Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
В стране Z на рынке детских товаров представлены несколько десятков фирм, которые соревнуются между собой, привлекая потребителей. Какое экономическое явление проявилось в данном факте?
1) спрос
2) монополизм
3) конкуренция
4) неравенство доходов
Верны ли следующие суждения о формах денег?
А. Электронные деньги облегчают финансовые операции.
Б. В современной экономике электронные деньги весьма популярны.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) свободный выбор потребителя
Б) конкуренция производителей и продавцов товаров и услуг
В) директивное планирование производства
Г) преобладание государственной собственности
Д) централизованное распределение ресурсов
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) командная
Запишите в таблицу выбранные цифры.
К факторам (ресурсам) производства относится
1) доход
2) кредит
3) стоимость
4) труд
Цена букета роз 500 рублей. Какая функция денег отражена в данном примере?
1) средство обращения
2) мера стоимости товара
3) средство накопления
4) мировые деньги
Государственное предприятие, на котором Антон работал главным инженером, стало закрытым акционерным обществом (ЗАО).
Сравните правовой статус работника государственного предприятия и ЗАО.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) получение дивидендов по итогам года
2) участие в управлении предприятием
3) заключение трудового договора
4) обязанность соблюдать трудовую дисциплину
Одной из наиболее примечательных перемен, произошедших за последние полвека, был рост доли работающих женщин в числе высокооплачиваемых категорий работников. Такая перемена произошла по многим причинам.
Женщины получили лучшее образование и квалификацию, что способствовало росту производительности на рабочих местах. В результате этого их заработная плата стала постоянно возрастать. Более высокие ставки заработной платы повысили альтернативные издержки – утраченную заработную плату, т. е. «стоимость» сидения дома. В ответ на это женщины решили пойти на работу и заместить ею ставшие более дорогостоящими простые домашние обязанности.
Более высокая заработная плата женщин способствовала и другим переменам в использовании времени и покупательских привычках. Появились детские сады, которые позволяют женщинам переложить на них заботу о детях. Расширение сети ресторанов и привычка обедать вне дома, рестораны быстрого обслуживания, готовая еда в магазинах и доставка обедов на дом сегодня заместили сложные процессы приготовления домашней еды. Была создана сеть специализированных и универсальных магазинов, система торговли по каталогам, бытовые услуги на дому и пр. Микроволновые печи, посудомоечные машины, автоматические стиральные машины и сушки, а также масса других «средств домашнего производства» сделали выход на работу для женщин еще более привлекательным.
Большая доступность рабочих мест, как и рост оплаты труда, является фактором повышения уровня занятости женщин. Вырос спрос на учителей, медицинских сестёр, секретарей, продавцов и других работников сферы услуг. Кроме того, значительная часть населения за последнее время переехала из сельских районов в города, где женщинам легче получить работу. И, наконец, сокращение продолжительности рабочей недели, появление института частичной занятости также способствовали тому, что женщины получили возможность совмещать работу с заботой о детях и домашними обязанностями.
Женщины как особая группа также способствовали изменению предпочтений – они выбрали работу, а не домашнее хозяйство. Растущее число женщин «нашло себя» именно на рабочем месте, где они могли проявить свои способности, получить продвижение в карьере и высокую заработную плату. В более широком плане необходимо отметить, что общество в целом стало принимать и поощрять женщин к выходу на работу, в т. ч. замужних и с маленькими детьми.
Нестабильность семей, резкое повышение числа разводов привели к тому, что все больше женщин стали выбирать работу, чтобы обезопасить себя от материальных трудностей на случай развода.
(По Р. Макконнел, С. Брю)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Какие новшества потребительского рынка и сферы услуг способствовали, по мнению авторов, большей привлекательности выхода на работу для женщин? Используя содержание текста, назовите любые пять новшеств.
Какие изменения рынка труда способствовали росту уровня занятости женщин? Используя содержание текста, укажите три изменения.
Как выход женщин на работу может быть связан с кризисом семьи? Используя содержание текста и обществоведческие знания, выскажите три предположения.
Одной из наиболее примечательных перемен, произошедших за последние полвека, был рост доли работающих женщин в числе высокооплачиваемых категорий работников. Такая перемена произошла по многим причинам.
Женщины получили лучшее образование и квалификацию, что способствовало росту производительности на рабочих местах. В результате этого их заработная плата стала постоянно возрастать. Более высокие ставки заработной платы повысили альтернативные издержки – утраченную заработную плату, т. е. «стоимость» сидения дома. В ответ на это женщины решили пойти на работу и заместить ею ставшие более дорогостоящими простые домашние обязанности.
Более высокая заработная плата женщин способствовала и другим переменам в использовании времени и покупательских привычках. Появились детские сады, которые позволяют женщинам переложить на них заботу о детях. Расширение сети ресторанов и привычка обедать вне дома, рестораны быстрого обслуживания, готовая еда в магазинах и доставка обедов на дом сегодня заместили сложные процессы приготовления домашней еды. Была создана сеть специализированных и универсальных магазинов, система торговли по каталогам, бытовые услуги на дому и пр. Микроволновые печи, посудомоечные машины, автоматические стиральные машины и сушки, а также масса других «средств домашнего производства» сделали выход на работу для женщин еще более привлекательным.
Большая доступность рабочих мест, как и рост оплаты труда, является фактором повышения уровня занятости женщин. Вырос спрос на учителей, медицинских сестёр, секретарей, продавцов и других работников сферы услуг. Кроме того, значительная часть населения за последнее время переехала из сельских районов в города, где женщинам легче получить работу. И, наконец, сокращение продолжительности рабочей недели, появление института частичной занятости также способствовали тому, что женщины получили возможность совмещать работу с заботой о детях и домашними обязанностями.
Женщины как особая группа также способствовали изменению предпочтений – они выбрали работу, а не домашнее хозяйство. Растущее число женщин «нашло себя» именно на рабочем месте, где они могли проявить свои способности, получить продвижение в карьере и высокую заработную плату. В более широком плане необходимо отметить, что общество в целом стало принимать и поощрять женщин к выходу на работу, в т. ч. замужних и с маленькими детьми.
Нестабильность семей, резкое повышение числа разводов привели к тому, что все больше женщин стали выбирать работу, чтобы обезопасить себя от материальных трудностей на случай развода.
(По Р. Макконнел, С. Брю)
Какие обстоятельства вы посоветовали бы учитывать при выборе работы замужней женщине с несовершеннолетними детьми? Используя обществоведческие знания и материалы СМИ, укажите два обстоятельства и поясните каждое из них.
Существует мнение, что есть сферы деятельности, в которых женский труд в принципе не должен использоваться. Согласны ли вы с этим мнением? Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в обоснование своей позиции.
Рыночная экономика, в отличие от командной,
1) обеспечивает полную занятость
2) порождает товарный дефицит
3) исключает спады производства
4) предполагает конкуренцию производителей
В стране Z государство создаёт благоприятные условия для развития малого бизнеса. Непосредственным следствием этого может стать
1) техническая модернизация производства
2) возникновение дефицита государственного бюджета
3) рост количества частных предприятий
4) снижение потребительских расходов
Верны ли следующие суждения о рыночном механизме?
А. Цена товара в условиях рынка регулируется соотношением спроса и предложения.
Б. Конкуренция является единственным регулятором рынка.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
За последние 250 лет человечеству удалось существенно увеличить производство и улучшить качество жизни. И сейчас экономический прогресс общества открывает всё более и более эффективные способы превращения имеющихся в его распоряжении ресурсов в желанные товары и услуги. Но это не отменяет фундаментального закона – человек всё равно испытывает и будет испытывать дефицит. Ресурсы в мире ограничены, а человеческие желания бесконечны. И, поскольку всего того, что хочется, иметь невозможно, приходится выбирать.
Если для производства какого-либо одного товара мы используем труд, станки, природные ресурсы, – это вынуждает отказываться от других товаров, которые могли бы быть произведены в иной ситуации. Этот выбор в рыночной экономике осуществляют потребительский спрос и издержки производства. Спрос на товар – сигнал потребителя, указывающий предпринимателю, что следует производить. Однако чтобы произвести, исходные ресурсы должны быть «откуплены» у других направлений их использования. Издержки на закупку ресурсов напоминают предпринимателю, что существуют и другие производства, требующие тех же ресурсов.
В результате производители имеют сильный стимул поставлять на рынок только те товары, которые могут быть проданы по цене, по крайней мере равной издержкам их производства, и особенно те товары, ценность которых в глазах потребителя в наибольшей степени превышает затраты на их производство.
Важно понимать, что товар может быть предоставлен человеку или группе людей бесплатно, только если его кто-то оплатит, и это лишь перераспределит бремя издержек, ничуть его не уменьшая. Политики часто говорят о «бесплатном образовании», «бесплатной медицине» или «бесплатном жилье». Эти выражения способны лишь ввести в заблуждение. Ни одно из благ не предоставляется бесплатно – для производства каждого из них требуются дефицитные ресурсы. Например, здания, труд и другие ресурсы, вовлечённые в процесс обучения, могли бы использоваться для производства продовольствия, оказания услуг в сфере отдыха и развлечений и т. д. Издержки «производства образования» есть стоимость тех товаров, от которых пришлось отказаться в результате того, что требуемые для их производства ресурсы были потрачены на образование. Правительство может переложить эти издержки с одних плеч на другие, но избавиться от них невозможно. Правило «за всё надо платить» верно во всех случаях жизни.
(Р. Строуп, Дж. Гвартни)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Какой фундаментальный закон отметили авторы? Как они обосновали действие этого закона?
Какие две стороны экономического выбора отметили авторы? В чём состоит проблема экономического выбора? Приведите пример ситуации экономического выбора.
Почему, по мнению авторов, бесплатных благ не существует? Какова роль правительства в производстве и распределении «бесплатных» благ? Назовите любые две социальные группы, для которых жизненно необходимы «бесплатные» блага.
Используя текст и обществоведческие знания, сформулируйте четыре совета начинающему предпринимателю, открывающему свой бизнес.
За последние 250 лет человечеству удалось существенно увеличить производство и улучшить качество жизни. И сейчас экономический прогресс общества открывает всё более и более эффективные способы превращения имеющихся в его распоряжении ресурсов в желанные товары и услуги. Но это не отменяет фундаментального закона – человек всё равно испытывает и будет испытывать дефицит. Ресурсы в мире ограничены, а человеческие желания бесконечны. И, поскольку всего того, что хочется, иметь невозможно, приходится выбирать.
Если для производства какого-либо одного товара мы используем труд, станки, природные ресурсы, – это вынуждает отказываться от других товаров, которые могли бы быть произведены в иной ситуации. Этот выбор в рыночной экономике осуществляют потребительский спрос и издержки производства. Спрос на товар – сигнал потребителя, указывающий предпринимателю, что следует производить. Однако чтобы произвести, исходные ресурсы должны быть «откуплены» у других направлений их использования. Издержки на закупку ресурсов напоминают предпринимателю, что существуют и другие производства, требующие тех же ресурсов.
В результате производители имеют сильный стимул поставлять на рынок только те товары, которые могут быть проданы по цене, по крайней мере равной издержкам их производства, и особенно те товары, ценность которых в глазах потребителя в наибольшей степени превышает затраты на их производство.
Важно понимать, что товар может быть предоставлен человеку или группе людей бесплатно, только если его кто-то оплатит, и это лишь перераспределит бремя издержек, ничуть его не уменьшая. Политики часто говорят о «бесплатном образовании», «бесплатной медицине» или «бесплатном жилье». Эти выражения способны лишь ввести в заблуждение. Ни одно из благ не предоставляется бесплатно – для производства каждого из них требуются дефицитные ресурсы. Например, здания, труд и другие ресурсы, вовлечённые в процесс обучения, могли бы использоваться для производства продовольствия, оказания услуг в сфере отдыха и развлечений и т. д. Издержки «производства образования» есть стоимость тех товаров, от которых пришлось отказаться в результате того, что требуемые для их производства ресурсы были потрачены на образование. Правительство может переложить эти издержки с одних плеч на другие, но избавиться от них невозможно. Правило «за всё надо платить» верно во всех случаях жизни.
(Р. Строуп, Дж. Гвартни)
Существует мнение, что производство «бесплатных» благ тормозит экономическое развитие страны. Согласны ли вы с этим мнением? Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в обоснование своей позиции.
Одна пачка чая оценивается в 30 рублей. Какая функция денег иллюстрируется этим примером?
1) средство платежа
2) мера стоимости товара
3) средство накопления
4) средство обмена
Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоги – основная статья расходов государства.
Б. Уплата налогов – обязанность всех участников экономической деятельности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Фирма производит сборку компьютеров. К капиталу фирмы относят
1) производственные помещения
2) руководство фирмы
3) сотрудников фирмы
4) исследования, проводимые по заказу фирмы
Работники фирмы «Булочка», занимающейся кондитерским производством, являются собственниками. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о том, что это предприятие с акционерной формой собственности?
1) Фирма ежегодно выпускает новую продукцию.
2) Работники полчают зарплату.
3) Работники бережно относятся к имуществу.
4) Работники получают дивиденды от ценных бумаг этого предприятия.
Социологические службы страны Z провели опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Какой метод стимулирования трудовой активности работников вы считаете наиболее эффективным?»
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.
|
Наиболее эффективные методы стимулирования трудовой активности работников |
Мужчины |
Женщины |
|
Премирование работников по итогам месяца, года |
35% |
50% |
|
Организация соревнования работников |
25% |
15% |
|
Перевод работников на сдельную заработную плату |
10% |
10% |
|
Возможности профессионального совершенствования и карьерного роста |
20% |
5% |
|
Создание комфортных условий труда |
10% |
20% |
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Процент тех, кто рассматривает соревнование работников как эффективный метод стимулирования трудовой активности персонала, выше среди мужчин, чем среди женщин.
2) Значение перехода к сдельной заработной плате как метода стимулирования трудовой активности работников для мужчин выше, чем для женщин.
3) Процент тех, кто считает возможности профессионального и карьерного роста эффективным методом стимулирования трудовой активности, выше среди женщин, чем среди мужчин.
4) Мужчины в равной мере отмечают переход к сдельной заработной плате и создание комфортных условий труда как эффективные методы стимулирования трудовой активности работников.
5) И мужчины, и женщины считают премирование наиболее эффективным методом стимулирования трудовой активности работников.
Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «Дух соревнования» более явно выражен у мужчин, чем у женщин.
2) Мужчины более склонны участвовать во внутренних корпоративных мероприятиях.
3) Женщины редко используют возможности своего профессионального и карьерного роста.
4) Материальные методы стимулирования труда являются ведущими для работников.
5) Работники отказываются трудиться в некомфортных условиях.
Завод, производящий очистные сооружения, финансируется из федерального бюджета. Предприятием какой формы собственности является завод?
1) акционерной
2) кооперативной
3) государственной
4) частной
С. является владельцем предприятия. Для увеличения прибыли он установил новое оборудование. В данной ситуации он проявил себя прежде всего как
1) потребитель
2) покупатель
3) разработчик
4) предприниматель
Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как хозяйство?
1) открытие сети продовольственных гипермаркетов
2) расчёт показателей государственного бюджета
3) объяснение причин роста инфляции
4) прогнозирование спроса на товары
Работники фирмы «Ивушка» являются её собственниками. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что «Ивушка» – акционерное предприятие?
1) Фирма взяла в банке кредит на развитие производства.
2) Работники получают дивиденды от имеющихся у них ценных бумаг предприятия.
3) Доходы распределяются между работниками.
4) Предприятие вовремя уплачивает налоги.
В магазине бытовой техники образовалась очередь из людей, желавших купить относительно недорогие обогреватели. К середине дня все обогреватели были распроданы, и магазину пришлось заказать дополнительную партию товара. Какую рыночную ситуацию иллюстрирует этот пример?
1) превышение предложения над спросом
2) превышение спроса над предложением
3) баланс между спросом и предложением
4) конкуренция производителей
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два вида экономического продукта: товары и услуги.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) результат хозяйственной деятельности
2) блага в вещественной форме
3) блага в форме деятельности
4) обмен осуществляется через куплю-продажу
Какой налог является прямым?
1) налог на доходы физических лиц
2) налог на добавленную стоимость
3) акциз на шоколад и какао-бобы
4) таможенная пошлина на импортный автомобиль
Государство обеспечивает поддержание правопорядка, оказание населению медицинских и образовательных услуг. Какая функция государства в экономической жизни проявляется в этой деятельности?
1) перераспределение доходов
2) производство общественных благ
3) регулирование денежного обращения
4) проведение антиинфляционной политики
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) производство товаров и услуг
2) конкуренция производителей
3) директивное управление трудовыми ресурсами
4) решение проблемы ограниченности ресурсов
Инна, заплатив 500 рублей, приобрела билеты на театральную премьеру. Какая функция денег проявилась в данном примере?
1) мера стоимости
2) средство обращения
3) средство накопления
4) мировые деньги
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) государство определяет количество производимой продукции
Б) многообразие форм собственности
В) директивное распределение производственных ресурсов
Г) цены определяются соотношением спроса и предложения
Д) производитель свободен в принятии решений
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) командная (плановая)
Запишите в таблицу выбранные цифры.
Доход в денежной форме, получаемый наёмным работником за предоставление определённой трудовой услуги, называют
1) прибылью
2) зарплатой
3) дивидендом
4) стимулом
Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоги взимаются только с расходов граждан.
Б. Прямые налоги отличаются от косвенных тем, что они обязательны для уплаты.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Фирма арендует помещение, в котором производит ремонт бытовой техники. К капиталу фирмы относится(-ятся)
1) сданная в ремонт бытовая техника
2) налоговые отчисления
3) используемое оборудование
4) клиенты фирмы
В стране Z существует товарное производство и денежное обращение, большинство занятого населения работает на промышленных предприятиях. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?
1) Работодатели и работники заключают трудовые договоры.
2) Государство облагает налогами экспорт и импорт продукции.
3) Производители продукции свободно конкурируют между собой.
4) Государство контролирует объём денежной массы в обращении.
Верны ли следующие суждения о производстве?
А. Процесс производства составляет основу экономической жизни общества.
Б. Развитие материального производства зависит только от уровня развития науки и техники.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А. Рыночной экономике свойственна конкуренция производителей.
Б. Рыночная экономика периодически подвержена кризисам.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) поступают в государственный бюджет
2) включены в цену товара (услуги)
3) взимаются с граждан и фирм
4) представлены акцизами, таможенными пошлинами
Основным звеном экономики является предприятие. Предприятие – это самостоятельный хозяйствующий субъект, созданный одним предпринимателем или группой предпринимателей в целях получения прибыли путём производства продукции, работ или услуг, удовлетворяющих общественные потребности.
Каждое предприятие является юридическим лицом и имеет свой устав, баланс доходов и расходов, счёт в банке, печать, индивидуальный налоговый номер и право ведения договорных отношений.
В зависимости от принадлежности предприятия могут быть государственными, муниципальными или частными.
Создание любого предприятия начинается с образования уставного капитала и приобретения лицензии на осуществление того или иного вида деятельности. Хотя, прежде чем создавать предприятие, каждый грамотный предприниматель составляет бизнес-план.
Уставный капитал – это стартовый капитал, представляющий собой минимальную сумму, которая требуется для создания предприятия и обеспечения его деятельности. Уставный капитал обеспечивается собственником предприятия. Предприятиям, находящимся в государственной или муниципальной собственности, уставный капитал предоставляется государственными органами. Уставный капитал частных предприятий формируется из средств, вносимых индивидуальным владельцем предприятия, или в виде суммы долей участников, если у предприятия несколько собственников.
Лицензия – документ, подтверждающий, что его владельцу разрешено осуществление того или иного вида деятельности. Лицензии выдаются специально уполномоченными государственными органами за определённую плату (эта плата является одной из форм налогообложения). Прежде чем лицензия будет выдана, проводится проверка качества продукции или услуг, которые предприятие будет производить. Выдачей лицензии государство даёт подтверждение того, что фирма имеет возможности и необходимые ресурсы для того, чтобы обеспечить уровень качества, соответствующий стандартным требованиям.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Многие предприятия в сфере услуг создаются в форме индивидуальных частных предприятий. Выскажите два предположения о том, почему выбирается именно эта форма предприятия.
Отложить задание Показать задание в отдельном окне 034680
Автор пишет, что грамотный предприниматель начинает свою деятельность с составления бизнес-плана. Дайте два объяснения целесообразности составления бизнес-плана предприятия.
Отложить задание Показать задание в отдельном окне 03D690
Что отличает рыночную экономику от других типов экономических систем?
1)
преобладание государственной формы собственности
2)
государственное регулирование хозяйственной деятельности
3)
установление цен в результате баланса спроса и предложения
4)
централизованное распределение факторов производства
Отложить задание Показать задание в отдельном окне 04616B
Верны ли следующие суждения о деньгах?
А.
Деньги играют роль всеобщего эквивалента стоимости всех остальных благ.
Б.
Деньги могут обмениваться на любой другой товар, облегчая связь между производителями товара.
1)
верно только А
2)
верно только Б
3)
верны оба суждения
4)
оба суждения неверны
Отложить задание Показать задание в отдельном окне 0842FA
Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
А. Проблема ограниченности ресурсов проявляется только в условиях рыночной экономической системы.
Б. Ограниченность ресурсов порождает проблему экономического выбора.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
К какому виду экономической деятельности относится продажа автомобилей в автосалоне?
1) производству
2) распределению
3) обмену
4) потреблению
Государство в условиях рыночной экономики выполняет различные функции. Что из приведённого ниже относится к производству общественных благ?
1) открытие новых муниципальных дошкольных учреждений
2) мероприятия по укреплению курса национальной валюты
3) проведение антиинфляционной политики
4) осуществление налогообложения предприятий
Верны ли следующие суждения о предпринимательстве?
А. Предпринимательство – это самостоятельная рисковая деятельность людей, направленная на получение прибыли.
Б. Предпринимательством могут заниматься только организации или учреждения.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В странах Z и Y изучалось мнение предпринимателей по вопросу: «Что в наибольшей степени затрудняет развитие бизнеса?»
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) И в стране Z, и в стране Y проблема нехватки рабочих рук не является главным затруднением для развития бизнеса.
2) Предприниматели не заинтересованы в повышении профессиональной подготовки работников.
3) В стране Y созданы более благоприятные, чем в стране Z, условия для развития бизнеса.
4) Уровень и качество жизни в стране Z выше, чем в стране Y.
5) Предприниматели обеих стран сталкиваются с различными трудностями, мешающими развитию бизнеса.
Что из перечисленного ниже относится к видам денег?
1) загородная недвижимость
2) товарные чеки
3) драгоценности
4) банкноты
Современному человеку сложно представить жизнь в отсутствии денег. Приходя в магазин, мы открываем кошелёк и достаем ту сумму денег, которая написана на ценнике интересующего нас товара. При этом мы не задумываемся, что именно благодаря тому, кто когда-то много веков назад первым придумал использовать деньги при товарообмене, мы можем так легко сравнивать стоимость различных товаров, осуществлять покупку необходимого продукта, делать накопления на будущее.
Экономическая система любого современного государства не может обходиться без денег, поскольку они выполняют целый ряд экономических функций.
Деньги позволяют сопоставить между собой различные товары. Мы часто говорим: «Эта вещь стоит дорого, а эта – дёшево». Буханка хлеба стоит дешевле, чем килограмм мяса, а автомобиль дороже велосипеда. Как легко мы это определяем! Что позволяет нам провести это сравнение с такой лёгкостью? Мы сравниваем денежные выражения стоимостей этих вещей. И это сравнение мы можем произвести только потому, что знаем их стоимость в одинаковых денежных единицах. Таким образом, деньги на рынке выступают в качестве общего знаменателя, к которому приводится стоимость различных товаров.
Деньги играют роль посредника при обмене товаров. Производитель, для того, чтобы произвести товар, на имеющиеся у него деньги приобретает оборудование, материалы, нанимает работников, то есть превращает деньги в необходимые ему производственные ресурсы. С помощью этих ресурсов он производит товар и реализует его, превращая опять в деньги. Такое движение денег называется денежным обращением. В экономике каждого государства осуществляется внутреннее обращение денег в процессе купли-продажи, работы налоговой системы, социальной системы и т. д.
Кто из нас не пытался копить деньги? В качестве средства накопления выступают деньги, изъятые из обращения, полученные, но не потраченные. Накоплением занимаются не только частные лица, но и государство.
Деньги позволяют осуществлять экономическую взаимосвязь между различными государствами. В роли мировых денег может выступать золото или конвертируемая валюта – денежные единицы стран с относительно стабильной экономикой, которые могут быть обменены на валюты других стран. К обратимым валютам относятся, например, доллар США, британский фунт, евро, иена.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Какие четыре функции денег рассмотрены в тексте?
Вслед за крупным гастрономом все другие продуктовые магазины города объявили о предпраздничном снижении цен и различных подарочных акциях. Какое экономическое явление отразилось в данном факте?
1) спрос
2) конкуренция
3) специализация
4) рыночное равновесие
Что характеризует рыночную экономику?
1) преобладание государственной собственности
2) централизованное распределение товаров и услуг
3) свободное ценообразование
4) слабое развитие торговли
Социологической службой страны Z был проведён опрос граждан. Был задан вопрос: «Как Вы храните свои сбережения?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране Z более чем у половины граждан наблюдается настороженное отношение к финансовым институтам.
2) В стране Z недвижимость и ценные бумаги не пользуются спросом у большинства населения.
3) Спрос на недвижимость в стране Z значительно превышает спрос на ценные бумаги.
4) За последние годы значительно вырос уровень доходов всех слоёв населения.
5) Проценты по банковским вкладам – один из главных источников доходов семей страны Z.
Предприниматель открыл сеть недорогих кафе. Труд как фактор производства в данной фирме представляет(-ют)
1) оборудование, мебель
2) штат поваров, кондитеров и официантов
3) оригинальное оформление залов
4) средства на закупку продуктов
Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А.В рыночной экономике производитель ограничен рамками директивного плана.
Б. В командной экономике цены на товары и услуги устанавливаются, прежде всего, с учётом интересов потребителей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Особый товар, служащий всеобщим эквивалентом стоимости товаров и услуг, –
1) обмен
2) деньги
3) торговля
4) налог
Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. Среди них – охрана окружающей среды. Какой из приведённых ниже примеров иллюстрирует эту функцию?
1) правительство изменило порядок налогообложения предприятий
2) городская администрация закрыла магазин, продававший некачественные продукты
3) правительство ужесточило требования к очистным сооружениям предприятий
4) парламент внёс изменения в Гражданский кодекс
Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества?
А. Экономика обеспечивает удовлетворение потребностей людей.
Б. Экономика, прежде всего, закрепляет и обеспечивает равенство прав граждан.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Прибыль – это конечный результат, ради которого предприятие и осуществляет свою деятельность. Для того чтобы рассчитать прибыль от реализации произведённой продукции, нужно из полученного дохода вычесть себестоимость. Предприятие может получать и дополнительную прибыль, например от продажи или сдачи в аренду неиспользуемого оборудования или от участия своими капиталами в других предприятиях.
Если себестоимость выше, чем доход, получаемый от реализации продукции, то предприятие терпит убыток. Безусловно, убыток – это плохой результат. Однако сам факт отрицательной прибыли ещё не говорит о том, что необходимо прекращать производить продукцию. Ведь если предприятие не будет производить и продавать продукцию, его затраты не будут равны нулю. Даже при нулевом объёме производства предприятие тратит деньги на содержание здания (его отопление, водоснабжение, энергообеспечение), зарплату персонала и др. – несёт постоянные затраты. Значит, если прекратить производство, часть затрат останется, а доход будет равен нулю, и предприятие опять-таки окажется в убытке. Поэтому при отрицательной прибыли от реализации продукции руководству предприятия необходимо не принимать решение о прекращении производства, а предпринимать шаги по снижению себестоимости продукции и увеличению спроса на неё.
Любое предприятие стремится получить как можно бóльшую прибыль, потому что именно на эти средства после уплаты налогов предприятие сможет развиваться, приобретать новое оборудование, осваивать новые направления деятельности, обеспечивать благосостояние своих сотрудников.
Прибыль, которая остаётся в распоряжении предприятия, как правило, делится на две части: фонд потребления и фонд накопления. Фонд потребления предприятие тратит на материальное поощрение своих сотрудников, социальную сферу, из фонда потребления выплачиваются дивиденды акционерам. Фонд накопления предприятие оставляет «про запас». Именно на эти деньги, накапливаемые из года в год, расширяется бизнес, покупается новое оборудование, ведутся разработки новой технологии, то есть обеспечивается развитие предприятия.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как хозяйство?
1) анализ изменения показателей биржевой активности
2) объяснение причин роста инфляции
3) выявление закономерностей спроса
4) оказание населению парикмахерских услуг
Работники хлебобулочного комбината получают дивиденды от ценных бумаг этого предприятия. Это право сохраняется за ними даже в случае увольнения. Какую форму собственности представляет данное предприятие?
1) государственную
2) кооперативную
3) индивидуальную частную
4) акционерную
Предприятие выпекает торты. Что из приведённого ниже отражает производительность труда на предприятии?
1) 15 работников выпекают за сутки 1500 тортов
2) предприятие выпускает 35 наименований тортов
3) на предприятии работают 10 кондитеров высшей квалификации
4) торты ежедневно поставляются в 40 магазинов
Международная организация проводила в странах Y и Z опрос совершеннолетних граждан. Им задавался вопрос: «Как Вы оцениваете рыночную экономику?»
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Процент положительных оценок рыночной экономики в стране Y выше, чем в стране Z.
2) Процент положительных оценок рыночной экономики в стране Y превышает процент отрицательных оценок.
3) Отрицательные и положительные оценки рыночной экономики в стране Y распределились в равных долях.
4) Примерно треть отвечавших в обеих странах отмечают как достоинства, так и недостатки рынка.
5) Пятая часть отвечавших в обеих странах не задумывались о том, как можно оценить рыночную экономику.
Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рынок не может самостоятельно решать актуальные социально-экономические проблемы.
2) В стране Y более благоприятная, чем в стране Z, атмосфера для развития предпринимательства.
3) Население страны Y имеет более высокие стабильные доходы, по сравнению с жителями страны Z.
4) Экономика страны Z находится в состоянии упадка.
5) Правительству страны Z в большей степени, чем правительству страны Y, следует озаботиться пропагандой достоинств рыночной модели хозяйства.
Государство в условиях рыночной экономики обеспечивает строительство железных дорог. Какую экономическую функцию оно выполняет в данном случае?
1) производство общественных благ
2) регулирование денежного обращения
3) регулирование предпринимательской деятельности
4) проведение антиинфляционной политики
Марк работает курьером в интернет-магазине. Его зарплата определяется количеством доставленных товаров. Как называется такая форма (тип) оплаты труда?
1) повременная
2) сдельная
3) премиальная
4) прогрессивная
Установите соответствие между примерами и видами налогов, которым они соответствуют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) акцизный сбор
Б) налог на доходы физических лиц
В) транспортный налог
Г) налог с продаж
Д) земельный налог
ВИДЫ НАЛОГОВ
1) прямые налоги
2) косвенные налоги
Запишите в таблицу выбранные цифры.
В повседневной жизни мы пользуемся бумажными купюрами и монетами. Это разновидности наличных денег. Наличными деньгами рассчитываются, как правило, физические лица (население) при приобретении товаров или услуг: в магазинах, на рынках, в ресторанах и кафе, в прачечных и парикмахерских, приобретая билеты на самолёт или в кино. Расчёты между юридическими лицами (организациями) происходят, как правило, в безналичной форме. Каждая организация имеет расчётный счёт в банке.
Но на расчётных счетах банков могут хранить свои сбережения и отдельные граждане. При этом они также могут пользоваться в повседневной жизни безналичными деньгами: чеками, пластиковыми картами.
Чек – это письменный приказ владельца текущего счета банку выплатить наличными или перевести на счёт другого лица определённую сумму денег. Банк выписывает владельцу вклада чековую книжку на сумму, не превышающую размера вклада. Совершая покупки, владелец чековой книжки проставляет сумму цен на чеке, а продавец предъявляет банку чек к оплате.
Пластиковая карта – другой вариант расчёта владельца банковского счета за покупки, также не требующий передачи наличных денег. Она представляет собой пластиковый жетон, на специальной магнитной полоске которого закодирована информация о её владельце: фамилия, образец подписи, номер счёта в банке, срок действия карты.
Совершая покупку, обладатель пластиковой карты передает её продавцу, который с помощью специального устройства считывает информацию с пластиковой карточки и переносит её на чек. В копию чека вносится сумма покупки. Одна копия передается покупателю, вторая – в банк, где со счета владельца карты снимается сумма покупки и передаётся продавцу, третья остаётся у продавца. В случае потери пластиковой карточки её владелец должен сообщить в банк о пропаже, и счёт будет заблокирован. С помощью современной техники – банкоматов – безналичные деньги легко превращаются в наличные.
Однако в России безналичные деньги пока не получили такого широкого распространения среди граждан, как в странах Западной Европы и США.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Как чековая книжка и пластиковая карта связаны с договором банковского счёта? На основе текста объясните разницу в использовании чековой книжки и пластиковой карты.
В стране Z на рынке детских товаров представлены несколько десятков фирм, которые соревнуются между собой, привлекая потребителей. Какое экономическое явление проявилось в данном факте?
1) спрос
2) рыночное равновесие
3) конкуренция
4) дефицит
В магазине существенно расширился ассортимент товаров. Какое экономическое явление отражается в этом факте?
1) предложение
2) спрос
3) дефицит
4) инфляция
Что из перечисленного ниже непосредственно влияет на размер заработной платы работника?
1) стоимость потребительских товаров
2) стабильность цен на товары и услуги
3) квалификация и трудолюбие
4) неравенство доходов
В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет командный (плановый) характер?
1) Завершившие трудовую деятельность работники получают пенсию по старости.
2) В стране Z существует трудовое законодательство.
3) Государство выступает в качестве монополиста по найму рабочей силы.
4) Государство регулирует обращение денежной массы.
Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоги делятся на федеральные, региональные, местные.
Б. Косвенные налоги взимаются непосредственно с доходов или имущества налогоплательщика.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Какой из примеров иллюстрирует отношения в сфере производства?
1) приготовление бизнес-ланча в кафе
2) оплата покупки кредитной картой
3) посещение популярного курорта
4) продажа путёвки в дом отдыха
Люди, которые занимаются управлением на предприятии, называются менеджерами. Для должности менеджера характерны право и обязанность принимать решения и возможность распоряжаться некоторыми ресурсами фирмы (людьми, материалами, финансами, оборудованием).
Обычно на предприятии присутствует несколько уровней управления. Менеджеры высшего управленческого звена – руководитель компании, его заместители, руководители филиалов – осуществляют руководство компанией в целом. Как правило, менеджеры высшего звена занимаются аналитической деятельностью: на основе имеющейся информации они принимают стратегические решения. Их взгляд направлен в будущее, они определяют, каковы перспективы развития компании, к каким целям она должна стремиться и какими путями поставленные цели могут быть достигнуты.
Менеджеры среднего управленческого звена – руководители различных отделов и подразделений предприятия: отдела кадров, отдела снабжения, отдела сбыта, производственного отдела и т.д. Их деятельность в наибольшей степени связана с руководством людьми. Основная задача среднего звена управления – организовать подчинённых таким образом, чтобы каждый из них своевременно и качественно выполнял порученную ему работу. Как известно, хороший менеджер не тот, кто сам хорошо выполняет работу, а тот, кто умеет заставить других сделать это.
Младшее звено управления в наибольшей степени осуществляет управление ресурсами. Управленцы младшего звена – офис-менеджеры, мастера производственных участков и т.д. Основная их задача – оптимальное использование вверенных им ресурсов компании.
Итак, система управления компанией представляет собой пирамиду, на вершине которой находится руководитель фирмы, ниже подчинённые ему управленческие звенья, которым даны право и обязанность управлять определёнными направлениями деятельности компании.
Менеджмент в любой организации выполняет четыре основные функции: планирование, организацию, мотивацию и контроль.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Верны ли следующие суждения о разделении труда?
А. Разделение труда между отраслями является причиной повышения общей производительности труда.
Б. Разделение труда в современной экономике осуществляется только на уровне отраслей, на предприятиях оно не применяется.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Экономическая деятельность граждан и фирм, которая осуществляется ими на свой риск, под имущественную ответственность в целях получения прибыли, называется
1) предпринимательство
2) торговля
3) потребление
4) предложение
В стране Z с доходов граждан взимается 15-процентный налог на доходы физических лиц. Объектом налога является
1) налогоплательщик
2) заработная плата
3) налоговое законодательство
4) 15%-ная ставка налога
Верны ли следующие суждения о рынке?
А. Рынок даёт производителям и потребителям информацию о ценах.
Б. Рыночный механизм позволяет организовать производство и связать производителей и потребителей товаров и услуг.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) Цены определяются посредством колебания спроса и предложения.
Б) Производитель обладает частной хозяйственной инициативой.
В) Распределение производственных ресурсов осуществляется государственными органами.
Г) Количество производимой продукции определяется государством.
Д) Государство гарантирует многообразие форм собственности.
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) командная (плановая)
2) рыночная
Запишите в таблицу выбранные цифры.
Верны ли следующие суждения о предпринимательстве?
А. Предпринимательство – это деятельность, направленная на получение прибыли.
Б. Для успешного предпринимательства необходим грамотно составленный бизнес-план.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Какие четыре основные функции менеджмента названы в тексте? Кратко поясните каждую из них.
В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Большинство занятых трудятся на промышленных предприятиях и в сфере обслуживания. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?
1) промышленное производство сосредоточено на крупных предприятиях
2) в стране гарантирована свобода предпринимательской деятельности
3) между предприятиями существуют договорные отношения
4) несовершеннолетним работникам предоставляются льготы
Ведущей целью деятельности предпринимателя является
1) наполнение рынка товарами
2) привлечение дополнительной рабочей силы
3) вложение свободных средств
4) получение прибыли