Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
признании изменчивости тех элементов, которые образуют статическую
структуру данного процесса, основной акцент при этом делается на
связях и корреляциях тех или иных элементов друг с другом. В
отечественной социально-философской литературе ряд авторов
пытается представить динамику процесса социализации личности через
последовательность и стадиальность его протекания. Соответственно,
существуют различные подходы к определению этапов социализации
личности. Проблема последовательности процесса социального
становления человека рассматривается в 2-х аспектах: как долго длится
процесс социализации личности и на какие периоды он подразделяется.
По мнению некоторых авторов, процесс социализации личности
ограничивается временем, необходимым для первичной устойчивой
интериоризации комплекса норм, ролей и выработки устойчивой системы
социальных ориентации, установок и т.д., то есть временем,
необходимым для формирования индивида как личности. Таким образом,
этот процесс начинается с момента рождения ребенка и заканчивается
где-то к 23 - 25 годам.
Данная точка зрения была подвергнута справедливой критике, как в
социально-психологической, так и в философской литературе и
всесторонне обосновано более правильное решение данного аспекта
проблемы: социализация личности - процесс, длящийся на протяжении
всей жизни человека. Следует отметить, что в настоящее время
преодолен взгляд на социализацию личности как на процесс,
охватывающий лишь отдельный период в жизни человека.
Что касается второго аспекта проблемы - на какие периоды
подразделяется процесс социального становления человека, то в
социально-философской литературе нет однозначного решения. Так,
представители одной точки зрения выделяют 3 основных этапа
социализации личности:
3) устойчивая, т.е. концептуальная, целостная социализация, которая
знаменует собой переход от юношества к взрослости.
Сторонники другой точки зрения к вышеперечисленным этапам
социализации личности предлагают добавить следующие: социализацию
зрелого индивида как активного трудоспособного члена общества и
социализацию пожилого человека (переход его на положение третьего
поколения в семье, в обществе, выход на пенсию). Таким образом,
количество этапов социализации доводится до 5 .
Сторонники менее дифференцированной классификации этапов
социализации личности выделяют этапы ранней социализации,
обучения, социальной зрелости и завершения жизненного цикла. Все
перечисленные этапы связываются с определенными временными
отрезками человеческой жизни. Так, этап ранней социализации
охватывает период от рождения до поступления в школу, этап обучения
- с момента поступления в школу до окончания очных форм общего и
профессионального обучения, социальная зрелость охватывает период
трудовой активности, завершение жизненного цикла - с момента