Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Министерство образования и науки
Росийской Федирации
ФГАОУ ВПО «Уральский Федеральный университет имени первого Президента россии Б.Н. Ельцина»
Кафедра интелектуальных информационных технологий
Дисциплина «Информатика»
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1
Вариант 9
«Первые программы на Qbasic»
Студент Д.А. Русинов
Группа Мт-110602
Преподаватель Д.В. Опарин
Екатеринбург 2011г.
Цель работы: первоначальное знакомство с работой программ, написанных на языке Qbasic.
Задание
Ознакомиться с работой программ, написнных на языке Qbasic. На основе программы, рисующей российский флаг, создать программу, позволяющую получить изображение флага Норвегии.
Алгоритм:
Лабораторная работа 1
Флаг Норвегии
: SCREEN 123, 4: PRINT "Флаг Норвегии"
Красная полоса(80, 100)-(550, 370), 4, BF
белые полосы(200, 100)-(290, 370), 15, BF(80, 190)-(550, 280), 15, BF
синие полосы(80, 210)-(550, 260), 1, BF(220, 100)-(270, 370), 1, BF
Результат работы программы
В результате работы программы на экране получается изображение флага Норвегии.
Цель работы: освоение порядка работы в среде системы программирования QBasic, овладение практическими навыками разработки и программирования вычислительного процесса линейной и разветвляющейся структур.
Задание
Набрать программу вычисления площади треугольника s по формуле Герона
Алгоритм:
Нет Да
Лабораторная работа 2
CLS
5 : INPUT "Введите сторону треугольника a"; a "Введите сторону треугольника b"; b
INPUT "Введите сторону треугольника c"; c IF a < 0 OR b < 0 OR c < 0 OR a + b < c OR a + c < b OR b + c < a THEN"Неверный ввод данных, повторите заново"5IF= (a + b + c) / 2= SQR(p * (p - a) * (p - b) * (p - c))USING "Площадь треугольника #####.##"; s
Цель работы: овладение практическими навыками разработки и программирования вычислительного процесса разветвляющейся и циклической структур.
Задание
Протабулировать функцию в соответствии с вариантом задания путем многократного вычисления ее значения при изменении аргумента в заданном диапазоне с заданным шагом (параметры, диапазон (начальное и конечное значения) и шаг изменения аргумента ввести с клавиатуры). Использовать один из трех операторов цикла for - next, while - wend, do - loop (по ука-занию преподавателя). Проверить правильность работы программы, протестировав все три ветви алгоритма. Организовать вывод значений аргумента и вычисленных значений функции в виде таблицы.
Алгоритм:
да
да
да
Лабораторная работа 3
CLS"Введите а"; a" Введите начальное значение х"; x1" Введите конечное значение ч"; x2" Введите шаг"; x3"Таблица функции Y(X)"" X Y "= x1WHILE x < x2 + x3 / 2x < .85 THEN= (SIN((ABS(a * x)) ^ (1 / 2))) ^ 2IFx >= .85 AND x <= 1.15 THEN= a + 1IFx > 1.15 THEN= LOG(x + 1)IFUSING "####.## ####.####"; x; y= x + x3
Цель работы: овладение практическими навыками работы с одномерными массивами, изучение особенностей их ввода и вывода, приобретение навыков по организации программ циклической структуры с использованием типовых алгоритмов вычислений.
Задание
Обработать на компьютере одномерный массив в соответствии с вариантом задания. Размер исходного массива n и его элементы ввести с клавиатуры. Вывести на экран монитора исходный массив и все результаты с наименованиями выводимых величин. Проверить правильность работы программы с помощью тестового варианта.
Алгоритм:
Лабораторная работа 4
алгоритм массив функция программирование
CLS"Введите количество элементов в массиве n"; ni = 1 TO na(i)i"Исходный массив"i = 1 TO nUSING "#####.##"; a(i);i= 1i = 1 TO na(i) >= a(imax) THEN= a(i)= iIFi(imax) = a(n)(n) = max"Массив после перестановки"i = 1 TO nUSING "#####.##"; a(i);iUSING "Максимальный элемент #####.## его номер ##"; max; imax;