Лабораторная работа 3
Работа добавлена на сайт samzan.net:
тр. 2 из 2
РОССИЙСУИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
Кафедра «Технический сервис»
Отчет по лабораторной работе № 3.3
D-триггер
Выполнили
Голованова Мария
Карташова Алена
Зайцева Анна
Зюзин Андрей
Альбекова Марина
Пенза 2013
Лабораторная работа 3.3 D-триггер. Отчет
Задание 1. Определить логические сигналы на прямом и инверсном выходе триггеров, файлы L3_M_01.ewb – L3_M_08.ewb.
Задание 2. Заполнить таблицу истинности (табл. 1) D – триггера, файл L3_D_03.ewb.
Таблица задания 2 Таблица 1
|
S’ |
R’ |
D |
C |
Qn+1 |
|
0 |
0 |
Х |
Х |
1 |
|
0 |
1 |
Х |
Х |
1 |
|
1 |
0 |
Х |
Х |
0 |
|
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
В таблице использовано: S’, R’ – инверсные значения S, R. Переключение по переднему фронту обозначать 0 – 1, по заднему: 1 – 0, что соответствует изменению сигнала от низкого значения до высокого значения и наоборот соответственно. Запрещенное состояние – запрет.
Задание 3. Заполнить таблицу истинности (табл. 2) для ячейки памяти, файл Модели_2\L3_M_01.ewb, в соответствии с указанными операциями в столбце Примечание.
Таблица задания 3 Таблица 2
|
X |
Y |
R |
D |
Q n+1 |
F |
LD |
Примечание |
|
С ячейкой обмена информацией нет |
|||||||
|
С ячейкой обмена информацией нет |
|||||||
|
С ячейкой обмена информацией нет |
|||||||
|
Запись в ячейку логической единицы |
|||||||
|
Считывание из ячейки логической единицы |
|||||||
|
Запись в ячейку логического нуля |
|||||||
|
Считывание из ячейки логического нуля |
Использовать обозначения: Q n – предыдущее значение на выходе триггера;
X – любое значение переменной, которое не оказывает влияния на результат.
Выводы
Данный триггер является простейшей ячейкой памяти, имеет простую схему, и поэтому может использоваться в составе запоминающих устройств, требующих большого количества малогабаритных ячеек памяти. Кроме того, область применения в регистрах с последовательной записью и (или) считыванием (последовательный код) и т. д.
Динамическая работа триггеров позволяет снизить вероятность влияния помех при считывании информации из-за сокращения временного интервала записи.
2. Реферат- Предупреждение педагогической запущенности учащихся в школе
3. по теме- http---wwwphonucl
4. Мозырский государственный педагогический университет им
5. Песнь о Роланде
6. Дальневосточный государственный гуманитарный университет ФГБОУ ВПО ДВГГУ ДВГГУ именуемое в дальней
7. НАУЧНЫЕ ИДЕОЛОГИИ ЛОГИЧЕСКИЕ ОРУДИЯ МЫШЛЕНИЯ ВЗАИМОПЕРЕВОДИМОСТЬ НАУЧНЫХ И ФИЛОСОФСКИХ ЯЗЫКОВ
8. конец моей молодости Как сложно начать Хотя в разговорах с близкими подругами с дочкой с самой собой я п
9. Вениамин Франклин стоял в генуэзской гавани готовый к отплытию
10. Формирование сплоченности коллектива
11. Структура Отделения по г Петропавловску-Камчатскому Управления Федерального Казначейства по Камчатскому краю
12. Контрольная работа- Малое предпринимательство
13. Тема 2. РИСК ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ИЗМЕРЕНИЕ
14. Критон Сократ
15. во-otdel Кво Ур
16. по теме- Строение и свойства белков Билет 1 1
17. Стихотворения Некрасова В дороге
18. ВВЕДЕНИЕ Огромную роль в сохранении и упрочнении позиций фирмы косметологических услуг на рынке играет р
19. Право Англии
20. возрождения православия