ЛЕОНАРДО на 2012-2013 учебный год 1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ПОЛОЖЕНИЕ
О ФЕСТИВАЛЕ ТВОРЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ И ИНИЦИАТИВ
«ЛЕОНАРДО»
(на 2012/2013 учебный год)
1. Общие положения
Фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» (далее – Фестиваль) рассматривает роль Человека в его взаимоотношениях с окружающим миром. Именно поэтому символом Фестиваля стала фигура Леонардо да Винчи – универсального человека, яркой творческой личности, творившей на благо всего человечества.
Идеология Фестиваля обусловлена его педагогической направленностью, во главу угла ставится Человек как исследователь и творец, преодолевающий препятствия ради открытия новых горизонтов, новых перспектив, непривычных точек зрения, которые помогут всем нам приблизиться к осознанию многообразия жизни во всех ее формах и сферах, воспитать в себе толерантность и уважение к знаниям и представлениям другого человека. Как основа деятельности школьников позиционируется усвоение гуманистических форм общественного взаимодействия, духовных и нравственных традиций наций и народов, творческое и социальное самовыражение ребенка, направленное на самостоятельное познание и бережное сохранение Вселенной.
Идея Фестиваля разработана доктором педагогических наук, профессором МПГУ И.А. Подругиной и внедрялась с 2006 года.
1.1. Учредители и организаторы Фестиваля:
- Московский педагогический государственный университет.
- Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева.
- Химический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова.
- Московский государственный областной университет.
- Московский физико-технический институт (государственный университет).
- Московский институт открытого образования Департамента образования г. Москвы.
- Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева.
- Северное окружное управление образования Департамента образования г. Москвы.
- ГБОУ «Центр образования № 1409» г. Москвы.
- Журнал «Вестник образования России».
1.2. Фестиваль проводится с целью духовного, нравственного, эстетического воспитания и интеллектуального развития учащихся через приобщение их к научной деятельности и организацию творческого общения детей, занимающихся исследовательской и проектной работой в различных областях знаний.
1.3. Задачи Фестиваля:
• выявление и поддержка интеллектуально и художественно одаренных учащихся;
• развитие познавательного интереса школьников в области предметных наук в рамках школьных программ и за их пределами;
• формирование основных навыков деятельности в творческом коллективе посредством стимулирования научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся;
• ориентация юных исследователей на практическое применение своих знаний и создание общественно значимых проектов;
• подготовка школьников к самостоятельной интеллектуальной деятельности и помощь в профессиональном самоопределении учащихся старших классов;
• активизация работы научных клубов, кружков, спецкурсов в системе дополнительного образования;
• выстраивание системы преемственности средней и высшей школы, привлечение к работе с учащимися ученых, специалистов научно-исследовательских институтов, профессионалов-практиков;
• расширение возможностей индивидуальной работы с детьми педагогов и преподавателей высшей школы;
• создание условий для сотрудничества семьи и школы;
• разработка методик по организации проектно-исследовательской деятельности школьников;
• привлечение общественного внимания к проблемам сохранения и развития интеллектуального потенциала общества.
1.4. Участники Фестиваля
В Фестивале могут принять участие школьники 1–11 классов и учащиеся средних учебных заведений, являющиеся авторами проектных и исследовательских работ в разных областях науки, проживающие на территории Российской Федерации и в государствах ближнего и дальнего зарубежья.
На Фестивале особо отмечаются и приветствуются семейные проекты.
Допускаются работы временных научных коллективов.
2. Порядок организации Фестиваля
2.1. Фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» проводится в два этапа:
Первый этап – региональный;
Второй этап – всероссийский.
2.2. Первый этап проводится в заочном режиме с целью отбора работ для второго этапа Фестиваля. Экспертным советом отбираются только те работы, которые полностью соответствуют критериям (приложение 1).
2.3. В случае наличия представительства Фестиваля на территории региона (области, города) Российской Федерации полномочия по проведению первого этапа Фестиваля предоставляются Базовой организации – представительству фонда наследия Менделеева (приложение 3). Региональный представитель Фестиваля входит в состав Экспертного совета.
2.4. Форма участия во всероссийском фестивале (второй этап) только очная. Для граждан из стран ближнего и дальнего зарубежья возможна как очная, так и интерактивная (дистанционная) форма участия. Оплата участия в фестивале производится направляющей стороной. Стоимость участия определяется оргкомитетом и публикуется на сайтах фонда наследия Менделеева в декабре 2012 года. В оплату участия (оргвзноса) для иногородних участников входит размещение каждого участника в гостинице, трехразовое питание, культурная, экскурсионная программа, транспорт по Москве. Для самостоятельно размещающихся участников и жителей Москвы и Московской области в оплату оргвзноса входит – питание, экскурсионная, культурная программа, транспорт по Москве.
2.5. Для проведения Фестиваля формируется Оргкомитет, включающий в себя представителей учредителей Фестиваля и заинтересованных образовательных учреждений различных типов и видов.
Оргкомитет:
• формирует Экспертный совет, в который привлекаются специалисты по соответствующим направлениям, участвующие в подготовке и оценке ученических работ;
• определяет форму, порядок и сроки проведения Фестиваля;
• утверждает результаты.
2.6. Экспертный совет:
• рецензирует представленные работы;
• предлагает лучшие работы для защиты;
• формирует в зависимости от представленных работ секции.
2.7. Фестиваль проводится по следующим секциям:
1) Математическая.
2) Физическая.
3) Химическая.
4) Историческая.
5) Экологическая.
6) Географическая.
7) Биологическая.
8) Культурологическая.
9) Экономическая.
10) Социальные инициативы и прикладные исследования.
Для младшей возрастной группы секции, на которые прислано меньше всего работ, заменяются на секцию «Дебют».
2.8. В процессе проведения защиты работ члены жюри самостоятельно выдвигают и присваивают различные номинации.
2.9. Работа секций и оценка жюри проходит по двум возрастным группам участников в каждой секции (до 14 лет и старше 14 лет).
3. Требования к представляемым материалам
3.1. Работы, представляемые на Фестиваль:
• должны быть направлены на развитие поликультурной коммуникации и ориентированы на общечеловеческие культурные ценности;
• должны строиться на основе интегративного принципа, объединяющего методы и инструменты различных наук, одна из которых является ведущей;
• должны сочетать в себе аналитический и синтезирующий подходы. Одним из результатов должен являться продукт творчества участников на основе проведенной предпроектной, исследовательской или проектной работы.
3.2. Работы младших школьников и учащихся среднего звена могут иметь фрагментарный научный аппарат, не обязательно это результат исследовательской или проектной работы, возможно описание подготовительного этапа к проведению исследования или созданию проекта (предпроектная заявка). Работы старшеклассников предъявляются как полноценные проектные изыскания или исследовательские работы, с соответствующим научным или проектным аппаратом.
3.3. Оценка работ производится в соответствии с утвержденными критериями (приложение 1).
4. Порядок представления и оформления работ
4.1. Анкеты-заявки (установленной формы) на участие во всероссийском фестивале и работы принимаются Оргкомитетом с 5 до 20 февраля 2013 года (приложение 2).
4.2. Оргкомитет оставляет за собой право отбора представленных работ.
4.3. Текст работы на русском языке представляется в Оргкомитет по электронной почте vk-leonardo@mail.ru в формате документа Word. Объем работы составляет от 15 до 30 страниц машинописного текста, приложения в этот объем не входят и могут располагаться в конце работы дополнительно. Анкета-заявка отправляется вместе с работой и прикрепляется в начале работы.
Региональные представительства публикуют свой электронный адрес на сайтах организаторов фестиваля и образовательных порталах регионов. Так, например, сбор работ в городе Москве осуществляется на электронный адрес: leonardomoskva@inbox.ru.
4.4. Требования к машинописному тексту: формат А4 (шрифт Times New Roman, размер шрифта 12 pt, через 1,5 интервала). Поля: слева от текста – 30 мм, справа – 20 мм, сверху и снизу – по 20 мм. Анкета-заявка и титульный лист работы не нумеруются. Титульный лист оформляется по образцу: вверху первой страницы с правого поля строчными буквами печатается Ф.И.О. автора(ов). Далее печатается название доклада. Затем Ф.И.О., должность и ученая степень научного руководителя, страна, город, наименование учреждения, класс. В оглавлении приводятся пункты работы с указанием страниц. Ссылки на литературу в тексте указываются под номерами в квадратных скобках. Номер ссылки в тексте работы должен соответствовать порядковому номеру в списке литературы. Рисунки, таблицы и т. п. в тексте можно располагать произвольным образом. Список литературы и интернет-источников дается после текста. Порядок оформления литературы: указывается фамилия, инициалы автора, название работы без кавычек, место и год издания.
5. Требования к содержанию работ
5.1. В работе должен быть изложен фактический материал, результаты самостоятельной предпроектной, проектной или исследовательской деятельности.
5.2. Работы должны иметь исследовательский характер, отличаться новизной, актуальностью, теоретической и практической значимостью, грамотным и логичным изложением.
5.3. Работы реферативного характера, не содержащие элементов самостоятельного исследования, к участию в Фестивале не допускаются.
5.4. Структура работы:
– анкета-заявка;
– титульный лист;
– оглавление;
– введение;
– основная часть (возможны главы);
– заключение;
– список литературы, используемых интернет-источников;
– приложения.
Введение – это краткое обоснование актуальности выбранной проблемы, цели и поставленных задач. Указываются методы и этапы проведения исследования/проекта. Проводится обзор литературы по данной теме. Для научного аппарата исследовательской/проектной работы указание объекта и предмета исследования, наличие положений гипотезы, определение проблемы или противоречий по теме строго обязательно.
В основной части излагаются и анализируются полученные результаты, предъявляются выводы по каждой главе.
В заключении отмечаются основные результаты работы и намечаются дальнейшие перспективы исследования.
В приложении приводятся схемы, графики, таблицы, рисунки и т. п.
6. Требования к защите и представлению работ на Фестивале
6.1. Защита каждой работы проходит в форме 6-минутного (максимум) устного выступления и 6-минутного (максимум) диалога (ответы на вопросы членов жюри и присутствующих на защите заинтересованных лиц) с помощью презентации в программе Power Point. Жюри предоставляются текст работы и пять буклетов (форма и содержание буклета произвольная) с кратким содержанием работы и отчетом о проведенном исследовании (рекомендации по составлению буклета см. на сайте www.bfnm.ru). При презентации проектной/исследовательской работы на иностранном языке текст работы и буклета должен быть представлен на русском и иностранном языках. Защита проводится на русском языке или с привлечением переводчика.
7. Сроки и место проведения
7.1. Финал Всероссийского фестиваля для младшей возрастной группы проводится 23–25 марта 2013 года в помещении ГБОУ «Центр образования № 1409» г. Москвы.
7.2. Финал Всероссийского фестиваля для старшей возрастной группы проводится 29–31 марта 2013 года в помещении РХТУ имени Д.И. Менделеева.
7.3. Базовыми площадками проведения Фестиваля являются ГБОУ «Центр образования № 1409» г. Москвы и РХТУ им. Д.И. Менделеева.
8. Подведение итогов, награждение
8.1. Итоги регионального этапа Фестиваля подводятся Экспертным советом с учетом решений Базовых региональных организаций. Участникам, набравшим в соответствии с решением Экспертного совета необходимое количество баллов, в электронном виде высылаются сертификаты. Победители данного этапа получают специальную форму подтверждения, которую они должны выслать в адрес оргкомитета до 10 марта 2013 года, на основании чего они включаются в список участников Всероссийского фестиваля без дополнительного конкурсного отбора. Участие во Всероссийском финале добровольное и регламентируется данным Положением.
8.2. Итоги всероссийского фестиваля подводятся авторитетным жюри по двум возрастным группам и объявляются на церемонии закрытия. Участники, представляющие другие страны, награждаются дипломами и ценными призами. Победители среди россиян определяются по сформированным секциям.
8.3. Победители всероссийского фестиваля в младшей возрастной группе в каждой секции награждаются золотыми медалями первой степени, дипломами и призами. Призеры в младшей возрастной группе в каждом направлении награждаются серебряными и бронзовыми медалями второй и третьей степени, подарками и дипломами Фестиваля.
8.4. Победители всероссийского фестиваля в старшей возрастной группе награждаются золотыми медалями «Шаг к успеху» первой степени, дипломами первой степени и представляются к награждению премиями Правительства Российской Федерации в соответствии с «Положением о поддержке талантливой молодежи» и Правилами присуждения премий для талантливой молодежи и порядка выплаты указанных премий (приложение к приказу Минобрнауки России от 28.02.2008 № 74). Призеры удостаиваются серебряных и бронзовых медалей второй и третьей степени, дипломов второй и третьей степени и подарками.
8.5. Образовательные учреждения, принимающие активное участие в Фестивале, награждаются Орденом «Леонардо».
8.6. Списки победителей публикуются в журнале «Вестник образования России» и на сайтах организаторов Фестиваля.
8.7. Все участники Всероссийского фестиваля награждаются грамотами Оргкомитета. Руководители работ получают благодарности Оргкомитета.
9. Информационная поддержка Фестиваля
9.1. Печатные издания: журналы «Вестник образования России» (сборник приказов и инструкций Минобрнауки России), «Литература в школе», «NEOВСЕЛЕННАЯ», газеты «Учительская газета», «Педагогический университет», «Бизнес и контакты», «Навигатор 1409», «Экогазета», Оксфордское издание Мак Миллан.
9.2. Интернет-сайты: www.bfnm.ru, mendeleev.upeg.net, www.souo-mos.ru, www.co1409.ru.
9.3. Телеканал «Мать и дитя».
Приложение 1
Критерии оценки проектных и исследовательских работ
1. Актуальность выбранной проблемы (личностная и социальная значимость).
2. Гуманистический потенциал работы и поликультурное пространство проекта/исследования.
3. Правильность составления научного аппарата работы, четкость и конкретность в постановке цели и задач, определении объекта и предмета проекта/исследования, выдвижении гипотезы.
4. Умение интегрировать и применять в деятельности информацию из разных областей науки, техники, искусства для решения проблемы.
5. Умение планировать деятельность, корректировать ее в зависимости от полученных результатов, а также умение проектировать дальнейшие перспективы реализации проекта.
6. Наличие нового продукта/знания в результате создания проекта/исследования.
7. Сформированность навыков устной и письменной речи. Научные стиль изложения, литературный язык работы.
8. Умение структурировать содержательную часть проектной/исследовательской работы, создавать качественную презентацию, применять компьютерные технологии.
9. Проявление в ходе презентации самостоятельности, коммуникабельности, благодарности по отношению к руководителю, консультантам, членам жюри и др.
Приложение 2
АНКЕТА-ЗАЯВКА
участника фестиваля творческих открытий и инициатив «ЛЕОНАРДО»
(на 2012/2013 учебный год)
Высылается на электронный адрес: vk-leonardo@mail.ru
Работа представлена на секцию_______________________________________________
Фамилия, имя, отчество автора (полностью)____________________________________
Название работы___________________________________________________________
Год, месяц, день рождения ___________ Место учебы ____________ класс___________
Телефон сотовый и/или домашний___________________код________E-mail ________
Фамилия, имя, отчество руководителя работы (полностью)________________________
__________________________________________________________________________
Должность ________________________________________________________________
Место работы _______________________________________________________________
Телефон для связи (сотовый)___________________ E-mail__________________________
Полный адрес образовательного учреждения: страна___________ индекс_____________ город (село)__________________________________________________________________
Телефон образовательного учреждения_____________________ код__________________
E-mail _______________________ (обязательно) факс ________________ (необязательно)
Ф.И.О. руководителя образовательного учреждения _______________________________
__________________________________________________________________________
Возможность участия в Фестивале ПОДТВЕРЖДАЮ.
Подпись директора образовательного учреждения________________ (______________)
М.П.
Дата заполнения___________
Приложение 3
ЗАЯВКА
на получение сертификата представителя фестиваля
творческих открытий и инициатив «ЛЕОНАРДО»
Высылается на электронный адрес: vk-leonardo@mail.ru
Просим выдать сертификат на представителя региона (республики, края, области, города) ___
________________________________________________________________________________
Ф.И.О.__________________________________________________________________________
Должность_______________________________________________________________________
Место работы_____________________________________________________________________
Проживает по адресу______________________________________________________________
о предоставлении права выступать представителем Вашего Фестиваля по его организации и проведению в регионе (республике, крае, области, городе) с возможностью создания местных оргкомитетов по проведению Фестиваля и согласования с органами управления образованием территориальных положений о Фестивале
Электронный адрес представителя________________________________________________
Сотовый телефон__________________________ Рабочий телефон______________________
Базовой организацией по подготовке и проведению Фестиваля на территории региона (республики, края, области, города) определен(а)____________________________________
______________________________________________________________________________
Руководитель уполномоченной организации (учреждения)
Ф.И.О.________________________________________________ (подпись)________________
Полномочия ПОДТВЕРЖДАЮ.
Руководитель профсоюзного органа региона (республики, края, области, города) Ф.И.О._________________________________________________ (подпись)_______________
М.П.
Полномочия ПОДТВЕРЖДАЮ.
Руководитель органа исполнительной власти субъекта РФ или региона, осуществляющего управление в сфере образования (республики, края, области, города)
Ф.И.О._________________________________________________ (подпись)_______________
М.П.
2. Реферат- Понятие ведущей деятельности дошкольного периода развития ребенка
3. і. В вектори компланарні
4. задание15Список использованной литературы18 1
5. ПОСТНОЕ МЯСО ТЕЛЯТИНА отбивная котлеты ГОВЯДИНА вырезка бифштекс стейк говяжий филейная часть ростби
6. Брокеры 2
7. Политическая борьба за власть в России в Смутное Время
8. Методика проведения проверки по налогу на добавленную стоимость
9. 1 Пока Фэйт спала собственные глаза казались ей до странности тяжёлыми а веки словно бы намертво к.html
10. ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Е1
11. Горе от ума Как истинно великий и гениальный писатель Грибоедов ставил и решал в своем творчестве основны
12. Проблемы борьбы с терроризмом
13. Тема 7 Решение уравнений и их систем
14. і. Задачі оперативного контролю якості та арбітражного контролю якості
15. СергеевЦенский Сергей
16. Лекция 7 РАБОТА УЧАЩИХСЯ С УЧЕБНЫМИ И НАУЧНЫМИ ТЕКСТАМИ Забывание ~ свойство памяти
17. Механизм образования продуктов окисления
18. Административно-территориальное устройство России
19. где поменялся пейзаж и дорога
20. N 20868 МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИ.