Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
К Г Э У |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
Кафедра
«Промышленные теплоэнергетические установки и системы теплоснабжения»
по учебной дисциплине "Тепло-массообменное оборудование предприятий"
(к учебному плану 200__г)
Занятие № 6. Газожидкостные, жидкостно-жидкостные смесительные теплообменники
Разработал: к.т.н., доцент Костылева Е.Е.
Обсуждена на заседании кафедры
протокол № _____
от "_____" ___________2008 г.
Казань - 2008 г.
Занятие № 6. Газожидкостные, жидкостно-жидкостные смесительные теплообменники
Учебные цели:
Вид занятия: лекция
Время проведения: 2 часа
Место проведения: ауд. ________
Литература:
Учебно-материальное обеспечение:
Плакаты, иллюстрирующие учебный материал.
Структура лекции и расчет времени:
|
№ п/п |
Структура занятия |
Время, мин. |
|
1. 2. 3. |
Повторение пройденного материала на лекции №5 Учебные вопросы: 1. Рассмотреть устройство и конструкции смесительных теплообменников Заключение |
5 80 5 |
1. Устройство и конструкции смесительных теплообменников
Смесительными назы ваются такие теплообменные аппараты, в которых тепло- и массообмен происходят при не посредственном контакте и смешивании теплоносителей. Поэто му смешивающие теплообменники иногда называют контактны ми.
Отсутствие в данных теплообменниках разделительной стенки обеспечивает смешение теплоносителей. Наиболее важным фактором в рабочем процессе смешива ющего теплообменного аппарата является поверхность соприкос новения теплоносителей. Непосредственный контакт фаз обусловливает протекание не только теплообменных, но и массообменных (испарение, конденсация и т.д.) процессов.
Деаэраторы
Подогреватели низкого давления
Конденсаторы смешения
Заключение
Обобщить изученные вопросы. Подвести итоги лекции. Ответить на вопросы.
Выдать задание для самостоятельного изучения – изучить материал лекции по конспекту, рекомендуемую литературу.
Задание для самостоятельного обучения:
Тепломассообмен: Учебное пособие для вузов / Ф.Ф. Цветков, Б.А. Григорьев. - 3-е издание. М.: Издательский дом МЭИ, 2006.
Кандидат технических наук,
доцент Е.Е.Костылева