Лабораторная работа 7 Файловый вводвывод
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Лабораторная работа № 7
Файловый ввод-вывод.
Текстовые файлы
Цель работы: 1) получить практические навыки программирования задач ввода-вывода с использованием файлов.
Теоретические сведения
Организация ввода и вывода. Файловая система
Операции ввода/вывода в языке С осуществляются через потоки. Поток - это логическое устройство, выдающее и принимающее информацию.
С потоком связано понятие внутреннего указателя, который определяет позицию, с которой начинается следующая операция чтения или записи. При каждой операции чтения или записи происходит автоматическое перемещение указателя.
В языке С (С++) формат стандартных файлов ввода/вывода описан в заголовочном файле stdio.h. Имена стандартных файлов ввода/вывода для языка С (С++) представлены в табл. 7.1. В момент начала выполнения программы на языке С (С++) автоматически открываются три потока: stdin, stdout, stderr.
Таблица 7.1
Потоки, определяемые в языке С и С++
|
Имя стандартного файла |
Описание |
|
stdaux |
Последовательный ввод/вывод |
|
stderr |
Выходной поток ошибок |
|
stdin |
Стандартный ввод |
|
stdout |
Стандартный вывод |
|
stdprn |
Вывод на принтер |
С++ поддерживает всю систему ввода/вывода С и добавляет к ней дополнительные возможности, связанные в основном с вводом/выводом объектов. Описание средств для создания потоков в С++ представлено в заголовочном файле iostream.h. Когда начинает работать программа на С++, открываются потоки, приведенные в табл. 7.2.
Таблица 7.2
Потоки, определяемые в языке С++
|
Имя стандартного файла |
Описание |
|
cin |
Стандартный ввод - клавиатура |
|
cout |
Стандартный вывод - экран |
|
cerr |
Стандартная ошибка - экран |
|
clog |
Буферизованная версия cerr - экран |
Файловая система языков С и С++ состоит как бы из двух уровней: логических файлов и физических файлов, с которыми логические файлы всегда связаны.
Логический файл описывается как указатель на открываемый поток FILE * и служит средством взаимодействия с физическим файлом. Имя физического файла появляется в программе всего один раз, в тот момент, когда происходит открытие файла, осуществляемое функцией fopen() и одновременно его связывание с логическим файлом.
Основными действиями, производимыми над файлами, являются их открытие, обработка и закрытие. Обработка файлов может заключаться в считывании блока данных из потока в оперативную память, запись блока данных из оперативной памяти в поток, считывание определенной записи данных из потока, занесение определенной записи данных в поток. При этом необходимо помнить, что понятие файла в памяти ЭВМ не определено, и приобретает смысл только после его связи с внешним физическим файлом.
Текстовые файлы
Тип FILE определяется в заголовочном файле stdio.h и обычно представляет собой структуру, содержащую параметры реализации потока, такие как адреса буферов, указатели позиций потока, маркеры ошибок потока и т.д.
При работе с дисковыми файлами в момент их открытия следует задать режим доступа, чтобы определить, к какому файлу осуществляется доступ: к текстовому или двоичному, а также способ доступа: чтение или запись. Все это выполняется функцией fopen(), имеющей синтаксис:
fopen("имя_файла", "режим_доступа")
Режимы доступа к файлам для функции fopen() приведены в табл. 7.3.
Таблица 7.3
Режимы доступа к файлам
|
Режим |
Описание |
|
r |
Открыть файл только для чтения, модификации файла запрещены. |
|
w |
Создать новый файл только для записи. При попытке открыть таким способом существующий файл происходит перезапись файла. Чтение данных из файла запрещено. |
|
a |
Открыть файл для дозаписи. Если файла с указанным именем не существует, он будет создан. |
|
r+ |
Открыть существующий файл для чтения и записи. |
|
w+ |
Создать новый файл для чтения и записи. |
|
а+ |
Открыть существующий файл для дозаписи и чтения. |
Таким образом, чтобы открыть текстовый файл, например, для чтения, нужно произвести следующие действия:
FILE *ft; // объявили указатель на файловый поток
ft = fopen("inp_f.txt","r"); // открыли файл inp_f.txt
При попытке открыть существующий файл можно допустить ошибку в его имени или в указании пути к нужному файлу. Это вызывает ошибку исполнения программы. Следует предвидеть подобные ситуации и проводить проверку возможности открытия файла. Такую проверку осуществить довольно легко, так как функция fopen() возвращает значение указателя в случае успешного его открытия и значение NULL, если доступ к файлу невозможен. Поэтому достаточно написать:
if (ft = fopen("inp_f.txt","r") != NULL)
{ // обработка файла
}
Текстовой файл состоит из последовательности символов, разбитой на строки путем использования управляющего символа \n. На диске текстовые файлы хранятся в виде сплошной последовательности символов, и их деление на строки становится заметным лишь в момент вывода на экран или печать, так как именно при выводе управляющие символы начинают выполнять свои функции. Текстовые файлы легко переносятся с одного типа компьютера на другой лишь в случаях, когда они содержат только символы, принадлежащие стандартному набору символов.
При работе с текстовыми файлами возможна их посимвольная или построчная обработка.
Основные методы обработки текстовых файлов
Файловые функции ввода/вывода fprintf() и fscanf() работают аналогично функциям printf() и scanf(), но имеют дополнительный аргумент, являющийся указателем на файловый поток.
Пример 7.1. Написать программу, которая сжимает содержимое файла, записывая в выходной файл каждый пятый символ из входного файла.
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
void main(int argc, char *argv[])
{ FILE *f_in, *f_out;
int ch;
char *name; // имя входного файла
int count = 0; // счетчик элементов
if (argc<2) // в командной строке нет имени
{ printf("Введите имя входного файла");
gets(name);
}
else name = argv[1]; // взять имя из командной строки
if ((f_in = fopen(name, "r")) != NULL)
{ strcat(name, ".out"); // добавляет расширение .out
// к имени файла
f_out = fopen(name, "w"); // открывает файл для записи
while((ch = fgetc(f_in)) != EOF)
if (count++ % 5 == 0)
fputc(ch, f_out); // выводит каждый третий символ
fclose(f_in);
fclose(f_out);
}
else printf("Невозможно открыть файл\n ");
}
При работе с текстовыми файлами возможна не только поэлементная обработка файлов, но и построчная.
Пример 7.2. Построчное чтение информации из входного файла и вывод ее на экран.
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
void main(int argc, char *argv[])
{ FILE *f_in;
char buffer[256]; // максимальная длина строки - 255 символов
char *name; // имя входного файла
if (argc<2) // в командной строке нет имени
{ printf("Введите имя входного файла");
gets(name);
}
else name = argv[1]; // взять имя из командной строки
if ((f_in = fopen(name, "r")) != NULL)
{ while (fgets(buffer,255,f_in)) != NULL)
{ puts(buffer);
putc('\n');
}
fclose(f_in);
}
else printf("Невозможно открыть файл\n ");
}
В цикле while присутствуют две файловые функции работы со строками: fgets() для чтения строки символов в буфер и fputs() - для записи содержимого буфера в файл.
Закрыть файл не менее важно, чем открыть его, так как в этот момент происходит заполнение ячейки таблицы размещения файлов значением, которое является признаком завершения файла и установка атрибутов файла.
Кроме того, вывод текстового файла буферизован. Это значит, что в тот момент, когда работает оператор записи в файл, фактическая запись может и не происходить, поскольку реально сначала происходит заполнение данными текстового буфера, а потом его содержимое записывается на диск. Запись буфера происходит как только он окажется полностью заполненным или при выполнении специальных команд принудительной записи на диск. Процесс записи недозаполненного буфера на диск называется флэшированием и обычно выполняется с помощью функции fflush(f_out). При необходимости завершить работу сразу со всеми открытыми файлами пользуются функцией flushall().
Закрытие файла посредством функции fclose(f_out) также включает процесс флэширования, то есть перенос информации из буфера на диск.
Доступ к элементам текстовых файлов возможен только в последовательном режиме как при записи файла, так и при его чтении.
Контрольные вопросы
- Что включает в себя понятие файла? Как оно связано со стандартными потоками ввода/вывода?
- Как связаны между собой понятия логического и физического файлов?
- Что такое режим доступа? Перечислить возможные режимы доступа при работе с текстовыми файлами.
На оценку "3" нужно выполнить свой вариант из табл. 7.1, на "4" и "5" – из табл. 7.2.
Варианты заданий
Таблица 7.1.
|
Номер |
Задание |
|
1, 15 |
Создать текстовый файл, содержащий целочисленные значения, следующего формата 5 21 4 37 52 9 … .Определить, являются ли значения, находящиеся в файле, упорядоченными по возрастанию. Результат записать в другой файл. |
|
2, 16 |
Создать текстовый файл, содержащий целочисленные значения, следующего формата 5 21 4 37 52 9 … . Определить сумму четных элементов файла и количество нечетных. Вычисленные значения записать в другой файл. |
|
3, 17 |
Создать текстовый файл, содержащий символьные значения, следующего формата 'a' '5' 'k' '!' '#' 'v' … . Подсчитать количество буквенных, цифровых символов и символов, не являющихся ни буквами, ни цифрами. Результат записать в другой текстовый файл. |
|
4, 18 |
Создать текстовый файл, содержащий целочисленные значения, следующего формата 5 21 4 37 52 9 … .Определить максимальное значение среди элементов файла, имеющих нечетные порядковые номера и записать его в другой файл, сопроводив комментариями. |
|
5, 19 |
Создать текстовый файл, содержащий символьные значения, следующего формата 'a' '5' 'k' '!' '#' 'v' … Определить максимальное среди буквенных символов. Результат записать в другой текстовый файл. |
|
6, 20 |
Создать текстовый файл, содержащий целочисленные значения, следующего формата 5 21 4 37 52 9 … .Определить, сколько из значений, находящихся в файле, кратны 3. |
|
7, 21 |
Создать текстовый файл, содержащий вещественные значения, следующего формата 5.3 21.4 37.4 52.6 9.2 … . Считать из файла записанные данные и определить максимальное значение. Если оно находится в первой половине файла, записать в другой файл сумму следующих за ним элементов, если во второй – сумму предыдущих элементов. |
|
8, 22 |
Создать текстовый файл, содержащий целые значения, следующего формата 5 3 21 4 37 52 9 2 … . Считать из файла записанные данные и определить максимальное значение. Если оно является степенью тройки, записать в другой файл каждое третье значение данного файла, если кратно пяти – тройки, записать в другой файл сумму первого и последнего элементов. |
|
9, 23 |
Создать текстовый файл, содержащий целые значения, следующего формата 5 3 21 4 37 52 9 2 … . Считать из файла записанные данные и определить сумму нечетных значений. Если оно больше введенного с клавиатуры числа, записать в другой файл четные элементы данного файла. |
|
10, 24 |
Создать текстовый файл, содержащий символьные значения, следующего формата 'a' '5' 'k' '!' '#' 'v' … Определить максимальное среди цифровых символов. Результат записать в другой текстовый файл. |
|
11, 25 |
Создать текстовый файл, содержащий целые значения, следующего формата 5 3 21 4 37 52 9 2 … . Считать из файла записанные данные и определить максимальное и минимальное значения и их порядковые номера. Записать в другой файл полученные значения. |
|
12, 26 |
Создать текстовый файл, содержащий символьные значения, следующего формата 'a' '5' 'k' '!' '#' 'v' … Определить количество нецифровых символов. Результат записать в другой текстовый файл. |
|
13, 27 |
Создать текстовый файл, содержащий целые значения, следующего формата 5 3 21 4 37 52 9 2 … . Считать из файла записанные данные и определить максимальное и минимальное значения и их порядковые номера. Записать в другой файл полученные значения. |
|
14, 28 |
Создать текстовый файл, содержащий целые значения, следующего формата 52 3 27 41 3 5 91 24 . . . Считать из файла записанные данные и записать в другой файл четные элементы исходного файла. |
Таблица 7.2.
|
Номер |
Задание |
|
1, 15 |
Случайным образом создать таблицу пар целочисленных значений и записать её в текстовый файл в виде: X Y 5 1 2 8 12 3 - - - - Считать из файла пары значений и в тех из них, где X>Y , поменять значения X и Y местами. Результат записать в другой текстовый файл такого же формата. |
|
2, 16 |
Ввести с клавиатуры попарно значения вещественного типа и записать их в текстовый файл в виде таблицы следующего формата: X : Y 2.1 : 3.7 6.2 : 5.4 --- - --- Считать из файла полученные пары значений и создать из них другой файл вида: sin(x) : cos(y) значение sin(2.1) : значение cos(3.7) --------------------- - -------------------- |
|
3, 17 |
Случайным образом создать таблицу пар значений и записать её в текстовый файл в виде: n * c 5 * m 7 * a 3 * q ------------------------- Считать из файла пары значений и создать из них другой текстовый файл вида mmmmm aaaaaaa qqq |
|
4, 18 |
Случайным образом создать таблицу пар целочисленных значений и записать её в текстовый файл в виде: X Y
Считать из файла пары значений и в тех из них, где X кратен Y , пометить строку таблицы: X Y 5 1 ***
12 3 ***
в том же файле. |
|
5, 19 |
Случайным образом создать таблицу пар значений и записать её в текстовый файл в виде: a b c 5.2 4.6 2.5 можно 1.2 8.9 2.3 ------------------------- Считать из файла записанные данные и определить, можно ли построить треугольник с такими сторонами. Пометить соответствующие строки таблицы (в том же файле). |
|
6, 20 |
Случайным образом создать таблицу пар целочисленных значений и записать её в текстовый файл в виде: X Y 5 1 2 8 12 3 - - - - Считать из файла пары значений и в тех из них, где X+Y является четным числом, записать в другой текстовый файл такого же формата. |
|
7, 21 |
Случайным образом создать таблицу пар целочисленных значений и записать её в текстовый файл в виде: X Y 5 1 2 8 12 3 - - - - Считать из файла пары значений и в тех из них, где X является степенью 2, а Y – нечетное, пометить строку таблицы: X Y . 5 8 16 3 ### 32 6 - - в том же файле. |
|
8, 22 |
Случайным образом создать таблицу пар целочисленных значений и записать её в текстовый файл в виде: X Y
Считать из файла пары значений и в тех из них, где X является точным квадратом Y или наоборот, найти сумму значений X и Y. Результат записать в другой текстовый файл в виде X Y sum 5 25 30
49 7 56 |
|
9, 23 |
Случайным образом создать таблицу пар целочисленных значений и записать её в текстовый файл в виде: X Y 5 1 2 8 12 3 - - - - Считать из файла пары значений и в тех из них, где Y кратен X, а Х – четное, пометить строку таблицы: X Y . 5 10 2 8 *** 12 3 - - в том же файле. |
|
10, 24 |
Случайным образом создать таблицу пар значений и записать её в текстовый файл в виде: a b c 5.2 4.6 2.5 можно 1.2 8.9 2.3 ------------------------- Считать из файла записанные данные и определить, можно ли построить треугольник с такими сторонами. В соответствующих строках (где можно), указать площадь полученного треугольника (в другом файле). |
|
11, 25 |
Создать текстовый файл, содержащий целые значения, следующего формата 5 3 21 4 37 52 9 2 . . . Считать из файла записанные данные и определить минимальное значение. Если оно кратно трем, заменить каждое третье значение файла нулем, если кратно пяти – заменить его суммой первого и последнего элементов. |
|
12, 26 |
Случайным образом создать таблицу пар значений и записать её в текстовый файл в виде: n * c 5 * m 7 * a 3 * q ------------------------- Преобразовать эту таблицу по следующему образцу (преобразования производить в исходном файле) n * c # 5 * m mmmmm 7 * a aaaaaaa 3 * q qqq ----------------------------------------- Если первое значение не является числом, то в третьем столбце стоит один символ # |
|
13, 27 |
Ввести с клавиатуры значения вещественного типа и записать их в текстовый файл в виде таблицы следующего формата: X : Y : Z 2.1 : 3.7 : 0.9 6.2 : 5.4 : 4.2 --- - --- : --- Считать из файла полученные значения и создать из них другой файл вида: sin(max{X,Y,Z}) : cos(min{X,Y,Z}) значение sin(3.7) : значение cos(0.9) --------------------- - -------------------- |
|
14, 28 |
Случайным образом создать таблицу пар целочисленных значений и записать её в текстовый файл в виде: X Y 5 1 2 8 12 3 - - - - Считать из файла пары значений и те из них, где X*Y является четным числом, записать в другой файл в виде: X Y RES 2 8 16 12 3 36 - - |
PAGE 67
2. 101255 Орыс тілі 10
3. тематике Промышленные биотехнологии для Европы- комплексный подход
4. Факторинг как инструмент управления дебиторской задолженностью
5. Specil Theory of Reltivity to physicl journl
6. Дорогой жизни названа
7. УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Ректор СамГМУ Проректор по УВР и СР академик РАМН професс
8. Экологическая революция
9. финансы существуют разные точки зрения
10. На тему- Национальное богатство России По дисциплине- Макроэкономика
11. Мелкомасштабная географическая карта подобна снимку поверхности Земли с большой высоты- она позволяет ох
12. тематических тестов по истории России для учащихся 9х классов История России
13. І. Кафедра нейрохірургії Керівник- ас
14. Особенности организации бухгалтерского учета
15. Методика использования схем и рисунков при изучении оптики в курсе физики средней школы
16. Накопительные программы как способ поддержки мотивации к покупке в течение определенного срока
17. налоговое и денежнокредитное регулирование экономики Налоги их виды и функции Мировая экономика Экон
18. Вариант 1 1. Укажите верное определение
19. Декоративноприкладне мистецтво на базі Миколаївського обласного краєзнавчого музею Студента-Д
20. РЕФЕРАТА объем не более 5 страниц; формат текста- MS Word ' 952003 или совместимые; формат страниц