Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов 39

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

14

PAGE  16

Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа

с углублённым изучением отдельных  предметов  № 39"

городского округа Саранск Республики Мордовия

России первая любовь

(Сценарий литературного праздника,

посвящённого 210-летию со дня рождения А.С.Пушкина)

Подготовила

учитель русского языка и литературы

Кашаева Галина Владимировна

Саранск 2010

Пролог

"На тебя устремлены глаза России"

Звучит музыка из "Иллюстраций к "Метели" Г.Свиридова

Ведущий. Литературно-музыкальная композиция "России первая любовь…", посвященная 210-летию со дня рождения А.С.Пушкина.

  •  1-й чтец: 

Пушкину - 210! Боле двух веков сердце поэта принадлежит России, а значит, каждому из нас.

  •  2-й чтец:

Он входит в наше сознание с раннего детства.

  •  3-й чтец:

Пленяет наши души чудесной сказкой с синим ее лукоморьем, морскими богатырями,  таинственной золотой рыбкой, озорным и лукавым работником Балдой…

Ученица читает отрывок

из поэмы "Руслан и Людмила" "У Лукоморья дуб зеленый…"

  •  4-й чтец:

А в юности Пушкин приходит к нам через школу. Он пробуждает стремление к высокому, любовь к "святой вольности", неукротимое желание посвятить отчизне "души прекрасные порывы".

  •  1-й чтец:

Наше внимание приковывает трагическая любовь Онегина и Татьяны, их судьба тревожит душу, заставляет думать, спорить. И в этих думах и тревога сердца мужает характер, приходит понимание жизни.

Ученица читает отрывок

из стихотворения А.С.Пушкина "Признание"

  •  2-й чтец:

Потом наступают зрелые годы, и к Пушкину мы обращаемся без посредников, по велению ума и сердца. И тогда происходит открытие своего Пушкина.

Звучит стихотворение А.С.Пушкина "Пора, мой друг, пора!…"

  •  3-й чтец:

Он умел создать прекрасное, а не пышное…

  •  4-й чтец:

Умел радоваться от души…

  •  1-й чтец:

Умел любить

  •  2-й чтец:

Был храбр.

  •  3-й чтец:

Какое счастье, что был у нас с вами Пушкин, удивительный человек на все времена, бессмертный мудрец, который вовсе не так прост, как иным кажется.

  •  4-й чтец:

Будем же стремиться к нему, не уставая удивляться ему и радоваться…

  •  1-й чтец:

Будем же искать его дружбы…

  •  2-й чтец:

Будем же на уровне его надежды на нас, любви к нам и веры в нас!

Основная часть

/Звучит увертюра к опере "Евгений Онегин" П.И. Чайковского/

  •  1 чтец: 

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799г. в Москве, на одной из окраинных улочек.

  •  2-й чтец: 

Мать его - Надежда Осиповна была внучкой знаменитого Ибрагима Ганнибала.

  •  3-й чтец:

Отец, Сергей Львович, отставной военный, был старинного рода, но не богат и не слишком удачлив в службе и чинах. Он был страстный любитель поэзии.

  •  1-й чтец:

Но по-настоящему был близок с бабушкой, Марией Алексеевной Ганнибал, которая, по свидетельству сестры поэта, была "ума светлого и по своему времени образованного; говорила и писала прекрасным русским языком…"

  •  2-й чтец:

А няня Арина Родионовна, крепостная крестьянка, утешала будущего поэта: рассказывала ему сказки и знакомила с добрыми волшебниками и злыми колдунами - с прекрасным миром поэтического народного вымысла.

  •  3-й чтец:

Ты, детскую качая колыбель,

Мой юный слух напевами пленила

И меж пелен оставила свирель,

Которую сама заворожила.

  •  1-й чтец:

У мальчика рано пробудился интерес к литературе, ведь в доме его отца бывали видные писатели и поэты - Н.М. Карамзин, К.Н. Батюшков, В.А. Жуковский…

  •  2-й чтец:

"… на восьмом году возраста… - вспоминал его брат Лев Сергеевич, - он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей".

  •  3-й чтец:

1811 год. В Петербурге основан Царскосельский Лицей. 12-летнего Александр, покинув Москву, едет учиться.

/Звучит музыка из балета Глиэра "Медный всадник"/

Проецируются слайды с изображением Петербурга

и вида Царского Села

  •  1-й чтец:

Пушкин провел в Лицее 6 лет. В эти годы пробудился гений поэта. Все давало мальчику вдохновение: березовые рощи, солнечные полянки, причудливые беседки, белеющие среди ветвей мраморные статуи.

  •  2-й чтец:

Лицей дал Пушкину верных товарищей - Ивана Пущина, Вильгельма Кюхельбекера, Антона Дельвига… И эту пылкую дружбу поэт пронес через всю жизнь.

  •  3-й чтец:

Прости! Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,

При мирных ли брегах родимого ручья,

Святому братству верен я.

  •  1-й чтец:

В Лицее Пушкин начал всерьез сочинять стихи. Особое место среди лицейских стихов занимает цикл любовных элегий, обращенных к Екатерине Бакуниной - сестре одного из лицеистов.

  •  2-й чтец:

Эту свою первую влюбленность Пушкин помнил потом всю жизнь:

  •  3-й чтец:

В те дни… в те дни, когда впервые

Заметил я черты живые

Прелестной девы и любовь

Младую взволновала кровь…

/Звучит увертюра к опере А.С.Даргомыжского "Дон Жуан"/

  •  1-й чтец:

31 мая 1817 года Пушкин заканчивает Лицей и переезжает в Петербург.

  •  2-й чтец:

Промчались годы заточенья;

Недолго, мирные друзья ,

Нам видеть кров уединенья

И царскосельские поля.

  •  3-й чтец:

Разлука ждет нас у порогу,

Зовет нас дальний света шум,

И каждый смотрит на дорогу

С волненьем гордых, юных дум.

  •  1-й чтец:

Молодой поэт ворвался из лицейского затворничества и шумной столичной жизни. Балы, маскарады, обеды, дружеские пирушки сменяют друг друга.

  •  2-й чтец:

Однако главным увлечением Пушкина в Петербурге был театр. Каждый день Пушкин -в театральных креслах. Он - поклонник актрис Е.С. Семеновой, А.М. Коломасовой, Е.И. Истоминой.

  •  3-й чтец:

Но "в тревоге пестрой и бесплодной" он ни на минуту не переставал быть поэтом, литератором, тружеником.

  •  1-й чтец:

В марте 1820 года Пушкин закончил начатую еще в Лицее поэму "Руслан и Людмила". Именно она снискала автору истинную славу и оказала огромное впечатление на читателей и критиков. "… Ни одно произведение Пушкина … не произвело столько шума и криков, как "Руслан и Людмила", - писал В.Г. Белинский.

  •  2-й чтец:

С особым вниманием отнесся к первому большому созданию Пушкина его старший друг поэт В.А. Жуковский. Он подарил Пушкину свой портрет с надписью: "Победителю - ученику от побежденного учителя в тот высокоторжественный день, в который он окончил свою поэму "Руслан и Людмила". 1820 марта 26 великая пятница".

  •  3-й чтец:

В эти же годы Пушкиным были созданы многие свободолюбивые стихотворения, которые расходились по Петербургу молниеносно и скоро стали известны правительству. Молодой вольнодумец не мог остаться безнаказанным. Он отправился в ссылку на Юг России - в свой долгий и нелегкий путь изгнанника.

Изгнание

  •  1-й чтец:

Крым и Кавказ произвели на Пушкина огромное впечатление. Горы, буйная растительность, ослепительное солнце, безграничный простор небес и моря, - все рождало стихи, отвечая поэтическому чувству:

  •  2-й чтец:

Погасло дневное светило;

На море синее вечерний пал туман.

Шуми, шуми, послушное ветрило,

Волнуйся подо мной, угрюмый океан.

/На фоне музыки из балета Асафьева "Бахчисарайский фонтан"/

  •  3-й чтец:

Затем был - Кишинев, где Пушкин написал поэмы: "Кавказский пленник", "Братья-разбойники", "Бахчисарайский фонтан".

  •  1-й чтец:

Потом - Одесса и плодотворная работа над "Евгением Онегиным" и "Цыганами"…

  •  2-й чтец:

А 31 июля 1824 г. Пушкин покинул Одессу и отбыл в "далекий северный уезд", в Псковскую губернию, в имение его матери Михайловское, под надзор местных властей.

  •  3-й чтец:

"Кто творец этого бесчеловечного убийства? - писал П.А. Вяземский. - Или не убийство - заточить пылкого, кипучего юношу в деревне русской?" Неопределенность срока ссылки, оторванность от друзей, поднадзорное положение - все создавало у Пушкина тяжелое, подавленное настроение. Но Пушкин устоял? "Поэзия, как ангел утешитель, спасла меня, и я воскрес душой".

  •  1-й чтец:

Долгие зимние вечера Пушкин коротал с няней. "Она - единственная моя подруга - и с нею только мне не скучно", - писал он приятелю.

  •  2-й чтец:

Но поэт мечтал увидеть друзей. Первым приехал И.И. Пущин, бесценный друг. Они читали стихи и пили шампанское, "но грустно пьем вместе, и пьем на вечную разлуку!".

  •  3-й чтец:

Весной приехал Дельвиг. Несколько дней друзья провели вместе - счастливые дни, переполненные разговорами, воспоминаниями, стихами…

О Дельвиг мой:

Сердечный жар, так долго усыпленный,

И бодро я судьбу благословил.

  •  1-й чтец:

И еще одна встреча озарила "закованные дни": в соседнее Тригорское приехала погостить Анна Петровна Керн - прекрасная женщина, которую Пушкин знал еще в Петербурге. Внезапно и остро вспыхнувшая страсть, несколько вечеров в гостиной тригорского дома, несколько совместных прогулок - и снова расставание, снова одиночество…

  •  2-й чтец:

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

  •  3-й чтец:

Любовь - источник вдохновения. "Чувствую, что духовные силы мои достигли полного развития, - писал Пушкин Н.Н. Раевскому, - я могу творить". Были "Цыгане", "Граф Нулин", "Борис Годунов", центральные главы "Онегина".

  •  1-й чтец:

В разгаре  творческой работы застает его известие о восстании декабристов. Пушкин потрясен. Мысли о товарищах, беспокойство об их судьбе остаются в отрывочных записях, в рисунках на полях рукописей.

Возвращение

/Звучит ария Владимира из оперы Направника "Дубровский"

  •  2-й чтец:

8 сентября 1826 года Пушкин после долгих лет скитаний вернулся в Москву - в город своего детства, который Пушкин не видел 15 лет.

  •  3-й чтец:

Император "простил" Пушкина, даровал ему "высочайшую милость". "Царь  освободил меня от цензуры. Он сам мой цензор". Но несмотря на тягостную опеку Николая, поэт счастлив, очень счастлив : он не свободе, среди друзей.

/На фоне романса "Певец" на стихи А.С.Пушкина/

  •  1-й чтец:

Пушкин посещает знаменитые московские салоны, где собирался весь цвет интеллигенции. На одном из балов в Москве зимой 1828-1929 годов Пушкин познакомился с Натальей Николаевной Гончаровой. Ей тогда было 16 лет. Ее необыкновенная красота, юность, прелесть всего ее облика глубоко взволновали поэта. С ней были связаны его мечты о своем доме, о своей семье.

  •  2-й чтец:

Вся история сватовства Пушкина - очень трудная… И 6 мая 1830 года состоялась помолвка.

Исполнились мои желания. Творец

Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,

Чистейшей прелести чистейший образец.

  •  3-й чтец:

Но прошли еще долгие месяцы до того дня - 18 февраля 1831 года - когда Пушкин и Наталья Николаевна были обвенчаны. "Я женат - и счастлив, - писал поэт П.А. Плетневу, это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился".

  •  1-й чтец:

"Но еще до всего этого - до свадьбы, до свершения надежд - была знаменитая "Болдинская осень".

  •  2-й чтец:

В Болдино Пушкин работал стремительно и вдохновенно. Осеннее время - любимая его пора, деревенское уединение, тишина - все способствовало творчеству. "… я в Болдине писал, как давно уже не писал…"

  •  3-й чтец:

За 3 месяца Пушкиным созданы были две последние главы "Евгения Онегина", "Маленькие трагедии", "Домик в Коломне".

/Звучит музыка из "Иллюстраций к "Метели"Свиридова/

  •  1-й чтец:

Далее была плодотворная работа. "Пиковая дама", "Дубровский", "Капитанская дочка", "История Петра", "Русалка", поэма "Медный всадник", сказки, лирика…

  •  2-й чтец:

В произведениях 30-х годов поражает зрелость таланта Пушкина. "Читая, поневоле дрожь пробегает и на каждом стихе задумываешься и чувствуешь гения" - так писал А.Н. Карамзин, сын писателя.

  •  3-й чтец:

В начале 1926 года Пушкин получил разрешение на издание своего журнала "Современник". На его страницах напечатаны многие произведения Пушкина: "Скупой рыцарь", "Путешествие в Арзрум", стихи, литературные статьи. Наряду с проставленными литераторами - Жуковским, Вяземским, Денисом Давыдовым - Пушкин привлекал в "Современник" и молодых авторов - Н.В. Гоголя, Ф.И. Тютчева, А.В. Кольцова.

/Звучит музыка из балета Римского-Корсакова

"Моцарт и Мольери"/

  •  1-й чтец:

Но на все было так благополучно. Суета большого света, придворных балов и приемов, все растущая зависимость от царя тяготили Пушкина. Это состояние души усугубилось настойчивым ухаживанием молодого француза Дантеса за Натальей Николаевной.

  •  2-й чтец:

Пушкин должен был вступиться за честь жены. 27 января 1937 года состоялась дуэль . Дантес выстрелил первым…

/Звучит музыка из балета П.И. Чайковского "Мазепа"/

  •  3-й чтец:

29 января Пушкина не стало. "Солнце нашей поэзии закатилось! Пушкин скончался, скончался во цвете лет, в середине своего великого поприща!…

  •  1-й чтец:

За несколько месяцев до смерти Пушкин написал стихотворение, которое стало завещанием, обращенным к нам, далеким потомкам.

  •  2-й чтец:

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,

К нему не зарастет народная тропа,

Вознесся выше он главою непокорной

    Александрийского столпа.

Нет, весь я не умру - душа в заветной лире

Мой прах переживет и тленья убежит -

И славен буду я, доколь в подлунном мире

    Жив будет хоть один пиит.

  •  3-й чтец:

В наши дни, как никогда раньше, сбываются великие пушкинские слова.

  •  1-й чтец:

Пушкин - неотъемлемая часть нашего духовного мира.

  •  2-й чтец:

Пушкин - наш великий друг.

  •  3-й чтец:

Пушкин - наше все!

Э П И Л О Г

"На балу у Пушкина"

  •  Какое чудное зрелище! Музыка, танцы, красивые лица! Мне кажется, мы попали на бал.

  •  Но  это не просто бал. Взгляните, в зал входят Алеко и Земфира, а вот встретились Онегин с Татьяной Лариной…

  •  Да, да! Я вижу Дон Жуана. Как он разглядывает женское общество!..

  •  Мой друг! Мы попали на бал, где встретились пушкинские герои.

  •  Тише, тише! Вот идут Полина и  Лиза, героини "Пиковой дамы".

Дуэт Полины и Лизы из "Пиковой дамы"

Сцена из "Дубровского"

Маша: Вы предлагаете мне свое покровительство, но не сердитесь: оно пугает меня. Каким образом окажете вы мне помощь?

Дубровский: Я бы мог избавить вас от ненавистного человека.

Маша: Ради бога, не трогайте его, не смейте его тронуть, если вы любите меня. Я не хочу быть виною какого-нибудь ужаса…

Дубровский: Я не трону его,воля ваша для меня священна. Вам обязан он жизнию. Никогда злодейство не будет совершено во имя ваше. Вы должны быть чисты даже и в моих преступлениях. Но как же спасу вас от жестокого отца?

Маша: Еще есть надежда. Я надеюсь тронуть его моими слезами и отчаянием. Он упрям, но он любит меня.

Дубровский: Не надейтесь по пустому. (Начинает звучать музыка)

Маша: Тогда, тогда делать нечего, явитесь за мною, я будут вашей женой…

(Звучит музыка, уходят) Свиридов "Венчание"

Звучит романс "Певец"

Сцена из "Барышни-крестьянки"

Алексей:  Небось, милая, собака моя не кусается.

Лиза: Да нет, барин, боюсь; они, вишь, такая злая; опять кинется.

Алексей: Я провожу тебя, если ты боишься. Ты мне позволишь идти подле себя?

Лиза: А кто тебе мешает? Вольному водя, а дорога мирская.

Алексей: откуда ты?

Лиза: Из Прилучина; я дочь Василия - кузнеца, иду по грибы. А ты, барин?  Тугиловский,  что ли?

Алексей: Так точно, я камердинер молодого барина.

Лиза: А лжешь, не на дуру напал. Вижу, что ты сам барин.

Алексей: Почему же ты так думаешь?

Лиза: да по всему.

Алексей: Однако ж?

Лиза: Да как же барина со слугой не распознать? И одет-то не так, и баешь иначе, и собаку кличешь не по-нашему.

Алексей: Кто это тебя научил этой премудрости?

Лиза: А что думаешь? Разве я на барском дворе никогда не бываю? Небось: всего наслышалась и нагляделась. Однако, болтая с тобою, грибов не наберешь. Иди-ка ты, барин, в сторону, а я в другую. Прощения просим…

Алексей: Как тебя зовут, душа моя?

Лиза: Акулиной, да пусти же, барин; мне и домой пора.

Алексей: Ну, мой друг, Акулина, непременно буду в гости к твоему батюшке к Василию-кузнецу.

Лиза: Что ты? Ради Христа, не приходи.  Коли узнают, что я с барином в роще болтала наедине, то мне беда будет: отец мой, Василий-кузнец, прибьет меня до смерти.

Алексей: Да я непременно хочу с тобою опять видеться.

Лиза: Ну я когда-нибудь опять сюда приду за грибами.

Алексей: Когда же?

Лиза: Да хоть завтра.

  •  Их сердцами уже владеет страсть. Именно художественному слову дано выразить сокровенные чувства и переживания человека.
  •  Сердце наше - вечная тайна для нас самих… Непостижимо сердце человеческое…

Стих-ие "Я вас люблю, хоть я бешусь…

до "Мой  ангел, как я вас люблю!

  •  Смотри, смотри, ужель та самая Татьяна!?
  •  Как изменилася она!
  •  Как твердо в роль свою вошла!
  •  Как утеснительного сана

   Приемы скоро приняла!

Татьяна: я должна вам объясниться откровенно.

Онегин, помните ль тот час,

Когда в саду, в аллее нас

Судьба свела, и так смиренно

Урок ваш выслушала я?

Сегодня очередь моя.

… Что ж ныне

Меня преследуете вы?

Зачем у вас я на примете?

Не потому ль, что в высшем свете

Теперь являться я должна;

Что я богата и знатна,

Что муж в сраженьях изувечен,

Что нас за то ласкает двор?

Не потому ль, что мой позор

Теперь бы всеми был замечен

И мог бы в обществе принесть

Вам соблазнительную честь?

  •  Она ушла. Стоит Евгений,

Как будто громом поражен.

В такую бурю ощущений

Теперь ты сердцем погружен!

Романс "Я вас любил…

"Я вас любил, так искренно, так нежно,

Как дай вам бог любимой быть другим".

  •  Слова Пушкина звучат нам, людям ХХ века, как искреннее дружеское пожелание, наполненное добром и светом, как и все творчество великого российского гения.

  •  Этому балу не будет конца. Лиза и Полина, Маша Троекурова и Владимир Дубровский, Алексей Берестов и Лиза Муромская, Татьяна Ларина и Евгений Онегин останутся навсегда нашими верными друзьями, как и их великий создатель - А.С. Пушкин.

  •  Бог помочь вам, друзья мои,

В заботах жизни, царской службы,

И на пирах разгульной дружбы,

И в сладких таинствах любви!

  •  Бог помочь вам, друзья мои,

И в бурях, и в житейском горе,

В краю чудом, в пустынном море,

И в мрачных пропастях земли!

Используемая литература

  1.  Лебедев Ю.В. Литература. 10 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. Базовый и профил. уровни. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2009.
  2.  Фадеева Т.М. Литература: 10 кл. : метод. пособие для учителя / Т.М.Фадеева. – М.: ООО "Изд-во Астрель", 2002.




1. Тема- Диагностика межличностного взаимодействия поведенческий компонент
2. Бухгалтерские учет Понятие учета задачи бухгалтерского учета
3. Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 32 городского округа Сара
4. . Причини та умови виникнення філософії
5. Лекция 2 Конденсационные тепловые станции КЭС Зарисуем принципиальную схему КЭС
6. Определение взаимосвязи между хронотипом учащихся 6х классов и особенностями организации занятий в УТГ
7. это элемент формы государства характеризующий организацию верховной государственной власти порядок
8. I. Общие положения Настоящее Положение определяет порядок назначения и выплатыежегодных единовремен
9. Тема 1. Предмет философии 1
10. Митна політика
11. научнометодическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ 1993 ~ перече
12. Искажение информации Проблемы делового общения
13. Что такое воображение 2
14. Червячная передача ~ это зубчатовинтовая передача движение в которой осуществляется по принципу винтовой.html
15. Лабораторна робота 9 Оператори циклу Мета роботи ~ вивчення та набуття навичок використання оператора
16. Игрушки Советского общества. История и значение
17. тема общества Принципы современного управления Понятие социальной системы и ее подсистем ее структу
18. тема права не может нормально функционировать
19. Кодекс административного судопроизводства Украины от 1 сентября 2005 года
20. Разбирательства дел в арбитражных судах