные стороны, он открывается. Гаснет свет, Звучит загадочная музыка.)
Баба-Яга:    Ой, мамочка, ужас-то какой!
Леший:    Караул! Спасайся кто может!
    (Леший, Кикимора, Баба-Яга разбегаются в разные стороны из-под стола или  ёлки  появляется Джинн)
Джинн:    Идёт в песках верблюжий караван, лежат в пустыне белые барханы.
Меня зовут Гасан-Абдурахман, я сын достопочтенного Хоттаба.
Баба-Яга:    Ты кто такой?
Кикимора:    Откуда ты взялся?
Джинн:    Я Гасан-Абдурахман-ибн Хоттаб – Джинн из сосуда. А вы кто, мои добрые спасители?
Баба-Яга:    Я Баба-ибн-Яга.
Кикимора:    А я Кикимора-ибн-Лесная.
Леший:    А я, а я Леший-ибн- Болотный.
Баба-Яга:    Значит, говоришь, мы твои спасатели?! Это хорошо.
(Леший, Кикимора и Баба-Яга шепчутся)
Леший:    Слушай, говорят, что джинны могут всё что угодно.
Джинн:    Правду говорят.
Кикимора:    А теперь, дружочек мой, ты продолжи праздник.
Джинн:    Слушаюсь и повинуюсь, госпожа! Трах-тибидох-тибидох-трух! Только мусор надо собрать. Ну кто  с нами в команды (СОБЕРИ МУСОР)

Звучит музыка. Джинн:   
Баба-Яга:   

Ой, спасибо, уморили, как вы нас развеселили.
Бабка старая устала, и поспать пора настала.
Я прилягу здесь немножко, покимарю  на  дорожку.
Леший:   

И мне что-то спать захотелось.
Кикимора:  

  Отдохнём-ка мы здесь. Поспим часок – другой.
Клоун  1:   

А мы ребята,  давайте сыграем игру. Если вы согласны с нами, хлопайте и говорите: “Да”. Ели не согласны, топайте и говорите: “Нет”.
Клоун  2:    Дед Мороз известен всем?
Клоун  1:    Он приходит ровно в семь?
Клоун  2:    Дед Мороз старик хороший?
Клоун  1:    Носит шубу и калоши?
Клоун  2:    Дед Мороз боится стужи?
Клоун  1:    Со Снегурочкой он дружит?
Клоун  2:    Вы  на   ёлку  к нам пришли?
Клоун  1:    Двойки в сумках принесли?
Клоун  2:    Скоро Дед Мороз придёт, всем подарки принесёт?
Клоун 1:    А не кажется ли вам мои дорогие, что среди нас кое-кого нет?
Клоун 2:    Ой, ты прав. А вы ребята догадались, кого не хватает  на  новогоднем празднике?
Все:   

Деда Мороза и Снегурочки!
Клоун 1:    Уважаемый, Гасан-Абдурахман-ибн-Хоттабыч придумай что-нибудь, без Деда Мороза нам никак нельзя.
Джинн:    Слушаюсь и повинуюсь! Трах-тибидох-тибидох-трух!
( Клоун  2 взбирается  на  стул, смотрит в бинокль во все стороны)
Клоун  2:    Вижу, снег вдали кружит. Кто-то к нам сюда спешит.
Баба-Яга:    Ну, чего разорались!
Кикимора:    Поспать не даёте!
Леший:    Где же ваш Дед Мороз со Снегурочкой?
Кикимора:    Что Джин слабо тебе чудо показать. Все ведь уже заждались.
Джинн:    Слушаюсь и повинуюсь госпожа! Трах-тибидох-тибидох-трух!
( Клоун  2 взбирается  на  стул, смотрит в бинокль во все стороны)
    Выходит Дед Мороз и Снегурочка
Дед Мороз:    Здравствуйте ребята, наконец –то  мы вас нашли
Снегурочка:    Здравствуйте ребята! Как мы рады встрече с вами.
(Баба Яга со своей ватагой подбегает и рассматривает и общупывает Деда Мороза со Снегурочкой)
Дед Мороз:    А это кто такая? Это не ты ли Баба Яга. Да ещё и со всеми своими родственниками невоспитанными. Уходите отсюда! Заморожу сейчас!!!
Клоун 1:    Подожди, Дед Мороз! Баба Яга совсем не злая. Она очень изменилась и подружилась с ребятами. Да, ребята?
Снегурочка:    И они вам ничего плохого не сделали?
Клоун 1:    Нет, что вы! Наоборот. Скажите, ребята!
Дед Мороз:    Ну, что ж я вам охотно верю! И очень рад, что Баба Яга будет теперь только добрыми делами заниматься.
Баба Яга:    Как же я рада, что к вам  сюда на праздник прилетела. А кто-нибудь из вас ребята, когда-нибудь летал? Выходите  ка, кто во сне летал и на самолёт, конкурсу вам задам, а кто выиграет так и быть награжу.
Встаньте ребята в круг, вот вам мой летательный аппарат. Под музыку передавайте его по кругу. Ежели музыка стихла, вот у кого в руке моя метла осталась, вылетает из игры и так постоянно пока самый шустрый не останется. Ну полетели!
Проводится игра «Метла» под песни Б. Ёжек.
Баба Яга:    Ой ты какой шустрик, сейчас я тебя вознагражу. За это тебя прокачу на своём аппарате за призом моим и до места твоего доставлю.
Баба Яга садит победителя на метлу, дают круг вокруг ёлки. Достаёт из под ёлки баночку в которой лежат мармеладные черви
Баба Яга:    Бери мил человек червячков, сама по лесу собирала да мариновала, потом вялила их с мухоморами, пальчики оближешь.
Подаёт баночку победителю и доставляет его на метле до места.
Дед Мороз:    Давайте, друзья, поиграем в мою любимую игру:
Кого хлопну по ладошке – Заморожу, заберу.
А, вы, ребятки, не зевайте, да ладошки убирайте.
Снегурочка:    Скорей в хоровод пусть каждый поёт –
Нас  ёлка  чудесная ждёт. Чем больше гостей,
Чем больше друзей, Тем будет ещё веселей.
(Исполняется песня “В лесу родилась ёлочка”)
Снегурочка:    Ну а для дедушки Мороза кто сюрпризы приготовил? Новогодние стихи кто на праздник разучил?
    Желающие читают стихи

Баба Яга:   О, Дед мороз, какой хитрый. Ему вон и стихи читали. А мы вот хотим поиграть с ребятами. Ну, кто смелый.

Веселые мартышки

Ведущий.

Мы — веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру 3, —

Все с гримасами замри.

Игроки повторяют все за Веселые мартышки

Ведущий.

Мы — веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру 3, —

Все с гримасами замри.

Игроки повторяют все за Ведущим.
Дед Мороз:    Ну а теперь мне пора уходить.

Баба Яга:  Нет, нет, нет. Мы еще не навеселились. Хоровод с мамами не танцевали. И песни с ними не пели. 

Клоун 1:   Вот моя команда.

Клоун 2:   А вот моя.

Баба Яга:  Теперь команды начинайте по очереди петь новогодние песни. Победит та команда, которая знает больше песен.

Баба Яга:   Ну вот. А теперь самый веселый танец вокруг елки.  (3 белых коня).

Дед Мороз:    Ну а теперь мне пора уходить. Молодцы, ребятишки – девчонки и мальчишки!
Снегурочка:    Дедушка, ты ещё что-то не сделал.
Дед Мороз:    Как не сделал? Дед Мороз с детьми играл?
Все:    Играл.
Дед Мороз:    Возле ёлочки плясал?
Все:    Плясал.
Дед Мороз:    Песни пел, детей смешил?
Все:    Смешил.
Дед Мороз:    Что ещё я позабыл?
Снегурочка    (громко на ухо): Ты подарки позабыл.
Дед Мороз:    Я весёлый Дед Мороз всем подарочки принёс, Но куда их положил? Нет, не помню, позабыл. Не оставил ли в лесу? Я сейчас их принесу!
Дед Мороз:    Ой, это что за верёвочка, а какая длинная и никак не тянется. Ну-ка, дети, помогите мне. (Дети как в игре “Репка” берутся друг за друга и все вместе вытягивают санки, на которых стоит коробка с подарками.
Дед  Мороз и Снегурочка раздают подарки детям.)
Дед Мороз:    Хорошо, ребята, у вас, весело, но мне пора других ребят поздравлять.
Снегурочка:    Зал улыбками согрела интересная игра,
Время быстро пролетело, расставаться нам пора!
Все вместе:    До свидания ребята! До новых встреч!
   




1. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина Евгений Онеги
2. тема Юмейхотерапия это японская энергетическая процедура включающая в себя элементы известных видов мас
3. Контрольная работа- Процентная ставка по депозиту
4. пять стаканов джина
5. не могла сознавать свои действия бездеятельность или руководить ими вследствие хронического психического
6. Что такое в Вашем понимании измена 2.html
7. Дипломная работа- Процесс познания
8. Кругом нас в нас самих всюду и везде без перерыва вечно сменяясь совпадая и сталкиваясь идут излучения ра
9. Тема 1 Соціологія як наука
10. тематике направление ГМУ Матрицы
11. Статья- Новейшая история России с позиций национально-государственного патриотизма
12. презентации отражающей его реализацию на практике
13. Лабораторная работа 23 Тема- Динамическое создание кнопок в среде Develop и Visul Studio Цель- Изучить технол
14. Тема- Прекращение трудового договора Выполнила студентка 1 курса 101 группы очно
15. Устройство ВАТ
16. Таблетки как лекарственная форма [3
17. Учебное пособие- Основи наукових досліджень
18. Аэровокзальные комплексы Пулково-1 и Пулково-2
19. Второй закон термодинамики
20. Вербальные средства общения