тематикою; рівень вивчення програмного матеріалу дисципліни що контролюється викладачем шляхом виконан
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА
Завдання для заочників
Об’єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є:
- індивідуальне виконання комплексного розрахункового завдання та реферату (або “есе”) за заданою тематикою;
- рівень вивчення програмного матеріалу дисципліни, що контролюється викладачем шляхом виконання модульних завдань.
3.1. Комплексне розрахункове завдання включає 20 задач за темами дисципліни, які подаються на перевірку у вигляді звіту і підлягають захисту. До звіту з розрахункових завдань входять титульний аркуш та основна частина, в якій студент показує умови та результати розв’язання всіх завдань. При цьому, розв’язок завдань має розкриватися у формі алгоритму, на основі якого чітко виділяються послідовні етапи розв’язання кожного завдання і кінцевий результат розв’язку.
Комплексні розрахункові завдання оцінюються за шкалою 10;5;0 балів згідно з такими критеріями:
- 10 балів отримує студент, який правильно розрахував не менше ніж 80% завдань, дотримав вимоги щодо оформлення звіту, не порушив терміну подання звіту;
- 5 балів отримує студент, який правильно розрахував 70-50% завдань, дотримав вимоги щодо оформлення звіту, не порушив терміну подання звіту;
- 0 балів виставляється студенту, який правильно розв’язав менше 50% завдань або порушив вимоги щодо оформлення звіту або терміну його подання.
3.2. Самостійно виконані студентом реферати або “есе” перевіряються викладачем та підлягають захисту у ході співбесіди. Рефератом є стисле розкриття у письмовій формі певного питання, яке здійснюється на основі узагальнення відповідних матеріалів. Реферат виконується по одній із тем за тематикою, яка подається. Обсяг реферату від 5 до 12 сторінок комп’ютерного тексту. Есе – це форма письмового твору, присвяченого проблемному питанню. Обсяг есе від 3 до 6 сторінок комп’ютерного тексту. Тема реферату або есе обирається студентом самостійно за погодженням із викладачем.
Шкала оцінювання рефератів (або есе) студентів заочної форми навчання становить: 0, 5, 10 балів. Критерії оцінювання виконання рефератів або есе студентами заочної форми навчання відповідають критеріям оцінювання виконання рефератів або есе студентами денної форми навчання.
3.3. Модульні завдання, які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента, складаються з виконання письмових завдань під час проведення практичних занять.
Для студентів заочної форми навчання з курсу “Макроекономіка” передбачається виконання двох модульних завдань. Оцінка всіх модульних завдань визначається на основі розроблених критеріїв і становить 20 балів (по 10 балів за кожне завдання) із 40 балів, якими оцінюється вся робота, винесена на поточний контроль.
Перше модульне завдання охоплює Теми 1-6 даного курсу. Друге модульне завдання охоплює Теми 7-12 навчального курсу.
Студент проходить тестування, до якого включаються теоретичні питання та розрахункові завдання за темами курсу. Результати тестування зводяться у загальну оцінку 0; 5 або 10 балів. Загальну оцінку 10 балів студент отримує за умови успішного виконання більше 80% всіх тестових вправ. У випадку правильної відповіді не менше, ніж на 60% тестів, студент отримує загальну оцінку 5 балів; менше 60% правильних відповідей – 0 балів.
Порядок і час складання модульних завдань доводиться до студентів на початку семестру.
4. Результати поточного контролю знань студентів, які отримали 0 і більше балів, вносяться до заліково-екзаменаційної відомості з переведенням їх у 4-х бальну систему та шкалу ECTS.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ
- Особливості соціальної політики щодо окремих верств населення.
- Доходи населення та їх соціально–політичні виміри.
- Прожитковий мінімум як основа соціальних гарантій доходів населення.
- Соціальна сфера та джерела фінансування її розвитку.
- Проблеми екології в умовах стратегії сталого розвитку.
- Економічний механізм забезпечення природоохоронної діяльності України.
- Роль і місце лізингових компаній в розвитку галузей економіки України.
- Вади і переваги діяльності небанківських фінансово–кредитних та банківських установ.
- Основні засади використання кредитних спілок як об’єкта розміщення вільних коштів громадян.
- Перспективи розвитку страхового бізнесу в Україні.
- Функції та принципи організації банківської системи в Україні.
- Концепція постіндустріального суспільства і економічний розвиток України.
- Економічний розвиток на основі інституціональних змін.
- Поєднання процесів індустріального та постіндустріального розвитку: теорія та практика в Україні.
- Результати та перспективи приватизації державної власності в Україні.
- Проблеми ефективності бюджетних витрат.
- Управління державним боргом в Україні.
- Світовий досвід державної підтримки підприємництва.
- Світовий досвід соціально-економічного прогнозування.
- Характеристика Державного прогнозу економічного і соціального розвитку України.
- Програмування національної економіки в країнах Європейського Союзу.
- Обґрунтування державних цільових програм економічними ресурсами.
- Організаційно-економічний механізм реалізації державних цільових програм.
- Стан та характеристика потенціалу національної економіки України.
- Сучасний стан основних галузей національної економіки України (на прикладі конкретної галузі).
- Національне багатство України та методи його оцінки.
- Природно-ресурсний потенціал України та шляхи підвищення ефективності його використання.
- Виробничий та науково-технічний потенціал України та перспективи його розвитку.
- Ефективність національної економіки та показники її вимірювання.
- Тенденції у структурній динаміці видів економічної діяльності та їх вплив на розвиток національної економіки.
Кожний студент вибирає тему реферату за таким номером, який відповідає номеру його прізвища в алфавітному списку студентів академічної групи. Обсяг реферату – від трьох до п’яти сторінок стандартного комп’ютерного тексту.
Есе
Есе – вільний за композицією твір невеличкого обсягу, в якому висвітлюються індивідуальні враження і міркування з конкретного проблемного питання. Для виконання есе пропонуються наступна тематика.
ТЕМАТИКА ЕСЕ
- Як підвищити добробут населення в Україні в короткій перспективі?
- Як вимірюється соціальна нерівність в Україні?
- Який механізм фінансування галузі соціальної сфери?
- Які чинники лежать в основі концепції взаємодії економіки та екології?
- Які складові стратегії сталого розвитку?
- Які основні важелі економічного регулювання довкілля?
- Як регулюються державно-управлінські відносини між суб’єктами і об’єктами управління
- Як забезпечується єдність механізму державного управління і механізму державної влади?
- Якою має бути послідовність інституціональних змін в умовах переходу до ринкової економіки України?
- Чи існує зв'язок між політичним типом держави та переважною спрямованістю здійснюваних в його економіці інституціональних змін?
- Яке співвідношення спонтанних та цілеспрямованих інституціональних змін на різних етапах економічного реформування в Україні?
- Від чого залежить частка трансакційного сектору у ВВП України?
- В чому полягає ефективність діяльності інвестиційних компаній в Україні?
- Якими є перспективи функціонування недержавних пенсійних фондів в Україні?
- Як підвищити роль комерційних банків в економічному розвитку України?
- В чому полягають особливості моделей економічного розвитку високо розвинутих країн?
- Які специфічні риси характерні моделям розвитку, що були розроблені для країн, які розвиваються?
- У чому новизна теорії ендогенного впливу НТП на економічний розвиток?
- В чому полягають основні положення концепції сталого розвитку?
- Причини і наслідки «тінізації»економіки.
- Суспільний сектор економіки України: малі чи надмірні його масштаби.
- Соціально-економічні прогнози і реальність: причини неспівпадання.
- Які методи соціально-економічного прогнозування ліпші – інтуїтивні чи формалізовані?
- Стратегічні цілі соціально-економічного розвитку України: погляд молодого покоління.
- Спадкоємність соціально-економічної політики: пропозиції щодо формування механізму її забезпечення.
- Як визначити розмір та вартість національного багатства країни в цілому та окремих його складових?
- За допомогою яких показників можна найбільш точно оцінити рівень ефективності національної економіки?
- Чи є можливим зниження обсягу споживання природних ресурсів за умови поступового зростання національної економіки?
- Еволюція концепцій приватизації державного майна за роки незалежності України та її соціальні наслідки.
- Тенденції у структурній динаміці видів економічної діяльності та їх вплив на розвиток національної економіки.
4