Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1
Темы контрольной работы:
- Предмет и методы изучения экономической теории;
- Экономические системы: сущность, характерные черты и особенности
- Товарное производство, товар и деньги. Рыночная организация экономики
Методика выполнения работы:
- выбирается вариант (нечетный номер зачетной книжки – ПЕРВЫЙ; четный номер зачетной книжки - ВТОРОЙ)
- по выполнении заданий заполняется бланк ответов ,который СДАЕТСЯ на проверку .
ВАРИАНТ № 1
Задание 1 .(max 5 баллов)
Раскрыть метод изучения экономической теории – формальная логика; привести примеры по использованию инструментария этого метода
Задание 2 (max 5 баллов)
Сравнить преимущества и недостатки экономических систем: традиционной и смешанной.
Сравнение выполнить в виде таблицы, выбрав САМОСТОЯТЕЛЬНО критерии сравнения.
Выводы привести последними строками таблицы
Задание 3(max 19 баллов)
3.1. Решить логические задачи: определить, ВЕРНО(+) или НЕВЕРНО (-) приведенное утверждение
1) Полезность есть у всех благ
2) Товар – любое благо
3) Напряженность потребности по мере ее удовлетворения растет
4) Одно и то же благо имеет равную ценность для потребителей
5) Предельная полезность – МАКСИМАЛЬНАЯ оценка выгоды от блага
6) Чем выше субъективная оценка блага, тем больше полезности приносит его 1 –я единица
7) Стоимость есть у каждого блага
8) Рост производительности труда снижает потребительную стоимость товара
9) При обмене товаров ведущую роль играет потребительная стоимость товара
10) Цена товара НЕ ЗАВИСИТ от масштаба цен
11) Существуют товары, не имеющие потребительной стоимости
12) Закон стоимости – объективный общий экономический закон
3.2 Решить графически (в системе координат: ордината – полезность (U); абсцисса – количество (Q) показать графически ситуацию: Первоначально потребление блага приносило большое удовлетворение; однако после сравнения качества данного блага (Т-1) с другими благами (Т-2,Т-3, Т-4…) субъективная оценка блага снизилась. Как в этой ситуации изменится вид кривой общей полезности при потреблении Т-1?
3.3.Решить задачи
3.3.1. Создание 1 товара требует 6 часов общественно-необходимого времени. Как изменится стоимость товара, если производительность труда вырастет в 2 раза, а интенсивность – на 50%? Сколько товаров будет выпущено за рабочий день продолжительностью 8 часов в первом и втором случае?
3.3.2. На производство товара производитель тратит 6 часов индивидуального времени при общественно-необходимом 8 часов. На производство 1 гр. золота требуется 4 часа общественно-необходимого времени. Масштаб цен: 1 гр. золота = 1 руб. ОПРЕДЕЛИТЬ: 1) цену товара 2) каким будет выигрыш производителя на рынке, если он реализует 2 штуки товара по цене, соответствующей общественно- необходимой стоимости?
3.3.3. За год в экономике страны продано товаров на сумму 40 млн. ден. ед.; в том числе продано в кредит на сумму 3 млн. ден. ед., получено платежей за кредиты предыдущих периодов на сумму 5 млн. ден. ед., взаимопогашающиеся платежи составили сумму 6 млн. ден. ед. число оборотов одной денежной единицы – 6 раз в год. ОПРЕДЕЛИТЬ: 10 количество денег (золотых) необходимое для оборота 2) как изменится количество бумажных денег необходимых для оборота, если 1 бумажная денежная единица обесценится по сравнению с золотой на 30%
ВАРИАНТ № 2
Задание 1 (max 5 баллов)
Раскрыть содержание, инструментарий, роль в исследовании экономических явлений метода изучения: диалектика
Задание 2 (max 5 баллов)
Сравнить преимущества и недостатки экономических систем: администра-тивной и смешанной.
Сравнение выполнить в табличной форме, САМОСТОЯТЕЛЬНО выбрав КРИТЕРИИ сравнения
Задание 3 (max 19 баллов)
3.1. Решить логические задачи: определить, ВЕРНО (+) или НЕ ВЕРНО (-) утверждение.
1) Чем выше индивидуальная оценка блага, тем выше общая полезность, получаемая от него.
2) Если запас блага велик, то предельная полезность каждой единицы блага будет невысока
3) Общая полезность растет при последовательном потреблении единиц одного и того же блага.
4) Из закона Госсена есть исключение. Например, в ситуации: потерпела крушение подводная лодка, легла на дно. Для экипажа ПОСЛЕДНИЕ запасы кислорода будут иметь БОЛЬШУЮ ПОЛЕЗНОСТЬ (нарушается принцип предельной полезности).
5) Полезность блага определяется его ценой
6)Полезность блага – субъективная оценка его потребительской ценности.
7) Существуют товары, не имеющие потребительной стоимости.
8) Деньги – особый товар, но, как и всякий товар, они имеют потребительную стоимость и стоимость.
9) На величину стоимости товара оказывают влияние 6 производительность и интенсивность труда, а так же сложность труда.
10) Труд человека по созданию необходимых для потребления благ ВСЕГДА имеет двойственный характер
11) Потребительная стоимость и стоимость – противоположные свойства товара.
12) Всеобщий характер товарного производства означает, что в качестве ТОВАРОВ выступают ВСЕ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ блага, поступающие в хозяйственный оборот.
3.2. Решить графически.
В системе координат: (U) – полезность – ордината; (Q)- количество – абсцисса; изобразить ситуацию: В процессе потребления конкретного блага предельная полезность каждой последующей единицы меньше, чем предыдущей. Потребитель сравнил данное благо с другими субститутами и пришел к выводу о переоценке полезности в сторону повышения.
3.3. Решить задачи
3.3.1. За 8 часов общественно-необходимого труда производитель создает 12 штук товара. Затем его производительность труда и интенсивность труда выросли ОДНОВРЕМЕННО в 2 раза. ОПРЕДЕЛИТЬ: 1) чему равна стоимость единицы товара в новых условиях 2) сколько единиц продукта создается за 1 час общественно0необходимого времени в новых условиях
3.3.2. Цена 1 товара – 10 рублей.
ОПРЕДЕЛИТЬ:1) как изменится цена товара, если одновременно стоимость товара упадет в 2 раза, стоимость золота снизится в 4 раза, а масштаб цен уменьшится в 2 раза. 2) Как изменится при этом выручка производителя, если он продает на рынке 4 штуки товара.
3.3.3. В экономике страны за год продано товаров и услуг на сумму 50 млн. ден. ед.; в том числе продано товаров в кредит на сумму 4 млн. ден. ед., получено платежей по кредитам предыдущих периодов на сумму 6 млн. ден. ед. Одна денежная единица участвует в совершении 5 сделок в год. В обороте находится 10 млн.ден.знаков, приравненных к золотым. ОПРЕДЕЛИТЬ:
1) Объем взаимопогашающихся платежей в год 2) Как изменится количество бумажных денег в обороте, если 1 бумажная единица обесценится по сравнению с золотой на 40%.
.