Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а Основные типы рациональности проявившие себя в философии УШХХ1 вв

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Семинар. ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX-XX1 ВЕКОВ

(4 часа)

  1.  Основные типы рациональности, проявившие себя в  философии УШ-ХХ1 вв. Сциентизм и антисциентизм как две полярные философские ориентации в современной мысли.
  2.  Кризис 40-х годов XIX века в развитии западной философии. Формирование иррационализма как противоположности классического рационализма (С.Кьеркегор, А.Шопенгауэр, Ф.Ницше).
  3.  Прагматизм – философия индивидуального успеха.
  4.  Из XIX в ХХ век - позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм: философия и наука.
  5.   Экзистенциализм: человек – свободное, творящее свое индивидуальное бытие существо.
  6.  Структурализм, постмодернизм – философия второй половины ХХ века.

Базовые понятия:

Архетип, верификация, фальсификация, экзистенция, сублимация, либидо, парадигма, дискурс, деконструкция, нарратив.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

  1.  Социальная философия Франкфуртской школы или «критическая теория» общества.
  2.  Христианский эволюционизм Тейяра де Шардена.
  3.  Основные идеи философской антропологии (М.Шелер, А.Гелен, Г.Плесснер).
  4.  Герменевтика как философия
  5.  Человек в психоаналитической философии (З.Фрейд, К.Г.Юнг и др.)
  6.  Постмодернизм: деконструкция человека и культуры.

 Контрольные тесты

1 Глубинным слоем человеческой психики, по Фрейду, является …

а) бессознательное, в) сознательное,

б) предсознательное, г) сверхсознательное.

2 Конт О. и Спенсер Г. – представители …

а) психоаналитического направления в философии,

б) позитивизма,

в) персонализма,

г) "философии жизни".

3 Представители "философии жизни" трактовали жизнь как …

а) непрерывное творческое становление, неуловимое для познания разумом;

б) то же самое, что бытие – неподвижное, не имеющее частей и познаваемое только разумом;

в) совокупность атомов, находящихся в постоянном движении;

г) саморазвитие Абсолютной Идеи.

4 Одна из важнейших категорий философского учения Ф. Ницше –

а) "Воля к жизни"; в) "Воля Бога";

б) "Воля к власти"; г) "Сверх -Я".

5 Философское направление, представители которого считают, что подлинное знание может быть получено только средствами естественных наук –

а) психоанализ, в) позитивизм,

б) марксизм, г) постмодернизм.

6 В логическом позитивизме утверждается, что …

а) философия не имеет предмета исследования, так как не является наукой о реальности;

б) философия – культура ума, поэтому она гораздо важнее всех остальных наук и должна доминировать в духовной жизни;

в) научное познание создает лишь схемы, упрощая богатейшую картину мира;

г) мистическая интуиция, мгновенное "озарение" – главные средства познания мира.

7 Структура личности (по Фрейду):

а) "Я", "Ты", "Мы"; в) сознание, самосознание;

б) "Оно", "Я", "Сверх-Я"; г) "Сверх-Оно", "Я", "Оно".

8 Экзистенциализм –

а) философское направление, выдвигающее на первый план уникальность человеческого бытия;

б) религиозная теория о конечных судьбах мира и человека;

в) наука о предметах, постижимых чувственным путем;

г) направление в теории познания, согласно которому чувственность является главной формой

достоверного знания.

9 Теория истолкования текстов –

а) герменевтика, в) феноменология,

б) прагматизм, г) неофрейдизм.

10 Феноменология – это…

а) философское направление, полагающее, что источником научного знания является не структура сознания познающего субъекта, а структура науки;

б) методологическое направление в ряде наук, выдвигающее на первый план анализ структуры исследуемого объекта;

в) философское учение, в центре которого находится религиозно-этическая проблематика;

г) философское направление, стремящееся достигнуть особой области философского знания об актах сознания и их содержании, наука о предметах, постижимых эмпирическим путем.

 

 

Литература:

         Андреев Л. Жан-Поль Сартр. Свободное сознание и ХХ век. М., 1994.

Антипин Н.А., Дюранов А.А. Западная и русская философия второй половины XIXXX веков: Учебное пособие. – СПб., 2003.

Бахтин М.М. Автор и герой. К философским основам гуманитарных наук. СПб., 2000.

Додельцев Р.Ф. Концепция культуры Зигмунда Фрейда. М., 1989.

Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ в.: Учеб. пособие. В 2 т. М., 1994.

Ильин И.П. Постмодернизм. Словарь терминов. – М., 2001.

Лейбин В.М. Постклассический психоанализ: Энциклопедия. - М., 2006.

Лейбин В.М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. М., 1990.

Никоненко В.С. Аналитическая философия: основные концепции. – СПб., 2007.

Ратников В.П. Постмодернизм: истоки, становление, сущность// Философия и общество. -  М., 2002. №4.

Рикёр П. Конфликт интерпретаций. М., 1995.

Руткевич А.М. От Фрейда к Хайдеггеру. М., 1985.

Соколов А.Н., Солонин Ю.Н. Предмет философии и обоснование науки. СПб., 1993.

Суворова А.Н. Введение в современную философию. М., 2004.

Фокина Н.И. Современная западная философия (вторая половина XIXXX в.): учеб. пособие. - М., 2009.

Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 2007.

Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.




1. Статья посвящена философскому осмыслению причин разрушения образования а также проблемам современных рефо
2. ДОФМ Соответствие между дибитами и разностью фаз следующее- 00 0 01 90 11 180 10 270
3. . Красивая обложка обрадовался Николаич глядя в монитор
4. Лекция 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ Введение
5. Учет продуктов в производстве товаров по розничным ценам торговые наценки
6. вариант ближневосточного развития На главную страницу учебника - На главную страницу курса 1
7. Лабораторная работа 3 Изучение способов построения графиков в программной среде
8. Тема 5 Диалектика
9. Mohyl cdemyrdquo; nd I~m future politicl scientist
10.  Зарождение концепции хранилища данных 2
11. Строение ледника
12. тема Сжатие информации в ИИС
13. Тантpа котоpое pаньше означало тpактат
14. Тема 1 Белок Давайте разберем что представляет из себя белок.html
15. Взаємодія паблік рилейшнз із засобами масової інформації.html
16. Модуль 5 Гармонические колебания
17. Потребность в организационных данных модель комплексного управления эффективностью бизнеса
18. Речь
19. Анализ социальной стратификации на основе художественного произведения Гордость и предубеждение
20. рассматривает явления с позиции всеобщей связи и взаимосвязи явлений их движения изменения развития С