Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Дно жизни трагический образ пьесы АМГорького На дне

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

""Дно жизни" трагический образ пьесы А.М.Горького "На дне""

"Дно жизни" трагический образ пьесы А.М.Горького "На дне".

Пьеса Горького "На дне" была написана в 1902 году для труппы Московского Художественного общедоступного театра. Горький долгое время не мог подобрать точного названия к пьесе. Первоначально она называлась "Ночлежка", затем "Без солнца", и, наконец, "На дне". В самом названии уже заложен огромный смысл. Люди, которые попали на дно, уже никогда не поднимутся к свету, к новой жизни. Тема униженных и оскорбленных не нова в русской литературе. Вспомним героев Достоевского, которым тоже "уже некуда больше идти". Много сходных черт можно найти у героев Достоевского и Горького: это тот же мир пьяниц, воров, проституток и сутенеров. Только он еще более страшно и реалистично показан Горьким.

В пьесе Горького зрители впервые увидели незнакомый им мир отверженных. Такой суровой, беспощадной правды о жизни социальных низов, об их беспросветной участи мировая драматургия еще не знала. Под сводами костылевской ночлежки оказались люди самого различного характера и социального положения. Каждый из них наделен своими индивидуальными чертами. Здесь и рабочий Клещ, мечтающий о честном труде, и Пепел, жаждущий правильной жизни, и Актер, весь поглощенный воспоминаниями о своей былой славе, и Настя, страстно рвущаяся к большой, настоящей любви. Все они достойны лучшей участи. Тем трагичнее их положение сейчас. Люди, живущие в этом подвале, похожем на пещеру, трагические жертвы уродливых и жестоких порядков, при которых человек перестает быть человеком и обречен влачить жалкое существование.

Горький не дает подробного изложения биографий героев пьесы, но и те немногие черты, которые он воспроизводит, прекрасно раскрывают замысел автора. В немногих словах рисуется трагизм жизненной судьбы Анны. "Не помню, когда я сыта была... говорит она. Над каждым куском хлеба тряслась... Всю жизнь мою дрожала... Мучилась... как бы больше другого не съесть... Всю жизнь в отрепьях ходила... всю мою несчастную жизнь..." Рабочий Клещ говорит о безысходной свое доле: "Работы нет... силы нет... Вот -правда! Пристанища, пристанища нету! Издыхать надо... Вот правда!" Обитатели "дна" выброшены из жизни в силу условий, царящих в обществе. Человек предоставлен самому себе. Если он споткнулся, выбился из колеи, ему грозит "дно", неминуемая нравственная, а нередко и физическая гибель. Погибает Анна, кончает с собой Актер, да и остальные измотаны, изуродованы жизнью до последней степени.

И даже здесь, в этом страшном мире отверженных, продолжают действовать волчьи законы "дна". Вызывает отвращение фигура содержателя ночлежки Костылева, одного из "хозяев жизни", который готов даже из своих несчастных и обездоленных постояльцев выжать последнюю копейку.

Столь же отвратительна и его жена Василиса своей безнравственностью.

Страшная участь обитателей ночлежки становится особенно очевидной, если сопоставит ее с тем, к чему призван человек. Под темными и угрюмыми сводами ночлежного дома, среди жалких и искалеченных, несчастных и бездомных бродяг звучат торжественным гимном слова о человек, о его призвании, о его силе и его красоте: "Человек вот правда! Все в человеке, все для человека! Существует только человек, все же остальное дело его рук и его мозга! Человек! Это великолепно! Это звучит гордо!" Гордые слова о том, каким должен быть и каким может быть человек, еще резче оттеняют ту картину действительного положения человека, которую рисует писатель. И этот контраст приобретает особый смысл...

Пламенный монолог Сатина о человеке звучит несколько неестественно в атмосфере непроглядной тьмы, особенно после того, как ушел Лука, повесился Актер, посажен в тюрьму Васька Пепел. Это чувствовал сам писатель и объяснял это тем, что в пьесе должен быть резонер (выразитель мыслей автора), но героев, которых изобразил Горький, трудно назвать выразителями чьих-либо идей вообще. Поэтому и вкладывает свои мысли Горький в уста Сатина, самого свободолюбивого и справедливого персонажа.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://sochinenia1.narod.ru/




1. Психологический тренинг саморегуляции
2. История педагогики Структура билета на экзамен- Педагогическая мысль и школа в определенной циви
3. на тему- ldquo;Забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення
4. тематизирует приемы создания сохранения воспроизведения обработки и передачи данных средствами вычислите.html
5. Разнообразность сбалансированность чувство меры и режим питания называется 2
6. тематикою Цифрова електроніка для студентів напрямку підготовки 0507 Електромеханіка II III курсу всі
7. 14 понедельник 18
8. На тему- Мотивация труда на предприятии.
9. тема Укажите в каких органах отсутствуют лимфатические капилляры-1 головной и спинной мозг оболочки м
10. Бархатные революции на постсоветском пространстве и их значение для России
11. Создание приложений на AJAX
12. задание оценивается в один или два балла весь тест ~ в 100 баллов
13. ТЕМА- Современные концепции препарирования кариозных полостей
14. темами оплати праці ст
15. Характеристика экологических прав и обязанностей граждан
16. Wenqun Street Tnggngzi Qinshn Dist
17. кур уток гусей Скотоводство имело подсобный характер и помимо мяса молока и шерсти обеспечивало хозяйст
18. Введение3 1 Понятие и значение исковой давности 1 1 Место исковой давности в системе сроков 1 2 Предмет иско
19. Особливості творчості Льюїса Керролла
20. МОДУЛЬНАЯ РАБОТА 3 Дайте определение контракта и поясните чем контракт отличается от обмена Охара