У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ГОДА СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ФПБ

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

РАСПИСАНИЕ

ЛЕТНЕЙ СЕССИИ 2012/2013 УЧ. ГОДА СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ФПБ

8

суббота

10

понед.

11

вторник

12

среда

13

четверг

14

пятница

15

суббота

17

понед.

18

вторник

19

среда

20

четверг

21

пятница

22

суббота

24

понед.

25

вторник

26

среда

27

четверг

28

пятница

ПБ-100

26

Конс.

15-20

а.236 

Экономика доц. Дорохова

8-00

а.410

Конс.

13-35

а. каф

Биохим Доц. Капранчиков В.С.

8-00

а.каф

Конс.

13-35

а. каф

Физ.хим

Доц. Бондарева Л.П.

8-00

а.406

Конс.

13-35

а. каф

Пов. яв.  Доц. Загорулько Е.А.

8-00

а. 446

Конс.

13-35

а. каф

М/биол  

Доц. Черенков Д.А.

8-00

а.каф

ПБ-101

14

Конс.

13-35

а.каф

М/биол 

доц. Черенков Д.А.

8-00

а.244

Конс.

13-35

а.410 

Экономика 

доц. Дорохова

8-00

а.9

Конс.

13-35

а. каф

Поверх. явл.

Доц. Загорулько Е.А.

11-50 

а.каф

Конс.

9-45

а. каф

Биохим   доц. Капранчиков В.С.

8-00

а.53

Конс.

13-35

а. каф

Физ. химия

Доц. Бондарева Л.П.

8-00

а.450

ПБ-102

18

Конс.

13-35

а. каф

М/биол 

Доц. Шуваева Г.П.

8-00

а.8

Конс.

13-35

а. каф

ПАПП

Доц. Слюсарев М.И.

8-00

а.каф

Конс.

13-35

а. каф

Х/пищи

Проф. Слободяник В.С.

8-00

а.каф

Конс.

15-20

а.410

Эконом. 

доц. Дорохова

8-00

а.8

Конс.

13-35

а. каф

Э/техника

 доц. Никель С.А.

8-00

а.каф

ПБ-103

24

Конс.

13-35

а. каф

ПАПП

Доц. Слюсарев М.И.

8-00

а. каф

Конс.

13-35

а. каф

ХФМ

Проф. Мельникова Е.И.

8-00

а.каф

Конс.

13-35

а. каф

М/биол 

доц. Шуваева Г.П.

8-00

а.каф

Конс.

13-35

а.каф

Э/техника

доц. Никель С.А.

8-00

а.каф

Конс.

13-35

а.407 

Эконом. 

Доц.

Дорохова

8-00

а.8 

ПБ-105

29

Конс.

13-35

а. каф

П/химия

Доц. Ожерельева О.Н.

8-00

а  9

Конс.

13-35

а. каф

ПАПП   доц. Наумченко И.С.

8-00

а.каф

Конс.

13-35

а. каф

ОТО

 Доц. Зуева Н.В.

8-00

а.каф

Конс.

11-00

а. каф

М/биол

доц. Шуваева Г.П.

8-00

а .37

Конс.

13-35

а. каф

Теплотехника  

проф. Шишацкий Ю.И.

8-00

а.каф

ДЕКАН ТФ, проф. Василенко В.Н.                                                                                                                              НАЧАЛЬНИК УМУ, доцент ПЛОТНИКОВА Р.Н.

_________________________________                                               ______________________________




1. легкой мечтой. Уж больно реальна
2. Реферат- Меры пресечения и порядок их применения
3. ый куплетИногда я задаюсь вопросом- А стоит ли человекуС состоянием в 1 миллион долларовОбщаться со всеми под
4. Разработка технологического процесса сборки и изготовления корпуса коническо-цилиндрического редуктора
5. ТЕМА Практическое применение методов сбора маркетинговой информации в области метрологической деятельност
6. контейнер норм не совпадающий по своей сути с источником
7. WTO Всемирная туристская организация на сегодняшний день самая известная и признанная в туристском мире
8. ЕЭС России 14 марта 2000 г
9. реферату- Облік виробничих запасівРозділ- Бухгалтерський облік оподаткування Облік виробничих запасів П
10. печать газеты журналы афишы проспекты и др
11. Механизмы синхронизации
12. правовых дисциплин УЮИ МВД РФ Калмацкий B
13. А. Погорельский «Чёрная курица или Подземные жители».html
14. Пирамиды были классическим типом царской усыпальницы в эпоху Древнего царства а в менее монументальном вид
15. теоретическая часть работы точные расчеты по определению плана сооружения расстановке отдельных камней
16. Сущность и порядок начисления НДС осуществляемое при таможенных операциях
17. лекарство яд и ~~ слово учение медикобиологическая наука о лекарственных веществах и их де
18. . Характерные черты рынка По мнению Ф
19. Мода от французского слова mode которое происходит от лат
20. смыслового обмена средство организации смыслообразующей активности и самоутверждения ребенка в учебном пр