Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МАДОУ «Детский сад №102 «Созвездие»
Конспект интегрированного занятия по ЗОЖ
«Курить и пить - здоровью вредить»
для детей подготовительной к школе группе детского сада
Составила:
Набок Елена Викторовна,
воспитатель
.
Г. Набережные Челны Р. Татарстан
Пояснительная записка.
Занятия с детьми по здоровому образу жизни помогут сформировать сознательное отношение к вопросам личной гигиены и безопасности, приобрести первичные знания и умения распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, знать и помнить всегда, «что такое хорошо и что такое плохо».
Такие занятия помогут выработать у детей психологическую устойчивость поведения в опасных ситуациях (курение, распитие алкогольных напитков, наркотики).
Воспитание по ЗОЖ – это воспитание внимания, осторожности, уверенности, силы воли и ответственности за свое здоровье.
Лозунг ЗОЖ «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».
Актуальность.
Актуальная тема для разговора во все времена – это здоровье человека. Здоровье нельзя удержать лекарствами. Но есть другое средство – движение. Физические упражнения, движение должны прочно войти в быт каждого человека, который хочет сохранить работоспособность, здоровье.
Дошкольный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Вместе с тем, результаты изучения динамики основных показателей состояния здоровья и развития ребенка (мониторинг) показали, что у значительной части детей, посещающих дошкольное учреждение, наблюдаются различные отклонения в состоянии здоровья, отставания в физическом развитии. Таким образом, необходимым стало изучение современных методик по укреплению и сохранению детского здоровья. В последние годы в нашем детском саду активно внедряются здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей. Наша работа – конспект по ЗОЖ «Курить и пить – здоровью вредить» дает возможность использовать здоровьесберегоющие технологии на современном этапе работы дошкольных образовательных учреждений.
Цели и задачи.
Дать детям понятие о положительных и отрицательных привычках.
Воспитывать у детей желание избавляться от вредных привычек и не приобретать новые взрослые привычки.
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Активизировать позитивный опыт детей в области сохранения и укрепления здоровья.
Расширять представление детей о здоровом образе жизни.
Образовательные области.
Познание. Формировать умение детей делать простейшие умозаключения.
Художественная литература. Способствовать формированию целостной картины мира посредством художественной литературы.
Социализация. Создавать условия для формирования заботливого отношения к себе и близким людям.
Здоровье. Активизировать опыт детей в области сохранения и укрепления здоровья.
Безопасность. Формировать у детей основы безопасности собственной жизнедеятельности.
Физическая культура. Воспитывать у детей стойкий интерес и потребность заниматься физической культурой.
Предварительная работа. Чтение художественной литературы по теме здоровья, рассматривание иллюстраций, разучивание пословиц и поговорок о здоровье, анкетирование родителей.
Словарная работа. Табак, наркотики, наркоман, никотин, алкоголь.
Оборудование и материалы: проектор, интерактивная доска, картинки, ПК, музыкальный центр, диск, муз. произведение И.Дунаевского «Спортивный марш».
Ход занятия.
Воспитатель. Дети, послушайте пословицы и скажите, о чем пойдет речь.
«Здоровье всего дороже».
«Здоровье дороже богатства».
«Где здоровье, там и красота»
Воспитатель. Правильно, о здоровье. Дети, как вы думаете, что нужно делать, чтобы быть здоровым и красивым? (ответы детей).
Воспитатель. А теперь давайте поиграем в игру «Что такое хорошо и что такое плохо». Посмотрите на интерактивную доску. На ней картинки: дети занимаются спортом, мальчик чистит зубы, девочка причесывается, дети играют, мальчики сидят возле телевизора в позднее время, девочка гладит платье, мальчики курят, дети пьют пиво, дети катаются на коньках и т.д. Ваша задача расположить картинки в таком порядке: справа должны быть картинки, которые показывают правильные действия, а слева – чего делать не нужно. Поясните каждый рисунок. (Ответы детей)
Воспитатель. Послушайте рассказ «Друзья» Л. Обуховой и помогите герою разобраться в его проблеме. (Читаю рассказ, текст рассказа на интерактивной доске).
«У меня есть два друга – Коля и Толя. Коля очень самостоятельный. Он в последнее время стал курить и выглядит как взрослый. Девочки обращают на него внимание, но я слышал, что курить вредно: в сигаретах и папиросах есть яд, он отравляет организм. Курящие люди чаще болеют и чаще умирают от разных болезней. Я знаю, что курить – здоровью вредить. А друг Толя не кажется взрослым. Он как все мы. Но он всегда веселый и сильный. Он занимается спортом: плавает, бегает, играет в футбол. А я вот все думаю, что мне делать? Закуривать, как Коля, или спортом заниматься, как Толя и не курить?»
Воспитатель. Ребята, как поступить герою рассказа? Помогите разобраться, какого друга выберете вы? (Ответы детей)
Воспитатель. Молодцы. Я за вас рада. Правильно сделали выбор. А теперь мы займемся разминкой. (звучит спортивный марш И.Дунаевского)
«Всем зарядку делать надо, много пользы от нее.
А здоровье - вот награда, за усердие твое.
Шагом марш и в разных видах,
Левой! Правой! Вдох и выдох.
Раз- присели, два-привстали!
Чтоб задержки никакой.
Три – согнулись и достали
До носка одной рукой!
Эй! Не спи, давай-ка вместе
Встанем тут и… бег на месте.
Выше голову, мой друг,
Руки, словно два крыла,
Шагом марш – и сесть пора!»
Воспитатель. Молодцы. Отдохнули. Знаете, ребята, некоторые дети хотят показаться взрослыми и пробуют курить, пить пиво, вино. Встречаются и такие, которые из любопытства пробуют и наркотики. Это очень вредные затеи. Ведь привыкнуть к плохому очень легко. Гораздо труднее избавиться от опасной привычки.
Курильщик сначала не замечает, как он отравляет свой молодой организм. В табаке- это сигареты и папиросы- есть сильнейший яд- никотин. Говорят: грамм никотина убивает лошадь. Яд быстро проникает в кровь, накапливается во внутренних органах (легких, бронхах, сердце) и постепенно разрушает их. Только человек не сразу замечает это.
У него сначала голова кружится, болит, появляется тошнота, бывает рвота после первой сигареты. Это организм кричит: «SOS», подает сигнал тревоги.
Многие дети курят не потому что им нравится, а потому, что им об этом никто не рассказывал, что это вредно, и потому, что хотят показаться взрослыми. Не у каждого хватает сил проявить характер и отказаться от угощения сигаретой в компании курящих.
Вы знаете, дети, что вредно даже находиться рядом с курящими, так как приходится вдыхать ядовитый дым. Вы становитесь пассивными курильщиками. Курильщики через некоторое время начинают кашлять, задыхаться, не могут ходить и бегать без одышки, быстро устают. И ждут курильщиков болезни органов дыхания: астма, туберкулез, рак гортани, горла, легких.
Надо дать себе установку: «Дым вокруг от сигарет, мне в этом доме места нет». Необходимо это знать наизусть и всегда помнить.
Не менее вреден и алкоголь. Это пиво, вино, тоник, водка. От них тоже страдают все органы человека, особенно мозг и печень. Отравление мозга приводит к ухудшению памяти. Человек глупеет, плохо запоминает, ухудшается характер.
Наркотики часто называют «белой смертью». Чем раньше человек привыкает к ним, тем труднее его спасти. Наркотики полностью высасывают из человека все его силы. Нет никакой смелости и героизма в том, чтобы пробовать наркотик. А вот если человек сумел в компании таких людей отказаться, значит у него есть и смелость, и сила воли. Он хочет быть здоровым и долго жить. Он знает волшебные слова: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».
А теперь нам дадут полезные советы Родион, Лена и Максим (заранее подготовленные дети).
Людям улыбайся,
Ты зарядкой занимайся,
Обливайся, вытирайся.
В садик, школу отправляйся.
Люди с самого рождения
Жить не могут без движения.
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Научись любить скакалки,
Мячик, санки, лыжи, палки.
И на лыжи становись!
Вот здоровья в чем секрет:
«Будь здоров! Физкультпривет!»
Все вместе: «Сам себе я помогу! Я здоровье сберегу».
Воспитатель. Спасибо, ребята, молодцы. На этом закончим наш разговор о здоровье и будьте вы всегда здоровы.
Список литературы.
Зайцев Г.К. Твои первые уроки здоровья. М., 2005.
Лучихина В.Н. Формирование основ ЗОЖ у детей дошкольного возраста. Н.Ч ., 2003.
Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Тридцать уроков здоровья. М., 2002.