Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Об образовании Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении Утверждено Постановлением П

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Нормативно - правовое обеспечение деятельности учителя - логопеда дошкольного учреждения.

  1.  Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993, в ред. от 30.12.2008)
  2.  Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года
  3.  ФЗ  "ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА
    В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ
  4.  Национальная доктрина образования в Российской Федерации
  5.  Закон «Об образовании»
  6.  Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (Утверждено Постановлением Правительства РФ от 12 сентября 2008 г. № 666)
  7.  Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонением в развитии (Утверждено Постановлением Правительства РФ от 12.03.1997 №288, в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2000 № 212).
  8.  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования"
  9.  Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения (Письмо Министерства образования Российской Федерации от 14 декабря 2000 г. N 2)
  10.  Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях (Письмо Министерства образования РФ  от 16 января 2002 г. N 03-51-5 ин/23-03)
  11.  Об организации в дошкольных образовательных учреждениях групп кратковременного пребывания для детей с отклонениями в развитии (Письмо Министерства образования Российской Федерации от 29.06.1999 г.)
  12.  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2010 г. № 209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений"
  13.  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 декабря 2010 г. N 2075 г. Москва "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников"
  14.  Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях  Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660 – 10 от  « 22»  июля    2010 г.      № 91.
  15.  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 декабря 2010 г. N 164 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях.  "Об утверждении СанПиН 2.4.1.2791-10 "Изменение N 1 к СанПиН  2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,   содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях"
  16.  Приказ Министерства здравоохранения СССР  от10 июня 1985 г. N 770.  О ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ОТРАСЛЕВОГО СТАНДАРТА ОСТ 42-21-2-85 "СТЕРИЛИЗАЦИЯ И ДЕЗИНФЕКЦИЯ ИЗДЕЛИЙ МЕДИЦИНСКОГО НАЗНАЧЕНИЯ. МЕТОДЫ, СРЕДСТВА И РЕЖИМЫ"
  17.  О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения (Инструктивно-методическое письмо от 14.03.2000г. № 65/23-16)
  18.  Об учителях-логопедах и педагогах психологах учреждений образования (Письмо Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 22.01.98. № 20-58-07ин/20-4)
  19.   О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения  (Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № 27/901-6)
  20.  Приказ Минздравсоцразвития России №593 от 14 августа 2009 г. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
  21.  Рекомендации по приему детей   с задержкой психического развития (ЗПР) в дошкольные учреждения и группы специального назначения (утвержденные гособразованием СССР и Минздравом СССР от 26.10.90г. N 37-14/2.


Перечень нормативно – правовых документов регламентирующих образование детей - инвалидов.

  •  Международная конвенция о праве инвалидов на образование

Конвенция о правах инвалидов (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 13.12.2006; извлечение)

  •  Конституционное право на образование для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993, в ред. от 30.12.2008; извлечения)

  •  Государственные гарантии прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение образования

Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (в ред. от 17.07.2009, извлечения)

  •  Создание материально-технических условий для беспрепятственного доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к объектам социальной инфраструктуры

Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (в ред. от 28.04.2009, извлечение)

  •  Выявление, учет и диагностика детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья

Приложение к приказу Минобрнауки России от 24.03.2009 № 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

  •  Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях

Постановление Правительства РФ от 12.09.2008 № 666 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении» (извлечения)

  •  Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях

Постановление Правительства РФ от 19.03.2001 № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» (в ред. от 10.03.2009, извлечения)

  •  Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях

Постановление Правительства РФ от 12.03.1997 № 288 «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» (в ред. от 10.03.2009, извлечение)

  •  Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья

Регламентация деятельности классов компенсирующего обучения. Отбор детей в классы компенсирующего обучения. Специальные классы выравнивания для детей с задержкой психического развития. Единые требования к наименованию и организации деятельности классов компенсирующего обучения и классов для детей с задержкой психического развития

  •  Дистанционное образование детей-инвалидов в регионах

Постановление Правительства РФ от 23.06.2009 № 525 «О предоставлении в 2009 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на организацию дистанционного образования детей-инвалидов»

  •  Создание условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

Письмо Минобрнауки России от 18.04.2008 № АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»




1. Вариант 9 1 Символом для ложных позитивов является- А ~ TD Б ~ TD В ~ TD Г ~ TD 2
2. У місті ріс У місті згинув
3. ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА технологий психолог
4. Положение женщин по римскому праву
5. .1 Административное право это А совокупность юридических норм регулирующих общественные отношения; В с
6. Сущностьфункции и виды денег Сущность денег заключается в том что они являются всеобщим товарным эквив
7. Лимерик- непереводимая игра слов или переводимая игра формы
8. і Вони залишилися сам на сам з суспільством яке з марксистської точки зору представляло собою не найкращий
9. Численные методы при решении задач
10. тема 14. ВВП страны равен 4000 у.html
11. Тема- Анімація в слайдових презентаціях Мета- Навчальна-ситематизувати і узагальнити знання учнів з дан.html
12. Статья 65. Государственный экологический надзор Государствен
13. Методика проведення уроку волейболу в 5-7 класах загальноосвітньої школи
14. Оплата мотивы и стимулы труда
15. Тема ВКР-
16. тематизировать и конкретизировать знания приобретенные в процессе изучения этой дисциплины
17. Открытие закона сохранения энергии
18. ВОЛГОДОНСКИЙ ТЕХНИКУМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ БИЗНЕСА И ДИЗАЙНА им
19. Понятие и виды обстоятельств исключающих преступность деяния Встречаются случаи когда действия или бе
20. Мегалобластные и гемолитические анемии