Физиология человека и животных для студентов 4 курса специальности Биология Строение плазматичес

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Контрольные вопросы к экзамену по курсу «Физиология человека и животных»

для студентов 4 курса специальности «Биология»

1.  Строение плазматической мембраны, ионные каналы, работа ионных насосов.
2.   Мембранный потенциал покоя и его функция в клетке.
3.  Механизм возникновения потенциала действия. Изменение возбудимости нейрона при возникновении потенциала действия.
4.  Законы распространения возбуждения по нервному волокну.
5.  Понятие о физиологическом электротоне.
6.  Физиология синапсов. Механизм синаптической передачи возбуждения.
7.  Особенности строения и функционирования электрических синапсов.
8.  Характеристика нервного и  морального механизмов регуляции функции.
9.  Рефлекторный принцип регуляции функций: рефлекс, рефлекторная дуга, рефлекторное кольцо.
10.  Физиологические свойства нервных центров.
11.  Процесс торможения в нервной системе. Торможение пресинаптическое и постсинаптическое.
12.  Функции спинного мозга: рефлекторная и проводниковая.
13.  Функциональная организация отделов ствола головного мозга: продолговатого мозга, мозгового моста, среднего мозга.
14.  Функции ретикулярной формации ствола головного мозга.
15.  Структурно-функциональная организация и связи мозжечка.
16.  Функции промежуточного мозга: морфофункциональная организация таламуса.
17.  Функции промежуточного мозга: гипоталамус и его роль в регуляции вегетативных функций и терморегуляции.
18.  Функции лимбической системы.
19.  Функции базальных ганглиев больших полушарий головного мозга.
20.  Морфофункциональная организация коры больших полушарии. Функциональные зоны коры.
21.  Работа мышц. Мышечное утомление и его профилактика.
22.  Функциональная значимость, строение и общие свойства сенсорных систем.
23.  Оптическая система глаза. Рефракция и аккомодация. Нарушения рефракции и аккомодации, их коррекция.
24.  Фотохимические процессы и электрические явления в сетчатке глаза. Аномалии цветового зрения.
25.  Слуховой анализатор. Работа кортиева органа. Особенности воздушной и костной проводимости.
26.  Резонансная теория слуха.
27.  Функционирование вестибулярного анализатора.
28.   Структурно-функциональная организация обонятельного и вкусового анализаторов.
29.  Строение и функционирование висцерального и двигательного анализаторов.
30.  Строение и функционирование кожных анализаторов: тактильного и температурного.

1. Экономический оборот
2. Лекция ’ 5. Судебная баллистика и взрывотехника План лекции-.html
3. Деловая риторика
4. Торбеевская средняя общеобразовательная школа 3 республики Морд
5. Основы обучения телепатии
6. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
7. Завод строительных машин возник конфликт между двумя группами акционеров
8. Организацию и функционирование банковской системы РФ и правовое регулирование банковской деятельности
9. Теплоотдача при свободном движении жидкости вдоль вертикальной пластины
10. Межі та обмеження права власності
11. Тема- Фотоэлектронные приборы.html
12. Определение основных направлений по улучшению производственно-хозяйственной деятельности предприятия
13. тематична статистика
14. Театральная герменевтика и анализ театрального текста
15. тематическое и целенаправленное порождение и усвоение нововведений включая реализацию достижений НТП есть
16. Методы интеграции информатики с другими дисциплинами в школьном курсе
17. Эмбриональное и постнатальное развитие центральной нервной системы
18. о философии науки как о направлении западной и отечественной философии или же о философии науки как о фи
19. Уральская государственная архитектурнохудожественная академия ФАКУЛЬТЕТ ОЧНОЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
20. . Цели и задачи 1

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе