лекциях практических занятиях и при самоподготовке во внеурочное время.html
Работа добавлена на сайт samzan.net:
.ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ по АНАТОМИИ
Экзамен по анатомии человека подводит итог работе студентов на кафедре в течение полутора лет и призван оценить знания и умения, приобретённые студентами на лекциях, практических занятиях и при самоподготовке во внеурочное время. Предъявляемые требования на экзамене должны обеспечить объективную проверку знаний предмета, понимание студентами анатомических структур в связи с их развитием и функциями, умение хорошо и быстро ориентироваться в деталях строения тела человека и применение полученных знаний в дальнейшем обучении и медицинской практике.
Перечень вопросов, входящих в экзаменационные билеты, соответствует программе и определяет объём знаний, подлежащий проверке у студентов по окончании курса анатомии человека.
К экзамену по анатомии человека составляется два вида билетов: Первые билеты по практической части экзамена и вторые билеты по вопросам, охватывающим материал всего программного теоретического курса анатомии человека.
Для практической части экзамена составляется 80 билетов. В каждый билет внесено 10 наименований анатомических образований, которые студент должен уметь найти без дополнительной подготовки и показать на трупе или отдельных препаратах, назвав латинское или греческое наименование. В соответствии с имеющимся на кафедре перечнем анатомических образований, подлежащих практической проверке, наименования органов, их частей и деталей расположены в билете в следующем порядке по системам:
1 - кости и соединения,
2 - скелетные мышцы,
3 - органы пищеварения,
4 - органы дыхания,
5 - мочеполовые органы,
6 - сердце и артерии,
7 - вены и лимфатическая система,
8 - ЦНС, органы чувств,
9 - периферическая анимальная нервная системы,
10 - вегетативная нервная система
Для теоретической части экзамена составляется до 80 билетов, в каждом из которых включены три или четыре вопроса в следующем сочетании:
1 вопрос - по общим вопросам анатомии, анатомии опорно-двигательного аппарата;
2 вопрос - по анатомии внутренних органов, их топографии, кровоснабжения, иннервации, путей оттока лимфы;
3 /2/ вопрос - по анатомии сердца, артерий, вен, лимфатической и иммунной систем;
4 /3/ вопрос - по анатомии центральной части или периферической нервной системы, органов чувств. 3
Объём знаний по каждому вопросу на разных факультетах определяется особенностями программы по анатомии человека и перечнем вопросов экзамена, утвержденным Всероссийским учебно-научно-методическим Центром МЗ РФ.
ПОРЯДОК проведения экзамена.
1 этап - Практический экзамен по препаратам, который проводится в день экзамена в экзаменационную сессию по расписанию деканата факультета. После сдачи практической части выставляется % правильных ответов.
3 этап - Экзамен по билету в объёме программного материала. От устного экзамена по теоретическому курсу решением кафедры освобождаются студенты, защитившие курсовые работы.
Итоговая оценка за экзамен выставляется на основе трёх оценок: практического экзамена, теоретического (устного или письменного) и знания лекционного курса.
Балл определяется на основе критериев оценки знаний и умений.
ЧАСТЬ I
Перечень органов, их частей и деталей строения (анатомических образований), которые каждый студент должен уметь найти и показать на трупе или отдельных препаратах (для «практической» части экзамена по анатомии человека - «10 практических вопросов»).
2. Башкирский государственный медицинский университет
3. Дипломная работа- Вплив податкових пільг та штрафних санкцій на економіку України
4. Зарубежный опыт ипотечного жилищного кредитования и его использование в России
5. 1] Развитие технологии PLC [2
6. Основные принципы жилищ
7. Особистості та перспективи розвитку фондового ринку України
8. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора економічних наук
9. Ревизия основных средств1
10. ВНИПИ Тяжпромэлектропроект СОГЛАСОВАНЫ- Госстрой России письмо от 28
11. Лекция 7 5
12. Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России ИПБ России самая крупная саморегулируемая не
13. іОл 1916 жылы ~лытауды~ баурында ~ара~анды облысы туды
14. на тему- Методология формирования затрат на производство продукции в системе финансового учёта на примере
15. 2014 учебный год Программа- примерная программа среднего полного общего образования по английскому языку.html
16. 1 История возникновения речевого этикета
17. О судебном приговоре от 29апреля 1996г.html
18. Проводниковая функция состоит в обеспечении связи периферических рецепторов центров спинного мозг
19. Реферат- Емь летописная
20. тема ' відповідним чином організована сукупність взаємопов'язаних засобів обчислюваної техніки різних дов