Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тесты
1. Как называются нервные волокна связывающие кору различных полушарий мозга
2. В каком слое коры больших полушарий располагаются пирамидные клетки, размеры которых увеличиваются от его наружной зоны к внутренней
3. Пирамидный слой коры головного мозга состоят преимущественно из клеток…
4. Внутренний слой коры мозжечка называется:
5. Лиановидные нервные волокна в мозжечке заканчиваются на:
6. Ганглионарный слой коры головного мозга состоят преимущественно из клеток…
7. Выберите правильные ответы: В коре головного мозга имеются слои:
8. Выберите правильные ответы: Нервные волокна в пирамидах продолговатого мозга являются:
9. Верны ли утверждения и связь между ними: Ядра ствола головного мозга построены из мультиполярных нейроцитов различных размеров, потому что их дендриты образуют чувствительные нервные волокна.
10. Верны ли утверждения и связь между ними: В головном мозге имеется гематоэнцефалический барьер, потому что некоторые белки нервной ткани обладают антигенными свойствами к собственному организму.
. В передних рогах спинного мозга различают:
Губчатый слой
Желатинозное вещество
Медиальную и латеральную группу моторных клеток
Грудное ядро
Медиальное и латеральное промежуточное ядро
2. С помощью собственных путей спинного мозга связаны:
Спинной мозг и кора больших полушарий
Спинной мозг и ядра ствола мозга
4-5 смежных сегментов спинного мозга
спинной мозг и продолговатый мозг
спинной мозг и мозжечок
3. Ядра серого вещества спинного мозга образованы:
Протоплазматическими астроцитами
Волокнистыми астроцитами
Микроглией
Фибробластами различной степени дифференцировки
Нервными клетками близкими по размерам, структуре и функциям
4. Нейриты корешковых клеток спинного мозга:
Покидают спинной мозг в составе передних корешков
Проходят в белом веществе, образуя нисходящие проводящие пути
Покидают спинной мозг в составе его задних корешков
Заканчиваются синапсами в пределах серого вещества спинного мозга
Проходят в белом веществе, образуя восходящие проводящие пути
5. Ассоциативные симпатические нейроциты спинного мозга образуют ядра в:
Передних рогах
Передних канатиках
Задних рогах
Боковых рогах
Боковых канатиках
6. Нервные волокна спинномозгового нерва образуют…
восходящие пути спинного мозга
двигательные корешки спинного мозга
смешанный нерв
чувствительные корешки спинного мозга
восходящие и нисходящие пути спинного мозга
7. В спинальном ганглии капсула представлена…
ложноуниполярными нейроцитами
олигодендроглиоцитами
соединительной тканью
миелиновыми нервными волокнами
мультиполярными нейроцитами
8. Выберите правильные ответы: Задние корешки спинного мозга образованы:
Аксонами нейронов моторных ядер
Дендритами нейроцитов спинальных ганглиев
Аксонами нейроцитов боковых рогов
Аксонами нейронов спинномозговых узлов
9. Выберите правильные ответы: В белом веществе спинного мозга встречаются следующие виды глиоцитов:
Микроглиоциты
Волокнистые астроциты
Олигодендроглиоциты
Плазматические астроциты
10. Верны ли утверждения и связь между ними: В состав афферентного звена соматической рефлекторной дуги входит нейроцит спинального ганглия, потому что его дендрит образует чувствительное нервное окончание.
да
нет
Клинические задачи.
Оснащенность занятия.
Объекты изучения:
1. Микропрепараты:
1. Мозжечок, срез, перпендикулярный направлению извилин. Окраска: импрегнация серебром.
2. Кора большого мозга. Окраска: импрегнация серебром.
2. Электронные микрофотографии:
1. Безмякотный нерв. Поперечный срез. Увеличение в 17000 раз.
2. Смешанный нерв. Поперечный срез. Увеличение в 40000 раз.
3. Таблицы и схемы:
1. Строение мозжечка.
2. Цитоархитектоника коры полушарий головного мозга.
Карта заданий и основы действий.
Задание 1. Изучить цитоархитектонику коры больших полушарий головного мозга.
На малом увеличении микроскопа сориентировать, импрегнированный серебром, срез головного мозга так, чтобы мозговая оболочка располагалась сверху, а серое вещество снизу. В последнем определить поверхностный светлый, гомогенный с единичными клетками – молекулярный (ассоциативный) слой; под ним, состоящий из мелких, мультиполярных нейронов – наружный зернистый (чувствительный) слой; ниже рассмотреть широкую зону пирамидных нейронов средней величины – пирамидный (двигательный) слой; опускаясь вниз, определить опять, состоящий из мелких нейронов – внутренний зернистый (чувствительный) слой. На большом увеличении микроскопа изучить, в расположенном под ним слое, гигантские пирамидные клетки Беца, составляющие ганглиозный (двигательный) слой и наконец ниже – полиморфный (двигательный) слой, состоящий из различных по форме и величине мультиполярных нейронов. Под последним слоем определить белое вещество головного мозга, представленное нервными волокнами. Зарисовать прямоугольный сегмент мозга и обозначить 6 слоёв цитоархитектоники.
Задание 2. Изучить гистологическое строение мозжечка.
В импрегнированном серебром поперечном срезе мозжечка визуально рассмотреть взаиморасположение серого (поверхностно) и белого (внутри) веществ – древо жизни (arbor vitae). На малом увеличении микроскопа расположить препарат мозговой оболочки кверху и, двигаясь вниз, в сером веществе определить поверхностный, светлый с единичными нейронами и большим количеством нервных волокон – молекулярный (ассоциативный) слой. На большом увеличении микроскопа изучить, расположенный ниже, состоящий из ряда грушевидных нейронов с широко ветвящимися дендритами (клетки Пуркинье) – ганглиозный (двигательный) слой. Обратить внимание на аксо-соматические синапсы, охватывающие основания данных клеток наподобие «корзинок». На границе молекулярного и ганглиозного слоёв определить тела мультиполярных «корзинчатых» нейронов. Под ганглиозным слоем рассмотреть мелкие мультиполярные нервные клетки «зёрна», составляющие – зернистый (чувствительный) слой, а ниже его – белое вещество мозжечка, представленное проводящими нервными волокнами. Зарисовать сегмент мозжечка и обозначить: 1—серое вещество, 2 – молекулярный слой, 3 – ганглиозный слой, 4 – клетки Пуркинье, 5 – корзинчатые нейроны, 6 – зернистый слой, 7 – белое вещество.
Задание 3. Изучить виды связей клеток Пуркинье в коре мозжечка.
На предложенной учебной схеме изучить типы связи клеток Пуркинье в коре мозжечка, которые в плоскости поперченного среза извилины формируются аксоном корзинчатых клеток, а в плоскости продольного среза извилины – аксонами клеток «зёрен» и коллатералями аксонов самих грушевидных нейронов. Обратить внимание на афферентные нервные волокна мозжечка, несущие чувствительную координационную информацию от органа равновесия (лиановые) и от опорно-двигательного аппарата (моховидные). Зарисовать схему и обозначить 1—связь в плоскости поперечного среза извилины, 2 – корзинчатые клетки, 3 – связь в плоскости продольного среза извилины, 4 – клетки «зёрна», 5 – клетки Пуркинье, 6 – лиановые волокна, 7 – моховидные волокна, 8 – эфферентные волокна.