Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ Линейное пространство

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

§ 10.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

  1.  Линейное пространство. Базис. Координаты.
  2.  Преобразование координат вектора при переходе к новому базису.
  3.  Линейный оператор. Матрица оператора.
  4.  Преобразование матрицы оператора при переходе к новому базису.
  5.  Действия над линейными операторами.
  6.  Собственные векторы и собственные значения.
  7.  Евклидово пространство. Неравенство Коши—Буняковского.
  8.  Сопряженные  и самосопряженные операторы. Их матрицы.
  9.  Ортогональное преобразование; свойства; матрица.

10) Квадратичные формы. Приведение квадратичной формы к каноническому виду с помощью ортогонального преобразования.

§ 10.2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

1) Найти какой-нибудь базис и размерность подпространства  пространства , если  задано уравнением

  1.  Доказать, что все симметрические матрицы третьего порядка образуют линейное подпространство всех квадратных матриц третьего порядка. Найти базис и размерность этого подпространства.
  2.  Найти координаты многочлена  в базисе 1, .
  3.  Линейный оператор  в базисе  имеет матрицу

Найти матрицу этого же оператора в базисе .

  1.  Найти ядро и образ оператора дифференцирования в пространстве многочленов, степени которых меньше или равны трем.
  2.  Пусть и  — собственные векторы линейного оператора , относящиеся к различным собственным значениям. Доказать, что вектор  не является собственным вектором оператора .
  3.  Пусть Будет ли оператор  самосопряженным?
  4.  Доказать, что если матрица оператора А — симметрическая в некотором базисе, то она является симметрической в любом базисе (базисы — ортонормированные).

§ 10.3. РАСЧЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ

Задача 1. Образует ли линейное пространство заданное множество, в котором определены сумма любых двух элементов  и  и произведение любого элемента   на любое число ?

1.  Множество всех векторов трехмерного пространства, координаты которых – целые числа; сумма , произведение .

2. Множество всех векторов, лежащих на одной оси; сумма , произведение .

3. Множество всех векторов на плоскости, каждый из которых лежит на одной из осей; сумма , произведение .

4. Множество всех векторов трехмерного пространства; сумма , произведение .

5. Множество всех векторов, лежащих на одной оси; сумма , произведение .

6. Множество всех векторов, являющихся линейными комбинациями векторов ; сумма , произведение .

7. Множество всех функций  , принимающих положительные значения; сумма , произведение  .

8. Множество всех непрерывных функций , заданных на ; сумма , произведение .

9. Множество всех четных функций , заданных на ; сумма , произведение .

10. Множество всех нечетных функций , заданных на ; сумма , произведение .

11. Множество всех линейных функций , ; сумма ,    произведение .

12. Множество всех многочленов третьей степени от переменной ; сумма , произведение .

13. Множество всех многочленов степени, меньшей или равной трем от переменных ;

сумма , произведение .

14. Множество всех упорядоченных наборов из  чисел , ;

сумма ,

произведение .

15. Множество всех упорядоченных наборов из  чисел

, ;

сумма, произведение .

16. Множество всех сходящихся последовательностей , ;

сумма , произведение .

17. Множество всех многочленов от одной переменной степени меньшей или равной ;

сумма , произведение .

18. Множество всех многочленов от одной переменной степени ;

сумма , произведение .

19. Множество всех диагональных матриц

, , ;

сумма , произведение .

20. Множество всех невырожденных матриц

, ,  ;

сумма , произведение .

21. Множество всех квадратных матриц

, , ;

сумма , произведение .

22. Множество всех диагональных матриц , , ;

сумма , произведение .

23. Множество всех прямоугольных матриц

, , ; ;

сумма , произведение .

24. Множество всех симметричных матриц

,  , ;

сумма , произведение .

25. Множество всех целых чисел; сумма , произведение .

26. Множество всех действительных чисел; сумма , произведение .

27. Множество всех положительных чисел; сумма , произведение .

28. Множество всех отрицательных чисел; сумма , произведение .

29. Множество всех действительных чисел; сумма , произведение .

30. Множество всех дифференцируемых функций ; сумма , произведение .

31. Множество всех дифференцируемых функций ; сумма , произведение .

Задача 2. Исследовать на линейную зависимость систему векторов.

1.

2.  

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Задача 3. Найти общее решение для каждой из данных систем и проанализировать его структуру (указать базис пространства решений однородной системы, установить размерность пространства, выделить частное решение неоднородной системы).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.  

 

8.  

 

9.  

 

10.

 

11.

 

12.

 

13.

 

14.

 

15.

  

16.

 

17.

 

18.

 

19.

 

20.

 

21.

 

22.

 

23.

 

24.

 

25.

 

26.

 

27.

 

28.

 

29.

 

30.

 

31.

 

Задача 4. Найти координаты вектора   в базисе  , если он задан в базисе .

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Задача 5. Пусть . Являются ли линейными следующие преобразования:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Задача 6. Пусть Найти:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Задача 7. Найти матрицу линейного оператора в базисе , где , если она задана в базисе .

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Задача 8. Доказать линейность, найти матрицу (в базисе ), образ и ядро оператора:

1. Проектирования на ось .

2. Проектирования на плоскость .

3. Проектирования на ось .

4. Зеркального отражения относительно плоскости .

5. Проектирования на ось .

6. Проектирования на плоскость .

7. Зеркального отражения относительно плоскости .

8. Зеркального отражения относительно плоскости .

9. Проектирования на плоскость .

10. Проектирования на плоскость .

11. Проектирования на плоскость .

12. Зеркального отражения относительно плоскости .

13. Зеркального отражения относительно плоскости .

14. Поворота относительно оси  на угол   в положительном направлении.

15. проектирования на плоскость .

16. проектирования на плоскость .

17. зеркального отражения относительно плоскости .

18. зеркального отражения относительно плоскости .

19. проектирования на плоскость .

20. проектирования на плоскость .

21. зеркального отражения относительно плоскости .

22. поворота относительно оси  в положительном направлении на угол .

23. проектирования на плоскость .

24. зеркального отражения относительно плоскости .

25. поворота в положительном направлении относительно оси  на угол .

26. проектирования на плоскость .

27. проектирования на плоскость .

28. проектирования на плоскость .

29. проектирования на плоскость .

30. поворота относительно оси  в положительном направлении на угол .

31. проектирования на плоскость .

Задача 9. Найти собственные значения и собственные векторы матрицы.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Задача 10. Привести квадратичную форму к каноническому виду методом Лагранжа.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Задача 11. Привести квадратичную форму к каноническому виду ортогональным преобразованием.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Задача 12. Исследовать кривую второго порядка и построить ее.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.




1. . ПРЕДМЕТ І МЕТА ДИСЦИПЛІНИ ЇЇ місце і роль у НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ Предметом дисципліни є вивчення теоре
2. Религия завтрашних дней
3. Тема Методы обучения управляемая самостоятельная работа 1 Выбрать правильные ответы Методы обучен
4. тематика 1 курс СПб ГУТ Колледж телекоммуникаций ДТО Занятие 64
5. Роль Евангелия в художественном творчестве ФМДостоевского
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата політичних наук Київ ~ 2006 Дисертацією
7. Расчет и выбор посадок для узла изделия
8. I В конечном итоге датой для присяги было выбрано 14 декабря
9. ЗАДАНИЕ 14 4
10. на тему- Проявление симметрии в различных формах материи Выполнен студентом- Коше
11. Другими словами это такой тип рыночной структуры где рыночное поведение продавцов и покупателей заключает
12. тематическому анализу для втузов
13. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Д
14. Введение Современная экономическая теория уделяет большое внимание проблеме дефицитности бюджета а также
15. Природа детской агрессивности
16. Тема- хранение информации на съемных носителях Цель- научится хранить информацию на съемном носителе Обор
17.  Стихия Огня самая вездесущая самая творящая самая жизненосная менее всего замечается и оценивается
18. Человек есть мера всех вещей существующих что они существуют и не существующих что они существуют
19. Базовая модель Модильяни Миллера
20. Театр как средство воспитания