У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематика на 20132014 учебный год

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2025

Контрольная работа

по предмету «Математика»

на 2013-2014 учебный год.

Вариант контрольной работы определяется по последней цифре шифра студента. Например, если номер шифра 312, то студент выполняет вариант 2.

Вариант 1

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение      
  10.  Решите уравнение


Вариант 2

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение      
  10.  Решите уравнение


Вариант 3

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение    
  10.  Решите уравнение sinx=1


Вариант 4

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение    
  10.  Решите уравнение


Вариант 5

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение      
  10.  Решите уравнение   


Вариант 6

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение      
  10.  Решите уравнение  sin2x=-1


Вариант 7

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение      
  10.  Найдите все решения уравнения   


Вариант 8

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение    
  10.  Решите уравнение


Вариант 9

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение      
  10.  Решите уравнение


Вариант 10

  1.  Найти область значений функции .
  2.  Найти область определения функции
  3.  Решить уравнение: .
  4.  Сравните числа: а)
  5.  Решить уравнение
  6.  Решить уравнение  
  7.  Решите уравнение:
  8.  Решить систему уравнений  
  9.  Упростите выражение    
  10.  Решите уравнение




1. методологические так и организационные вопросы
2. санскрит означает обработанный совершенный.
3. Система эстетического воспитания учащихся и средства формирования их эстетической культуры.html
4. модуль; гибкий сборочный участок to inspect ~ контролировать; проверять inspection ~ контроль; проверка; бра
5. вариант 1г 2д 3а 4г
6. 134-331 Психологічні засади особистісно орієнтованого навчання курсантів у вищому військовоморськ
7. Современные технологии в образовани
8.  Построить графики функций с помощью производной первого порядка
9. Попытка 1 Начало формы Question 1 Научность как один из основополагающих принципов формирования кадровой п
10. Введение18

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе