Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Модуль ’ 3 Змістовий модуль ’ 1 Тема заняття

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

       “Затверджено”

       на методичній нараді

       _________________________

       Завідувач кафедри №4 д.м.н.,

       академік НАМН України

       професор В.Г.Майданник

       “_____”____________2012 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна

Догляд за хворими

Модуль №

3

Змістовий модуль №

1

Тема заняття

Особливості деонтології в педіатрії. Професійні обов'язки медичного персоналу в педіатричному стаціонарі. Фахова субординація лікар — медсестра — молодша медсестра. Медична документація

Курс

2

Факультет

Медичний

 

Київ 2012


  1.  Актуальність теми:

Засвоєння понять медичної етики та деонтології, оволодіння професійними обов'язками медичного персоналу в педіатричній практиці, дотримання фахової субординації, знання медичної документації та правила її ведення виховує у студента дисциплінарну відповідальність, моральність та професійні якості медика.

Правила ведення медичної документації є відповідальним обов'язком як лікаря-педіатра, так і медичної сестри. По-перше, це обумовлено тим, що в документах знаходяться дані про стан здоров'я дитини. По-друге, документи мають юридичні значення. Таким чином, від правильного і чіткого ведення медичної документації залежить правильна інтерпретація даних медичного обстеження, обґрунтування і правильна постановка діагнозу, призначення ефективного лікування. Майбутнім лікарям слід відповідально відноситись до змісту і правил ведення медичної документації.

  1.  Конкретні цілі

Знати: (а=ІІ)

  •  особливості етики і диентології в педіатрії;
  •  особливості надання медичної допомоги в педіатрії;
  •  перелік медичної документації дитячої поліклініки та педіатричного стаціонару;
  •  правила прийому та реєстрації хворих;
  •  схему (основні розділи) медичної документації;
  •  значимість інформації, яка міститься в медичних документах;
  •  правила заповнення медичної документації дитячої поліклініки та педіатричного стаціонару;
  •  правила ведення історії хвороби та історії розвитку дитини;

Вміти (а=ІІІ)

  •  діставати інформації про дитину з медичної документації дитячої поліклініки (історія розвитку здорової дитини, карти профілактичних щеплень, журналу виклику лікаря до дому, журнал диспансерних груп, журналу відвідувань кабінету здорової дитини) та педіатричного стаціонару (медичної карти стаціонарного хворого, журналу прийому хворих, статистичної карти), і вносити інформацію про дитину у відповідну медичну документацію.

Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчання теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назви попередніх дисциплін

Отримані навички

Латинська мова

Володіти медичною термінологію, вміти трактувати латинську медичну термінологію

Історія

Порівняти соціальний розвиток країни в різні епохи та організацію надання медичної допомоги дитячому населенню

  1.  Завдання для самостійної праці під час підготовки да заняття.

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття

Термін

Визначення

Перелік основної медичної документації дитячої поліклініки

Перелік основної медичної документації поліклініки:

  •  історія розвитку здорової дитини,
  •  карта профілактичних щеплень,
  •  журнал виклику лікаря додому,
  •  журнал диспансерних груп,
  •  журнал відвідувань кабінету здорової дитини

Перелік основної медичної документації

Перелік основної медичної документації педіатричного стаціонару:

  •  медична карта стаціонарного хворого,
  •  журнал прийому хворих, статистична карта.

Правила прийому хворих до стаціонару

Прийом хворого в педіатричний стаціонар здійснюється в такій послідовності:

  •  реєстрація хворого,
  •  огляд лікарем,
  •  у випадках необхідності надання невідкладної допомоги,
  •  санітарна обробка,
  •  транспортування хворого до відділення.

4.2.Теоретичні питання до заняття:

Роль догляду в лікувальному процесі хворої дитини.

  1.  Що означає «медична етика»?
  2.  Що вивчає деонтологія, які задачі медичної деонтології?
  3.  Які бувають взаємовідносини медичних працівників в умовах дитячої лікарні?
  4.  Особливості етики взаємовідносин медичної сестри з батьками хворої дитини, основні правила спілкування з хворою дитиною.
  5.  Особливості організації догляду за хворою дитиною в залежності від віку?
  6.  Яких правил та принципів поведінки повинен дотримуватись медичний працівник?
  7.  Що таке лікарська таємниця?
  8.  Які порушення стики та деонтології з боку медичного персоналу можуть привести до юридичних наслідків?
  9.  Об'єктивні та суб’єктивні причини лікарської помилки.
  10.  Наведіть приклади ятрогенії.
  11.  Обов’язки молодшої медичної сестри.
  12.  Функціональні обов’язки медичної сестри стаціонару, її роль в догляді за хворою дитиною.
  13.  Організація роботи дільничної медичної сестри на педіатричній ділянці. Допологовий патронаж.

Орієнтовна карта для самостійної роботи для самостійної роботи над учбовою літературою при підготовці до практичного заняття

Медична етика це:__________________________________________________________

Медична деонтологія це:_____________________________________________________

Міжнародний кодекс лікарської деонтології, виділяє вимоги до лікаря  медичного працівника:

1.

2.

3.

Лікарська таємниця: Медичний працівник не має права розголошувати відомості про хворого, отримані під час____________________________________________________

Українським законодавством передбачено юридичну відповідальність лікарів і медичних сестер у наступних випадках:

1.

2.

3.

Молодша медична сестра виконує наступні обов'язки:

1.

2.

3.

Функції медичної сестри дитячої поліклініки:

1.

2.

3.

4.

Функціональні обов'язки лікаря-педіатра дитячої поліклініки:

1.

2.

3.

Функціональні обов'язки лікаря-педіатра стаціонару:

1.

2.

3.

Журнал прийому хворих (стаціонарний журнал, журнал реєстрації хворих) має такі вертикальні колонки:

1.

2.

3.

Загальні правила ведення і збереження медичної карти стаціонарного хворого (історія хвороби), форма № 003/о наступні:

1.

2.

3.

На титульному листі історії хвороби відмічаються:

1.

2.

3.

Статистична карта складається із наступних розділів:

1.

2.

3.

В журналі руху хворих, або здачі чергувань фіксують:

1.

2.

3.

Медична документація дитячої поліклініки включає:

1.

2.

3.

Історія розвитку дитини (форма 112/о) включає:

1.

2.

3.

В журналі виклику лікаря до дому фіксують:

1.

2.

3.

Основна література:

В.Г. Майданник, В.Г. Бурлай. Ваша дитина (догляд та виховання). - Київ 2004.-298 с.

  1.   Практикум з пропедевтичної педіатрії з доглядом за дітьми. - Київ 2002. Знання України. Майданник В.Г., Дука К.Д., Бурлай В.Г.
  2.   А.Н.Бурая, И.А.Головко, В.С.Тихомирова / Руководство к практическим занятиям по уходу за здоровым и больным ребенком. - Москва. - 1982.
  3.   Мазурин А.В., Запруднов А.М., Григорьев К.И. / Общий уход за детьми. - «Медицина» Москва - 1998
  4.   А.В. Токар, В.І. Джемайло та ін. /Довідник для медичних сестер - Київ 2002
  5.   С.П. Винникова, И.Н. Дыгало и др. / Практические навыки и умения медсестри педиатрического профиля - Ростов-на-дону «Феникс» 2002.

Додаткова література:

  1.   Р.В.Тонкова-Ямпольская. Т.Я.Черток, И.Н.Алферова / Основи медицинских знаний.- Москва.- 1981
  2.   Гребенев А.Л., Шептулин А.А., Хохлов А.М. Основи общего ухода за больными. - М: Медицина, 1999.
  3.   П.Г.Жученко, Н.С.Пушкарь, И.А.Ситник / Антенатальная охрана плода и уход за новорожденным. - Киев. 1983
  4.   Основи медичних знань та методи лікування за Девідсоном / пер. с англ.
  5.   В 2 Т. -Київ:"Кобза", 1994.




1. Досократическая философия 1 этап в Древнегреческой философии примерно 6 век до н
2. варианты архитектур корпоративных информационных систем базирующихся на технологии Internet Intrnetприложения
3. Лекція 3 Чинники розвитку туризму
4. Лабораторная работа 7
5. Разработка интерактивной среды обучения работе
6. Западную Азию Ближний и Средний Восток Южную Азию ЮгоВосточную Азию Центральную и Восточную Азию
7. распрна все процессуальные отношения в процессе судопроизводства
8. 40 1740 1000 Каф физич
9. Автоматизированный анализ проектирования на микроуровне.html
10. нет воспоминаний без тебя сборник Эльчин Сафарлинет воспоминаний без тебя сборник
11. Применение информационных технологий в экономических кластерах
12. Поволжская государственная социальногуманитарная академия Мероприятия
13. Воздействие на организм неионизирующего излучения
14. История деревень Большое и малое Голубино
15. Powerlifting US пишет что тренироваться в приседаниях целесообразно 1 раз в неделю
16. Курсовая работа- Формы оплаты труда
17. Тема дипломной работы Организация разработки рекламы на предприятии на примере ТГ Абсолют
18. Tolerance
19. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук.3
20. Тема Развитие социализация и воспитание личности