Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
№ п/п |
Ф.И. ребенка |
Словарь |
Звук. культ. речи |
Грамматический строй речи |
Связная речь |
||||||||||||||||||||||||
|
прил. |
наре-чия |
согл. прил. с сущ. |
обра- зование слов |
мн. число |
пове- лит. наклон. |
Срав-нит. степ. |
слож-ные пред-ложе- ния |
учас- тие в бесе- де |
пере- сказ |
опи-сание |
рас- сказ из опы та |
твор- чес- кий рас- сказ |
|||||||||||||||||
|
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
||
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
18 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
19 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
20 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
21 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
22 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
23 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
24 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО В % |
ДИАГНОСТИРОВАНИЕ
уровня ЗУН по разделу
«Развитие речи»
старшая группа № _____
уровень овладения:
- знает и умеет с превышением Программы
- знания соответствуют Программе
- непрочные знания, выполняет с ошибками
- не владеет ЗУН, соответствующими своей возрастной группе
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
|
№ п/п |
Ф.И. ребенка |
Окружающий мир |
Природное окружение |
||||||||||||||||
|
Природное окружение |
Общественная жизнь |
Растения |
Животные |
Состоя- ние погоды |
|||||||||||||||
|
предметы быта |
транспорт, ПДД |
город- страна |
армия |
труд людей |
домаш-ние |
дикие |
|||||||||||||
|
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
||
|
1 |
|||||||||||||||||||
|
2 |
|||||||||||||||||||
|
3 |
|||||||||||||||||||
|
4 |
|||||||||||||||||||
|
5 |
|||||||||||||||||||
|
6 |
|||||||||||||||||||
|
7 |
|||||||||||||||||||
|
8 |
|||||||||||||||||||
|
9 |
|||||||||||||||||||
|
10 |
|||||||||||||||||||
|
11 |
|||||||||||||||||||
|
12 |
|||||||||||||||||||
|
13 |
|||||||||||||||||||
|
14 |
|||||||||||||||||||
|
15 |
|||||||||||||||||||
|
16 |
|||||||||||||||||||
|
17 |
|||||||||||||||||||
|
18 |
|||||||||||||||||||
|
19 |
|||||||||||||||||||
|
20 |
|||||||||||||||||||
|
21 |
|||||||||||||||||||
|
22 |
|||||||||||||||||||
|
23 |
|||||||||||||||||||
|
ИТОГО В % |
ДИАГНОСТИРОВАНИЕ
уровня ЗУН по разделу «Ребенок и окружающий мир»
старшая группа № _____
уровень овладения:
- знает и умеет с превышением Программы
- знания соответствуют Программе
- непрочные знания, выполняет с ошибками
- не владеет ЗУН, соответствующими своей возрастной группе
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
|
№ п/п |
Ф.И. ребенка |
Количество и счет |
Величина |
Форма |
Пространство |
Время |
|||||||||||||||
|
Счет до 10 |
Счет по образцу и назв. числу |
Равенство и нера-венство |
Состав числа из единицы |
Сравнение 10 предметов |
Использ. условн. мерки |
Геом. фигуры |
Ориент. на листе бумаги |
Ориент. по плану, схеме |
Дни недели |
||||||||||||
|
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
||
|
1 |
|||||||||||||||||||||
|
2 |
|||||||||||||||||||||
|
3 |
|||||||||||||||||||||
|
4 |
|||||||||||||||||||||
|
5 |
|||||||||||||||||||||
|
6 |
|||||||||||||||||||||
|
7 |
|||||||||||||||||||||
|
8 |
|||||||||||||||||||||
|
9 |
|||||||||||||||||||||
|
10 |
|||||||||||||||||||||
|
11 |
|||||||||||||||||||||
|
12 |
|||||||||||||||||||||
|
13 |
|||||||||||||||||||||
|
14 |
|||||||||||||||||||||
|
15 |
|||||||||||||||||||||
|
16 |
|||||||||||||||||||||
|
17 |
|||||||||||||||||||||
|
18 |
|||||||||||||||||||||
|
19 |
|||||||||||||||||||||
|
20 |
|||||||||||||||||||||
|
21 |
|||||||||||||||||||||
|
22 |
|||||||||||||||||||||
|
23 |
|||||||||||||||||||||
|
24 |
|||||||||||||||||||||
|
ИТОГО В % |
ДИАГНОСТИРОВАНИЕ
уровня ЗУН по разделу
«Формирование элементарных математических представлений»
старшая группа № _____
уровень овладения:
- знает и умеет с превышением Программы
- знания соответствуют Программе
- непрочные знания, выполняет с ошибками
- не владеет ЗУН, соответствующими своей возрастной группе
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
|
№ п/п |
Ф.И. ребенка |
Из строительного материала |
Из бумаги |
Из природного материала |
|||||||
|
Анализ постройки |
По рисунку |
Сгибание листа в четверо |
Оригами |
Поделки |
|||||||
|
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
||
|
1 |
|||||||||||
|
2 |
|||||||||||
|
3 |
|||||||||||
|
4 |
|||||||||||
|
5 |
|||||||||||
|
6 |
|||||||||||
|
7 |
|||||||||||
|
8 |
|||||||||||
|
9 |
|||||||||||
|
10 |
|||||||||||
|
11 |
|||||||||||
|
12 |
|||||||||||
|
13 |
|||||||||||
|
14 |
|||||||||||
|
15 |
|||||||||||
|
16 |
|||||||||||
|
17 |
|||||||||||
|
18 |
|||||||||||
|
19 |
|||||||||||
|
20 |
|||||||||||
|
21 |
|||||||||||
|
22 |
|||||||||||
|
23 |
|||||||||||
|
24 |
|||||||||||
|
ИТОГО В % |
ДИАГНОСТИРОВАНИЕ
уровня ЗУН по разделу «Конструирование и ручной труд»
старшая группа № _____
уровень овладения:
- знает и умеет с превышением Программы
- знания соответствуют Программе
- непрочные знания, выполняет с ошибками
- не владеет ЗУН, соответствующими своей возрастной группе
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
|
№ п/п |
Ф.И. ребенка |
Вид музыкальной деятельности |
|||||||||||||||
|
Восприятие музыки |
Пение |
Муз.- ритм. движение |
Элемент. музициро- вание |
Детское музыкальное творчество |
|||||||||||||
|
песенное |
танцеваль-ное |
игровое |
импровиз. музицир. |
||||||||||||||
|
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
н |
к |
||
|
1 |
|||||||||||||||||
|
2 |
|||||||||||||||||
|
3 |
|||||||||||||||||
|
4 |
|||||||||||||||||
|
5 |
|||||||||||||||||
|
6 |
|||||||||||||||||
|
7 |
|||||||||||||||||
|
8 |
|||||||||||||||||
|
9 |
|||||||||||||||||
|
10 |
|||||||||||||||||
|
11 |
|||||||||||||||||
|
12 |
|||||||||||||||||
|
13 |
|||||||||||||||||
|
14 |
|||||||||||||||||
|
15 |
|||||||||||||||||
|
16 |
|||||||||||||||||
|
17 |
|||||||||||||||||
|
18 |
|||||||||||||||||
|
19 |
|||||||||||||||||
|
20 |
|||||||||||||||||
|
21 |
|||||||||||||||||
|
23 |
|||||||||||||||||
|
24 |
|||||||||||||||||
|
ИТОГО В % |
ДИАГНОСТИРОВАНИЕ
уровня ЗУН по разделу «Музыкальное воспитание»
группа № _____
уровень овладения:
- знает и умеет с превышением Программы
- знания соответствуют Программе
- непрочные знания, выполняет с ошибками
- не владеет ЗУН, соответствующими своей возрастной группе
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
Дата заполнения:
«____»___________20____
Подпись воспитателя:
______________________
Диагностика знаний, умений, навыков дошкольников
по «Программе воспитания и обучения в детском саду»
под ред. М.А.Васильевой
(старшая группа)
Составитель:
Старший воспитатель МДОУ № 28 –
Детский сад комбинированного вида
Газашвили Е.А.
Тула, 2010 год