У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

СОШ 42 Дата проведения- 3 октября 2013 г

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.4.2025

Сценарий театрализованного концерта, посвящённого Дню Учителя

Место проведения: МОУ «СОШ №42»

Дата проведения: 3 октября 2013 г.

Пора загадывать желания…

Действующие лица:
Васелина Кисточкина
Алёна Гирина
Лена Гвоздева
Девочки
Джинн Фиолет (одет в любые фиолетовые одежды, лучше развевающиеся, или в чалме и халате)
Девушка с веслом (одета в серое трико)
Снежная баба (одета в белые одежды; можно с помощью подушек имитировать снежные шары)

Звучит ФНГ, НОМЕР 1____________________________________________

Звучит ФНГ, занавес закрыт. Выходит в танце Шахерезада с помощницами.

Шахерезада: Приветствую вас, о высокочтимые! Сегодня, в этот необыкновенный день мы вместе с вами попадем в нашу новую сказку в этом прекрасном дворце, да продлит всевышний срок его эксплуатации! Меня зовут Шахерезада, я – замечательная сказочница! Ах, какие сказки можно придумать в такой день… В день творцов историй многих людей… Смотрю на вас, а сказка сама появляется.

Звучит ФНГ, занавес открывается


Стол с ворохом бумаг, холодильник, весло, ведро, круги из чёрной бумаги, имитирующие дыры в полу, воздушные шары, цветы. На сцене Васелина Кисточкина, роется в разбросанных по столу бумагах. Рядом мольберт, на нём лист бумаги, на листе прикреплены вырезанные разноцветные знаки, образующие: «С праздником, учителя». Находит в бумагах восклицательный знак, прикрепляет в конце строки, и получается «С праздником, учителя!». Ищет дальше. Входит её одноклассница Алёна Гирина.

А.Г.: Привет, Кисточкина!

В.К. (задумчиво, продолжая искать): Здравствуй, Гиришна!


А.Г.: У меня, между прочим, имя есть. 


В.К.: Ты прости, Алёна, я тут зарылась совсем...

А.Г.: Ты чего, плакат на корпоратив пишешь?


В.К.: Почему?! Нет, видно, что на…


Кисточкина не успевает ответить, входит староста Лена Гвоздева.

Лена Гвоздева: Кисточкина! Я тебя как президент____________________________________________спрашиваю: готов, наконец, плакат?


В.К.: Конечно, готов. Вот он...


Лена Гвоздева (в ужасе): Что это за безобразие?! Ты что должна была написать?


В. К.: Плакат к празднику... Вот он.


Лена Гвоздева: И что на нем написано?


В. К.: На нём, Гвоздева, написано: «С праздником, учителя!»


Лена Гвоздева: А где главное слово – ЛЮБИМЫЕ?! Ну, знаешь, Кисточкина! Ты ещё неделю назад должна была написать этот плакат. Протянула до последнего дня и «сотворила» вот это безобразие...

Девочки, идите сюда, посмотрите, какой нам плакат Кисточкина нарисовала!

Вбегают Девочки, толпятся возле плаката, возмущённо охают, ахают, гвалт, шум, визг и писк.

В. К.: Да замолчите вы! Сами бы и рисовали себе плакаты! (Задевает на столе баночку с краской, она падает). Ну вот, краску на пол уронилА! Всё из-за вас! Чтоб вы все провалились!

Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний. Громовой голос: «Слушаюсь и повинуюсь!». Свет. Девочки исчезли.

НОМЕР 2_______________________________________________________

Звучит ФНГ, Появился Джинн Фиолет.

В. К.: Ты кто?


Джинн Фиолет: Я — джинн Фиолет, из баночки с краской. Ты освободила меня, и теперь я твой слуга. Приказывай.

А. Г.: А куда девчонки делись... И что это за дырки в полу?


Джинн Фиолет: В эти дырки по распоряжению моей повелительницы провалились эти самые несносные девчонки.


В. К.: Ты что наделал?! Верни их немедленно! Сегодня в школе праздник — День Учителя! Если девчонки на праздник не придут — меня из школы выгонят!


Джинн Фиолет: Вернуть их не получится. Я не могу колдовать обратно. И я не виноват. Ты — пожелала, я — выполнил.


В. К.: Ну, спасибо! И как теперь их вернуть?


Джинн Фиолет: Да зачем вам они нужны, без них спокойнее! Вы теперь можете многое, даже в такой праздник…

В.К.: Что?

 

Джинн Фиолет: Всё что захотите…

НОМЕР 3 _______________________________________________________

А.Г. (замахивается): Возвращай девчонок, а то как дам!

Джинн Фиолет: Джиннов нельзя бить! Они являются памятниками старины!

А.Г.: Вот и стоял бы памятником в своей старине. Чего сюда припёрся?


В. К.: Да помолчи ты! А ты, Фиолет, быстро говори, что теперь делать. Кто помочь может?


Джинн Фиоле: Вернуть девочек я могу, только если об этом попросит меня самая главная девушка вашего дворца.

А.Г.: Да это я мигом Директора попрошу...


Джинн Фиолет: Не попросите. Все девчонки исчезли. И со двора, и из города, и вообще со всей планеты. Все, кроме вас.

В. К.: И учителя?


Джинн Фиолет: Вообще все девчонки: учителя, директора и школьницы, и дошкольницы, и все-все-все...


В. К.: Но учителя, же взрослые!


Джинн Фиолет: Это для вас они взрослые. А в душе они все такие же девчонки: любят наряды, вкусности и длинные разговоры...


В. К.: Вот что, Фиолет, иди и приведи сюда наших учителей.


Джинн Фиолет: Где же я их найду?


А.Г.: Где хочешь, там и ищи! А то, как дам больно по твоей мемориальной доске!

Джинн Фиолет: А может лучше что-то поинтересней, например…

НОМЕР 4______________________________________________________

В.К.: Нет, отправляйся!!!!


Джинн Фиолет: Вот всегда так, нажелают чего ни попадя, потом возвращай всё по местам...

Уходит.

В. К.: Неужели не найдёт?!

А.Г.: Пусть только попробует!


За дверями раздаются «шаги Командора». Девчонки испуганно переглядываются, прячутся под столом. Дверь открывается, входит Джинн Фиолет, оглядывается.

Джинн Фиолет: Эй, вы где? Хозяйка! Я вот женщину привел... она тоже видимо кого-то учит, вон какая указка.
Ну, давай, заходи! Не бойся, никто тебя не обидит!

Громыхая, входит сошедшая с пьедестала статуя — Девушка с веслом.

Джинн Фиолет: Вот, стояла во дворе, я и пригласил. Других женщин не обнаружилось... Попробуйте, может, согласится попросить меня вернуть учителей.


Девушка с веслом: Очень мне надо просить кого-то. Да и зачем? Вечно с тетрадями, с заботами. То ли дело я! Хотите на лодке покататься? В момент устрою!


В. К.: Вы нам лучше учителей помогите вернуть — ну и девчонок наших.


А.Г.: Конечно, на лодке кататься любой дурак может. А кто будет нас учить, помогать? И какие сейчас лодки – осень на дворе, глядишь зима настанет!


Девушка с веслом: Нет, не хочу. Пускай они отдохнут от вас, бездельниц. Пойду, поплаваю...


А.Г.: Да постой ты, бетонная моя!


Девушка с веслом уходит.


А.Г.: Спасибо, джинн.


Джинн Фиолет: За что? Я же ещё ничего не сделал.


А.Г.: Ты уже столько всего сделал! А спасибо за то, что колхозницу с серпом не привёл. Ну, чего стоишь? Иди, ищи их дальше...


Джинн Фиолет (ворчит и уходит)

НОМЕР 5 _____________________________________________________


Уходит. Через некоторое время возвращается. Ведёт за собой Снежную бабу, она несёт в руке ведро.

Джинн Фиолет: Вот, привёл вам бабу снежную — толстую и нежную. Других особ женского пола на улице не наблюдалось.


Снежная баба: Здрасьте вам. Можно я ведерко в уголке поставлю? Жарко при вашем отоплении в такой каске стоять. О, да у вас туточки и холодильник есть! Можно я ледку покушаю и голову в морозилке подержу? Я чуточку, а то таю. (Засовывает голову в морозилку)


В. К.: Уважаемая Снежная баба! Помогите нам вернуть учителей и девочек!


Снежная баба (не вынимая головы из морозилки): А на фига они вам?

В. К.: Ну, как это — зачем? Нам без них никуда!


Снежная баба: Ой, нет… Мне не до Вас! Здесь в холодильнике так хорошо. Отдыхай не хочу. Бабоньки, не мешайте!


А.Г. (напирает на С.Б.): Ну, вот что, если ты сейчас же не попросишь этого фиолетового вернуть всех, кого он исчезнуть заставил, ты у нас моментом похудеешь! Проси, или я включу обогреватель, а холодильник выключу!

Снежная баба: Да ладно, ладно, сразу обогреватель, сразу «выключу»? Попрошу, что мне, жалко, что ли? Эй, синюшный! Ой, пардоньте! Дорогой Джинн Фиолет, верни, пожалуйста, всех, кого ты исчезнуть заставил...

Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний. Громовой голос: «Слушаюсь и повинуюсь!». Свет. Появились провалившиеся Девочки.

Лена Гвоздева: Что здесь происходит?!

 1 девочка: Что это было?

2 девочка: Я ничего не понимаю…

3 девочка: Что за дядя?


В. К.: Это не дядя, это джинн! Это вас исчезнуть заставил! Вас и учителей…


Джинн Фиолет: Да, это я — Джинн Фиолет. Простите за неудобства, но я выполнял пожелание своей новой хозяйки.

А.Г.: А где учителя?

4 девочка: А их с нами не было, вон они (показывает в зал)!

В.К.: Так они всегда были с нами!

Джинн Фиолет: Они всегда были и будут с Вами! Они никогда не исчезнут… А в искупление я готов выполнить по три желания каждого, кто здесь присутствует!


Лена Гвоздева: Любые желания?


Джинн Фиолет: Любые!


1 Девочка: Попрошу всем учителям, ну и себе норковую шубу...


2 Девочка: А я, наверное, попрошу всем соболиное манто...


Лена Гвоздева: А я попрошу, чтобы быть как наш директор!

3 Девочка: А ещё пусть у них будут… (перечисляют все: косметика, духи, платья…)


Джинн Фиолет: Вот как всё чинно и благородно… Но, у всех осталось ещё по одному желанию! Загадывайте! Кому ещё исчезнуть?..


Все (оборачиваются к Джинну, хором): Исчезни!

Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний. Громовой голос, удаляясь: «Слушаюсь и повинуюсь!». Свет.

А.Г.: Эх, ещё так много не попросили…

В. К.: Надо было цветы попросить, для учителей. И воздушных шариков. Праздник у них всё же сегодня. Как бы мы без наших любимых жили?


А.Г.: Это точно! Без учителей – тоска!  

Звучит ФНГ, выходит Шахерезада с помощницами

Шахерезада: Вот такая необычная, в чём-то фантастическая история…

В. К.: А джинна этого жаль немного, наверное, опять в какой-нибудь банке сидит... До следующих исполнений желаний.

1 Девочка: Загадывайте желания, они обязательно сбудутся!

2 Девочка: С Праздником!

3 Девочка: Мы вас очень Любим!

В.К.: Как говорится, да чтоб нам провалиться!!!

Звучит торжественная восточная музыка, все раздают, воздушные шарики.




1. КОДИРОВАНИЕ В ЦСПИ
2. Определить задачи и обязанности сотрудников сделать их работу более контролируемой и подотчетной; Эффе
3. Интерфакс и представителем британской международной службы.html
4. Кожа и ее производные
5. камера представляет собой тип камеры для преобразования света в электрические сигналы так как она основана
6. Курсовая работа- Коробка подач радиально-сверлильного станка
7. Прямая демократия непосредственное народовластие прямое народовластие синонимы Эти институт
8. Глобализация реструктуризация и трансформация мировой экономики меняющая правила игры для всех участни
9. столице Восточной Пруссии Кенигсберге жил скромный преподаватель местного университета Иммануил Кант
10. Ваш персональный стилист выполняет парикмахер колорист мастер международного класса Елена т