Тема- Педагогічні технології на основі особистісноорієнтованого педагогічного процесу Мета- обговорен
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Лабораторна робота 2
Тема: Педагогічні технології на основі особистісно-орієнтованого педагогічного процесу
Мета: обговорення перспектив використання технології співробітництва у загальноосвітній школі (на прикладі викладання навчального предмету) та технології навчання як дослідження; формування уміння формулювати проблеми для дослідження учнями; застосування прикладної програми Microsoft Office PowerPoint для створення презентації результатів наукової та методичної діяльності (презентації створеного проекту); презентація і обговорення групами розроблених проектів.
Обладнання: навчально-методичний матеріал, комп’ютерна техніка.
Основні поняття теми: педагогіка співробітництва, коопероване навчання, дослідження, технологія як дослідження, групова робота, командна робота, структура прикладної програми Microsoft Office PowerPoint.
План заняття:
- Обговорення теоретичних положень з питань:
- Педагогіка співробітництва та перспективи її використання у навчальному процесі. Приклади організації навчання на основі кооперованого (кооперативного) навчання (з навчального предмету).
- Різні види навчання у співробітництві.
- Технологія навчання як дослідження. Проблеми формулювання проблем для досліджень. Приклади досліджень.
- Ознайомлення зі структурою прикладної програми Microsoft Office PowerPoint.
- Створення презентації розробленого проекту.
- Презентація розробленого проекту у вигляді виступу. Проведення обговорення.
Завдання для студентів
- Опрацювати джерела інформації і підготуватися до обговорення наступних питань:
- Педагогіка співробітництва та перспективи її використання у навчальному процесі. Приклади організації навчання на основі кооперованого (кооперативного) навчання (з навчального предмету).
- Різні види навчання у співробітництві.
- Технологія навчання як дослідження. Проблеми формулювання проблем для досліджень. Приклади досліджень.
Література:
- Бех І. Д. Особистісно-зорієнтоване виховання. – К., 1998.
- Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К. : Академвидав, 2004. – 352 с.
- Дяченко В. К. Співробітництво в навчанні. – М., 1991.
- Інноваційні педагогічна технології: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. К. С. Мусієнко. – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.
- Касяненко М. Д. Педагогіка співробітництва. – К., 1993.
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / Е. С. Полат, М. Ю.Бухаркина, М. В.Моисеева, А. Е. Петров; Под ред. Е. С. Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 1999.
2. Бахтин Михаил Михайлович1
3. 1 0 1 2 3 4 5 t t Х Х Х t 1 2 Х t 3 4 Х t 5
4. ТЕМА - ВНЕШНИЕ УСТРОЙСТВА ЭВМ 4 ученица 11 клас
5. РЕФЕРАТ ldquo;ЭКОЛОГИЯ КОСМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВАrdquo;
6. лицей ldquo; ~ызыл ~ыр~ынrdquo; ~~рбандары
7. Софизмы [4] 1
8. чоловічу роботу насамперед важку працю в полі
9. Определение психологии как науки предмет и задачи психологии
10. Входит ведущий и начинает праздник
11. Проблема природы человека 2
12. Тема 2. Візуальні мистецтва
13. Реферат- Меры уголовно-процессуального принуждения
14. Тема теоретичної частини- Синергетичний підхід в системі стратегічного менеджменту
15. тематический факультет на втором курсе получил золотую мидаль за студенческую работу
16. Рынок факторинга в России
17. Тема Типові алгоритми дій при загрозі та виникненні НС техногенного та природного характеру
18. Тема- Звуки [р] [р~] буква Рр
19. Тема- Основы ораторского искусстваПЛАН1
20. Тема- Определение мощности подстанций выбор трансформаторов и определение коэффициента загрузки трансформ