Беовульф Вопросы для обсуждения- 1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
PAGE 5
Занятие 1.
Прочитать поэму «Беовульф».
Вопросы для обсуждения:
1.Где и когда происходят события поэмы?
2. Охарактеризуйте главного героя поэмы и как он воплощает собой культуру и ценности англичан древнеанглийского периода?
3. Выявите в тексте элементы языческой и христианской культуры и авторскую позицию.
4. Какие народные традиции воспроизводятся в поэме?
5. Каковы художественные особенности языка эпоса?
6. Что делает поэму сокровищницей английской и в целом мировой литературы?
7. Можно ли провести параллели с русской поэмой «Слово о полку Игореве»? Какие?
Выписать и знать определения следующих терминов: лирическая поэзия, эпос, героическая поэма, аллитерирующий стих, скоп.
Литература:
The Longman Anthology of British Literature, 2nd ed./ by David Damrosch, Vol.1A –The Middle Ages – N.Y., 2003
The Oxford Illustrated History of English Literature/ed. By Pat Rogers.- Oxford University press, 1994
История зарубежной литературы средних веков: Хрестоматия. Под ред. Б.И. Пуришева – М., 1974
Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах, ст. и комментарии О.А.Смирницкой, с. 631-659. Ст. и комментарии А.Я. Гуревича.- С. 707-749. – М., 1975
Занятие 2.
Прочитать: пролог к «Кентерберийским рассказам» и один из рассказов Чосера.
Вопросы для обсуждения:
1. Паломничество как культурно-историческое явление.
2. Композиция книги.
3. «Рассказы» как энциклопедия жанров:
- черты рыцарского романа в рассказе рыцаря;
- жанр исповеди в рассказе батской ткачихи;
- соотнесенность рассказа батской ткачихи с жанром рыцарского романа и жанром баллады;
- притчеобразность рассказа продавца индульгенций;
- традиции средневековой драмы в рассказе монаха;
- жанр новеллы в рассказе мельника и врача
Проанализируйте прочитанный рассказ и его художественные особенности.
2. Лирика Средневековья (The Cuckoo Song, Spring, I Have aNoble Cock, Abuse of Women, I Sing of a Maiden, n Praise of Mary, Mary is with Child, etc)
3. Выписать определения и выучить термины: рыцарский роман, баллада, средневековая драма, притча, новелла, аллегория, моралите.
Литература:
1.The Longman Anthology of British Literature, 2nd ed./ by David Damrosch, Vol.1A –The Middle Ages – N.Y., 2003
2.The Oxford Illustrated History of English Literature/ed. By Pat Rogers.- Oxford University press, 1994
3.The Oxford Companion to English Literature. M.Drabble. - Oxford, 1992
4. Английский сонет ХУ1 –Х1Х веков. А.Л. Зорин. Вступ. ст. А.Н. Горбунова. – С.41-59, М., 1990
5. Западноевропейский сонет Х111-ХУ11 веков: Поэтическая антология. Вступ. ст. З.И. Плавскина. – С. 3-28. – Л., 1988
6. История зарубежной литературы: Ранее средневековье и Возрождение. М.П. Алексеев и др. – М., 1959. – Раздел 1Х.-Гл. 43.- С. 484-492.
7. История всемирной литературы. – Т. 3. – М., 1989.
Занятие 3.
Прочитать: трагедию Кростофера Марло «Трагическая история Доктора Фауста» и стихи Джона Донна. Проанализировать самостоятельно два стихотворения.
Вопросы для обсуждения:
I. «Доктор Фауст»
1. Английский театр 16 века.
2. Биографические данные о драматурге.
3. Трагизм мироощущения Кристофера Марло как отражение противоречивости эпохи.
4. Анализ трагедии «Трагическая история Доктора Фауста».
II. Поэзия Джона Донна
- Биографические данные Джона Донна.
- Представление о протестантизме, англиканстве и пуританизме.
- Развитие тем любви и смерти в поэзии Донна.
Литература:
1.The Longman Anthology of British Literature, 2nd ed./ by David Damrosch, Vol.1В –The Early Modern Period. – N.Y., 2003
2.The Oxford Illustrated History of English Literature/ed. By Pat Rogers.- Oxford University press, 1994
3.The Oxford Companion to English Literature. M.Drabble. - Oxford, 1992
4. Donne J. The Works with the Introduction and Biography. The Wordsworth Poetry Library. – F. 1994.
5. The Penguin Book of Renaissance Verse. 1509-1659. – L., 1993
Seventeen-Century English Poetry. The Annotated Anthology/T.Dawson & R.C.Dupree. - N.Y., L., 1994. – P. 23-89
6. Донн Дж. Избранное. Пер., предисл., коммент. Г.Кружкова.- М., 1994.
Донн Дж. Стихотворения. – Л., 1973
7. Английская лирика первой половины ХУ11 века. Вступ. ст. А.Н. Горбунова. – М..1989. – С. 75-112.
8. Европейская поэзия ХУ11 века. – М., 1977
9. Колесо Фортуны: Из европейской поэзии ХУ11 века. – М., 1989.- С. 179-197.
10. Бродский И. Бог сохраняет все. – Иркутск, 1992. – С.271-280
Бродский И. Большая элегия Джону Донну//Бродский И. Холмы: Большие стихотворения и поэмы. – СПб., 1991.- С. 57-62
11. Горбунов А.Н. Джон Донн и английская поэзия ХУ1-ХУ11 веков. – М.,1993
12. Каратеева Т.Е. «Шторм» Джонна Донна: Образ сферы и организация художественного пространства//Anglistica: Сб.ст. по литературе и культуре Великобритании. Под ред. И.О.Шайтанова. – М.. 1997- N 5. – C. 51-60
Макуренкова С.А. Джон Донн: Поэтика и риторика. – М.. 1994
Занятие 4.
Прочитать: У. Шекспир: сонеты и «Двенадцатая ночь». Подготовить один сонет наизусть и проанализировать его. Прочитать трагедии «Гамлет» и «Отелло» У.Шекспира.
1. Творчество У. Шекспира. Периодизация его творчества.
2. «Гамлет». Эпическое, лирическое и драматическое.
Место и время действия в «Гамлете».
Мастерство драматургической композиции трагедии.
Правда жизни и правда искусства.
Образ Гамлета.
3. Анализ трагедии «Отелло».
Литература:
1. Peter Ackroyd, Shakespeare, The Biography.-Random House, 2005
2.The Longman Anthology of British Literature, 2nd ed./ by David Damrosch, Vol.1A –The Middle Ages – N.Y., 2003
3.The Oxford Illustrated History of English Literature/ed. By Pat Rogers.- Oxford University press, 1994
4.The Oxford Companion to English Literature. M.Drabble. - Oxford, 1992
5.Б.И. Пуришев. Литература Эпохи Возрождения. Курс Лекций. –М., 1996
6. И. Ступников. Английский театр.-Искусство, 1986
7. И.А. Дубашинский. Вильям Шекспир. – М., Просвещение, 1978
8.А. Аникст. Трагедия Шекспира «Гамлет». – М., Просвещение, 1986
9.М.В. Урнов, Д.Н. Урнов. Шекспир. Герой и его время. М., 1971.
10.Л.Е. Пинский. Шекспир. Основные начала драматургии. – М., 1971.
Занятие 5.
Прочитать: Д.Мильтон «Потерянный рай». Роман Даниэля Дефо «Робинзон Крузо» и «Путешествия Гулливера» Джонатана Свифта.
Вопросы для обсуждения:
- Охарактеризуйте творчество Д. Мильтона.
- «Потерянный рай». Философское осмысление поэмы. Проблема борьбы добра и зла.
- Как изображает Мильтон Сатану в двух первых книгах «Потерянного рая»?
- Особенности языка. Paradise Lost
- Какая книга «Потерянного рая» является кульминационной? Объясните, почему?
- «Возвращенный рай». Paradise Regained
- Человек в религиозной концепции Д. Мильтона.
- Дайте характеристику эпохи Просвещения в Англии. the Age of Enlightenment
- Роман Даниэля Дефо «Робинзон Крузо». Жанр романа-дневника. Привлечение в литературную сферу ранее внелитературных жанров:
- деловых записей;
- бортовых журналов; ship's log-book
- дневников.
- Функции литературного эксперимента:
- ситуация необитаемого острова; desert island
- игра масштабами. scale
- Понятие о жанровом герое. Отличия жанров Приключения и Путешествия и своеобразие их центральных персонажей:
- вера и неверие в общественный прогресс;
- существование или отсутствие духовной вертикали;
- способность к саморазвитию.
Занятие 6
Английская литература 1760-1780-х гг.
- Своеобразие развития литературных направлений на этом этапе.
Направление «рококо». Внутренняя дифференциация сентиментализма и его новое взаимодействие с Просвещением и рококо.
- Сентименталистская поэзия, ее специфика в этот период.
- Творчество Стерна. Литературное новаторство писателя. Жанровое своеобразие сентиментально-юмористического романа писателя, особенности композиции и стиля. «Сентиментальное путешествие» и «Тристрам Шенди».
- Предромантизм.
- Лирика Р.Бернса. Фольклорная основа, соединение юмора и лиризма, специфика поэтических тем. Охарактеризовать его творчество. Тема «Честной бедности» у Бернса. Бунтарский пафос кантаты «Веселые нищие»: особенности социального критицизма и оптимизм.
- Творчество Голдсмита и Шеридана. Комедия Шеридана «Школа злословия».
Занятие 7
Романтизм в английской литературе.
Литература Викторианского периода.
- Поэзия Уильяма Блейка. Songs of Innocence and Experience. Прочитать и проанализировать стихотворения.
- Поэты Озерной школы. «Озерная школа» и ее идеология.
- Предисловие Вордсворта к «Лирическим балладам». Его представление о радикальном новаторстве «Лирических баллад». Поэзия Вордсворта. «Простые чувства простых людей», их связь с природой и с патриархальным трудом на земле. Язык «простых людей» в поэзии. Полемика с предшествующей традицией. Ограниченность Вордсворта.
- Поэзия Кольриджа. «Сказание о старом мореходе»: различные аспекты греховности убийства альбатроса. Убийство альбатроса в свете идеологии «Озерной школы».
- Общая характеристика викторианского периода. Основные темы.
- Ч. Диккенс - основоположник критического реализма в Англии. Общая характеристика, эволюция, индивидуальные стилевые особенности.
«Записки Пиквикского клуба». Особенности языка, проблематика, композиция, способы индивидуализации персонажей. Диккенс-юморист.
Проблема воспитания в романах «Оливер Твист», «Николас Никкльби». Проблематика и система образов романа «Домби и сын». Тема детства и образы детей. «Большие ожидания».
- Ш. Бронте «Джейн Эйр». Э.Бронте «Грозовой перевал».
- У. Теккерей. Изображение английской буржуазно-аристократической среды в романе «Ярмарка тщеславия». Проблема героя в романе. Особенности композиционного построения.
- Поэзия. Альфред Теннисон.
- Прерафаэлитизм. Общая характеристика.
- Литература на рубеже XIX-XXвеков. Томас Гарди. «Тэсс из рода д'Эрбервилей», «Джуд незаметный».
Занятие 8.
Английская литература на рубеже XIX- XX вв.
Прочитать Джон Голсуорси (John Galsworthy) – «Сага о Форсайтах (The Forsyte Saga): «Собственник» (The Man of Property), Томас Гарди, (Thomas Hardy) – «Тэсс из рода д’Эрбервилей» (Tess of the d’Urbervilles).
Вопросы для обсуждения:
- Дайте характеристику критического реализма рубежа веков как отражения общественно-политической жизни страны.
- Назовите основные литературные направления эпохи.
- Охарактеризуйте творчество Т. Гарди «Уэссекский цикл». «Тэсс из рода д’Эрбервиллей».
- В чем состоит социально-философский подход Г. Уэллса?
- «Сага о Форсайтах»: Охарактеризуйте конфликт и систему образов в романе Дж. Голсуорси «Собственник» .
Занятие 9.
Общая характеристика литературы ХХ века.
Прочитать: Бернард Шоу (George Bernard Show) – «Профессия миссис Уоррен» (Mrs Warren’s Profession), «Пигмалион»; Оскар Уайльд (Oscar Wild) «Портрет Дориана Грея» (The Picture of Dorian Gray), «Как важно быть серьезным» (The Importance of Being Earnest); Этель Лилиан Войнич (Ethel Lilian Voynich) – «Овод» (The Gadfly).
Вопросы для обсуждения:
- Опишите признаки возрождения театра на рубеже XIX- XX вв.
- Охарактеризуйте творчество Б. Шоу как новый этап в развитии английской драмы. Дайте характеристику художественной системы произведений «Неприятные пьесы», «Приятные пьесы», «Пьесы для пуритан». В чем состоит социальная и этическая проблематика поздней драматургии Шоу?
- Дайте определение декаданса. Какова философская основа декаданса?
- Опишите эстетическую теорию О. Уайльда. Охарактеризуйте художественную специфику его творчества.
- Дайте характеристику неоромантизма. Как неоромантизм проявляется в творчестве Р. Стивенсона и Р.Киплинга?
- Р. Киплинг и «литература действия».
- Дайте характеристику литературы социалистической ориентации. Как отражены темы рабочего класса и социалистические идеи в произведениях У. Морриса, Э. Л. Войнич?
Занятие 10.
Английская литература 20-х гг. ХХ века.
Прочитать: Дэвид Герберт Лоуренс (David Herbert Lawrence) – «Сыновья и любовники» (Sons and Lovers): Ричард Олдингтон (Richard Aldington) – «Смерть героя (Death of a Hero); Вирджиния Вульф «Миссис Дэллоуэй»
Вопросы для обсуждения:
- Дайте характеристику исторической ситуации в Европе начала 20-го века и ее влияния на литературу.
- Какова концепция жизни и человека в эстетике модернизма?
- Охарактеризуйте творчество Дж. Джойса как одного из основателей модернизма.
- Роман «Улисс»: своеобразие структуры романа, «поток сознания».
- В чем состоит экспериментальный характер творчества В. Вулф?
- Концепция человека в произведениях Д. Лоуренса и проблема творческого метода писателя.
- Охарактеризуйте поэтическую систему Т. Элиота.
- Опишите «Смерть героя» Р. Олдингтона как роман о «потерянном поколении».
- Опишите специфику реализма английской литературы 30-40-х гг. ХХ века как отражение положительных тенденций в общественно-политической жизни Европы.
- Назовите новые темы в творчестве Б. Шоу, Г. Уэллса.
- В чем специфика социального романа?
- Поэзия 2-й мировой войны. Антифашистские темы в творчестве английских писателей.
Литература
- Аникст А.А. История английской литературы, М., 1994
- Зарубежная литература XX века : учеб. для вузов / Л. Г. Андреев [и др.] ; - М. : Высш. шк., 1996.
- Зарубежная литература ХХ века/ Под ред. Л.Г.Андреева. – М., 1996
- История всемирной литературы. – М., 1989.
- Леонова, Н.И. Английская литература 1890-1960 = English Literature 1890-1960 : Учеб. пособие по англ. яз.: - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Флинта: Наука, 2003.
- Михальская, Н. П., Г.В. Аникин. История английской литературы, М., 1998
- Михальская, Н.П. История английской литературы. М. : Изд. центр "Академия", 2007.
- В. Ивашова Английские диалоги, М., Советский писатель, 1971
- В. Ивашова Литература Великобритании XX века, М.,1984
- Д.П. Шестаков Современная английская драма, М., 1998
- Микунис Н.С. Современная англоязычная литература: тексты для чтения с заданиями и коммент.: / Н. С. Микунис ; общ. ред. сер. Е.В.Громушкина. - М. : Чистые пруды, 2007. –
- Н. П. Михальская Пути развития английского романа 1920-30-х годов. Утрата и поиск героя, М.,1997.
- Bain, Carol E. The Norton Introduction to Literature, N-Y., 1994
- The Norton Anthology of English Literature, Fifth Edition, The Major Authors, N-Y, L., 1987
- The Oxford Companion to English Literature. M.Drabble - Oxford, 1992.
Занятие 11.
Обзор литературы США.
Прочитать: Джеймс Фенимор Купер. "Последний из могикан"; Г. Бичер-Стоу "Хижина дяди Тома"; Марк Твен. "Приключения Тома Сойера"; Теодор Драйзер. "Сестра Керри"; Э. Хемингуэй "Старик и море"; К. Воннегут. "Бойня №5, или Крестовый поход детей"; Дж.Д. Сэлинджер. "Над пропастью во ржи"; Р.Д. Брэдбери (фантастика); Кен Кизи. "Над кушкиным гнездом".
Вопросы для обсуждения:
- Назовите основные произведения периода колонизации Америки. Опишите специфику пуританской культуры.
- Охарактеризуйте период американского Просвещения. Назовите основные черты творчества Бенджамина Франклина, Томаса Джефферсона.
- Дайте характеристику американского готического романа.
- В чем специфика американского романтизма? Вашингтон Ирвинг как первый американский романтик. Новелла "Рип Ван Винкль".
- Джеймс Фенимор Купер. Проанализируйте роман "Последний из могикан".
- Как показана проблема рабства в романе Г. Бичер-Стоу "Хижина дяди Тома"?
- "Местный колорит" реализма в США и задачи американского романа.
- Дайте характеристику литературы США на рубеже 19-20 веков. Американский характер и "американская мечта".
- Американский натурализм. Теодор Драйзер. Роман "Сестра Керри".
- Опишите культуру США после Второй мировой войны. Ш. Андерсон и новелла нового типа ("Шарики из бумаги"). "Потерянное поколение" в литературе. Повесть Э. Хемингуэя "Старик и море".
- Литература Америки второй половины столетия. К. Воннегут. Роман "Бойня №5, или Крестовый поход детей". "Бит-поколение" ("битники"). Дж.Д. Сэлинджер. Роман "Над пропастью во ржи".
- Отличительные черты постмодернизма в США. Жанрово-художественная специфика романа Кена Кизи "Над кукушкиным гнездом".
Литература
- Английская и американская литература : хрестоматия / сост. Т. А. Чубур. — Воронеж : Изд-во ВГПУ, 2006. — 136 с.
- Микунис, Наталья Семеновна. Современная американская литература = Contemporary American Literature : тексты для чтения с заданиями и комментариями / Н. С. Микунис. — М. : Чистые пруды, 2007. — 32 с. — (Б-чка "Первого сентября". Сер. "Английский язык". Вып. 4(16)) .
- История литературы США. Т.1, Литература колониального периода и эпохи Войны за независимость.XVII-XVIII вв./Ред.коллегия:М.Коренева,А.Кофман,Н.Павлова / Ин-т мировой лит.,РАН. — М. : Наследие, 1997. — 829с.
- История литературы США. Т.2, Литература эпохи романтизма/Ред.коллегия:А.Зверев,М.Тлостанова / Ин-т мировой лит.,РАН. — М. : Наследие, 1999. — 461с.
- История литературы США. Т.3, Литература середины XIX в.(поздний романтизм)/Ред.коллегия: Е.А.Стеценко, М.В.Тлостанова / Ин-т мировой лит.,РАН. — М. : Наследие, 2000. — 616с.