Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Задания для практической работы по теме «Работа с таблицами в MS Word» «Работа со списками в MS Word»
Задание 1. Создание простой таблицы
Создать таблицу по указанному ниже образцу
Образец :
ФИО |
Телефон |
Адрес |
Дата рождения |
Иванов И.И. |
11-11-11 |
ул.Иванова, д.1 |
01.01.1982 |
Петров П.П. |
11-11-12 |
ул. Петрова, д.2 |
01.02.1982 |
Федоров Ф.Ф. |
11-11-13 |
ул. Федорова, д.3 |
01.03.1982 |
Место для создания таблицы:
Задание 2. Создание сложной таблицы
Создать таблицу по указанному ниже образцу.
Для создания каркаса таблицы использовать инструмент «карандаш»
Образец:
Расписание занятий на ПОНЕДЕЛЬНИК |
|||
I пара |
8-30 10-05 |
Числитель |
Философия (лек) |
Знаменатель |
Математика (пр) |
||
II пара |
10-15 11-50 |
Числитель |
История (лек) |
Знаменатель |
Информатика (пр) |
||
III пара |
12-00 13-35 |
Числитель |
Физкультура |
Знаменатель |
|||
IV пара |
13-40 15-15 |
Числитель |
|
Знаменатель |
Место для создания таблицы:
Задание 3. Редактирование таблицы (строки и столбцы)
Используя команды из меню Таблица выполнить следующие действия над приведенной ниже таблицей:
Таблица:
Список группы |
Примечание |
||
Иванов |
155 |
56 |
|
Петров |
167 |
66 |
|
Сидоров |
182 |
73 |
|
Суммарное значение |
Задание 4. Сортировка данных в таблице
При помощи команды Вставка\Таблица\Сортировка… выполнить следующие действия:
Таблица 1
№ |
ФИО |
Возраст |
1 |
Гомеров |
45 |
4 |
Афинов |
31 |
2 |
Иллиадов |
17 |
3 |
Одиссеев |
27 |
6 |
Аполонов |
21 |
5 |
Палладов |
17 |
Таблица 2
№ |
ФИО |
Возраст |
5 |
Палладов |
17 |
3 |
Одиссеев |
27 |
4 |
Афинов |
31 |
6 |
Аполонов |
21 |
1 |
Гомеров |
45 |
2 |
Иллиадов |
17 |
Задание 5. Преобразование текста в таблицу и форматирование таблицы при помощи команды Автоформат
Преобразование текста в таблицу и отформатировать приведенные ниже таблицы при помощи диалога Вставка\Таблица\Экспресс-таблицы.
Таблица 1
ФИО |
Курс, группа |
Иванов |
3 к, 2 гр |
Петров |
2 к, 1 гр |
Сидоров |
3 к, 2 гр |
Таблица 2
При форматировании таблицы 2 установите в диалоге Вставка\Таблица\Экспресс-таблицы флажок «Изменить оформление последней строки»
ФИО Зарплата (руб)
Иванов 500
Петров 530
Сидоров 550
Итого 1580
Таблица 3
При форматировании таблицы 3 установите в диалоге Вставка\Таблица\Экспресс-таблицы флажок «Изменить оформление последнего столбца»
Ведомость 12.01.00 14.01.00 17.01.00 28.01.00 03.02.00 Итого
Иванов 100 руб 30 руб 110 руб 40 руб 60 руб 340 руб
Задание 6. Простой нумерованный список с форматированием
Отформатировать приведенный ниже текст в виде списка по указанному образцу
Образец :
Основные приложения MS-Office:
5-й. Браузер MS Internet Explorer
Текст для форматирования:
Основные приложения MS-Office:
Текстовый процессор MS-Word
Электронная таблица MS-Excel
Система управления базами данных MS-Access
Система для подготовки презентаций MS-PowerPoint
Браузер MS Internet Explorer
Система разработки WWW-сайтов MS-FrontPage
Коммуникационная система MS-Outlook
Задание 7. Простой маркированный список с форматированием
Отформатировать приведенный ниже текст в виде списка по указанному образцу
Образец :
Разделы для изучения текстового процессора MS-Word:
Текст для форматирования:
Разделы для изучения текстового процессора MS-Word:
Основы работы с документами
Редактирование и навигация по тексту
Форматирование текста
Форматирование абзацев
Форматирование разделов
Стандартные приемы форматирования документов
Таблицы
Задание 8. Простой многоуровневый список
Отформатировать приведенный ниже текст в виде списка по указанному образцу
Образец :
Разделы для изучения текстового процессора MS-Word:
Текст для форматирования:
Разделы для изучения текстового процессора MS-Word:
Общие знания и умения
Основы работы с документами
Редактирование и навигация по тексту
Форматирование документов
Форматирование текста
Форматирование абзацев
Форматирование разделов
Стандартные приемы форматирования документов
Специальные возможности
Таблицы
Списки
Графические элементы
Специальные приложения
Орфография, синонимы
Макросы
Шаблоны
Настройка
Задание 9. Сложный многоуровневый список
Отформатировать приведенный ниже текст в виде списка по указанному образцу
Образец :
Разделы для изучения текстового процессора MS-Word:
Текст для форматирования:
Разделы для изучения текстового процессора MS-Word:
Общие знания и умения
Основы работы с документами
Редактирование и навигация по тексту
Форматирование документов
Форматирование текста
Форматирование абзацев
Форматирование разделов
Стандартные приемы форматирования документов
Специальные возможности
Таблицы
Списки
Графические элементы
Специальные приложения
Орфография, синонимы
Макросы
Шаблоны
Настройка
Задание 10. Список, разнесенный в несколько колонок
Отформатировать приведенный ниже текст в виде списка по указанному образцу
* Для оформления списка в несколько колонок выделите его в отдельный раздел текста
** Чтобы начать текст в новой колонке используйте команду Вставка\Разрыв…\Новую колонку
Образец :
РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВОГО ПРОЦЕССОРА MS-WORD:
Текст для форматирования:
РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВОГО ПРОЦЕССОРА MS-WORD:
Общие знания и умения
Основы работы с документами
Редактирование и навигация по тексту
Форматирование документов
Форматирование текста
Форматирование абзацев
Форматирование разделов
Стандартные приемы форматирования документов
Специальные возможности
Таблицы
Списки
Графические элементы
Специальные приложения
Орфография, синонимы
Макросы
Шаблоны
Настройка
Задание 11. Итоговая демонстрация умений
Оформить расписание своих занятий в виде таблицы, отформатировать, графически оформить и найти общее количество часов