Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Задание к лабораторно-практическим занятиям по Зоологии
Класс сосальщики
печеночный сосальщик, кошачья двуустка, Класс Ленточные черви (цестоды)
Широкий лентец, бычий цепень, свиной цепень, эхинококк Круглые черви
острица детская, аскарида человеческая, трихинелла спиральная.
Самостоятельно заполнить таблицу (либо в форме конспекта) Сравнительная характеристика классов типа Хордовые
|
Систематические группы |
||||
|
Черты организации Хрящевые рыбы |
Костные рыбы |
Земно- Пресмы- водные бающиеся |
Птицы |
Млекопи-1 тающие |
|
Покровы тела |
||||
|
Опорно-двигательный аппарат |
||||
|
Пищеварительная система |
||||
|
Дыхательная система |
||||
|
Кровеносная система |
||||
|
Выделительная система |
||||
|
Нервная система |
||||
|
Половая система |
||||
|
Размножение |
i |
|||
|
Развитие (анамнии/амниоты) |
||||
|
Уровень терморегуляции (холоднокров- ные=пойкилотермные. теплокров- ные=гомойотермные |
; |
После таблицы сделайте вывод, акцентируя внимание на следующих моментах:
Экологические группы птиц по местообитанию [1, С. 100-103] Конспект составить