Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

МОДУЛЬ IV Днепропетровск 2010

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

МИНИСТЕРСТВО  ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯАКАДЕМИЯ

КАФЕДРА АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ

С п р а в о ч н и к     с т у д е н т а

VI курса

Акушерство и гинекология

МОДУЛЬ IV

 

                                     Днепропетровск - 2010           

Справочник студента по курсу «Акушерство и гинекология» / Под ред. профессора В.О. Потапова.- Днепропетровск: ЦМК ДГМА, 2008.- 40 с.

Справочник составлен на основе действующего учебного плана и программы по учебной дисциплине «Акушерство и гинекология» для студентов высших медицинских учебных заведений  III –I V уровней аккредитации. Справочник содержит сведения о структуре, целе и задачах дисциплины, структуре зачетных кредитов, тематических планах, лекциях, практических занятиях и самостоятельной работе студентов, перечень практических навыков в соответствии с требованиями ОКХ и ОПП, перечень программных вопросов, которые выносятся на итоговый модульный контроль, перечень источников информации, шкалу конвертации баллов за дисциплину в традиционную (национальную) оценку, а также общую информацию относительно обучения студентов на кафедре акушерства и гинекологии ДГМА. Справочник предназначен для студентов IV, V, VI курсов, которые учатся по специальностям 7.110101-лечебное дело, 7.110104-педиатрия, 7.медико-профилактическое дело.

  1.  ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНИ 

Учебная дисциплина: «Акушерство и гинекология».

Изучается на 6-му курсе в течение  10-11 семестров.

Содержание дисциплины ориентировано  на зачетный модуль 4, который содержит 6 содержательных модулей ( Физиологическое акушерство, патология беременности и родов, перинатальна патология, возрастная физиология женской репродуктивной системы, методы обследования гинекологических больных, гинекологические заболевания, бесплодный  брак, планирование семьи).

Учебный план дисциплины

Структура

           Количество часов

   

    Год

обучен.

Вид контроля

  Всего

Аудиторных

СРС

 Лек-

ций

Практ.

занят.

Модуль 4

Содержательных модулей: 6

225 ч. / 7,5 кредитов ЕСТ

  

110

 115

6

Текущий и итоговый модульный контроль

Всего за

6-ий курс

225 ч. / 7,5 кредитов ЕСТ

110

115

6

Текущий и итоговый

модульный контроль

 База обучения - кафедра акушерства и гинекологии  ДГКБ  № 9 (пр. Воронцова 29),   областная больница им.. Мечникова, Дорожна клиническая больница.

Дисциплина излагается украинской (отечественные студенты), русской (иностранные студенты) и английской (контингент англоязычных студентов) языками.

2.  ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

   Акушерство и гинекология усложняются из года в год. Это науки,в которых соединились классические представления о физиологии и патологии беременности, родов, послеродового периода; о методах и приемах родоразрешения, диагностике, лечении, профилактике акушерских, перинатальных осложнений и гинекологических заболеваний Умения и привычки только при поверхностном взгляде как бы противопоставлены знаниям. На  самом деле знания являются и условием и базой для их приобретения. В акушерстве и гинекологии  знать - значить уметь. Предоставление своевременной помощи требует от врача быстро поставить диагноз, принять правильное решение, после чего грамотно выполнить те или вторичные действия ( возможно мануальные ) и спасти не одну, а два жизни, защитить здоровье и благосостояние женщины и ее потомков.

    Цель изучения акушерства  и гинекологии на 6 курсе – конечные цели, которые установлены на основе приложения Б и приложения Г просветительно-профессиональной программы (ОПП) подготовки врача по специальности и является основой для построения содержания учебной дисциплины. На основании конечных целей  к каждому  содержательному модулю сформулированны конкретные цели в виде определенных навыков (действий), целевых задач, которые обеспечивают достижение конечной цели изучения дисциплины.

Конечные цели дисциплины:

 ► Ставить  диагноз основных гинекологических заболеваний, планировать обследование и тактику ведения больной.

 >   Интерпретировать клиническую анатомию женских половых органов, физиологию репродуктивной системы.

 >  Определить факторы, которые влияют на планирование   семьи и разрабатывать меры нацеленые на рациональное планирование семьи.

 >  Планировать и предоставлять неотложную помощь при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии.

 ►  Выполнять необходимые манипуляции.

>  Планировать тактику ведения беременности, физиологических родов и послеродового периода;

>  Ставить предыдущий диагноз осложнений беременности, родов и послеродового периода

>  Интерпретировать клиническую анатомию и физиологию женских половых органов.

>  Ставить предыдущий диагноз основных гинекологических заболеваний, планировать обследование и тактику ведения больной.

>  Определять эиологические  и патогенетические факторы основных заболеваний женской репродуктивной системы.

>  Определять факторы, которые влияют на планирование семьи и разрабатывать мероприятия, направленные на рациональное планирование семьи.

>  Выполнять необходимые медицинские манипуляции.

Планировать и предоставлять неотложную помощь при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ СТРУКТУРА ЗАЧЕТНОГО КРЕДИТА - МОДУЛЯ 4:  Акушерство и гинекология

Тема

Лекц

Пр. зан

СРС

Индивидуальная работа

Содержательный модуль 1. Физиологическое акушерство

 

Тема 1. Физиология беременности, родов послеродового периода. Перинатальна охрана плода. Фармакотерапия в акушерстве. Вопрос медичной этики и деонтологии

5,5

3

Содержательный модуль 2. Патология беременности и родов

Тема 1. Ранние гестози. Гипертонические нарушения при беременности. Преэклампсия. Эклампсия.  Показания, противопоказания, условия и технические особенности оперативных вмешательств в  акушерстве. 

2

5,5

3

Тема 2. Многоплодная беременность. Преждевременное  прерывание беременности. Перенесение беременности..  

5,5

3

Тема 3. Несоответствие головки плода и таза матери. Проблема макросомии в современном акушерстве. Неправильное положение плода.

3

Тема 4.  Кровотечения во время беременности, в родах и в послеродовом периоде. Геморагический шок. ДВС-синдром. Терминальные состояния в акушерстве

2

5,5

3

Тема 5. Аномалии сокращающей  деятельности матки.  Родовой травматизм матери и плода. Современные подходы к диагностике и лечению родовых травм матери и плода.

5,5

3

Тема 6. Беременность и роды при экстрагенитальних заболеваниях  

2

5,5

3

Тема 7. Послеродовые септические заболевания

2

3

Содержательный модуль 3. Перинатальная патология

Тема 1. Плацентарная дисфункция. задержка развития плода. Патология периода новорожденности. Методы интенсивной терапии и реанимации новорожденного.

5,5

3

Тема 2. Иммунологическая несовместимость крови матери и плода.  Аномалии развития плодотворного яйца.

 3

Содержательный модуль 4. Возростная физиология женской репродуктивной системы, методы обследования гинекологических больных

Тема  1. Клиническое и физиологическое изменение в женских половых органах в разные возрастные периоды. Нейроэндокринная регуляция функции половой системы.

5,5

4,5

Тема 2. Методы обследования гинекологических больных.

4,5

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 1. Женские урогенитальные воспалительные  заболевания. Диагностика, лечение и профилактика

5,5

4,5

Тема 2. Нарушение менструальной функции в разные возрастные периоды, нейроэндокринные синдромы в гинекологии.

5,5

4,5

Тема 3. Эндометриоз. Методы диагностики, лечения  и профилактики эндометриоза. Неправильные положения, травматические повреждения половых органов и аномалии развития женских половых органов

5,5

4,5

Тема 4.Патологические состояния репродуктивной системы в  детском и подростковом возрасте.

5,5

4,5

Медико-социальные значения проблемы бесплодия в браке. Этиопатогенетические факторы развития бесплодия Обследования супружеской пары при бесплодном браке. Современные принципы и методы лечения женского бесплодия. Вспомогательные репродуктивные технологии

Тема 5. Доброкачественные новообразования  половых органов женщины. Диагностика, лечение и профилактика. Гинекологические аспекты заболеваний молочной железы.

5,5

4,5

Тема 6. Предраковые и фоновые заболевания половых органов женщины Злокачественные новообразования и трофобластические заболевания.   Диагностика, лечение и профилактика.

5,5

4,5

Тема 7. «Острый живот» в гинекологии. Диагностика, дифференционная диагностика, лечение и профилактика неотложных состояний в гинекологии, основные принципы и методы хирургических вмешательств

2

5,5

4,5

Тема 8.  Показания, противопоказания, условия и технические особенности  операций на женских половых органах. Лечебно-диагностические, эндоскопические методы лечения  в гинекологии.  Подготовка и послеоперационное ведение гинекологических больных при ургентных и плановых оперативных вмешательствах. Принципы и методы анестезиологии и реанимации во время гинекологических операций

5,5

4,5

Содержательный модуль 6.   Бесплодный брак. Планирование семьи

Тема 1.  Организация, структура и задачи службы планирования семьи. Современные аспекты контрацепции. Классификация, механизм действия и эффективность современных противозачаточных средств.

2

4,5

Индивидуальная СРС

13

Итоговый модульный контроль

10

18

Всего: кредитов ECTS - 7,5   часов -225;  

из них:

12

98

115

4А.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

МОДУЛЬ 4.  Акушерство и гинекология.

№

Тема

Кільк. часов

1

Ранние гестозы. Гипертонические осложнения при беременности. Преэклампсия. Эклампсия.  Показания, противопоказания, условия и технические особенности оперативных вмешательств в  акушерстве. 

2

2

Кровотечения во время беременности, в родах и в послеродовом периоде. Геморагический  шок. ДВС-синдром. Терминальные состояния в акушерстве

2

3

Беременность и роды при экстрагенитальных заболеваниях  

2

4

Послеродовые септические заболевания

2

5

«Острый живот» в гинекологии. Диагностика, дифференционная диагностика, лечение и профилактика неотложных состояний в гинекологии, основные принципы и методы хирургических вмешательств

2

6.

Организация, структура и задачи службы планирования семьи. Современные аспекты контрацепции. Классификация, механизм действия и эффективность современных противозачаточных средств.

2

Всего

12

Примечание: посещение лекций

- посещение леций обязательно, а при пропускании лекций, обязательное их отрабатывание по субботам в 900 с написанным рефератом и отчисленными 5 баллами.

- баллы отнимаются от общей суммы баллов в конце изучения предмета.

4Б. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ  ЗАНЯТИЙ

МОДУЛЬ 4 Акушерство и гинекология

№

Тема

К-во. часов

1

Физиология беременности, родов послеродового периода. Перинатальная охрана плода. Фармакотерапия в акушерстве. Вопрос медицинской этики и деонтологии

5,5

2

Ранние гестозы. Гипертонические осложнения при беременности. Преэклампсия. Эклампсия.  Показания, противопоказания, условия и технические особенности оперативных вмешательств в  акушерстве.

5,5

3

Многоплодная беременность. Преждевременное прерывание беременности. Переношенная  беременность.  

5,5

4

Кровотечения  во  время беременности, в родах и в послеродовом периоде. Геморагический шок. ДВС-синдром. Терминальные состояния в акушерстве.

5,5

5

Аномалии сокращающей  деятельности матки.  Родовой травматизм матери и плода. Современные подходы в диагностике и лечении родовых травм матери и плода.

5,5

6

Беременность и роды при экстрагенитальных заболеваниях  

5,5

7

Плацентарная дисфункция. задержка развития плода. Патология периода новорожденности. Методы интенсивной терапии и реанимации новорожденного,

5,5

8

Клиническое и физиологическое изменение в женских половых органах в разные возрастные периоды. Нейроэндокринная регуляция функции половой системы.

5,5

9

Женские урогенитальные воспалительные  заболевания. Диагностика, лечение и профилактика.

5,5

10

Нарушение менструальной функции в разные возрастные периоды, нейроэндокринные синдромы в гинекологии.

5,5

11

Эндометриоз. Методы диагностики, лечения  и профилактики эндометриоза. Неправильные положения, травматические повреждения половых органов и аномалии развития женских половых органов

5,5

12

Патологические состояния репродуктивной системы в  детском и подростковом возрасте.

5,5

Медико-социальное значение проблемы  бесплодия  в браке. Этиопатогенетические  факторы развития  бесплодия. Обследования супружеской пары при бесплодном  браке. Современные принципы и методы лечения женского бесплодия. Вспомогательные репродуктивные технологии

13

Доброкачественные новообразования  половых органов женщины. Диагностика, лечение и профилактика. Гинекологические аспекты заболеваний молочной железы.

5,5

14

Предраковые  и фоновые заболевания половых органов женщины Злокачетвенные новообразования и трофобластические заболевания.   Диагностика, лечение и профилактика.

5,5

15

«Острый живот» в гинекологии. Диагностика, дифференционная диагностика, лечение и профилактика неотложных состояний в гинекологии, основные принципы и методы хирургических вмешательств

5,5

16

Показания, противопоказания, условия и технические особенности  операций на женских половых органах. Лечебно-диагностические, эндоскопичские методы лечения  в гинекологии.  Подготовка и послеоперационное ведение гинекологических больных при ургентных и плановых оперативных вмешательствах. Принципы и методы анестезиологии и реанимации во время гинекологических операций

5,5

Итоговый модульный контроль зачетного модулю 4

10

Всего

98

Примечание: посещение практических занятий

- посещение практических занятий обязательное, а при пропуске практического занятия обязательное его отрабатывание по субботам в 900 на протяжении двух недель с вычитанием пяти баллов.

- при наличии неотработанного пропуска к следующему практическому занятию студент не допускается с выставлением «нб».

- баллы отнимаются от общей суммы баллов в конце изучения предмету

4В.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

МОДУЛЬ 4.  Акушерство и гинекология

№

г/п

Виды СРС

Количество часов

Виды контроля

1

Подготовка к практическим занятиям

21

Текущий контроль  практических занятий

2

Обработка тем, которые не входят в плаа аудиторных занятий:

1. Несоответствие головки плода и таза матери. Проблема макросомии в современном акушерстве. Неправильное положение плода.

2. Послеродовые септические заболевания

3.  Иммунологическая несовместимость крови матери и плода.  Аномалии развития плодотворного яйца.

3

3

3

3

Подготовка к практическим занятиям

45

Текущий контроль  практических занятий

4

Обработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий:

1. Методы обследования гинекологических больных.

4,5

Итоговый модульный контроль

Организация, структура и задачи службы планирования семьи. Современные аспекты контрацепции. Классификация, механизм действия и эффективность современных противозачаточных средств.

4,5

5

Индивидуальная СРС:

13

Итоговый модульный контроль

6

Подготовка к итоговому модульному контролю

18

Итоговый модульный контроль

Всего часов

115


ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ  НАВЫКОВ  ДЛЯ КОНЕЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

МОДУЛЬ 4- Акушерство и гинекология

  1.  Внешнее акушерское обследование  беременных, приемы Леопольда,   измерение размеров таза, определение настоящей коньюгаты.
  2.  Установить срок  беременности , гестационный возраст плода и предполагаемый срок родов  (по данным анамнеза и объективного исследования).
  3.  Предоставление акушерской помощи в родах и послеродовом периоде
  4.  Определение состояния новорожденного по шкале Апгар. Первичный уход за новорожденным.
  5.  Оформление медицинской документации при поступлении поступления беременной  в стационар, в родах и при виписке из родильного дома.
  6.  Диагностические критерии узкого таза, измерение внешних размеров таза
  7.  Схемы медикаментозной коррекции аномалий родовой деятельности.
  8.  .Проведение и интерпретация результатов исследований состояния фетоплацентарного комплекса.
  9.  Алгоритмы предоставления неотложной помощи при акушерском кровотечении.
  10.  Алгоритмы предоставления неотложной помощи при тяжелых формах пре єклампсии
  11.  Алгоритмы предоставления неотложной помощи при неблагоприятных и критических  состояниях плода и новорожденного
  12.  .Гинекологическое исследование (зеркальное, бимануальное, ректальное, ректовагинальное).
  13.  Собрать специальный гинекологический анамнез, оценить результаты лабораторного исследования    (общего и биохимического анализов крови, мочи, свертівающей системы крови и др)
  14.  Взятие материала из влагалища, уретры и цервикального канала.
  15.  Оценить результаты кольпоцитологического исследования.
  16.  Оценить результаты кольпоскопического исследования.
  17.  Оценить  тесты диагностики функционального состояния яичников.
  18.  Оценить  результаты  цитологического, гистологического, бактериологического исследований.
  19.  Оценить  результаты рентгенологических исследований женских половых органов
  20.  Оценить результаты УЗИ.
  21.  Составить план обследования больной при разных видах гинекологической патологии.
  22.  Планирование схем лечения и профилактики при разных видах гинекологической патологии.
  23.  Зондирование матки (на фантоме).
  24.  Пункция брюшной пустоты через задний свод (на фантоме).
  25.  Предоперационная подготовка гинекологических больных и послеоперационное их ведение.
  26.  Определение групп крови и резус-фактора.Проведение гемотрансфузии.


РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СТУДЕНТА

Модуль 4 (содержание оцениваемой деятельности)

Максимальное количество баллов

Содержательный модуль 1

Тема 1. Физиология беременности, родов послеродового периода. Перинатальная охрана плода. Фармакотерапия в акушерстве. Вопрос медицинской этики и деонтологии 

6

Содержательный модуль 2

Тема 2. Ранние гестозі. Гипертонические осложнения при беременности. Преєклампсия. Эклампсия.  Показания, противопоказания, условия и технические особенности оперативных вмешательств в  акушерстве. 

6

Тема 3. Многоплодная беременность. Преждевременное прерывание беременности. Переношенная  беременности.  

6

Тема 4. Кровотечения  во время беременности, в родах и в послеродовом периоде. Геморагический  шок. ДВС-синдром. Терминальные состояния в акушерстве

6

Тема 5 Аномалии сокращающей деятельности матки.  Родовой травматизм матери и плода. Современные подходы к диагностике и лечению родовых травм матери и плода.

6

Тема 6. Беременность и роды при экстрагенитальных заболеваниях  

6

Содержательный модуль 3

Тема 7. Плацентарная дисфункция. задержка развития плода. Патология периода новорожденности. Методы интенсивной терапии и реанимации новорожденного.

6

Индивидуальная СРС

Вместе текущая учебная деятельность

Итоговый модульный контроль

СУММА БАЛЛОВ ЗА МОДУЛЬ

Содержательный модуль 4

Тема 8. Клиническое и физиологическое изменение в женских половых органах в разные возрастные периоды. Нейроэндокринная регуляция функции половой системы.

6

Содержательный модуль 5

Тема 9. Женские урогенитальные воспалительные  заболевания. Диагностика, лечение и профилактика

6

Тема 10. Нарушение менструальной функции в разные возрастные  периоды, нейроэндокринные синдромы в гинекологии.

6

Тема 11. Эндометриоз. Методы диагностики, лечения  и профилактики эндометриоза. Неправильные положения, травматические повреждения половых органов и аномалии развития женских половых органов

6

Тема 12. Патологические состояния репродуктивной системы в  детском и подростковому возрасте.

6

Тема 13. Доброкачественные новообразования  половых органов женщины. Диагностика, лечение и профилактика. Гинекологические аспекты заболеваний молочной железы.

6

Тема 14. Предраковые и фоновые заболевания половых органов женщины Злокачественные новообразования и трофобластические заболевания.   Диагностика, лечение и профилактика.

6

Тема 15. «Острый живот» в гинекологии. Диагностика, дифференционная диагностика, лечение и профилактика неотложных состояний в гинекологии, основные принципы и методы хирургических вмешательств

6

Тема 16.  Показания, противопоказания, условия и технические особенности  операций на женских половых органах. Лечебно-диагностические эндоскопические методы лечения  в гинекологии.  Подготовка и послеоперационное ведение гинекологических больных при ургентных и плановых оперативных вмешательствах. Принципы и методы анестезиологии и реанимации во время гинекологических операций

6

Индивидуальная СРС

24

Вместе текущая учебная деятельность

120

Итоговый модульный контроль

80

СУММА БАЛЛОВ ЗА МОДУЛЬ

200

Примечание: При усвоении темы за традиционной системой студенту присваиваются баллы: «5» - 6  баллов, «4» - 4  балла, «3» -  2 балла,  «2» - менее 0 баллов. Индивидуальная СРС - 5 баллов. Максимальное количество баллов за текущую учебную деятельность студента - 120.

Студент допускается к итоговому модульному контролю при условии выполнения требований учебной программы и в случае, если за текущую учебную деятельность он набрал не меньше 70 баллов во время практических занятий.

Итоговый модульный контроль зачисляется студенту, если он набрал не меньше 50 с 80 баллов.


  1.  ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

(соответственно конечным и конкретным целям программы по акушерству и гинекологии  VI курса)

  1.  Уметь оценить общее состояние беременной, родильницы, роженицы  и гинекологической больной (определить срок беременности, тактику ведения родов, состояние инволюции матки, оценить общее состояние новорожденного, состояние последа, лохии и лактации – соответственно ОКХ, приложения А).
  2.  Уметь определять этиологические и патогенетические факторы наиболее распространенных осложнений беременности, родов и послеродового периода (соответственно ОКХ, списка 2, приложения А), а также гинекологических заболеваний.
  3.  Уметь, используя предыдущие данные анамнеза и осмотра  беременной, родильницы, роженицы и гинекологической больной  на основе ведущего клинического симптома или синдрома, придерживаясь соответствующих этических и юридических норм, путем принятия обоснованного решения, поставить наиболее возможный или синдромный диагноз наиболее распространенных осложнений беременности, родов, послеродового периода и гинекологического заболевания (соответственно ОКХ, списка 2, приложения А).
  4.  Уметь за стандартными схемами, придерживаясь соответствующих этических и юридических норм, путем принятия обоснованного решения, назначить лабораторное и/или инструментальное обследование беременной, родильницы, роженицы и гинекологической больной и интерпретировать полученные результаты (соответственно ОКХ, списка 2.4, приложению А).
  5.  Уметь используя наиболее возможный или синдромный диагноз, данные лабораторного и инструментального обследования  беременной, родильницы и роженицы поставить клинический диагноз осложнений беременности, родов и послеродового периода (соответственно ОКХ, списка 2.4, приложению А), а также развернутый диагноз гинекологического заболевания.
  6.  Уметь трактовать и обосновать общие принципы лечения, реабилитации и профилактики осложнений беременности, родов, послеродового периода  и гинекологических заболеваний (соответственно ОКХ, списка 2.4, приложению А).
  7.  Уметь  используя стандартные методики обследования, диагностировать неотложное состояние и предоставить неотложную помощь в родах (соответственно ОКХ, списка 3, приложения А) во время беременности, послеродовом периоде и при неотложной гинекологической патологии.


8. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ТЕКУЩЕМУ И ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ

Модуль 4  Акушерство и гинекология

1.Физиология беременности. Перинатальная охрана плода. Фармакотерапия в акушерстве. Вопрос медицинской этики и деонтологии.

2.Физиология родов. Обезболивание родов Физиология послеродового периода. Физиология периода новонарожденности. Медицинская документация, относительно ведения родов и послеродового периода .

3.Несоответствие головки плода и таза матери. Проблема макросомии в современном акушерстве. Неправильные положения плода.

4.Ранние гестозы. Гипертонические осложнения при беременности. Преэклампсия.

5.Беременность и роды при экстрагенитальных заболеваниях  

6.Многоплодная беременность. Преждевременное прерывание беременности.

7.Переношенная беременности.  Аномалии сокращающей деятельности матки

8.Родовой травматизм матери и плода. Современные подходы к диагностике и лечению родовых травм матери и плода.

9.Ізоантигенная несовместимость крови матери и плода.  Аномалии развития плодотворного яйца.

10. Кровотечения во время беременности, в родах и в послеродовом периоде.. Геморагический шок. ДВС-синдром. Терминальные состояния в акушерстве

11. Оперативное акушерство.

12.Послеродовые септические заболевания

13.Плацентарная дисфункция, задержка развития плода.

14.Патология периода новонарожденности. Методы интенсивной терапии и реанимации новорожденного.

15.Клинические особенности анатомического построения женских половых органов  Физиологические изменения в женских половых органах в разные возрастные периоды. Современные знания о менструальной функции. Нейроэндокринная регуляция функции половой системы.

16. Современные методы обследования гинекологических больных. Вопрос лабораторной диагностики. Принципы и методы лечения гинекологических заболеваний.

17. Проблема женских урогенитальных воспалительных  заболеваний Современные подходы к диагностике и лечению

18. Диагностика, лечение и профилактика заболеваний, которые передаются половым путем. Современные принципы лечения острых и хронических заболеваний воспалительных процессов женских половых органов

19.Проблема  нарушений менструальной функции в разные возрастные периоды.

20.Вопрос гинекологической эндокринологии, нейроендокринные синдромы в гинекологии. Современные методы диагностики и лечение.

21.   Проблема эндометриоза. Современные этиопатогенетические взгляды,  методы диагностики, лечения  и профилактики эндометриоз.

22.  Проблема патологических состояний репродуктивной системы в  детском  и подростковом возрасте.

23. Неправильные положения, травматические повреждения половых органов и аномалия в  гинекологической онкологии. Доброкачественные и предраковые заболевания половых органов женщины. Гинекологические аспекты заболеваний молочной железы. Современные методы диагностики, лечения и профилактики.

24.  Проблема гинекологической онкологии. Злокачественные новообразования  половых органов женщины. Трофобластические заболевания.   Современные методы диагностики,  лечения и профилактики.

25.  Проблема неотложной гинекологической помощи, основные принципы и методы хирургических вмешательств в гинекологии.

26.  «Острый живот» в гинекологии. Современные подходы к диагностике, дифференционной диагностике, лечению и профилактике неотложных гинекологических состояний.

27.  Показания, противопоказания, условия и технические особенности  «малых» гинекологические операций.

28. Показания, противопоказания, условия и технические особенности  операций при выпадении и опущении женских половых органов.

29.  Показания, противопоказания, условия и технические особенности  операции на шейке матки, придатках матки.

30. Показания, противопоказания, условия и технические особенности  операции на матке консервативная миомектомия, дефундация матки, надвлагалищная ампутация матки, экстирпация матки

31. Особенности подготовки и послеоперационное ведение гинекологических больных при ургентных и плановых оперативных вмешательствах.  Принципы и методы анестезиологии и реанимации во время гинекологических операций

32.  Современный лечебно-диагностические  эндоскопическе методы лечения  в гинекологии.

33. Медико-социальное значение проблемы бесплодия  в браке. Этиопатогенетические факторы развития бесплодия. Обследования супружеской пары при бесплодном  браке. Современные принципы и методы лечения женского бесплодия. Вспомогательные репродуктивные технологии

34.  Организация, структура и задачи службы планирования семьи. Современные аспекты контрацепции. Классификация, механизм действия и эффективность современных противозачаточных средств.


9. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ТЕКУЩЕМУ И ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ.

 Модуль 4.  Акушерство и гинекология

1. Несоответствие головки плода и таза матери. Проблема макросомии в современном акушерстве. Неправильное положение плода.

2. Иммунологическая несовместимость крови матери и плода.  Аномалии развития плодотворного яйца.

3. Методы обследования гинекологических больных

4. Послеродовые септические заболевания.

10. ПЕРЕЧЕНЬ  РЕКОМЕНДОВАННОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ         ЛIТЕРАТУРЫ  ПО  АКУШЕРСТВУ И ГIНЕКОЛОГИИ

Основная:

1. Запорожан В.М. Акушерство и гинекология.К.:«Здоровье», Т.1,2000,-432 с.

2. Запорожан В.М. Акушерство и гинекология.К.:«Здоровье», Т.2,2000,-448 с.

3. Степанківська Г.К., Михайленко О.Т. Акушерство.К:«Здоровье», 2000,-725 с.

Дополнительная:

1. Абрамченко А.В. Активное ведение родов: Руководство для врачей, Спец. л-ра, 1996-667 с.

 2. Акушерство за ред. В.И. Грищенко -Харьків, Основа 1996.-608с.

3. Акунц К.Б. Атлас оперативной гинекологии: Руководство для врачей и пособие для студентов мед. Вузов.-М: Мол. гвардия, 1996.- 219 с.

 4.Бохман Я.В.Руководство по онкогинекологии.- Г.:Медицина, 1989.- 464 с

5. Воронин К.В., Потапов В.А., Правосудович А.Н. Акушерское обследование,  М.: Медпресс, 2001,-120 с

6. Грищенко В.И. и соавт. Течение беременности и родов при экстрагенитальных заболеваниях.-Харьков,1992.-190с.

  7.  Грищенко В.И.,  Щербина Н.А. Гузь С.В. Перинатальная гипоксия.- Харьков, 1993.-123с.

  8.  Грищенко  В.И.  и соавт.  Комп,ютернi системы в акушерствi i гiнекологiї.-Учебный посiбник.-Харкiв,1993.-95с.

9. Жиляев Н.И., Жиляев Н.Н., Сопель В.В. Акушерство. Фантомный курс. К, 2002,-210 с.

10. Запорожан В.М., Цегельський М.Р., Рожковська Н.М.  Акушерство и гинекология.  Учебник : в 2-х томах. Т.1. - Одесса.Одес.держ.мед.ун-т, 2005.-472с.

11. Запорожан В.М. Цегельський М.Р., Рожковська Н.М.  Акушерство и гинекология.  Учебник : в 2-х томах. Т.1. - Одесса.Одес.держ.мед.ун-т, 2005.-420с.

12. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии / Галина Константиновна Степанковская (ред.). - К.: Здоровье, 2000. - 672с.

13. Кулаков В.И., Серов В.Н. Акушерское кровотечение-м.: «Триада-Х»,1998-96 с.

14. Рембез И.Н.  Оперативная гинекология.- К.:  Здоровья, 1985.256 с.

 15.    Савельева  Г.М.  Эндоскопия  в  гинекологии.-  Г.:  Медицина, 1983.- 199 с.198

 16. Савельева  Г.М.   Акушерство и гинекология .-ГЭОТАР Медицина,1997.-735с.

  1.   Шехтман М.М.  Руководство по экстрагенитальной патологии в беременных.-Г.: «Триада-Х»,1999.- 812с.
  2.   Чернуха Э.А. Родовой блок.-Г.: «Триада», 2003.-532 с.

19. Приказ № 503 от 28.12.2002 «Об усовершенствовании амбулаторной акушерско-гинекологической помощи».

20. Приказ № 582 от 15.12.2003 «Об утверждении клинических протоколов из акушерской и гинекологической помощи».

21. Приказ № 620 от 29.12.2003 «Об организации предоставления  стационарной акушерско-гинекологической и неонатологічної помощи».

22. Приказ № 676 от 31.12.2004 «Об утверждении клинических протоколов из акушерской и гинекологической помощи».

23. Приказ № 782 от 29.12.2005 «Клинические протоколы из акушерской и гинекологической помощи».

24. Приказ № 234 от 10.05.2007 «Инструкция по организации работы бактериологических лабораторий в системе инфекционного контроля в акушерских стационарах».

25. Приказ № 899 от 27.12.2006 «Тазовое передлежання плода».

  1.   Приказ № 906 от 27.12.2007 «Перинатальні инфекции».

27. Приказ № 901 от 27.12.2006 «Переношенная беременность».

28. Приказ № 900 от 27.12.2006 «Дистрес плода при беременности  и во время родов».


    11  ШКАЛА КОНВЕРТАЦИИ БАЛЛОВ ЗА ДИСЦИПЛИНУ В ТРАДИЦИОННУЮ (НАЦИОНАЛЬНУЮ)   ОЦЕНКУ

     Итоговая оценка по дисциплине  «Акушерство и гинекология» определяется как средневзвешенная результатов усвоения зачетного модуля (в баллах) с добавлением поощрительных баллов (см. примечание). Количество баллов за Модуль 4 «Акушерство и гинекология»  состоит из трех компонентов:

           А) сумма баллов текущей успешности

                                   +

           Б) баллы за индивидуальную СРС

                                   +

           В)  баллы итогового модульного контроля

Максимальное количество баллов за модуль составляет 200 баллов.

Традиционная оценка по дисциплине определяется исходя из таких критэриев соответствия:

                                       200 - 180 баллов  (100-90% )- «5» А

                                       179 - 150 баллов   (89-75%) - «4» В,С

                                       149 - 120 баллов   (74-60%) - «3» D,Е    

                                            < 120 баллов       (<60% )- «2» F,Х;

Примечание:

    К среднему количеству баллов прибавляются поощрительные баллы (выполнение индивидуальных студенческих научных задач свыше аудиторных занятий):

№

г/п

Вид работы

Вере-

сень

Жов-тень

Листо-

пад

Игру-

день

Злой

Берет-

зень

Кві-

тень

Тра-

вень

Всего

(баллов)

1

Дежурство в отд.. с врачом

10

2

Доклад на студент. круж.

    10

3

Научная работа  с преподавателем

    10

4

Призовое место во вн. /вуз. или Всеукраин. туре олимпиады по акуш.и гин.

    10

5

Печатание на-уч. тезисов, статей

    10

• К продолжению выполнения индивидуальных студенческих научных задач свыше срока аудиторных занятий допускаются студенты, которые на практических занятиях будут получать суммарные баллы на уровне А- В, с контролем каждого месяца.

МИНИСТЕРСТВО  ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

ГУ «Днепропетровска   медицинская  академия МОЗ Украины»

Кафедра акушерства и гинекологии

Зав.кафедрою – д.м.н.,профессор В.А.Потапов

                                 Индивидуальный  план

                          учебного процесса студента 6 курса

                             (кафедра акушерства и гинекологии)

                     Дисциплина - Акушерство и гинекология

     Десяток №______  Группа №_________ Факультет___________

 

                      

МОДУЛЬ IV

Акушерство и гинекология

                                                                        

 

МОДУЛЬ 4: Акушерство и гинекология

Содержательный модуль 1. Физиологическое акушерство

Тема 1.  Физиология беременности, родов послеродового периода. Перинатальна охрана плода. Фармакотерапия в акушерстве. Вопрос медичной этики и деонтологии.

  1.  Тестирование:       тестів.
    1.  Опрашивание:

1.Родовые пути женщины. Плод как объект родов.

2.Физиологические изменения в организме женщины при беременности (эндокринной системе, сердечно-сосудистой системе и системе крови, дыхательной системе, желудочно-кишечном тракте, почках, обмене веществ, кожи, половой системе и молочных же лезах).

3.Диагностика ранних сроков. беременности.

4.Методы обследования беременных поздних сроков.

5.Биомеханизм родов при затылочных предлежаниях.

6.Клиничний течение беременности и ведения физиологических родов. Обезболивания родов.

7.Физиологический послеродовой период. Физиология периода новорожденности.

8.Принципы грудного вскармливания и профилактика гипогалактии.

9.Мединская документация по ведению родов и послеродового периода.

10.Фармакотерапия в акушерстве, влияние лекарственных веществ на плод.

11.Медична деонтология в акушерстве. Этика врача.

  1.  Перечень практических привычек:

1.Внешнее акушерское обследование беременных, приемы Леопольда, измерение размеров таза, определение истинной конъюгаты.

2.Установить срок беременности, гестационного возраста плода и предполагаемого срока родов (по данным анамнеза и объективного исследования.

3.Предоставление акушерской помощи в родах и послеродовом периоде.

4.Определение состояния новорожденного по шкале Апгар. Первичный уход за новорожденным.

5.Оформление медицинской документации, относительно поступления беременной в стационар, в родах и при выписке из полового дома.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

   тестирование

опрашивание

 практические привычки

вместе

                                                              Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4: Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 2. Патология беременности и родов

Тема 1. Ранние гестози. Гипертонические разлады при беременности. Прєеклампсия. Еклампсия.  Показание, противопоказание, условия и технические особенности оперативных вмешательств в  акушерстве.

  1.  Тестирование:     
    1.  Опрашивание:

1.Проблемаы гестозов  

2.Етиология и патогенез гестозов

3.Классификация гестозов

4.Медикаментозное лечение артериальной гипертензии во время беременности.

5.Интенсивная терапия тяжелой преэклампсии

6.Алгоритм действий врача  при эклампсии

7.Прогнозирование и профилактика гестозрв

III.Перечень практических навыков:

1.Мониторинг состояния  беременной и  плода

2.Експресс-тест на наличие  белка в моче

3.Измерение  диастолического АД

4.Оценка результатов анализов с определением степени тяжести  гестоза

5.Принципи магнезиальной терапии

IV.Рішення ситуаційних задач

Текущий контроль знаний:

тестирование

опрашивание

практические привычки

вместе

                                                               Подпись преподавателя

_________________


МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 2. Патология беременности и родов

Тема 3. Многоплодная беременность. Преждевременное прерывание беременности. Перенашивание беременности.

  1.  Тестирование:      
    1.  Опрашивание:

1.Проблемы невынашивания  беременности, ее актуальность. Причини самовольного перерывання беременности в разные сроки беременности (Приказ МОЗ Украины №582 и  624 «Невиношування вагітності» )

2. Класифікація передчасного переривання вагітності. Критерії аборту та передчасних пологів.(Наказ МОЗ України №582 та 624 «Невиношування вагітності»)

3.Клинические типы аборта, клиника и диагностика  самовольного аборта. (Приказ  МОЗ Украины №582 и 624 «Невиношування вагітності»).

4.  Лечение и  профилактика самопроизвольного аборта. (Приказ МОЗ Украины №582 и 624 «Невиношування вагітності»).

5. Инфекционный  аборт. Ступень распространения  инфекции. Врачебная тактика.

6. Показания,  протипоказания, проведение, техника и осложнения искусственного аборта. (Приказ  МОЗ Украины №782 «Медичний аборт»).

7. Причины, классификация, клиника и ведение угроза ппеждевременных родов (Приказ  МОЗ Украины №676 та 624 «Преждевременные роды»).

8.Диагностика подтверждения преждевременных родов. Принципы ведення преждевременных родов. (Приказ МОЗ Украины №676 и 624 «Преждевременные роды»).

9. Переношенная беременность. Этиология. Патогенез. Методы диагностики переношенной беременности. (Приказ МОЗ Украиниы№ 901 «Переношенная беременность»).

10.Тактика ведения переношенной беременносьт. Комплексное медикаментозное лечение. Профилактика и терапия осложнений, связанных  с перенашиванием. (Приказ МОЗ Украины № 901 «Переношенная беременность»).

11.Многоплодная беременность. Течение беременности и особенности течения и ведения родов при многоплодной беременности.

  1.  Перечень практических  навыков:

1.Установление срока беременности, гестационного пенриода плода и предполагаемого срока родов (по данным анамнеза и объективного исследования).

2.Оценка состояния шейки матки при доношенной, переношеннойй беременности и  преждевременных родов.

3. Оценка результатов КТГ, УЗИ во время родов..

4. Уметь назначить схему индукции  родов при переношенной беременности.

IV.Рішення ситуаційних задач

Текущий контроль знаний:

тестирование

опрашивание

практические привычки

вместе

                                                              Подпись преподавателя _________________


МОДУЛЬ 4.  Акушерство и гинекология

Содержательный модуль 2. Патология беременности и родов

Тема 4. Кровотечения во время беременности, в родах и в послеродовом периоде. Геморагический шок. ДВС-синдром. Терминальные состояния в акушерстве.

  1.  Тестирование:     25  тестов.
    1.  Опрашивание:

1.Кровотечения во II  половине  беременности.Этиология, патогенез, клиника, алгоритм предоставления помощи : непроизвольный выкидыш;пузырный занос; внематочная беременность

2.Кровотечение во ІІ половине беременности. Этиология, патогенез, клиника, алгоритм предоставления помощи : предлежание плаценты;преждевременное отслоение нормально расположенной плаценты;разрыв матки:

3.Кровотечения во время  родов :

   І период: переждевременное  отслоение нормально расположенной плаценты;предлежание плаценты;разрыв матки;разрыв шейки матки;

   ІІ период: переждевременное  отслоение нормально расположенной плаценты;разрыв матки;

    ІІІ период: патология прикрепления плаценты;задержка, защемление плаценты;

    разрыв мягких тканей родовых  путей

4.Ранние и  поздние послеродовые кровотечения, алгоритм  действия врача.

5. Геморрагический шок. Этиологя, патогенез, классификация по клиническому  течению и степени тяжести. Критерии тяжести геморрагического шока.  Общие принципы лечения острой кровопотери : инфузионно-трансфузионная терапия акушерской кровопотери                                    

6 ДВС-синдром. Классификация ДВС -синдрома, диагностика, лечение.

7.Современные подходы к инфузионно-трансфузионной терапии и интенсивной терапии, и реанимации при кровотечении в акушерстве  .

 8.Эмболия амниотической жидкостью: причины, клиника, диагностика, алгоритм предоставления помощи.

III. Перечень практических навыков:

1.Составить  алгоритм обследования при поступлении вагітної с кровотечением к стационару

2.Собрать   акушерский анамнез, оценить результаты лабораторного исследования    (общего и биохимического анализов крови, мочи, згортаючої системы крови и др..)

3.Составить план  ведения пациентки с передлежанням плаценты

4. Составить алгоритм ведения  при отслоении плаценты в конце І или в ІІ периодах

5.  Методы определения величины кровопотери

6.Инфузионно-трансфузионная терапия акушерской кровопотери

7.Ручное отделение плаценты и удаление последа

8.Алгоритм предоставления медпомощи в случае защемления последа

9.Алгоритм предоставление медпомощи в случае задержки частей плаценты или оболочек

10.Определение групп крови и резус-фактора. Проведение гемотрансфузії.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

тестирование

опрашивание

практические привычки

вместе

                              Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4. Акушерство и гинекология

Содержательный модуль 2. Патология беременности и родов

Тема 5.  Аномалии сокращающей деятельности матки.  Родовой травматизм матери и плода. Современные подхода к диагностике и лечению родовых травм матери и плода.

  1.  Тестирование:   25 тестов.
    1.  Опрашивание:

1.Причины патологических родов.

2.Классификация аномалий сокращающей деятельности.

3.Слабость родовой деятельности. Диагностика. Лечение.

4.Чрезмерная и дискоординированная родовая деятельность.

   Диагностика.  Лечение.

5.Клинически узкий таз. Диагностика. Акушерская тактика.

6.Дистоция плечиков плода. Акушерская тактика.

7.Классификация травм родовых путей.

8.Диагностика и лечение разрывов промежности, влагалища, шейки и

  тела матки.

9.Уход за послеоперационной раной.

  1.  Перечень практических навыков.

1.Уметь диагностировать клинически узкий таз. Признаки Вастена,

  Цангенмейстера.

2.Признаки первичной, вторичной слабости, дискоординированной и

  усиленной родовой деятельности.

3.Методика ушивания разрывов промежности и шейки матки.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

    опрашивание

практические навыки

вместе

                                                    Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 2. Патология беременности и родов

Тема 6.  Беременность и роды при екстрагенитальных заболеваниях  

  1.  Тестирование:   25 тестов.
  2.  Опрашивание:

1. Принципы диспансерного наблюдения. Лечение и ведение родов и после полового периода у женщин с экстрагенитальной патологией:

1.1. При заболеваниях сердечно-сосудистой системы у беременных.

1.2. Заболевания крови и беременность.

1.3. Заболевания почек и беременность.

1.4. Сахарный диабет и беременность.

1.5. Заболевания печени и беременность.

1.6. Заболевания органов дыхания и беременность.

1.7. Заболевания органов желудочно-кишечного такта и беременность.

1.8. Заболевания щитовидной железы и беременность.

1.9. Инфекционные заболевания и беременность. Влияние инфекции матери на новорожденных.

2. Объем акушерской помощи во время родов при различных видах экстрагенитальных заболеваний. 

3. Показания и методы прерывания беременности при экстрагенитальных заболеваниях

  1.  Перечень практических навыков

1. Составить план диспансерного наблюдения беременных с экстрагенитальной патологией.

2. Составить предварительный план ведения родов у женщин с экстрагенитальной патологией.

3.  Составить индивидуальный план ведения писляполового периода у женщин с экстрагенитальной патологией.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

    опрашивание

практические навыки

вместе

                                                              Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Тематический модуль 3: Перинатология.

Тема 7. Плацентарная дисфункция. Задержка внутриутробного развития плода (ЗВУР). Патология периода  новорожденности. Методы интенсивной терапии и реанимации новорожденных.

Контроль знаний.

I. Тестирование   25 тестов.

II. Опрос.

1. Дисфункция плаценты и дистресс плода во время беременности: этиология, патогенез, клиническая симптоматика, акушерская  тактика.

2. Современные методы оценки тяжести дистресса плода во время беременности: кардиотокография, биофизический профиль плода (БФП), допплерометрия плодово-плацентарного кровотока.

3. Синдром ЗВУР: этиология, клиническая систематика, акушерская тактика. Роль ультразвукового исследования в диагностике ЗВУР.

4. Дистресс плода во время родов: этиология, патогенез, клиническая симптоматика, акушерская тактика.

5. Кардиотокографические критерии состояния плода в родах. Акушерский алгоритм при угрожающем состоянии плода.

6. Асфиксия норожденного: этиология, патогенез, клиника, диагностика.

7. Алгоритм реанимационных мероприятий при асфиксии новорожденного. Послереанимационная помощь новорожденным, перенесшим асфиксию и травму при рождении.

8. Инфекционные заболевания новорожденных. Внутриутробная инфекция (ВУИ): этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение.

III. Практические навыки.

1. Оценить результаты  КТГ во время беременности и в родах.

2. Оценить результаты биофизического профиля плода (БФП) и допплерометрии плодово-плацентарного кровотока.

3. Составить диагностический и лечебный алгоритм при дистрессе плода во время беременности и в родах.

4. Оценить состояние новорожденного по шкале Апгар.

5. Составить алгоритм реанимационных мероприятий в зависимости от степени тяжести асфиксии новорожденного.

6. Уметь выполнить наружный массаж сердца и интенсивную вентиляцию легких новорожденному масочным способом.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

опрашивание

практические навыки

вместе

                                                              Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 4. Возрастная физиология женской репродуктивной системы, методы обследования гинекологических больных

Тема 8.  Клинические и физиологические изменения в женских половых органах в разные возрастные периоды. Нейроэндокринная регуляция функции половой системы.

I.  Тестирование:   25 тестов.

II. Опрашивание:

1.Нейроэндокринная регуляция менструального цикла.

2.Классификация нарушения менструальной функции, клинические варианты

3.Клинические формы нарушения менструального цикла.

4.Аменорея. Этиология, патогенез, классификация,диагностика, методы                 терапии.

5.Овуляторное,ановуляторное дисфункциональное маточное кровотечение.     Этиология . Клиника. Диагностика.

6.Изменения в яичнике и слизистой полости матки при ановуляторном менструальном цикле.

7.Современные методы лечения ДМК в зависимости от возрастной характеристики пациентки.

8. Альгодисменорея. Современные методы лечения.

9 Методи обследовани при дисфункциональных маточных кровотечениях.

10. Нейроэндокринные синдромы в гинекологии. Этиология,клинические формы.

11Методи и тактика обследования больных с нейроэндокринными нарушениями в гинекологиннческой практике.

12. Климактерический синдром. Клиника,принципы лечения.

13Личебно-профилактические методы при климактерических кровотичениях.

14.Синдром склерокистозных яичников. Клиника,принципы лечения.

15.Синдром Киари-Фромиля, Этиология клиника,лечение.

16.Синром Фобса-Олбрайта. Этиология клиника,лечение.

17. Синдром Шихана.Этиология, клиника,лечение.

18.Адреногынетальный синдром. Этиология, клиника, лечение  19.Передменструальный синдром. Клиника,принципы лечения

20.Просткастрационный синдром. Клиника,принципы лечения.

21Диференциальный диагностика нейроэндокринных синдромов.

22.Роль эндоскопических методов в диагностике и лечение нарушений менструальной функции.

23.Принципы диспанцерного наблюдения в ЖК за больными с нейроэндокринными синдромами.

                  ІІІ. Перечень практических навыков.

1.Собрать анамнез,выбрать жалобы, которые отображают наличие нарушения менструальной функции.

2.Провести объективное гинекологинеское исследование больной.

3Составить план обследования больной при различных видах гинекологической патологии с нарушением менструального цикла.

4 Оценить результаты, обследования больной.

5.Охарактеризовать изменения в  предложенном  огране организма                      женщины на протяжении менструального цикла.

6.Оценить тесты диагностики функционального состояния яичников.

7.Провести диференциальную диагностику.

8.Оценить предложенный преподователем менструальный цикл,его регуляторность и объем кровопотери при нормальном и патологическом менструальном цикле( ановуляторный цикл,сокращенние лютеиновой фазы)

9.Нарисовать график базальной температуры.

10.Составить и обосновать план индивидуального лечения и реабилитации больной.

11.Уметь предоставить неотложную помощь при первичной альгодисменоррее.

12.Уметь предоставить неотложную помощь при ювенильном дисфункциональном маточном  кровотечении.

13.Выписать рецепты лекарственных препаратов, которые применяются для лечения нарушениях менструальной функции.

14.Провести экспертизу не трудоспособности и определить профилактические мероприятия.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

    опрашивание

практические навыки

вместе

                                            

                    Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 9. Женские урогенитальные воспалительные  заболевания. Диагностика, лечение и профилактика .

I.  Тестирование:   25 тестов.

II. Опрашивание:

1.Проблема урогенитальных инфекций в гинекологии

2.Этиопатогенетические аспекты инфекционных заболеваний внешних половых  органов. Клиника, диагностика бартолинита, вагинита, вульвовагинита, кондиломатоза. Основные принципы лечения.

3.Этиопатогенетические аспекты инфекционных заболеваний внутренних половых органов. Клиника, диагностика эндометрита, метроэндометрита, параметрита, периметрита, сальпингита. Основные принципы лечения.

4.Инфекционные заболевания яичников. Этиология, патогенез, клиника и диагностика оофорита, сальпингооофорита (аднексита.) Основные принципы лечения

5.Причины возникновения пельвиоперитонита и перитонита. Клиника, диагностика. Современные методы лечения и профилактика.

6.Профилактика УГІ

III. Перечень практических навыков:

1.Гинекологическое исследование (в зеркалах, бимануальное, ректальное, ректовагинальное).

2.Составить план обследования с  УГП.

3.Пункция брюшной полости через задний свод (на фантоме).

4.Взять материал из влагалища для определения степени  чистоты.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

    опрашивание

практические навыки

вместе

                                              Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 10. Нарушение менструальной функции в разные возрастные периоды, нейроэндокринные синдромы в гинекологии .

I.  Тестирование:   25 тестов.

II. Опрашивание:

1.Современное представление принципов  регуляции  менструальной функции  и  патофизиологических  аспектов  ее  нарушения. Этиологические  факторы  нарушения  менструальной  функции.

2.Класификация  нарушений  менструальной  функции  в  зависимости  от  возраста  женщины  и  морфо - функциональные  изменения  в  яичниках  (овуляторные  и  ановуляторные  менструальные циклы, клинические  проявления, диагностика).

3.Дисфункциональные  маточные  кровотечения: класификация, механизмы  развития, диагностика  и  диференциальная  диагностика. Современные  методы  лечения ДМК в  зависимости  от возраста женщины.

4.Аменорея. Формы,  структура  и  классификация  аменорей. Этиология и  патогенез, алгоритм  клинико-лабораторной  диагностики, современные  методы леченич    разнообразных   форм  аменореи.

5.Нейроендокриные  нарушенния  репродуктивной  системы – определить понятия  и общиее определение  ендокринных  синдромов.  Роль  нейроендокринных  нарушений  в  репродуктивном  здороье  женщины.

6.Предменструальный  синдром, этиология  и  патогенез, клинические прроявления, лечение.

7.Климактерический период – классификация, понятие климактерия. Климактерический  синдром, формы, клиника, лечение, профилактика.

8.Синдром  поликистозных  яичников – класификация, этиология, современные представления о механизме розвития  синдрома,  критерии  диагностики, современные  методы  лечения.

9.Посткастрационный  синдром – понятия, причины появления, клинические  проявлення, лечение.

10.Современные методы планирования  сімьи. Контрацепция, методы, роль  индивидуальной характеристики  и  репродуктивного  анамнеза при  виборе  метода  контрацепции. Гормональная контрацепция: класификация, показання  и  протипоказания  при применении.

III. Перечень практических  навыков:

1.Гинекологическое  исследование ( осмотр наружных половых  органов, осмотр  в зеркалах, бимануальное  исследование).

2.Составить план исследования  пациентки при  нарушении  менструальной функции.

3.Уметь   интерпретирорвать  тесты  функциональной  диагностики.

4.Уметь  провести  забор  мазков  при  кольпоцитологическом  исследовании.

5.Оценить  вибор  метода  контрацепции  в  разные  возрастные  периоды  женщины.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

     опрашивание

практические навыки

вместе

                                                   Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 11.  Эндометриоз. Методы диагностики, лечения  и профилактики эндометриоза. Неправильные положения, травматические повреждения половых органов и аномалии развития женских половых органов.

I.  Тестирование:   25  тестов.

II. Опрашивание:

1. Проблема эндометриоза. Современные этиопатогенетические взгляды. Теории возникновения эндометриоза.

2. Виды внутреннего и наружного эндометриоза, классификация, методы профилактики.

3. Современные методы диагностики, лечения и реабилитации  при  эндометриозе.

4. Неправильные положения женских половых органов. Основные причины неправильного положения женских половых органов.

5. Методы лечения неправильных положений женских половых органов.

6. Факторы, способствующие сохранению нормального расположения половых органов женщины.

7. Профилактика неправильных положений женских половых органов.

8. Современный взгляд на травматические повреждения и аномалии развития  женских половых органов

III. Перечень практических  навыков:

  1.  Гинекологическое иссаледование (в зеркалах, бимануальное, ректальное, ректовагинальное).
  2.  Взятие материала из влагалища, уретры и  цервикального канала.
  3.  Оценить результаты кольпоцитологического исследования.
  4.  Оценить  тесты  диагностики функционального состояния  яичников.
  5.  Оценить  результаты рентгенологических исследований женских половых органов.
  6.  Составить  план обследования больной при разных видах гинекологической патологии.
  7.  Зондирование матки (на фантоме).
  8.  Предоперационная подготовка гинекологических больных и послеоперационное их ведение.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

    опрашивание

практические  навыки

вместе

                Подпись преподавателя                _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 12. Патологические состояния репродуктивной системы в детском и подростковом возрасте..

I.  Тестирование:   25  тестов.

II. Опрашивание:

1.Закладка женской половой системы, ее нарушения, приводящие к аномалиям развития женских половых органов. Деление жизни женщины на возрастные периоды.

2.Особенности строения женских половых органов в возрастном аспекте.

3.Наиболее часто встречающиеся патологии у девочек и девушек, особенности течения и лечения, профилактика.

4.Воспалительные заболевания в детской и подростковой гинекологии.

5.Инородные тела, вагиноскопия.

6.Синехии, лечение, профилактика.

7.Половое созревание, менархе. Нарушение менструальной функции у девочек и подростков.

8.Нейроэндокринные синдромы подросткового периода.

9.Опухоли женской половой сферы в детском и подростковом периоде.

10.Беременность и роды у юных первородящих.

III.Перечень практических навыков

1.Собрать специальный гинекологический анамнез у девочки.

2.Провести гинекологический осмотр у девочки и девушки-подростка.

3.Оценить результаты бактериоскопического, бактериологичекого исследования и назначить лечение.

4.Уметь правильно подобрать инструмент для обследования девочки в возрастном аспекте.

5.Составить план обследования девочки-подростка с нарушением менструальной функции

6.Показания для прерывания беременности у девочек-подростков.

IV Решение ситуационных задач

Текущий контроль знаний:

  тестирование

опрашивание

практические навыки

вместе

                                        

      Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 13. Доброкачественные новообразования  половых органов женщины. Диагностика, лечение и профилактика. Гинекологические аспекты заболеваний молочной железы.

I.  Тестирование:   25  тестов.

II. Опрашивание:

1. Доброкачественные опухоли наружных женских половых органов.
2. Доброкачественные опухоли яичников: эпелиальные, опухоли стромы полового тяжа, липидно-клеточные опухоли, герминогенные опухоли.
3. Понятие кисты и кистомы.
4. Доброкачественные опухоли матки. Лейомиома матки. Клиника, диагностика, лечение.
5. Показания, противопоказания, условия и технические особенности операций на матке (консервативная миомэктомия, дефундация матки, надвлагалищная ампутация матки, экстирпация матки),  и придатках матки.
6. Лечебно-диагностические эндоскопические методы лечения при доброкачественных заболеваниях женских половых органов.
7. Особенности подготовки и послеоперационное ведение гинекологических больных при ургентных и плановых оперативных вмешательствах.

III. Перечень практических навыков.

1. Гинекологическое исследование (зеркальное, бимануальное, ректальное, ректовагиальное).
2.Собрать специальный гинекологический анамнез, оценить результаты лабораторного исследования (общий и биохимический анализы крови, мочи, свертывающей системы крови)
3.Взятие материала из влагалища, уретры и цервикального канала.
4.Оценить результаты кольпоцитологического исследования.
5.Оценить результаты кольпоскопического исследования.
6.Оценить результаты цитологического, гистологического, бактериологического исследований

7. Оценить результаты рентгенологических исследований женских половы органов
8.Оценить результаты УЗИ.

9.Составить план обследования больного при доброкачественных заболеваниях половых органов, заболеваниях молочной железы.
10.Планирование схем лечения и профилактики доброкачественных заболеваниях половых органов.

11.Предоперационная подготовка гинекологических больных и послеоперационное их ведения.

12.Определение групп крови и резус-фактора. Проведение гемотрансфузии.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

опрашивание

практические навыки

вместе

                                               Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 14. Предраковые  и фоновые заболевания половых органов женщины. Злокачественные новообразования и трофобластические заболевания.   Диагностика, лечение и профилактика.

I.  Тестирование:    25  тестов.

II. Опрашивание:

1.Предраковые заболевания половых органов женщины. Клиника, диагностика, лечение.

2.Фоновые заболевания половых органов женщины. Клиника, диагностика, лечение.

3.Как часто встречаются злокачественные заболевания женской половой системы.

4.Злокачественные новообразования матки и шейки матки. Этиология, патогенез, классификация, диагностика.

5.Злокачественные новообразования яичников. Этиология, патогенез, классификация, диагностика.

6.Современные методы лечения злокачественных заболеваний женской  половой системы.

7.Трофобластические заболевания. Клиника, диагностика, методы лечения.   

8.Современные методы  профилактики фоновиы, предраковых и злокачественных образований женской половой системы.

III. Перечень практических навыков:

 1.Собрать специальный гинекологический анамнез, оценить результаты лабораторных методов исследования.

2.Взять материал из влагалища, уретры и цервикального канала.

3.Оценить результаты кольпоцитологического  и кольпоскопического исследования.

4.Оценить  результаты цитологического, гистологического, бактериологического исследований.

5.Оценить  результаты УЗД.

6.Планирование схем лечения и профилактики при разных видах гинекологической  патологии.

7.Зондированиея матки (на фантоме).

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

опрашивание

практические  навыки

вместе

                        Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 15. «Острый живот» в гинекологии. Диагностика, дифференционная диагностика, лечение и профилактика неотложных состояний в гинекологии, основные принципы и методы хирургических вмешательств.

I.  Тестирование:   25 тестов.

II. Опрашивание:

    1.  Неотложная гинекологическая помощь  при «остром  животе».

    2.  Принципы и методы хирургических вмешательств в гинекологии при

   «остром животе».

   3. Этиопатогенетические  аспекты внематочной беременности.

   Клиника, диагностика, лечение.

   4.  Алгоритм действий врача при внематочной беременности.

   5. Из чего состоит ножка кисты яичника? Клинические проявления

   перекрута кисты яичника. Методы диагностики,  лечения и

   профилактики этой патологии.

   6.  Алгоритм действий врача при перекруте ножки кисты яичника.

   7. Этиопатогенетические  аспекты апоплексии яичника: клиника,

   диагностика, лечение, профилактика.

   8. Клиника, диагностика,  алгоритм действий врача при некрозе

   фиброматозного узла.

   9.  Причины возникновения пельвиоперита, клиника, диагностика.

   Современные  методы лечения и профилактики.

   10. Дифференциальная диагностика гинекологических заболеваний,

    которые вызывают клинику  «острого живота» в гинекологической

    практике.

III. Перечень практических навыков.

1.Гинекологическое исследование (в зеркалах, бимануальное, ректальное, ректовагинальное).

2.Составить план обследования больной при разной гинекологической патологии.

3.Зондирование матки (на фантоме).

4.Предоперационная подготовка гинекологический больных и послеоперационное их ведение.

5.Пункция брюшной полости  через задний свод (на фантоме).

6.Определение групп крови и резус-фактора. Проведение гемотрансфузии.

IV. Решение ситуационных задач.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

опрашивание

практические навыки

вместе

                                                   Подпись преподавателя _________________

МДУЛЬ 4:  Акушерство и гинекология.

Содержательный модуль 5. Гинекологические заболевания

Тема 16. Показания, противопоказания, условия и технические особенности  операций на женских половых органах. Лечебно-диагностические эндоскопические методы лечения  в гинекологии.  Подготовка и послеоперационное ведение гинекологических больных при ургентных и плановых оперативных вмешательствах. Принципы и методы анестезиологии и реанимации во время гинекологических операций.

I.  Тестирование:   25  тестов.

II. Опрашивание:

1. Обследование к плановой и неотложной гинекологической операции.

2. Методика предоперационной подготовки гинекологических больных.

3. Методы обезболивания гинекологических больных. Обезболивания в послеоперационном периоде.

4. Возможные осложнения и их предупреждения в послеоперационном периоде.

5. Показания к гинекологическим операциям на матке и придатках.

6.Операции при выпадении и опущении половых органов (реконструкция переднего и заднего сегмента влагалища, апикальная фиксация).

7. Методы и этапы рассечения брюшной полости.

8. Название и назначение инструментов для лапаротомии.

9.Основные этапы операции на придатках матки (тубэктомия, сальпингостомия, резекция яичника, аднексэктомия).

10.Основные этапы операции на матке (ампутация шейки матки по Штурмдорфу, клиновидная ампутация по Шредеру, консервативная миомэктомия. дефундация матки, суправагинальная ампутация матки, гистерэктомия).

    11. Осложнения гинекологических операций, пусть чаще встречается и их предупреждения в послеоперационном периоде.

     12. Ведение послеоперационного периода после абдоминальных и вагинальных операций.

     13. Операции при выпадении и опущении половых органов (реконструкция переднего и заднего сегмента влагалища, апикальные фиксация).

     14. Показания к гистероскопии и лапароскопии.

III. Перечень практических навыков

     1. Обработать руки перед операцией.

     2. Обработать переднюю брюшную стенку перед операцией.

     3. Подготовить набор инструментов для лапаратомии.

     4. Обосновать показания к операциям на органах малого таза.

Текущий контроль знаний:

  тестирование

опрашивание

практические навыки

вместе

                                                     Подпись преподавателя _________________

МОДУЛЬ 4 Акушерство и гинекология

Тема 17.Индивидуальная самостоятельная робота студента. Итоговый модульный контроль.

1. Тестирование 25 тестов.

2. Практический навык.

Оценка за курацию больного  и индивидуальную самостоятельную  работу.

Тестирование

Практический навык

Решение ситуационных задач

          Вместе

40 – 36 – 22 - 0

20 – 17 – 14 - 0

20 – 17 – 14 - 0

80 – 70 – 50  - 0

                                                   Подпись преподавателя _________________


    Поощрительные баллы

№

                        Вид   работы

  Количество баллов

1

Дежурство в отделениях со врачом

10

2

Доклад на заседании студенческого научного кружка

10

3

Научная работа с преподавателем

10

4

Призовое место во внутривузовском туре олимпиады по акушерству

10

5

Призовое место  во всеукраинском  туре олимпиады по акушерству

15

5

Печатание научных тезисов, статей

15

СУММАРНЫЕ  БАЛЛЫ  МОДУЛЯ  ПО  ВСЕМ  ВИДАМ  КОНТРОЛЯ И РАНЖУВАННЯ ЗА СИСТЕМОЙ ECTS

текущая            деятельность за модуль IV

итоговый контроль за    модуль IV

         вместе

ЕCTS

  120 – 100 – 70 - 0

    80 – 70 – 50 - 0

  200 – 170 – 120 - 0


КРИТЕРИИ  ОЦЕНКИ  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СТУДЕНТА

Критерии               оценки поточной деятельности

Критерии       оценки итогового контроля контролю

Критерии оценки суми баллов

120 - 100 балів  - «5» 99   - 70 балів   - «4» 69   - 50 бали    - «3»

49   -   0 балів    - «2»

     80 -  «5»

     70 -  «4»

     50 -  «3»

       0 - «2»

2200 - 170 балів - (100%-90%)   -   «5» А

1169 - 140 балів -(89%-75%)    -   «4» В,С 139 -  120 балів -  (74%-60%)   -   «3» В,Е

<120 балів         -  (<60%)        -  «2»Р,Х;




1. ВОЛЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ Эмоциональные и волевые процессы выполняют многообразные регулятивные функции психик.html
2. природой однако бы он жил в городе или в уединенном домике
3. Реферат- Поведение человека в толпе
4. Он не понимал почему и как все обернулось таким образом но он не жалел совсем нет
5. Тема Мотивация труда Студент должен знать первичные и вторичные потребности; мотивацию в менеджм
6.  Wht do you think this person would like nd dislike bout living in your town or city Why Use specific resons nd detils to develop your essy
7. Тема 11. Организация внеклассной работы по естествознанию
8. Хаос не у світі він усередині нас
9. Финансовые органы Р
10. тема персонажей в пьесе М
11. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине- Экология Выполнил-
12. Реферат- Ислам в царской России
13. Сети Гринписа
14. заменить традиционные жидкие виды топлива газом и значительно снизить уровень выбросов
15. тематично знищуючи майже всі аспекти автономності Сталін прагнув перетворити республіку просто в адмініст
16. Понятие и причины пробелов в праве
17. Статистика на сайті
18. 1 Дешифратор туралы ~~ым ж~не оларды сипаттаушы функциялар 4 1
19. Понятие личных неимущественных благ и прав 2
20. на тему Сроки- понятие и исчисление Студента 6 курса группы 08 ю 61 кз Гривачаускас В

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе