Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Стимулы (от лат. stimulus – остроконечная палка, которой подгоняли животных) имеют большое значение в мотивационном процессе.
Стимулы – это внешние раздражители, способствующие повышению интенсивности определенных мотивов в действиях человека.
Стимулами являются вознаграждение, повышение по службе, управленческое воздействие руководителя, страх, ответственность, стремление к самовыражению и многие другие. Таким образом, стимулы – это блага (предметы, ценности и т.п.), которые могут удовлетворить потребности человека при выполнении им определенных действий.
Отличие стимулов от мотивов заключается в том , что стимулы характеризуют определенные блага, а мотивы – стремление человека получить их.
Та или иная форма стимулирования труда только тогда становится побудительной силой, когда превращается в мотив, т.е. когда принимается личностью, отвечает какой-либо потребности человека. Стимул может не перерасти в мотив и в том случае, если требует от человека невозможных или неприемлемых действий. Вследствие этого он будет отброшен, отвергнут.
Стимулирование можно определить так:
1) это процесс использования конкретных стимулов для пользы человека и организации;
2) воздействие на трудовое поведение работника через создание личностно значимых условий, побуждающих его действовать определенным образом;
3) влияние, побуждение, внешнее подталкивание к определенным действиям.
Стимулами могут быть отдельные предметы, действия других людей, обещания, носители обязательств и возможностей, предоставляемые возможности и многое другое, что предлагается человеку в качестве компенсации за его действия или что он желал бы получить в результате определенных действий.
С помощью стимулирования, с одной стороны, создаются благоприятные условия для удовлетворения потребностей работника, а с другой – обеспечивается трудовое поведение, необходимое для успешного функционирования предприятия, т.е. осуществляется своеобразный обмен деятельностью.
В процессе мотивации работников стимулирование выполняет несколько функций:
1) экономическую, так как эффективное стимулирование работника способствует повышению общей производительности труда, т.е. решению экономических задач;
2) социальную, поскольку, получая доходы, работник обеспечивает себе определенный комплекс экономических и социальных благ, занимает определенное место в социальной структуре коллектива и общества в целом;
3) социально-психологическую, так как стимулирование влияет на формирование внутреннего мира работника – его потребностей и ценностей, ориентаций и установок, мотивов трудового поведения и отношения к труду;
4) нравственно-воспитательную – через формирование нравственных качеств личности работника.
Классифицируют стимулы по различным признакам:
I. По субъектам интересов различают:
1) общественное стимулирование – в основе лежат интересы общества, призванные поощрять те или иные виды трудовой деятельности;
2) коллективное стимулирование – связано с воздействием на размер доходов предприятия, его подразделений, целевых и производственных групп;
3) индивидуальное стимулирование – в основе лежат интересы работника – это осознанные им потребности.
II. В зависимости от того, на удовлетворение каких потребностей работника направлены стимулы, стимулирование подразделяется на:
1) материальное стимулирование – основано на имущественных интересах работников:
- денежное стимулирование – относятся заработная плата и тарифные ставки, вознаграждение за результаты, премии из дохода или прибыли, компенсации, кредиты на покупку дорогих вещей, ссуды на строительство жилья и другие;
- неденежное стимулирование – условия бытового обслуживания на предприятии, санитарно-гигиенические условия, предоставление жилья, путевок на отдых и лечение, организация труда и др.;
2) нематериальное стимулирование – относятся воздействия, связанные с социальными, моральными, творческими и другими потребностями работника:
- социальные стимулы связаны со стремлением людей участвовать в управлении, продвигаться по служебной лестнице, заниматься престижным трудом;
- моральные стимулы связаны с потребностями человека в признании и уважении, нравственном одобрении;
- творческие стимулы рассчитаны на удовлетворение потребностей работника в творческой самореализации;
- социально-психологические стимулы связаны с потребностью в общении;
- стимулы самоутверждения относятся к внутренним движущим силам человека, побуждающим его к достижению поставленных целей без прямого внешнего воздействия.
III. По способу воздействия на подчиненных стимулирование подразделяют на:
- поощрительное – с применением поощрений и поддержкой определенной деятельности;
- принудительное – к принуждению относятся замечание, выговор, строгий выговор, лишение премий, понижение в должности, перенесение отпуска, различные формы коллективного воздействия, увольнение.