Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
3 клас (II семестр)
|
№ уроку |
Дата |
Тематика ситуативного спілкування |
Мовний матеріал |
Мовленнєвий матеріал |
Домашнє завдання |
||||
|
Фонетика |
Граматика |
Лексика |
Читання |
Аудіюван ня |
Письмо |
||||
|
Тема: «Людина» |
|||||||||
|
32 |
Професії. |
Впр. 5а (с. 72) |
Впр. 1,2 (с. 71—72) |
Впр. 5 (с. 73) |
Впр. 2 (1-5 реч.)с. 72 |
Впр. 2 (6 -11 реч.) с. 72 вивчити слова с. 71 |
|||
|
33 |
Одяг. |
Впр. 2 (с. 76) |
Питальні займенники who? whose? |
Впр.1(с. 75), 4 (с. 77). |
Впр. 5 (с. 77) |
Впр. 3 (с. 76) |
Письмову розповідь про своїх батьків за зразком впр. 3 (с.76); вивчити слова с. 75 |
||
|
34 |
Активізація ЛО із теми |
Впр. 2 (с. 79) |
Запитання Whose is this? Впр. 3 (c. 79), 5 (c. 80). |
Впр. 1 (с. 78) |
Впр. 5 (c. 80). |
Впр. 3 (с. 79) (письмово) |
|||
|
35 |
Зимовий одяг. Розвиток навичок аудіювання із теми. |
Впр. 4 (с. 82). |
Впр. 1 (с. 81), 3 (с. 82). |
Впр. 4 (с. 82) |
Текст «Mary Poppins » Ст. 82 |
Впр. 5 (с. 83). |
Впр. 3 (с. 82) (письмово); впр. 7 с. 83(вивчити вірш «Seasons and Clothes»). вивчити слова с. 81 |
||
|
36 |
Присвійні займенники в абсолютному відмінку. |
Присвійні займенники в абсолютному відмінку. |
Впр. 1,5 (с. 85) |
Впр. 4 (с. 85) |
Впр. 3 (с. 85) (письмово). Впр. 2 (с. 85) (вивчити займенники). |
||||
|
37 |
Ляльки. Розвиток навичок усного мовлення із теми. |
Впр. 2 (с.86), 3 (с. 87) |
Впр. 1 (с. 86) |
Впр. 4 (с. 87) |
Скласти усну розповідь про ляльку(іграшку) та її одяг на основі впр.4 с.87 |
||||
|
38 |
Герої мультфільмів. Теперішній тривалий час. |
Впр. 3 (с. 89) |
Теперішній тривалий час Впр. 3, 4 (с. 89—90) |
Впр. 2 (с. 89). |
Впр. 1 (с. 88) |
Переклад речень |
Впр. 4 (с. 89) письмово. |
||
|
39 |
Герої мультфільмів. Розвиток навичок письмового мовлення із теми. |
Якісні прикметники |
Впр. 1 (C.91) |
Впр. 3 (с. 92) Впр. 5, 6 (с. 93) |
Впр. 4 (с. 93) |
Впр. 6 (с. 93) (скласти письмову розповідь про свого улюбленого героя мультфільму за зразком впр. 3, 4); вивчити слова с. 91 |
|||
|
40 |
Робота й дозвілля |
Впр. 3 (с. 95) |
Теперішній тривалий час. Впр. 2—4 (с. 95) |
Числівники 1-100 |
Впр. 3 (с. 95) |
Впр. 2 (с. 94—95) |
Впр. 4 (с. 95) (письмово). Вивч. числівники 1-100. |
||
|
41 |
Одяг. Професії. Розвиток навичок читання із теми. |
Впр. 2,3,5 (с. 96 —97). Теперіш ній тривалий час. Присвійні займенники. |
Впр. 1 (с. 96). |
Впр. 4 (с. 97) Текст «Sally » |
Впр. 3 (с. 96—97). |
Впр. 5 (с. 97). (письмово). Підготуватися до самостійної роботи |
|||
|
42 |
Самостійна робота№4 (лексико-граматичний тест) |
Самостійна робота |
Повторити весь матеріал по темі |
||||||
|
Тема: «Свята і традиції» |
|||||||||
|
43 |
Різдво в Україні. |
Впр. 3, 4 (с. 99). Теперішній тривалий час |
Впр. 1 (с. 98). |
Впр. 1 (с. 98) |
|
Впр.3, (с. 99). |
Розповідати про Різдво в Україні (за текстом на , картках НО1 ), вивчити слова с. 98 |
||
|
44 |
Різдво в Англії. |
Впр. 6 (С.70) |
Модальні дієслова must, саn, could, mау. Впр. 1 (с. 67) |
Впр. 2—5 (с. 69—70) |
Впр. 1 (с. 69) |
Традиції святкування Різдва в Англії |
Впр. 2 (с. 68) |
Намалювати різдвяну листівку і підписати її |
|
|
45 |
Великдень в Англії. Розвиток навичок читання із теми. |
Впр. 1 (с. 138). |
Впр.2с.138 Текст «Easter in England» |
Впр. 3 (с. 139) |
Впр. 4 (с. 139) (письм.); вивчити слова с. 138 |
||||
|
46 |
Великдень в Україні . Розвиток навичок усного мовлення із теми. |
Конструкція It is made of... |
Впр. 1, 2а (с. 140) |
Впр. 2b (с. 141) |
Впр. 3 (с. 142) |
Розповідати про традиції святкування Великодня в Україні за зразком впр.3 с. 139, 2 ст. 140 |
|||
|
47 |
Розвиток навичок письмового мовлення із теми. |
ЛО теми |
Впр. 2 (с. 144) |
Впр. 3 (с. 145) |
Впр. 3 (с. 145): виготовити картку-запрошення на свій день народження. |
||||
|
48 |
Види діяльності. |
Теперішній тривалий час. Впр. 3 (с. 101). |
Впр. 1, 2 (с. 100— 101) |
Впр. 4 (с. 101) |
Впр. 3 (с. 101) (письмово); вивчити слова с. 100-101 |
||||
|
49 |
Фрукти й овочі. Неозначені артиклі a (an), неозначений займенник some. |
Впр. 2 (с. 103) |
Впр. 3 (с. 103). Теперішній три валий час a, an/ some. |
Впр. 1 (с. 102) |
написати по 1 рядку кожне |
Вивчити слова с. 102. Впр. 3 (с. 103). |
|||
|
50 |
За обідом. |
Впр. 2 (с. 105) |
А, an/some. Впр. 3 (с. 105) |
Впр. 1 (с.104), 5, 6 (с. 106) |
Впр. 3 (с. 105) |
Вивчити слова с. 105; впр. 4 (с. 105) письмово. |
|||
|
51 |
Розвиток навичок аудіюванняіз теми. |
Впр. 3 (с. 108) |
Впр. 2 (с. 108), 4 (с. 109) |
Впр. 3 (с. 109) |
Текст «Making Salads». |
Впр. 4 (с. 109) |
Вивчити слова с. 108. Вивчити текст «Making Salads» впр. 3 (с. 109). |
||
|
52 |
Їжа. |
Впр. 2 с. 110, 3, 4 с. 111. |
Впр. 1 (с. 110) Впр. 5,6 (с. 111). |
|
Впр. 4 (с. 110) |
Вивчити слова с. 110 впр. 6 (с. 111) (письмово скласти своє меню). |
|||
|
53 |
Самостійна робота № 5 (лексико-граматичний тест) |
Самостійна робота |
Повторити весь матеріал по темі |
||||||
|
Тема : «Природа» |
|||||||||
|
54 |
Повсякденні справи. Теперішній неозначе- ний час. |
Теперішній не- означений час. Прислівники usually, never |
Впр. 1,2 (с. 112) Впр. 3—6 (с. 112—113). |
|
Впр. 5 (с. 113). |
Впр. 3(с. 113) (письмово). |
|||
|
55 |
Прислівники частотності. |
Теперішній не- означений час. Прислівник always. |
Впр. 1 (с. 114) |
Впр. 4 (с. 116) Впр. 2(с. 114). |
Впр. 3 (с. 115) |
Доробити впр. 3 ст.115 |
|||
|
56 |
Повсякденні справи. |
Теперішній не- означений час. Прислівники usually, never, always, someti- mes. Впр. l(c. 117) |
Впр. 3а (с. 118) Впр. 2(с. 118) |
Впр.З b. ст. 118 |
Впр. 2 (с. 118) (письмово). |
||||
|
57 |
Виконання граматичних вправ. |
Теперішній неозначений час.Теперішній тривалий час. |
Впр. 2 (ст. 119) |
Впр. 5 (с. 121) Впр. 1 (с 119), 3(с. 120) |
Впр. 2 (c. 119)
|
Впр. 6 (c. 121). (письмово). |
|||
|
58 |
Пори року. Погода. |
Впр. 1 (с. 122) |
Впр. 2 (с. 122) |
Впр. 3 (с. 123) |
Вивчити слова с. 122. Вивчити вірш впр. 4 (с. 123). Підготуватися до диктанту за текстом вірша. |
||||
|
59 |
Розвиток навичок читання із теми. |
Впр. 3 (с. 124) |
Впр. 1—3 (с. 124) |
Впр.4с. 125 Текст «Seasons». |
Впр. 5 (с. 125) |
Вивчити слова с. 124-125. Скласти розповідь про пору року й погоду. |
|||
|
60 |
Весна. Утворення прислівників. |
Впр. 2 (с. 126), 4 (с. 127). Утворення прислівників |
Впр. 1 (с. 126) |
Впр. 3 (с. 127). |
Впр. 4 (с. 127) письмово. |
||||
|
61 |
Тварини. Розвиток навичок писемного мовлення із теми. |
Впр. 1, 2 (с. 128). |
Впр. 3 (с. 130) |
Впр. 4 (с. 131) |
Вивчити слова с. 128. Скласти письмову розповідь про тварину |
||||
|
62 |
Овочі й фрукти. Розвиток навичок аудіювання із теми. |
Конструкція do you like + gerund. Впр. 3(c. 133). |
Впр. 1 (с. 132) |
Впр. 2 (с. 133) |
Впр. 3 (c. 133). |
Вивчити слова с. 132. Впр. 4 (с. 134) (письмово). |
|||
|
63 |
Пори року. Літо. |
Порівняння вживання конструкції like + gerund і тепе- рішнього три- валого часу. |
Впр. 1—3 (с. 135— 136) |
Впр. 4 (с. 136) |
Вивчити слова с. 135-136. |
||||
|
64 |
Самостійна робота №6 (лексико-граматичний тест) |
Самостійна робота |
Повторити весь матеріал за II семестр. |
||||||
|
65 |
Контроль аудіювання та читання |
Контрольна робота |
Повторити весь матеріал за II семестр. |
||||||
|
66 |
Контроль письма та говоріння |
Контрольна робота |
Повторити ст. 85 |
||||||
|
67 |
Розвиток граматичних навичок. |
Присвійні займенники в абсолютному відмінку. |
вправи |
Впр. 5 (с. 137) письмово |
|||||
|
68 |
Виконання граматич- них вправ на вживан- ня теперішнього трива лого часу. |
Теперішній тривалий час. |
вправи |
Впр. 7 (с.137): вивчити вірш. |
|||||
|
69 |
Узагальнювально-підсумковий урок |
Впр. 2—3 (с. 146) |
Впр. 1 (с. 146) |
Впр. 2 (с. 146) |
Впр. 3 (с. 146) письмово. |
||||
|
70 |
Узагальнювально-підсумковий урок |
вправи |