Тема- Развитие внимания младших школьников на уроке

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Тема: Развитие внимания младших школьников на уроке.

Цели:

1.  Конкретизировать, закрепить и углубить знания студентов по данной теме.
2.  Развивать наблюдательность и пытливость как профессионально важные качества личности; умение высказывать собственные оценочные суждения и аргументировать свою точку зрения; формировать навыки самооценки и самоанализа учебной деятельности.
3.  Воспитывать исследовательскую позицию по отношению к образовательному процессу и способам организации учебной активности учащихся; устойчивый познавательный интерес к предмету.

Оборудование:

•  Лист контроля.
•  Тетради для наблюдений.
•  Диагностика устойчивости внимания.
•  Творческие задания.

•   Мультимедийная установка (презентация урока), фрагмент урока музыки в 5кл, фрагмент урока письма в 1-Б кл.
•  Таблица «Виды внимания».
•  Вопросы-задачи.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Вид урока: семинар.

План

1.  Особенности внимания младшего школьника на уроке.
2.  Приёмы управления вниманием школьников младших классов.

Организационный момент:

Организация начала урока.

Постановка учебной задачи (отрывок из рассказа М.П.Далиновой «Записки учительницы»).

Сообщение темы и целей урока:

Систематизация и контроль:

Лист контроля.

Таблица «Виды внимания».

Конкретизация и обобщение знаний:

1. Особенности внимания младших школьников:

анализ наблюдений на уроках за вниманием учащихся (тетради для наблюдений);

Факторы привлечения непроизвольного внимания: (экран)

сила раздражителя;

динамика объектов;

необычность, новизна предметов.

• Особенности внимания младшего школьника: (экран)

преобладание непроизвольного внимания;

слабо развита способность к переключению внимания;

неустойчивость внимания, частая отвлекаемость.

Рефлексия:

Какие впечатления у вас остались от урока?

Что вам дала работа над анализом наблюдений?

Какие трудности и чувства возникали в процессе наблюдений?

• Анализ динамики устойчивости собственного внимания (диагностика,
материалы лабораторной работы).

2. Приёмы управления вниманием младших школьников:

Трудности удержания внимания (выступление студентки 5В группы Пешковой Юлии).

Формирование произвольного внимания (из опыта работы опытных педагогов Страховой И.А., Ивановой Н.П., фрагменты уроков).

Приёмы управления вниманием школьников на уроке: (экран)

эффект «яркого пятна»;

создание ситуации ожидания;

неожиданность, красочность, динамизм в предъявлении информации;

опора на имеющийся опыт ученика;

удовлетворение выраженной познавательной потребности в определённых знаниях;

снятие напряжения, страха, неуверенности;

уважение личности ребёнка (невнимательность к его состоянию в данный момент), (ошибка).

3. Внимательность как качество личности учителя:

•   Подбор синонимов: (экран)

собранность,

заботливость,

доброжелательность,

наблюдательность,

осмотрительность,

осторожность.

•   Творческие работы студентов (упражнения, задания, игры на
развитие внимания).

Итог урока:

• оценка листа контроля;

- оценка участия и эффективности каждого студента в обсуждении.

1. Контрол Дейта может снабдить имеющейся основной информацией своих менеджеров отделов производства марке.html
2. Т~уелсіздік д~уір поэзиясында~ы Желто~сан та~ырыбы Фариза О~~арсынова поэзиясында~ы б~гінгі ~мір
3. КАЛИНИНСКАЯ АЭССЕРВИС РЕСТОРАН РАДЕЖ [2
4. Планування сімї
5. Основные особенности античной философии
6. модуль может вызвать любую функцию
7. Иностранные языки в гуманитарном и естественнонаучном образовании Сборник упражне
8. тема обеспечивает Сбор обработку передачу отображение и регистрацию извещений о состоянии шлейфов ох
9. Тема- TurboPscl меню окна
10. Контрольная работа по дисциплине- финансовый менеджмент Вариант 1 Студент- Горбач А
11. 250. Лучшие силовые показатели присед 255кг
12. В частности о том как правильно подбирать запросы в яндексе; какое значение показывают цифры при применени
13.  Заработная плата и трудовые отношения
14. Селект отверстия 27 мм
15. вынуждающей силой то возникнут вынужденные колебания
16. Учет кассовых операций
17. Приемы и средства личностно-ориентированного обучения иностранному языку в средней школе
18. Курсовой проект является важнейшей составляющей курса и первой объемной самостоятельной инженернорасчетно
19. Исследование устойчивости объекта экономики
20. человек Бог в воспитании религиозности и гражданственности в насыщении человека добром и снятии зла гре

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе