У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Мир наших улыбок для обучающихся 5 6 класса Автор- Андреева Елена Николаевна педагог орган

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.3.2025

Профессиональный конкурс работников образования

ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

www.educontest.net

Сценарий классного часа

«Мир наших улыбок»

(для обучающихся 5 - 6 класса)

Автор: Андреева Елена Николаевна,

педагог - организатор

МБОУ «УСОШ № 5 с углубленным

изучением отдельных предметов»

город Удомля Тверской области

2013 год

Цель: создание условий для формирования у  обучающихся представления о значении доброжелательных отношений между людьми.

.

Задачи:

  •  Развитие  коммуникативных способностей обучающихся, умение общаться в классном коллективе;
  •  Воспитание нравственных ценностей и  уважения обучающихся друг к другу;
  •  формирование умения выслушивать мнение других, высказывать свою точку зрения;

Оборудование:  интерактивная доска, фотоаппарат,  фонограмма  песни из м/ф  «Крошка Енот», карточки  с видами  улыбок, фломастеры, листы для рисования, мягкая игрушка «смайлик».

 

Ход классного часа:

«Мир начинается с улыбки»

«Peace begins with a smile»

 

МАТЬ ТЕРЕЗА

Перед началом классного часа звучит песня «Улыбка» из м/ф «Крошка Енот» (автор текста М. Пляцковский, композитор В. Шаинский)

Педагог: Здравствуйте ребята!  Поздравляю вас с замечательным праздником - Днем знаний!   Приятно  видеть на ваших лицах улыбку, а это значит у вас хорошее настроение!  Когда люди улыбаются, они хорошеют.  Улыбка - это самое красивое состояние человека! Не верите?! Улыбнитесь и посмотрите друг на друга.

Улыбка - это самое сильное оружие, против нее не устоит никто! Не верите?!

Улыбнитесь... потому, что наш классный час называется:

«Мир наших улыбок» (Слайд)

   Педагог: Ребята, а что такое улыбка? (ответы обучающихся).

   Педагог: Улыбка - это знак приветствия, доброты, расположения, знак доверия, дружбы и миролюбия.  

   Педагог: А знаете ли вы, что существует Всемирный день улыбки?

Это неофициальный праздник, который отмечается в первую пятницу октября месяца. Рождению  этого чудесного праздника, планета Земля обязана талантливому художнику из США Харви  Бэллу. К нему  обратились представители американской страховой фирмы с просьбой придумать визитную карточку. То, что он предложил,   практически любой пользователь интернета безошибочно назовёт смайликом. Успех был таким грандиозным, что уже спустя несколько месяцев улыбающиеся рожицы красовались повсюду. А в 1999 году, впервые был отпразднован «Всемирный день улыбки», посвященный хорошему настроению. (Слайд).



Педагог: Представляете? В 1968 году в Польше был учрежден орден Улыбки. Он вручается людям, посвятившим свою деятельность детям: педагогам, врачам, писателям, художникам, артистам из разных стран. Среди кавалеров ордена Улыбки есть и россияне: кукольник Сергей Образцов, поэт Сергей Михалков, режиссер мультсериала «Ну, погоди!» Вячеслав Котёночкин. (Слайд)

    

   Педагог: Скажите, какие  бывают улыбки? (ответы обучающихся).

Педагог приводит  примеры видов улыбок и комментирует некоторые из них. (см. приложение № 2)

Приветливая улыбка та, что нас встречает.

Отважная улыбка придаёт нам уверенность.

Защитная улыбка  нас охраняет.  В ситуации неизвестности улыбка — наше первое оружие. Она помогает в трудной ситуации.

А вот заговорщицкая улыбка вам хорошо знакома. Она объединяет  и  говорит о том, что у людей есть общие интересы или какая-то тайна, может секрет.

   Смущённая улыбка оправдывает нас. Это улыбка-комментарий, которая говорит о нашем замешательстве.

   Педагог:  Ребята, сейчас вам предстоит  изобразить на лице какую-нибудь улыбку.

(в классе 17 человек, 17 видов улыбок, каждый вытягивает у педагога карточку, с напечатанным заданием см. приложение № 1).

Идет упражнение «Угадай улыбку» (ребята по очереди демонстрируют улыбки, остальные отгадывают, что она обозначает)

  Педагог: Вы заметили, какое создалось у вас настроение после показа улыбок? (ответы ребят). А как часто вы улыбаетесь? Можно ли вас назвать улыбчивыми людьми? Для того чтобы улыбка всегда была рядом с вами, давайте подарим друг другу улыбку.  

(Педагог раздает  листочки, дети рисуют разные улыбки, подписывают листок, кому она адресована).

Педагог: Как вы думаете,  какую роль играет улыбка в общении? (выслушивает ответы обучающихся)

Улыбка - важное средство общения. Улыбка — способ показать окружающим, что все идет хорошо, и что вы рады их видеть. Умение улыбаться — это наука и искусство. Улыбка украшает всех без исключения. В основе каждой улыбки должно лежать доброжелательное отношение к людям. Настоящая улыбка идёт от сердца. Не следует улыбаться без всякого повода! Улыбка творит чудеса и сегодня!

   Педагог: Ребята, как вы думаете, влияет ли улыбка на здоровье? (выслушивает ответы обучающихся)

Давно известно, что положительные эмоции, улыбка улучшают настроение, сон, аппетит. Больные, которые больше улыбаются, быстрее поправляются.  

Каждая улыбка продлевает наше существование на пятнадцать минут,  благотворно воздействуют на иммунную систему.

Улыбаются, естественно, в разных странах по-разному. Национальный характер тоже накладывает свой отпечаток. Русский улыбается до ушей, африканец - всем телом. Англичане - уголками губ. Русские улыбаются всегда от души и искренне. (Слайд)

Педагог: Улыбки,  каких знаменитых людей, вы еще знаете?

(Тайна улыбки  Моны Лизы) (Слайд)

А знаменитая улыбка Гагарина, облетевшая весь мир и ставшая символом дружбы между народами, сплотившая и объединившая всех?! (Слайд)


Педагог: Об улыбке писали ученые и поэты. (Слайд)

  •  А.С.Пушкин так писал о роли улыбки в процессе общения:
    Вы улыбнетесь — мне отрада,

Вы отвернётесь — мне тоска… («Признание»)

  •  М.Ю.Лермонтов  (Слайд)
    Однако все её движенья,
    Улыбки, речи и черты
    Так полны жизни вдохновенья,
    Так полны чудной простоты… («Она не гордой красотою»)
  •  Улыбка - поцелуй души. (М. Антрим)
  •  Улыбка - это кривая, которая выпрямляет все. (Ф. Диллер)
  •  Когда человек улыбается, а еще больше, когда смеется, он как бы успевает продлить свою жизнь, этот короткий миг. (Л. Стерн)

Педагог: Так об улыбке говорили великие люди. Сегодня и у вас есть возможность высказать свою точку зрения, закончив предложение: «Улыбка – это…».

Передавая мягкую игрушку – сердечко, ребята по очереди проговаривают «Улыбка – это…» и озвучивают свои мысли).

Педагог:  И в заключение нашего классного часа я хочу вам пожелать:

  •  Если вы в себе найдёте талант вызывать улыбку у других, вы  будете однозначно успешным человеком.
  •  Улыбайтесь и заставляйте делать это других, и наша Планета, так же как и жизнь, будет куда красивее!

Педагог: Ребята, в завершении классного часа предлагаю  всем  улыбнуться и сделать  общее фото. И пусть эта фотография станет визитной карточкой  нашего класса в новом  учебном году.

В заключении педагог благодарит  ребят за активную работу, за искренние улыбки и выражает надежду на то, что улыбка будет помогать им в течение года во всех ситуациях.

Список литературы:

1. Журнал «Работница» №7  2006.

2. Журнал «Вокруг света» №3  2005.

3. Интернет источник - http://ru.wikipedia.org

4. Изард И. «Эмоции человека» М., 1980.

5. Большой энциклопедический словарь. Главный редактор А.М. Прохоров. Москва, Научное изд-во «Большая Российская энциклопедия». Санкт-Петербург, «Норинт», 1998.

6. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Российская академия наук, Институт русского языка им. В.В. Виноградова - 4-е издание, дополненное.- М.: Азбуковник, 1997.


Приложение № 1

ДРУЖЕСКАЯ

ПРИВЕТЛИВАЯ

ПОНИМАНИЕ

ВОСХИЩЕНИЕ

СОЖАЛЕНИЕ

СОЧУСТВИЕ

УСПОКОЕНИЕ

СОГЛАСИЕ

ЕДИНЕНИЕ

ОДОБРЕНИЕ

ЛАСКОВАЯ

СМУЩЕННАЯ

ЗАЩИТНАЯ

ЗОГОВОРЩИЦКАЯ

ОБОЛЬСТИТЕЛЬНАЯ

ОТВАЖНАЯ

УДОВЛЕТВОРЕННАЯ

       Приложение № 2




1. Дон Кихот
2. Отделочные материалы- линолеум
3. Построение корреляции исследуемых зависимостей
4. Артериальный пульс клиническая характеристика пульса методы регистрации
5. Реферат- Цунами
6. Консервативное заключается в следующем Массивная антибиотико терапия
7. Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу
8. Подготовка и повышение квалификации учителей в Ярославской губернии в конце 19 - начале 20 века
9. А Банки постачальники та інші кредитори К Придбання продаж та володінн
10. Прионные болезни человека