Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов 39

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

14

PAGE  16

Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа

с углублённым изучением отдельных  предметов  № 39"

городского округа Саранск Республики Мордовия

России первая любовь

(Сценарий литературного праздника,

посвящённого 210-летию со дня рождения А.С.Пушкина)

Подготовила

учитель русского языка и литературы

Кашаева Галина Владимировна

Саранск 2010

Пролог

"На тебя устремлены глаза России"

Звучит музыка из "Иллюстраций к "Метели" Г.Свиридова

Ведущий. Литературно-музыкальная композиция "России первая любовь…", посвященная 210-летию со дня рождения А.С.Пушкина.

  •  1-й чтец: 

Пушкину - 210! Боле двух веков сердце поэта принадлежит России, а значит, каждому из нас.

  •  2-й чтец:

Он входит в наше сознание с раннего детства.

  •  3-й чтец:

Пленяет наши души чудесной сказкой с синим ее лукоморьем, морскими богатырями,  таинственной золотой рыбкой, озорным и лукавым работником Балдой…

Ученица читает отрывок

из поэмы "Руслан и Людмила" "У Лукоморья дуб зеленый…"

  •  4-й чтец:

А в юности Пушкин приходит к нам через школу. Он пробуждает стремление к высокому, любовь к "святой вольности", неукротимое желание посвятить отчизне "души прекрасные порывы".

  •  1-й чтец:

Наше внимание приковывает трагическая любовь Онегина и Татьяны, их судьба тревожит душу, заставляет думать, спорить. И в этих думах и тревога сердца мужает характер, приходит понимание жизни.

Ученица читает отрывок

из стихотворения А.С.Пушкина "Признание"

  •  2-й чтец:

Потом наступают зрелые годы, и к Пушкину мы обращаемся без посредников, по велению ума и сердца. И тогда происходит открытие своего Пушкина.

Звучит стихотворение А.С.Пушкина "Пора, мой друг, пора!…"

  •  3-й чтец:

Он умел создать прекрасное, а не пышное…

  •  4-й чтец:

Умел радоваться от души…

  •  1-й чтец:

Умел любить

  •  2-й чтец:

Был храбр.

  •  3-й чтец:

Какое счастье, что был у нас с вами Пушкин, удивительный человек на все времена, бессмертный мудрец, который вовсе не так прост, как иным кажется.

  •  4-й чтец:

Будем же стремиться к нему, не уставая удивляться ему и радоваться…

  •  1-й чтец:

Будем же искать его дружбы…

  •  2-й чтец:

Будем же на уровне его надежды на нас, любви к нам и веры в нас!

Основная часть

/Звучит увертюра к опере "Евгений Онегин" П.И. Чайковского/

  •  1 чтец: 

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799г. в Москве, на одной из окраинных улочек.

  •  2-й чтец: 

Мать его - Надежда Осиповна была внучкой знаменитого Ибрагима Ганнибала.

  •  3-й чтец:

Отец, Сергей Львович, отставной военный, был старинного рода, но не богат и не слишком удачлив в службе и чинах. Он был страстный любитель поэзии.

  •  1-й чтец:

Но по-настоящему был близок с бабушкой, Марией Алексеевной Ганнибал, которая, по свидетельству сестры поэта, была "ума светлого и по своему времени образованного; говорила и писала прекрасным русским языком…"

  •  2-й чтец:

А няня Арина Родионовна, крепостная крестьянка, утешала будущего поэта: рассказывала ему сказки и знакомила с добрыми волшебниками и злыми колдунами - с прекрасным миром поэтического народного вымысла.

  •  3-й чтец:

Ты, детскую качая колыбель,

Мой юный слух напевами пленила

И меж пелен оставила свирель,

Которую сама заворожила.

  •  1-й чтец:

У мальчика рано пробудился интерес к литературе, ведь в доме его отца бывали видные писатели и поэты - Н.М. Карамзин, К.Н. Батюшков, В.А. Жуковский…

  •  2-й чтец:

"… на восьмом году возраста… - вспоминал его брат Лев Сергеевич, - он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей".

  •  3-й чтец:

1811 год. В Петербурге основан Царскосельский Лицей. 12-летнего Александр, покинув Москву, едет учиться.

/Звучит музыка из балета Глиэра "Медный всадник"/

Проецируются слайды с изображением Петербурга

и вида Царского Села

  •  1-й чтец:

Пушкин провел в Лицее 6 лет. В эти годы пробудился гений поэта. Все давало мальчику вдохновение: березовые рощи, солнечные полянки, причудливые беседки, белеющие среди ветвей мраморные статуи.

  •  2-й чтец:

Лицей дал Пушкину верных товарищей - Ивана Пущина, Вильгельма Кюхельбекера, Антона Дельвига… И эту пылкую дружбу поэт пронес через всю жизнь.

  •  3-й чтец:

Прости! Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,

При мирных ли брегах родимого ручья,

Святому братству верен я.

  •  1-й чтец:

В Лицее Пушкин начал всерьез сочинять стихи. Особое место среди лицейских стихов занимает цикл любовных элегий, обращенных к Екатерине Бакуниной - сестре одного из лицеистов.

  •  2-й чтец:

Эту свою первую влюбленность Пушкин помнил потом всю жизнь:

  •  3-й чтец:

В те дни… в те дни, когда впервые

Заметил я черты живые

Прелестной девы и любовь

Младую взволновала кровь…

/Звучит увертюра к опере А.С.Даргомыжского "Дон Жуан"/

  •  1-й чтец:

31 мая 1817 года Пушкин заканчивает Лицей и переезжает в Петербург.

  •  2-й чтец:

Промчались годы заточенья;

Недолго, мирные друзья ,

Нам видеть кров уединенья

И царскосельские поля.

  •  3-й чтец:

Разлука ждет нас у порогу,

Зовет нас дальний света шум,

И каждый смотрит на дорогу

С волненьем гордых, юных дум.

  •  1-й чтец:

Молодой поэт ворвался из лицейского затворничества и шумной столичной жизни. Балы, маскарады, обеды, дружеские пирушки сменяют друг друга.

  •  2-й чтец:

Однако главным увлечением Пушкина в Петербурге был театр. Каждый день Пушкин -в театральных креслах. Он - поклонник актрис Е.С. Семеновой, А.М. Коломасовой, Е.И. Истоминой.

  •  3-й чтец:

Но "в тревоге пестрой и бесплодной" он ни на минуту не переставал быть поэтом, литератором, тружеником.

  •  1-й чтец:

В марте 1820 года Пушкин закончил начатую еще в Лицее поэму "Руслан и Людмила". Именно она снискала автору истинную славу и оказала огромное впечатление на читателей и критиков. "… Ни одно произведение Пушкина … не произвело столько шума и криков, как "Руслан и Людмила", - писал В.Г. Белинский.

  •  2-й чтец:

С особым вниманием отнесся к первому большому созданию Пушкина его старший друг поэт В.А. Жуковский. Он подарил Пушкину свой портрет с надписью: "Победителю - ученику от побежденного учителя в тот высокоторжественный день, в который он окончил свою поэму "Руслан и Людмила". 1820 марта 26 великая пятница".

  •  3-й чтец:

В эти же годы Пушкиным были созданы многие свободолюбивые стихотворения, которые расходились по Петербургу молниеносно и скоро стали известны правительству. Молодой вольнодумец не мог остаться безнаказанным. Он отправился в ссылку на Юг России - в свой долгий и нелегкий путь изгнанника.

Изгнание

  •  1-й чтец:

Крым и Кавказ произвели на Пушкина огромное впечатление. Горы, буйная растительность, ослепительное солнце, безграничный простор небес и моря, - все рождало стихи, отвечая поэтическому чувству:

  •  2-й чтец:

Погасло дневное светило;

На море синее вечерний пал туман.

Шуми, шуми, послушное ветрило,

Волнуйся подо мной, угрюмый океан.

/На фоне музыки из балета Асафьева "Бахчисарайский фонтан"/

  •  3-й чтец:

Затем был - Кишинев, где Пушкин написал поэмы: "Кавказский пленник", "Братья-разбойники", "Бахчисарайский фонтан".

  •  1-й чтец:

Потом - Одесса и плодотворная работа над "Евгением Онегиным" и "Цыганами"…

  •  2-й чтец:

А 31 июля 1824 г. Пушкин покинул Одессу и отбыл в "далекий северный уезд", в Псковскую губернию, в имение его матери Михайловское, под надзор местных властей.

  •  3-й чтец:

"Кто творец этого бесчеловечного убийства? - писал П.А. Вяземский. - Или не убийство - заточить пылкого, кипучего юношу в деревне русской?" Неопределенность срока ссылки, оторванность от друзей, поднадзорное положение - все создавало у Пушкина тяжелое, подавленное настроение. Но Пушкин устоял? "Поэзия, как ангел утешитель, спасла меня, и я воскрес душой".

  •  1-й чтец:

Долгие зимние вечера Пушкин коротал с няней. "Она - единственная моя подруга - и с нею только мне не скучно", - писал он приятелю.

  •  2-й чтец:

Но поэт мечтал увидеть друзей. Первым приехал И.И. Пущин, бесценный друг. Они читали стихи и пили шампанское, "но грустно пьем вместе, и пьем на вечную разлуку!".

  •  3-й чтец:

Весной приехал Дельвиг. Несколько дней друзья провели вместе - счастливые дни, переполненные разговорами, воспоминаниями, стихами…

О Дельвиг мой:

Сердечный жар, так долго усыпленный,

И бодро я судьбу благословил.

  •  1-й чтец:

И еще одна встреча озарила "закованные дни": в соседнее Тригорское приехала погостить Анна Петровна Керн - прекрасная женщина, которую Пушкин знал еще в Петербурге. Внезапно и остро вспыхнувшая страсть, несколько вечеров в гостиной тригорского дома, несколько совместных прогулок - и снова расставание, снова одиночество…

  •  2-й чтец:

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

  •  3-й чтец:

Любовь - источник вдохновения. "Чувствую, что духовные силы мои достигли полного развития, - писал Пушкин Н.Н. Раевскому, - я могу творить". Были "Цыгане", "Граф Нулин", "Борис Годунов", центральные главы "Онегина".

  •  1-й чтец:

В разгаре  творческой работы застает его известие о восстании декабристов. Пушкин потрясен. Мысли о товарищах, беспокойство об их судьбе остаются в отрывочных записях, в рисунках на полях рукописей.

Возвращение

/Звучит ария Владимира из оперы Направника "Дубровский"

  •  2-й чтец:

8 сентября 1826 года Пушкин после долгих лет скитаний вернулся в Москву - в город своего детства, который Пушкин не видел 15 лет.

  •  3-й чтец:

Император "простил" Пушкина, даровал ему "высочайшую милость". "Царь  освободил меня от цензуры. Он сам мой цензор". Но несмотря на тягостную опеку Николая, поэт счастлив, очень счастлив : он не свободе, среди друзей.

/На фоне романса "Певец" на стихи А.С.Пушкина/

  •  1-й чтец:

Пушкин посещает знаменитые московские салоны, где собирался весь цвет интеллигенции. На одном из балов в Москве зимой 1828-1929 годов Пушкин познакомился с Натальей Николаевной Гончаровой. Ей тогда было 16 лет. Ее необыкновенная красота, юность, прелесть всего ее облика глубоко взволновали поэта. С ней были связаны его мечты о своем доме, о своей семье.

  •  2-й чтец:

Вся история сватовства Пушкина - очень трудная… И 6 мая 1830 года состоялась помолвка.

Исполнились мои желания. Творец

Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,

Чистейшей прелести чистейший образец.

  •  3-й чтец:

Но прошли еще долгие месяцы до того дня - 18 февраля 1831 года - когда Пушкин и Наталья Николаевна были обвенчаны. "Я женат - и счастлив, - писал поэт П.А. Плетневу, это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился".

  •  1-й чтец:

"Но еще до всего этого - до свадьбы, до свершения надежд - была знаменитая "Болдинская осень".

  •  2-й чтец:

В Болдино Пушкин работал стремительно и вдохновенно. Осеннее время - любимая его пора, деревенское уединение, тишина - все способствовало творчеству. "… я в Болдине писал, как давно уже не писал…"

  •  3-й чтец:

За 3 месяца Пушкиным созданы были две последние главы "Евгения Онегина", "Маленькие трагедии", "Домик в Коломне".

/Звучит музыка из "Иллюстраций к "Метели"Свиридова/

  •  1-й чтец:

Далее была плодотворная работа. "Пиковая дама", "Дубровский", "Капитанская дочка", "История Петра", "Русалка", поэма "Медный всадник", сказки, лирика…

  •  2-й чтец:

В произведениях 30-х годов поражает зрелость таланта Пушкина. "Читая, поневоле дрожь пробегает и на каждом стихе задумываешься и чувствуешь гения" - так писал А.Н. Карамзин, сын писателя.

  •  3-й чтец:

В начале 1926 года Пушкин получил разрешение на издание своего журнала "Современник". На его страницах напечатаны многие произведения Пушкина: "Скупой рыцарь", "Путешествие в Арзрум", стихи, литературные статьи. Наряду с проставленными литераторами - Жуковским, Вяземским, Денисом Давыдовым - Пушкин привлекал в "Современник" и молодых авторов - Н.В. Гоголя, Ф.И. Тютчева, А.В. Кольцова.

/Звучит музыка из балета Римского-Корсакова

"Моцарт и Мольери"/

  •  1-й чтец:

Но на все было так благополучно. Суета большого света, придворных балов и приемов, все растущая зависимость от царя тяготили Пушкина. Это состояние души усугубилось настойчивым ухаживанием молодого француза Дантеса за Натальей Николаевной.

  •  2-й чтец:

Пушкин должен был вступиться за честь жены. 27 января 1937 года состоялась дуэль . Дантес выстрелил первым…

/Звучит музыка из балета П.И. Чайковского "Мазепа"/

  •  3-й чтец:

29 января Пушкина не стало. "Солнце нашей поэзии закатилось! Пушкин скончался, скончался во цвете лет, в середине своего великого поприща!…

  •  1-й чтец:

За несколько месяцев до смерти Пушкин написал стихотворение, которое стало завещанием, обращенным к нам, далеким потомкам.

  •  2-й чтец:

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,

К нему не зарастет народная тропа,

Вознесся выше он главою непокорной

    Александрийского столпа.

Нет, весь я не умру - душа в заветной лире

Мой прах переживет и тленья убежит -

И славен буду я, доколь в подлунном мире

    Жив будет хоть один пиит.

  •  3-й чтец:

В наши дни, как никогда раньше, сбываются великие пушкинские слова.

  •  1-й чтец:

Пушкин - неотъемлемая часть нашего духовного мира.

  •  2-й чтец:

Пушкин - наш великий друг.

  •  3-й чтец:

Пушкин - наше все!

Э П И Л О Г

"На балу у Пушкина"

  •  Какое чудное зрелище! Музыка, танцы, красивые лица! Мне кажется, мы попали на бал.

  •  Но  это не просто бал. Взгляните, в зал входят Алеко и Земфира, а вот встретились Онегин с Татьяной Лариной…

  •  Да, да! Я вижу Дон Жуана. Как он разглядывает женское общество!..

  •  Мой друг! Мы попали на бал, где встретились пушкинские герои.

  •  Тише, тише! Вот идут Полина и  Лиза, героини "Пиковой дамы".

Дуэт Полины и Лизы из "Пиковой дамы"

Сцена из "Дубровского"

Маша: Вы предлагаете мне свое покровительство, но не сердитесь: оно пугает меня. Каким образом окажете вы мне помощь?

Дубровский: Я бы мог избавить вас от ненавистного человека.

Маша: Ради бога, не трогайте его, не смейте его тронуть, если вы любите меня. Я не хочу быть виною какого-нибудь ужаса…

Дубровский: Я не трону его,воля ваша для меня священна. Вам обязан он жизнию. Никогда злодейство не будет совершено во имя ваше. Вы должны быть чисты даже и в моих преступлениях. Но как же спасу вас от жестокого отца?

Маша: Еще есть надежда. Я надеюсь тронуть его моими слезами и отчаянием. Он упрям, но он любит меня.

Дубровский: Не надейтесь по пустому. (Начинает звучать музыка)

Маша: Тогда, тогда делать нечего, явитесь за мною, я будут вашей женой…

(Звучит музыка, уходят) Свиридов "Венчание"

Звучит романс "Певец"

Сцена из "Барышни-крестьянки"

Алексей:  Небось, милая, собака моя не кусается.

Лиза: Да нет, барин, боюсь; они, вишь, такая злая; опять кинется.

Алексей: Я провожу тебя, если ты боишься. Ты мне позволишь идти подле себя?

Лиза: А кто тебе мешает? Вольному водя, а дорога мирская.

Алексей: откуда ты?

Лиза: Из Прилучина; я дочь Василия - кузнеца, иду по грибы. А ты, барин?  Тугиловский,  что ли?

Алексей: Так точно, я камердинер молодого барина.

Лиза: А лжешь, не на дуру напал. Вижу, что ты сам барин.

Алексей: Почему же ты так думаешь?

Лиза: да по всему.

Алексей: Однако ж?

Лиза: Да как же барина со слугой не распознать? И одет-то не так, и баешь иначе, и собаку кличешь не по-нашему.

Алексей: Кто это тебя научил этой премудрости?

Лиза: А что думаешь? Разве я на барском дворе никогда не бываю? Небось: всего наслышалась и нагляделась. Однако, болтая с тобою, грибов не наберешь. Иди-ка ты, барин, в сторону, а я в другую. Прощения просим…

Алексей: Как тебя зовут, душа моя?

Лиза: Акулиной, да пусти же, барин; мне и домой пора.

Алексей: Ну, мой друг, Акулина, непременно буду в гости к твоему батюшке к Василию-кузнецу.

Лиза: Что ты? Ради Христа, не приходи.  Коли узнают, что я с барином в роще болтала наедине, то мне беда будет: отец мой, Василий-кузнец, прибьет меня до смерти.

Алексей: Да я непременно хочу с тобою опять видеться.

Лиза: Ну я когда-нибудь опять сюда приду за грибами.

Алексей: Когда же?

Лиза: Да хоть завтра.

  •  Их сердцами уже владеет страсть. Именно художественному слову дано выразить сокровенные чувства и переживания человека.
  •  Сердце наше - вечная тайна для нас самих… Непостижимо сердце человеческое…

Стих-ие "Я вас люблю, хоть я бешусь…

до "Мой  ангел, как я вас люблю!

  •  Смотри, смотри, ужель та самая Татьяна!?
  •  Как изменилася она!
  •  Как твердо в роль свою вошла!
  •  Как утеснительного сана

   Приемы скоро приняла!

Татьяна: я должна вам объясниться откровенно.

Онегин, помните ль тот час,

Когда в саду, в аллее нас

Судьба свела, и так смиренно

Урок ваш выслушала я?

Сегодня очередь моя.

… Что ж ныне

Меня преследуете вы?

Зачем у вас я на примете?

Не потому ль, что в высшем свете

Теперь являться я должна;

Что я богата и знатна,

Что муж в сраженьях изувечен,

Что нас за то ласкает двор?

Не потому ль, что мой позор

Теперь бы всеми был замечен

И мог бы в обществе принесть

Вам соблазнительную честь?

  •  Она ушла. Стоит Евгений,

Как будто громом поражен.

В такую бурю ощущений

Теперь ты сердцем погружен!

Романс "Я вас любил…

"Я вас любил, так искренно, так нежно,

Как дай вам бог любимой быть другим".

  •  Слова Пушкина звучат нам, людям ХХ века, как искреннее дружеское пожелание, наполненное добром и светом, как и все творчество великого российского гения.

  •  Этому балу не будет конца. Лиза и Полина, Маша Троекурова и Владимир Дубровский, Алексей Берестов и Лиза Муромская, Татьяна Ларина и Евгений Онегин останутся навсегда нашими верными друзьями, как и их великий создатель - А.С. Пушкин.

  •  Бог помочь вам, друзья мои,

В заботах жизни, царской службы,

И на пирах разгульной дружбы,

И в сладких таинствах любви!

  •  Бог помочь вам, друзья мои,

И в бурях, и в житейском горе,

В краю чудом, в пустынном море,

И в мрачных пропастях земли!

Используемая литература

  1.  Лебедев Ю.В. Литература. 10 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. Базовый и профил. уровни. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2009.
  2.  Фадеева Т.М. Литература: 10 кл. : метод. пособие для учителя / Т.М.Фадеева. – М.: ООО "Изд-во Астрель", 2002.




1. педагогических условий для развития и нравственного формирования личности каждого ребёнка его самоутвержд
2.  Домашнее хозяйство и домашний труд- понятие сущность
3. Пинскдрев 1 Организационноэкономическая характеристика предприятия
4. Оборона в особых условиях
5. Она состоит из 29 листов 5 рисунков 1 таблицы указано 11 источников использованной литературы
6. Тема практики Освоение технологий работы в среде Mtlb на примере решения обыкновенных дифференциальных уравн
7. Видеопамять3 1
8. на тему- Виды и тенденции развития детского туризма в районах волгоградской области Выполни
9. Истоки и тенденции развития русской культуры XIX века
10. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата хімічних наук КИЇВ '
11. Теория игр и экономическое моделирование 2010 год Время выполнения- 2 часа 50 минут.
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Суми
13. Голос как средство эмоциональной коммуникаци
14. Международный славянский институт Вышневолоцкий филиал 171158 Тверская область город Вышний Волочек Ка.html
15. Общие положения о частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации
16. пптечьпо прост- здесь пормы права возникают f роэу1ьтате правотворческой деятельности самого государствд
17. Вымирание украинского села национальная опасность
18. СОГЛАСИЕ БЕЗ СОГЛАСИЯ- МАНИПУЛЯЦИЯ ОБЩЕСТВЕННЫМ МНЕНИЕМ
19. реферату- Особливості господарського комплексу УкраїниРозділ- Розміщення продуктивних сил Особливості го
20. ТЕМА СОДЕРЖАНИЕ- ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1