Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Хочумогу Цель- осознать что если человек хочет зарабатывать любые блага то он должен научиться проф

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

ДЕЛОВАЯ ИГРА «Хочу-могу»»

Цель: осознать, что если человек хочет зарабатывать любые блага, то он должен научиться профессионально и результативно работать.

Допущения: считается, что все участники деловой игры к настоящему моменту закончили обучение. Предприятие, на которое устраивается на работу претендент, успешно действует на рынке и в настоящее время проводит набор во все отделы. Каждому руководителю отдела нужен, естественно, «хороший» работник. Претендент прошел предварительный отбор и оговаривает условия.

В конце практического занятия «Прием на работу», если останется время, можно пригласить к доске одного из студентов (лучше молодого человека) и сыграть с ним в игру «Хочу-могу». Называть игру своим именем не рекомендуется.

Нужно предложить ему сформулировать и написать на доске в столбик слева те блага, которые он хотел бы получать как наемный работник. Это конкретная зарплата, премии, перспектива роста, социальный пакет, свободный график работы, работа на дому, работа в офисе, расположенном в центре Москвы, молодой коллектив, количество дней отпуска и размер его оплаты, корпоративные вечеринки, корпоративный отдых за рубежом и т.д. Здесь нужно максимально подключать студентов для инициирования любых предложений. Если они иссякнут, то можно им помочь. См. мою лекцию 06

«Целевые функции введения системы качества».

Затем нужно оговорить те условия, которые устроят студента по его загрузке на работе. Это график работы (количество часов работы в день и количество дней в неделю), нежелательность долгосрочных командировок в неблагополучные регионы, как по климатическим условиям, так и по социальным,  и.т.д. Если они иссякнут, то можно им помочь.

Затем нужно попросить студента провести вертикальную черту, разделив доску пополам. Над составленным списком сверху попросить студента написать слово «Хочу», а справа над пустым пространством - слово «Могу». После этого попросить студента сформулировать и записать то, что он может предложить работодателю за все те блага, которые он хочет получить от него. Этот список довольно быстро иссякнет.

После этого нужно объяснить, что просто так любые блага никто никому не отдает. Если говорить о законных способах получения благ, то это, прежде всего, профессиональная, результативная работа. А этому нужно учиться.

Чтобы зарабатывать 25000 рублей в месяц, нужно в «копилку организации» принести ~100000 рублей за тот же период. Здесь и налоги, и аренда помещений, средства для обновления всех ресурсов организации, и прибыль, и выплаты акционерам, вложившим свои средства в этот бизнес, и т.д.




1. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук5
2. Джордж Буш
3. Экологическое прав
4. і1868 жылы швед биохимигі Ф
5. Вамбери Арминий
6.  Основные принципы правового регулирования трудовых отношений
7.  Приток наличности П 2400 3600 4800
8. варианте ускоренной трансформации региональная политика продолжает существовать на локальном уровне Пра
9. Essay on the article
10. тема ЮгоЗапад Центральная библиотека 174 имени Данте Алигьери ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕН
11. тема що об~єднує норми національного законодавства міжнародних договорів та звичаїв які регулюють майнові
12. Статья- Особенности исследования индивидуальных качеств и поведения человека
13. по теме- Клиникодиагностическая интерпретация лабораторных методов исследования органов пищевар
14.  Snt~s house Рассказчик находится на сцене и начинает свое повествование
15. Документознавство спеціальність 5
16. Дневной пансион 84 Творческий проект Культура дома и декоративно художественное тво
17. Понятие ldquo;стохастические и нестохастическиеrdquo; эффекты облучения
18. философы Кант Фихт Шеллинг Гегель Фейербах
19. статья ни в коем случае не претендует на то чтобы быть истиной в последней инстанции
20. Тема 5 АНАЛИЗ СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ РАБОТ УСЛУГ 5