Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Привести формулу и пояснить физический смысл закона Кулона1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.11.2024

N

Вопрос1

Вопрос2

Вопрос3

  1.  

Дать общую характеристику электрического поля. Привести формулу и пояснить физический смысл закона Кулона.

Пояснить получение однофазной переменной электродвижущей силы. Изобразить и пояснить векторную  и временную диаграммы переменной однофазной электродвижущей силы.

Определить токи в детальных ветвях схемы, если Е1 = 80В, R1 = R2 = 2 Ом. В электрической схеме ток I = 10 А, проходит через сопротивление нагрузки R3 = 20 Ом и направлен от узла А к узлу В. При решении использовать законы Кирхгофа.

  1.  

Дать определение понятию «напряженность электрического поля». Указать единицы измерения. Привести формулу для определения напряженности электрического поля с указанием физических величин, входящих в нее.

Дать определение понятиям «фаза переменного тока», «сдвиг фаз». Изобразить их на временной и векторной диаграммах.

    Определить напряжение на зажимах нагревательного прибора с сопротивлением R =84 Ом, если сила тока в нём I = 15 А.                         

  1.  

Дать определение понятию «электрическое напряжение». Указать единицы измерения. Привести формулу для определения электрического напряжения с указанием физических величин, входящих в нее.

Изобразить синусоидальные величины с помощью векторов. Пояснить сложение и вычитание синусоидальных величин.

Определить эквивалентное сопротивление, если  R1 = 2 Oм; R2 = 4 Ом; R3 = 6 Ом;  R4 = 10 Ом.

  1.  

Дать определение понятию «электрический потенциал». Указать единицы измерения. Привести формулу для определения электрического потенциала с указанием физических величин, входящих в нее.

Построить треугольники напряжений, сопротивлений и мощности для индуктивной нагрузки в цепях однофазного переменного тока.

Определить ток в схеме, если R= 120 Ом, L= 2 Гн, U=220В, f=50 Гц, С=5 мкФ.

  1.  

Охарактеризовать поведение проводников в электрическом поле.

Построить треугольники напряжений, сопротивлений и мощности  для емкостной нагрузки в цепях однофазного переменного тока.

Определить эквивалентную ёмкость схемы, если: C1 = 4 мкФ; С2 = 6 мкФ; С3 = 5 мкФ; С4 = 10 мкФ.

  1.  

Охарактеризовать поведение  полупроводников в электрическом поле.

Указать и привести формулы для основных параметров переменного тока.

Определить, как изменится сопротивление проволочного резистора:

а) при увеличении его длины в 2 раза;

б) при уменьшении площади поперечного сечения провода в 3 раза;

в) при одновременном увеличении длины в 4 раза, а диаметра провода в 2 раза.

  1.  

Охарактеризовать поведение диэлектриков в электрическом поле.

Дать характеристику конденсатора, как элемента электрической цепи переменного тока. Построить векторную диаграмму.

Определить U, , S, cos, если в цепи с последовательно соединёнными элементами: R = 10 Ом, L = 210 мГн, С = 100 мкФ протекает ток  I=15A. Построить векторную диаграмму.

  1.  

Дать характеристику электрической емкости. Привести формулу  и указать единицы измерения.

Дать характеристику цепи с индуктивностью. Построить векторную диаграмму.

Определить U, Uc, P, S,  если в цепи с последовательно соединенными элементов:  С = 80 мкФ, L = 180 мГн, R = 20 Ом протекает ток I=25A. Построить векторную диаграмму.

  1.  

Изобразить плоский конденсатор и привести формулу для определения емкости плоского конденсатора.

Дать характеристику цепи с активным сопротивлением. Построить векторную диаграмму.

Определить ток и напряжение на всех элементах неразветвлённой цепи, а также построить векторную диаграмму, если L = 0.04 Гн, R1 = 3 Ом, R2 = 1Ом, С = 120 мкФ, U = 120В, f = 50 Гц.

  1.  

Дать определение понятию «последовательное соединение» из конденсаторов. Изобразить схемы и привести основные формулы для последовательного соединения из конденсаторов.

Дать характеристику цепи с активным сопротивлением и индуктивностью. Построить векторную диаграмму.

Определить, при каком соотношении диаметров проволок сопротивление одного из резисторов будет:

а) в 3 раза меньше сопротивления другого резистора;

б) в 4 раза больше сопротивления другого резистора;

в) в 10 раз больше сопротивления другого резистора.

Для двух резисторов была выбрана проволока одной и той же длины, изготовленная из одного материала.

  1.  

Дать определение понятию  «параллельное соединение» из конденсаторов. Изобразить схемы и привести основные формулы для параллельного соединения из конденсаторов.

Дать характеристику цепи с емкостью. Построить векторную диаграмму.

Определить минимальный диаметр медной проволоки длиной 100 м, если ее сопротивление не должно превышать 1 Ом. Определить сопротивление 1 м медной проволоки диаметром 2 мм.

  1.  

Дать определение понятиям «электрический ток» и «сила тока». Привести формулу для определения постоянного электрического тока с указанием физических величин, входящих в нее.

Дать характеристику цепи с активным сопротивлением и емкостью. Построить векторную диаграмму.

Найти сопротивление вольфрамовой нити длиной 70 м и диаметром 0,1 мм. Определить сечение вольфрамовой проволоки, если ее сопротивление составляет 0,5 Ом на каждый метр длины.

  1.  

Дать определение понятиям «плотность электрического тока» и «сила тока». Привести формулу для определения постоянного электрического тока с указанием физических величин, входящих в нее.

.Дать характеристику цепи с активным сопротивлением и индуктивностью. Построить векторную диаграмму.

Определить: , P, Q, S, а так же построить векторную диаграмму для электрической цепи из последовательно соединенных элементов, параметры которой: U = 100В, R = 20 Ом, С = 10 мкФ, L = 100 мГн.

  1.  

Дать общую характеристику электрических цепей постоянного тока. Дать определение понятию «электродвижущая сила». Указать единицы измерения.

Пояснить сущность явления резонанса напряжений в цепях однофазного переменного тока.

Определить: , UA, UL, UC, а так же построить векторную диаграмму для электрической цепи из последовательно соединенных элементов, параметры которой: U = 200В, R = 10 Ом, С = 5 мкФ, L = 100 мГн.

  1.  

Привести формулу и пояснить физический смысл закона Ома для участка цепи и для всей цепи.

Пояснить сущность явления резонанса токов в цепях однофазного переменного тока.

Определить сопротивление резистора, обмотка которого выполнена из нихромового провода диаметром 0,1 мм, намотанного в один ряд виток к витку на керамический каркас длиной 10 мм и диаметром 4 мм. Определить как изменится сопротивление при двухрядной намотке.

  1.  

Дать определение понятиям «электрическое сопротивление» и «электрическая проводимость». Указать единицы измерения.

Дать определение понятию «коэффициент мощности». Привести формулу для определения коэффициента мощности с указанием физических величин, входящих в нее.

Определить напряжение на выходе переменного проволочного резистора, подключенного к источнику напряжения 42 В, если напряжение снимается: а) со всего резистора; б) с половины витков; в) с четверти витков. Сопротивление резистора нагрузки считать много больше сопротивления резистора.

  1.  

Дать определение понятию «последовательное соединение» из резисторов. Изобразить схемы и привести основные формулы для последовательного соединения из резисторов.

Указать основные единицы электрических и магнитных величин в международной системе единиц.

Определить  ток в схеме, если  R1= 12 Ом, U=220В, R2=5 Ом, f=50 Гц, С=6 мкФ.

  1.  

Дать определение понятию «параллельное соединение» из резисторов. Изобразить схемы и привести основные формулы для параллельного соединения из резисторов.

Дать характеристику основным методам электрических измерений.

Определить, как изменится емкость плоского конденсатора:

а) при увеличении площади пластин в 3 раза;

б) при уменьшении расстояния между пластинами в 4 раза;

в) при одновременном уменьшении площади в 2 раза и расстояния в 3 раза.

  1.  

Привести формулу и пояснить физический смысл  первого закона Кирхгофа. Пояснить для каких участков цепи он применим.

Привести классификацию электроизмерительных приборов.

Определить, чему равна емкость плоского конденсатора с круглыми пластинами диаметром 10мм, если расстояние между пластинами 0,01 мм, а относительная диэлектрическая проницаемость диэлектрика ε=2,4. Определить из какого материала выполнен диэлектрик.

  1.  

Привести формулу и пояснить физический смысл  второго закона Кирхгофа. Пояснить для каких участков цепи он применим.

Пояснить условные обозначения на шкале измерительных приборов.

Определить, как изменится индуктивность катушки: а) при увеличении числа витков в 2 раза; б) при уменьшении относительной магнитной проницаемости в 3 раза; в) при одновременном увеличении числа витков и длины катушки в 3 раза.

  1.  

Дать определение понятию «сложная электрическая цепь». Привести примеры расчетов сложных электрических цепей.

Изобразить и пояснить схемы включения амперметра, вольтметра и ваттметра.

Определить силу, действующую на каждое из двух точечных заряженных тел в вакууме, если электрические заряды тел Q1=0.8∙10-6 Кл, Q2=1,6∙10-6 Кл, расстояние между ними 20 см.

  1.  

Охарактеризовать метод узловых и контурных уравнений для расчета сложных электрических цепей.

Изобразить и пояснить схему измерения сопротивлений с помощью амперметра и вольтметра.

Определить величину относительной погрешности измерения, если известны величина измеряемого электрического напряжения U = 10 В и величина абсолютной погрешности измерения 0,6 В.

  1.  

Охарактеризовать метод узлового напряжения для расчета сложных электрических цепей.

Пояснить измерение сопротивлений с помощью моста постоянного тока.

Определить величину относительной погрешности измерения, если известны величина измеряемого электрического сопротивления R = 10 кОм и величина абсолютной погрешности измерения 10 Ом.

  1.  

Охарактеризовать метод контурных токов для расчета сложных электрических цепей.

 

Определить величину относительной погрешности измерения, если известны величина измеряемой электрической мощности Р = 200 Вт и величина абсолютной погрешности измерения   10 Ом.

  1.  

Привести формулу и пояснить физический смысл закона электромагнитной индукции для провода, который перемещается в магнитном поле.

Рассказать об устройстве и принципе действия однофазного трансформатора.

Определить величину приведенной погрешности измерительного прибора, если известны величина максимального значения шкалы Imax= 10 A и величина абсолютной погрешности измерения 0,2 А.

  1.  

Дать общую характеристику магнитного поля. Пояснить сущность и применение явления электромагнитной индукции.

Привести формулу для определения трансформаторной ЭДС  с указанием физических величин, входящих в нее.

Определить величину приведенной погрешности измерительного прибора, если известны величина максимального значения шкалы Pmax= 150 Вт и величина абсолютной погрешности измерения 2 Вт.

  1.  

Привести формулу и пояснить физический смысл закона электромагнитной индукции для контура, который находится в переменном магнитном поле.

Указать способы соединения обмоток трехфазного трансформатора и значения коэффициентов трансформации.

Определить величину приведенной погрешности измерительного прибора, если известны величина максимального значения шкалы Pmax= 75 Вт и величина абсолютной погрешности измерения 3 Вт

  1.  

Охарактеризовать преобразование механической энергии в электрическую.

Пояснить принцип действия асинхронной машины.

Определить величину относительной погрешности измерения, если известны величина измеряемого электрического напряжения U = 10 В и величина абсолютной погрешности измерения 0,6 В.

  1.  

Охарактеризовать преобразование электрической энергии в механическую.

Дать определение понятиям «скольжение» и «частота вращения ротора» и привести  способы  регулирования частоты вращения асинхронного двигателя.

Определить величину относительной погрешности измерения, если известны величина измеряемого электрического сопротивления R = 10 кОм и величина абсолютной погрешности измерения 10 Ом.

  1.  

Описать процесс намагничивания ферромагнитных материалов.

Изобразить и пояснить механическую характеристику асинхронного двигателя.

Определить величину приведенной погрешности измерительного прибора, если известны величина максимального значения шкалы Pmax= 175 Вт и величина абсолютной погрешности измерения 9 Вт.

  1.  

Дать определение понятию «индуктивность катушки». Указать единицы измерения индуктивности. Пояснить сущность явления самоиндукции.

Изобразить схему однополупериодного выпрямителя и объяснить его работу. Указать недостатки данной схемы.

Определить сопротивление шунта, если шкала амперметра 0—30 А, ток в   цепи  может   достигать   300   А, а сопротивление амперметра 0,09 Ом.

  1.  

Пояснить сущность явления взаимоиндукции.

Изобразить схему двухполупериодного выпрямителя и объяснить его работу. Указать недостатки данной схемы.

Определить максимальный измеряемый ток, если шкала амперметра 0—10 А, сопротивление  амперметра   0,5   Ом, а сопротивление шунта 0,1 Ом.




1. зміцнення миру і дружби між народами а також на розширення творчої співпраці всіх театральних діячів світу
2. Захаров Сергей Георгиевич
3.  HELL~S NGELSНа сегодняшний день Hell~s ngels является самым многочисленным байкклубом не только в США но и во всем М
4. МИКРОБИОЛОГИЯ для студентов заочников специальностей- 260204 Техноло
5. сместившийся вниз по склону под действием силы тяжести массив слоистых или массивных горных пород
6. .643.4-006.354 Группа Г18 АРМАТУРА ПРОМЫШЛЕННАЯ ТРУБОПРОВОДНАЯ ДЛЯ ЭКСПОРТА Общие технические условия Pipeline
7. і Через швидкий розпад І 131 та інших нестійких нуклідів які в перші часи та дні аварії сформували значну ча
8. РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ факультет подготовки специалистов для судебной системы юридически
9. Антирепрессивные тезисы
10. Доклад- Ижевск
11. Статья- Гневоголизм
12.  особый вид товара функционирующий только на денежном рынке 2
13. то из нас сделает попытку определить что такое сознание то он неминуемо столкнется с непреодолимой труднос
14. ЛЕКЦИЯ 9ТЕОРИИ ОБЩЕГО РАВНОВЕСИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ1
15. темах Современную практику банковских операций торговых сделоки взаимных платежей невозможно представи
16. Лекция 6 Развитие потребительской кооперации в начале ХХI века Особенности потребительских обществ
17. отчет по лабораторной работе 27 Изучение зависимостей полезной мощности и К
18. Педагогические взгляды Толстого
19. Обонятельные n n
20. Виды мошенничества в области предпринимательской деятельности