У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

для D ist ein Brief f~r Sie

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.3.2025

Немецкая грамматика:
Предлоги, требующие аккузатива

durch  für  ohne  um  gegen  wider  bis

Наиболее употребительные значения предлогов

durch

через, сквозь, по

Ich gehe durch den Park.

Я иду по парку.

für

1) для

Da ist ein Brief für Sie.

Здесь письмо для Вас.

ohne

без

Er übersetzt den Text ohne Wörterbuch.

Он переводит текст без словаря.

um

1) вокруг

Die Kinder sitzen um den Lehrer.

Дети сидят вокруг учителя.

 

2) на (разница величин)

Die Temperatur ist um 3 Grad höher.

Температура на 3 градуса выше.

 

3) в (при указании времени)

Die Stunde beginnt um 2 Uhr.

Урок начинается в 2 часа.

gegen

1) против

Ich bin gegen deinen Plan.

Я против твоего плана.

 

2) около (о времени, количестве)

Er kommt gegen 5 Uhr. Es gibt hier gegen 20 Hefte.

Он придет около 5 часов. Здесь есть около 20 тетрадей.

 

3) к (по направлению)

Wir fahren gegen Norden.

Мы едем к северу.

 

4) по сравнению

Du bist noch jung gegen mich.

Ты еще молод по сравнению со мной.

wider

против, вопреки

Er macht es wider meinen Wunsch.

Он делает это вопреки моему желанию.

bis

до

Er bleibt hier bis 11 Uhr / bis morgen.

Он останется здесь до 11 часов / до завтра.

 

 

Если после bis нужно употребить существительное с артиклем, то требуется второй предлог (который и управляет существительным):

 

 

 

Der Bus fährt bis zum Bahnhof.

Автобус едет до вокзала.

entlang

вдоль (употр. после существит.)

Er geht die Straße entlang.

Он идет вдоль улицы.




1. ная активность людей называют Объектом познания
2. Тема 6 Технология подготовки текстовых документов 6
3. ТЕМА- Цели- Оборудование- Актуализация знаний- Д
4. повлекли за собой взрыв долго сдерживаемой свободы
5. Методические рекомендации по разработке программ образующих образовательную программу ОУ 2
6. Взаимоотношения политики, науки, религии и искусства
7. Статья- Социология города
8. к которой отнесена анализируемая проблема высказывание мыслителя; содержать относительно узкий круг
9. Введение Вопрос о практике отмывания денег означающей легализацию доходов полученных преступным или нез
10.  Террор Уже в первой половине 1918 г