Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ет 3 тзрения на соотнош понятий- 1Тур ресурсы рекреац ресуры

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

49.Природные рекреац ресурсы

Сущ-ет 3 т.зрения на соотнош понятий: 1Тур ресурсы=рекреац ресуры. 2Рекреац ресурсы вкл в себя тур-ие. 3Тур рес вкл в себя рекреац ре-сы. Прир рекр-ые рес-сы это террит-ное соче-ие прир -ых компонентов с функц-ой, временной и террит-ой комфорт-ю рекр-ой деят-ти. Прир рес-сы- климат,рельеф, водные об-ты, фауна, флора.  Компл-ый хар-ер рекр-ой деят-ти и мног-ие ее связей с прир усл-ми обусл-ет целес-ть рассм-ия в качестве прир рекр рес-са не только терр-ное сочет прир комп-ов, но и рез-ы антропогенной деят-ти чела. Для того чтобы прир условия стали прир ресурсами, необхзатраты общ-го труда на их изуч, оценку и подготовку и дов-ие их до степени технол-ти, необ-ой для прямого исп-ия в рекр-ом хоз-ве. Единой методики в оценке ПРР нет:технолог-ий- по функц.пригодности рес-ов для орг-ии того или иного вида тур-ма; физический-по степени комфор-ти рес-ов; психол-ий-в зависим от эстетич качеств рес-ов. Прир рес-ры явл-ся основой формир турпрод. Не случайно тур получ свое развитие изнач в странах с благопр климатом и целебн источники

При рассм-ии тур-рекр рес-ов чаще всего исп-ся 2 вида оценок: кач-ая и кол-ая. Кол-ая вкл в себя:
показ-ли
V запасов, пок-ли площади распр-ия рес-ов, продол-ть комф сезона исп-ия рекр рес-ов, опред-их сезонность исп-ия и развит туризма. Кач-ая оценка вкл в себя степени благ-ых св-тв

50.Культурно-истоическиер ресурсы

Привлекат той или иной тер-ии для развит туризма прежд всего позноват,зависит от наличия кул-истор ресурсов-объекты, способ удовл-ть духовн потребн туриков. Наиболее распр-ми формами вкл-ия к-и рес в систему тур обсл явл-ся организ музеев и формир туриско-экскурс маршр-ов. Кул-истор об-ты подраздел на: материал(сов-ть матер ценностей общ-ва на кажд истор стадии его развит) и духовн(сов-ть достиж общ-ва в образов,науке,иск-ве);движимые и недвиж (памят истор,архит). Среди кул-истор особая роль принад-ит памят истории и культ. Методы:учет и хар-ка кул-истор об-та (назван,месторасп,обладатель);уникальность,типичн среди об-ов данного вида; позноват ценность; воспит ценн; аттрактивн; информатив-ть; степень организ-ии об-та; доступн; сохр-ть; наличие вблизи др достопр; надежн; емкость культ компл-са.

51. Социал-эконом ресурсы туризма

-совок-ть объектов и явл-ий антрапоген хар-ра, кт необ -мы для эффектив развития тур-ма.  1Информацион- инфо разного рода,кт турист получает(в процессе подготовки к тур поездке, в ходе реализ, по окончан с целью углубл и закрепл инфо,получ в поездке)-проспекты, буклеты,интрнет. 2Финансовые-денеж ср-ва,кт могут поступать в сферу тур-ма:гос-ые и частные инвестиции, доходы самой тур индустр. 3Трудовые- кадры туп.предпр. индустрия охват-ет огромное кол-во предпр,поэтому учет об-го кол-ва занятых затруднит. К труд рес относ и образоват.рес-сы региона. 4Управленческие-иерархич стр-ра упр-ия индустр тур-ма. При оценке упр-их рес-ов особое внимание удел-ся хар-ки политики местных властей к развит тур-ма в регионе (проекты и программы,тур конкурсы) 5Инфр-ра-сост-ет основу соц-экон р.т.-инфр-ра транс-та, размещ-ия, питания, досуга и развлеч, специализир (тур фирмы, органы самодеят тур, центры ДЮТ) При расс-ии тур-рекр-ых рес-сов чаще всего исп-ся 2 вида оценок: кач-ая и кол-ая.




1. . Розвиток менеджера як особистості Завдання для експресконтролю якості засвоєння знань лекційного матер
2. варианты событий
3.  Политика ~ совокупность общественных отношений связанных с властью и государственным устройством человеч
4. Христианская мораль
5. Контрольная работа- Приоритетные направления разработки эффективной системы стимулирования труда
6. 00 мин Выберите правильный ответ и впишите его в таблицу в конце блока заданий максимум 15 баллов
7. In God we trust ll others we udit
8.  Характеристика рынка труда и его особенностей 1
9. 01.14г. по 08.01.2014г. пп
10. Аудит расчетов с подотчетными лицам
11. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук
12. Тема 1 Философия как тип мировоззрения План семинара Особенности философского типа мировоззрения
13. И вы не поклоняетесь тому чему поклоняюсь я Неверные 5
14. і Цілі необов~язково повинні бути антагоністичними протилежними
15. Как подготовить ребенка к современной школе
16. Реализация функций маркетинга на различных этапах инвестиционного проекта Под инвестиционным проектом в
17. тематические модели радиосигналов- радиоимпульс с прямоугольной огибающей и его огибающая; сигнал со
18. Чувствительность эффективности- основные подходы
19. На тему- ldquo; Санитарногигиеническая характеристика Республики Таджикистанаrdquo;
20. Миф как явление культуры