Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Межшкольная Интеллектуальная Ассоциация педагогов России
« МГИА КЛИиО»
Сайт bingoplus.ru
Адрес электронной почты godist2012@yandex.ru
Проводит
Вторую межрегиональную олимпиаду по химии
для обучающихся
«Учим химию вместе!»
Основные цели и задачи:
- выявление, развитие у обучающихся творческих способностей и повышение познавательного интереса учащихся к углубленному изучению химии;
-раскрытие творческого потенциала обучающихся в различных образовательных областях;
- создание оптимальных условий для выявления, поддержки одаренных детей и распространение, популяризация научных знаний в области химии;
-усилить практическую направленность обучения.
Время проведения: 15 ноября 2013 года - 15 января 2014 года
Результаты будут опубликованы на сайте не позднее 15 февраля 2014 г.
Аудитория участников: обучающиеся 8 - 11 классов ОУ, учреждений НПО и СПО, все желающие. Результаты будут подводиться по параллелям.
Решайте задания и присылайте!
Приложение №1.
Заявка, скан квитанции об оплате и работа принимаются по электронной почте отдельными файлами в одном письме на адрес - godist2012@yandex.ru
Тема письма - Олимпиада по химии №2!
Коллеги, не присылайте повторно, дождитесь ответа. В течение 72 часов Вам ответят.
Условия участия обучающихся в конкурсах и викторинах МГИА КЛИиО, проводимых на сайте в 2013-2014 учебном году.
Два способа доставки документа об участии: заказным письмом Почтой России или в электронном виде на указанный в заявке адрес.
Стоимость участия одного обучающегося рассчитывается на каждого участника исходя из общего количества участников.
Количество участников (включительно) |
Заказное письмо Почтой России |
Документ в электронном виде |
Примечания |
1 |
250 рублей |
200 рублей |
Документ педагогу, подготовившему призера. |
2-5 |
225 рублей с каждого участника |
175 рублей с каждого участника |
Документ педагогу, подготовившему призера(ов). И(или) организовавшего 5(пять) участников. |
6-10 |
200 рублей с каждого участника |
150 рублей с каждого участника |
Документ каждому педагогу, подготовившему призера(ов). Документ каждому педагогу, организовавшему 5(пять) участников. |
11-15 |
175 рублей с каждого участника |
125 рублей с каждого участника |
|
16-20 |
150 рублей с каждого участника |
||
21-50 |
125 рублей с каждого участника |
100 рублей с каждого участника |
|
51-100 |
100 рублей с каждого участника |
75 рублей с каждого участника |
|
101 и более |
75 рублей с каждого участника |
50 рублей с каждого участника |
Оплата производится по квитанции Сбербанка (Квитанция прилагается!)
Победители будут награждены почетными грамотами за 1,2,3 места в каждой возрастной группе.
Все вопросы по телефону-8 908 942 19 72
ФИО педагога указывается на грамоте участника.
Если педагог организовал участие 5 и более обучающихся, то он получает благодарственное письмо.
Распределение оргвзносов:
МГИА КЛИиО проводит викторины, олимпиады и общероссийские педагогические конкурсы с целью выявления и награждения талантливых обучающихся и педагогов. Все поступающие оргвзносы от участников идут на покрытие расходов, на изготовление и пересылку дипломов, и прочих сопутствующих расходов.
Приложение 2.
Заявка на участие в викторине
«Олимпиада по химии №2»
15 ноября 2013 года - 15 января 2013 года
1.ФИО участника -
2.ФИО педагога-консультанта-
3. Почтовый домашний адрес с индексом-
4.Учебное заведение-
5.E-mail и сотовый телефон:
6. Какое оплачено письмо (электронное или заказное???)-
7.Как Вы узнали о МГИА КЛИиО-
Извещение Кассир |
Общество с ограниченной ответственностью «КЛИиО» |
|||
(наименование получателя платежа) |
||||
4205257558 |
40702810726000098832 |
|||
(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа) |
||||
Отделение №8615 Сбербанка России г. Кемерово |
БИК |
043207612 |
||
(наименование банка получателя платежа) |
||||
Номер кор./сч. банка получателя платежа |
30101810200000000612 |
|||
За информационные услуги для Кузнецова И.И. |
||||
(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика) |
||||
Ф.И.О. плательщика: |
Кузнецов Иван Иванович |
|||
Адрес плательщика: |
г. Томск, ул. Центральная, д. 55, кв. 201 |
|||
Сумма платежа: 250 руб. 00 коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп |
||||
Итого ______________ руб. ______ коп. “______”_____________________ 20___г. |
||||
С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика |
||||
Квитанция Кассир |
|
|||
Общество с ограниченной ответственностью «КЛИиО» |
||||
(наименование получателя платежа) |
||||
4205257558 |
40702810726000098832 |
|||
(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа) |
||||
Отделение №8615 Сбербанка России г. Кемерово |
БИК |
043207612 |
||
(наименование банка получателя платежа) |
||||
Номер кор./сч. банка получателя платежа |
30101810200000000612 |
|||
За информационные услуги для Кузнецова И.И. |
||||
(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика) |
||||
Ф.И.О. плательщика: |
Кузнецов Иван Иванович |
|||
Адрес плательщика: |
г. Томск, ул. Центральная, д. 55, кв. 201 |
|||
Сумма платежа: 250 руб. 00 коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп |
||||
Итого ___________ руб. _____ коп. “________”________________________ 20___г. |
||||
С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика |
• ЖИРНО отмечены поля, в которые следует внести вашу личную информацию. Перед тем, как распечатать квитанцию не забудьте снять выделение.
Внимание! При оплате регистрационного взноса банк может взимать комиссию. Размер комиссии вы можете уточнить в отделении банка или на сайте банка. Обычно он составляет 3% от суммы платежа, но не менее 50 руб. и не более 2000 руб.
Приложение 3.
Бланк ответов
Ф.И.О. участника (прописывается печатными буквами)
______________________________________________________________
Класс_________________________________________________________
Школа (учебное заведение)_______________________________________
________________________________________________________________
Часть 1.
№ задания |
Вариант ответа |
№ задания |
Вариант ответа |
№ задания |
Вариант ответа |
1 |
6 |
11 |
|||
2 |
7 |
12 |
|||
3 |
8 |
13 |
|||
4 |
9 |
14 |
|||
5 |
10 |
15 |
Часть 2.
Задание 1 |
Задание 2 |
Задание 3 |
|||
1 |
1 |
1 |
|||
2 |
2 |
2 |
|||
3 |
3 |
3 |
|||
4 |
4 |
4 |
Задание 4 |
Задание 5 |
||
1 |
1 |
||
2 |
2 |
||
3 |
3 |
||
4 |
4 |
ХИМИЯ
Олимпиадные задания
8 класс
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагается ряд заданий, сгруппированных в трех частях:
В первой Вам необходимо выбрать один правильный ответ из четырех предложенных на каждый из 15 вопросов. Максимальный балл за выполнение заданий первой части 15 баллов.
Во второй части 5 заданий на сопоставление, в каждом задании 4 правильных ответа, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл Максимальный балл за задания второй части 20 баллов.
Максимальный балл по олимпиаде 35 баллов.
Ответы вам необходимо записать в бланк ответов (Приложение 3)!
Внимательно читайте задания и инструкции к ним! Удачи!!!
Часть 1.
Задание включает 15 вопросов с одним вариантом ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, отмеченный соответствующей буквой, который вы считаете наиболее полным и правильным.
Часть 2.
Задание включает 5 вопросов. Установите соответствие. В каждом задании вам необходимо дать 4 правильных ответа в нужной последовательности.
Задание 1. Установите соответствие между формулой химического соединения и названием вещества.
Формула вещества |
Название вещества |
1. BeCl2 |
А. Фторид натрия |
2. NaCl |
В. Фторид бериллия |
3. NaF |
С. Хлорид бериллия |
4. BeF2 |
D. хлорид натрия |
Задание 2. Установите соответствие.
Уравнение реакции, схема реакции |
Тип реакции по классификации |
1. А + B D + F |
А. разложение |
2. 2NO2 2NO + O2 |
В. обмен |
3. HBr + O 2 HO 2 + Br |
С. соединение |
4. H2 + I2 2HI |
D. замещение |
Задание 3. Установите соответствие.
Название прибора |
Применение прибора |
1. ареометр |
А. измерение массы жидкости |
2. термометр |
В. Измерение объема жидкости |
3. весы |
С. измерение плотности жидкости |
4. цилиндр |
D. измерение температуры |
Е. измерение массы твердого тела |
Задание 4. Установите соответствие между лабораторным оборудованием и его назначением
Название вещества |
Формула вещества |
1. фарфоровая ступка |
А. |
2. шпатель |
В. |
3. тигельные щипцы |
С. |
4. пробирка |
D. |
E. |
Задание 5. Вставьте пропущенные обороты.
В природе чистые вещества _______________. В жизни мы _______________ с ними, но __________________ со смесями веществ. Как правило, чистые вещества часто используют на химических предприятиях и_________________ в электронной промышленности, в медицине, для получения химических препаратов.
Система оценивания заданий. 8 класс
В тестовых заданиях части 1 (с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных) каждое задание оценивается в 1балл. Максимальный балл за задания 1 части 15.
В части 2 5 заданий на сопоставление, в каждом задании по 4 правильных ответа, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальный балл за задания 2 части 20 баллов.
Общая сумма баллов 35.
ХИМИЯ
Олимпиадные задания
9 класс
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагается ряд заданий, сгруппированных в трех частях:
В первой Вам необходимо выбрать один правильный ответ из четырех предложенных на каждый из 15 вопросов. Максимальный балл за выполнение заданий первой части 15 баллов.
Во второй части 5 заданий на сопоставление, в каждом задании 4 правильных ответа, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл Максимальный балл за задания второй части 20 баллов.
Максимальный балл по олимпиаде 35 баллов.
Ответы вам необходимо записать в бланк ответов (Приложение 3)!
Внимательно читайте задания и инструкции к ним! Удачи!!!
Часть 1.
Задание включает 15 вопросов с одним вариантом ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, отмеченный соответствующей буквой, который вы считаете наиболее полным и правильным.
Часть 2.
Задание включает 5 вопросов. Установите соответствие. В каждом задании вам необходимо дать 4 правильных ответа в нужной последовательности.
Задание 1. Установите соответствие между массовым числом химического элемента и числом нейтронов в ядре атома этого элемента.
Массовое число |
Число нейтронов в ядре атома |
1. 56 |
А. 10 |
2. 19 |
В. 16 |
3. 32 |
С. 30 |
4. 24 |
D. 14 |
E. 12 |
|
F. 11 |
Задание 2. Пользуясь знаниями о химической связи, решите какое агрегатное состояние будут, имеет следующие вещества
Вещества |
Агрегатное состояние |
1. CCl2O |
А. Газ |
2. HF |
В. Жидкость |
3. HgBr2 |
С. Твердое вещество |
4. NaAlO2 |
D. Аморфное вещество |
Задание 3. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами химических реакций.
Исходные вещества |
Продукты реакции |
1. HgO + HNO3 |
А. Al2(SO4)3 + Н2 |
2. Al + H2SO4 |
В. K3РО4 + Н2О |
3. Na2O + CO2 + H2O |
С. Hg(NO3)2+ Н2О |
4. K2O + H3PO4 |
D. Na2CO3 + Н2О |
Задание 4. Вместо точек вставьте необходимые выражения:
выражения |
А. химический элемент |
В. простое вещество |
С. сложное вещество |
D. смесь |
Задание 5. Закончите уравнения химических реакций, схемы которых приведены ниже
схема |
1. Na + Н2О → |
2. K2О + … → KOH |
3. ….. + ….→ СаСl2 + Н2О |
4. Fe + H2SO4 (концентрированная) → |
Система оценивания заданий. 9 класс
В тестовых заданиях части 1 (с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных) каждое задание оценивается в 1балл. Максимальный балл за задания 1 части 15.
В части 2 5 заданий на сопоставление, в каждом задании по 4 правильных ответа, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальный балл за задания 2 части 20 баллов.
Общая сумма баллов 35.
ХИМИЯ
Олимпиадные задания
10 класс
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагается ряд заданий, сгруппированных в трех частях:
В первой Вам необходимо выбрать один правильный ответ из четырех предложенных на каждый из 15 вопросов. Максимальный балл за выполнение заданий первой части 15 баллов.
Во второй части 5 заданий на сопоставление, в каждом задании 4 правильных ответа, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл Максимальный балл за задания второй части 20 баллов.
Максимальный балл по олимпиаде 35 баллов.
Ответы вам необходимо записать в бланк ответов (Приложение 3)!
Внимательно читайте задания и инструкции к ним! Удачи!!!
Часть 1.
Задание включает 15 вопросов с одним вариантом ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, отмеченный соответствующей буквой, который вы считаете наиболее полным и правильным.
Часть 2.
Задание включает 5 вопросов. Установите соответствие. В каждом задании вам необходимо дать 4 правильных ответа в нужной последовательности.
Задание 1. Установите соответствие между названием и формулой органического соединения
формула |
название |
1. |
А. 2 метилпентан |
2. |
В. 3,4 диметилгептан |
3. |
С. 3- метил,2 - этилпентан |
4. |
D. 1,2 дихлорбутан |
E. 2,3 дихлорбутан |
|
F. 3,4 диметилгексан |
Задание 2. Установите соответствие между формулой органического соединения и классом органического соединения
класс |
формула |
1. алканы |
А. |
2. алкены |
В. |
3. алкодиены |
С. |
4. циклоалканы |
D. |
E. |
|
F. |
Задание 3. Установите соответствие между формулой органического соединения и общей формулой класса органического соединения.
Общая формула |
формула органического соединения |
1. СnH2n |
А. |
2. СnH2n+2 |
В. |
3.СnH2n-2 |
С. |
4. СnH2n-6 |
D. |
Задание 4. Установите соответствие между брутто формулой органического соединения и классом органических веществ.
брутто формула |
Класс органических веществ |
1. С3H6 |
А. алкены |
2. С3H8 |
В. алкины |
3.С3H4 |
С. алканы |
4. С8H10 |
D. арены |
Задание 5. Напишите продукты следующих реакций:
реакция |
А. C2H4 + KMnO4 + H2O → |
В. C2H2 + 2[Ag(NH3)2]OH → |
С. C2H2 + KMnO4 → |
D. C2H2 + Br2 → |
Система оценивания заданий. 10 класс
В тестовых заданиях части 1 (с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных) каждое задание оценивается в 1балл. Максимальный балл за задания 1 части 15.
В части 2 5 заданий на сопоставление, в каждом задании по 4 правильных ответа, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальный балл за задания 2 части 20 баллов.
Общая сумма баллов 35.
ХИМИЯ
Олимпиадные задания
11 класс
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагается ряд заданий, сгруппированных в трех частях:
В первой Вам необходимо выбрать один правильный ответ из четырех предложенных на каждый из 15 вопросов. Максимальный балл за выполнение заданий первой части 15 баллов.
Во второй части 5 заданий на сопоставление, в каждом задании 4 правильных ответа, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл Максимальный балл за задания второй части 20 баллов.
Максимальный балл по олимпиаде 35 баллов.
Ответы вам необходимо записать в бланк ответов (Приложение 3)!
Внимательно читайте задания и инструкции к ним! Удачи!!!
Часть 1.
Задание включает 15 вопросов с одним вариантом ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, отмеченный соответствующей буквой, который вы считаете наиболее полным и правильным.
Часть 2.
Задание включает 5 вопросов. Установите соответствие. В каждом задании вам необходимо дать 4 правильных ответа в нужной последовательности.
Задание 1. Установите соответствие между названием и формулой соединения
формула |
название |
1. K4[Fe(CN)6] |
А. зеленая соль Магнуса |
2. [Pt(NH3)4][PtCl4] |
В. гексагидрат хлорида хрома (III) |
3. [Cr(H2O)6]Cl3 |
С. желтая кровяная соль |
4. NH4[Cr(NCS)4(NH3)2] |
D.аквагекса хромат хлора |
E. соль Рейнеке |
|
F. красная кровяная соль |
Задание 2. Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления серы в ней
Формула вещества |
Степень окисления |
1. К2S2O7 |
А. -2 |
2. NaHSO3 |
В. -1 |
3. SO2Cl2 |
С. +1 |
4. S2O |
D.+4 |
E. +5 |
|
F. +6 |
Задание 3. Установите соответствие между тривиальным и систематическим названием соединений
Тривиальное название |
Систематическое название |
1. глицерин |
А. метилпропан |
2. о-ксилол |
В. Этандиол |
3. дивинил |
С. пропантриол |
4. изобутан |
D.1,2-диметилбензол |
E. 1,3-диметилбензол |
|
F. бутадиен 1,3 |
Задание 4. Установите соответствие между двумя солями, отношение которых к гидролизу одинаковое:
Первая соль |
Вторая соль |
1. сульфат натрия |
А. сульфат калия |
2. хлорид алюминия |
В. Сульфид алюминия |
3. ортофосфат цезия |
С. сульфат железа (II) |
4. ацетат аммония |
D. нитрат бария |
Задание 5. Напишите уравнения реакций по схеме
СаС2 → С2Н2 → А → С2Н5ОН → С2Н5С1.
Система оценивания заданий. 11 класс
В тестовых заданиях части 1 (с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных) каждое задание оценивается в 1балл. Максимальный балл за задания 1 части 15.
В части 2 5 заданий на сопоставление, в каждом задании по 4 правильных ответа, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальный балл за задания 2 части 20 баллов.
Общая сумма баллов 35.
Удачи в решении. Участвуйте и побеждайте!