Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

В класса Угринова Наталья Александровна МАОУ СОШ 11 учитель русского языка и литературы

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Управление общего и профессионального образования

Чайковского муниципального района

VII муниципальная конференция исследовательских работ

учащихся учреждений общего и дополнительного образования

МАОУ СОШ №11

Филология

Эпидемия сквернословия и способы борьбы с нею.

Коровин Роман Олегович

МАОУ СОШ №11

ученик 8 «В» класса

Угринова Наталья Александровна

МАОУ СОШ №11

учитель русского языка и литературы

Чайковский - 2013


Содержание

Введение.

стр. 3

Глава 1.  Что такое сквернословие?

стр. 5

Глава 2. Как появилось сквернословие?

стр. 7

Глава 3. Причины сквернословия.

стр. 8

Глава 4. Сквернословие в нашей школе.

стр. 9

Глава 5. Чем опасно сквернословие?

стр. 11

Глава 6. Как бороться со сквернословием?

стр. 14

Заключение.

стр. 16

Список использованной литературы.

стр. 18

Приложение.

стр. 19

 

Введение.

С языком, с человеческим словом, с речью

безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека -

 это невидимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом.

В. И. Даль.

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык…» Все мы помним призывные слова великого русского писателя И.С.Тургенева. А задумывались ли вы  над тем, от чего его нужно беречь? А может быть, от кого? Ответ на этот вопрос очевиден и печален: от нас самих, от нашего неразумного, варварского отношения к самому дорогому, что у нас есть – к СЛОВУ.

Для того чтобы убедиться в этом, не надо далеко ходить, достаточно прислушаться к речи, звучащей вокруг: молодёжные сленговые словечки и нецензурная брань, в использовании которой сейчас вообще не существует никаких границ. Если раньше матерщина была главным образом «визитной карточкой» преступников, пьяниц и других несознательных элементов общества, то сегодня ненормативные выражения можно услышать даже в речи молодых мам, «воспитывающих» своих детишек. Мат проник в СМИ, литературу,  кино и телевидение.

Как же так случилось, что так называемая ненормативная лексика, составляющая два-три  процента нашей словесности, стала в современном русском языке доминировать?

Скажу честно: хотя мои родители никогда при мне  «не выражаются» (у нас вообще в семье принято уважительное обращение друг к другу), в компании сверстников и я, чтоб не ударить перед ребятами в грязь лицом и не прослыть «ботаником», вставляю иногда  «крепкое» словцо.

Чтобы подобного не происходило, нужна, наверное, какая-то всеобщая просветительская работа, нужно сделать так, чтобы каждый понимал всю долю ответственности за то, что произносит.

     Данная работа посвящена проблеме отношения молодых людей к сквернословию и тому, какое влияние оказывает нецензурная брань на человека, его моральное и физическое здоровье.

Работая над этой проблемой, мною была выдвинута гипотеза о том, что просветительская работа может снизить уровень употребления бранных слов в молодежной среде

Исходя из заданной проблемы, были выбраны следующие виды исследования:

- Обзорно-аналитическое исследование (подбор и изучение литературы, материалов Интернет-сайтов)

- разработка и проведение анкетирования среди учащихся 8-ых классов.

Целью моей работы стало выявление причины появления сквернословия, его  воздействия на человека и нахождение путей избавления речи от нецензурных слов.

Задачи:

  •  исследовать историю возникновения сквернословия;
  •  показать основные причины появления в речи нецензурных слов;
  •  изучить, как воздействуют бранные слова на здоровье окружающих;
  •  выяснить отношение к сквернословию учащихся нашей школы;
  •  способствовать повышению уровня культуры общения среди сверстников, уважения к родному языку.

Для этого изучил имеющийся материал по сквернословию в библиотеке и Интернете, провёл анкетирование среди учащихся. На основании анкетных  данных  провел сравнительный анализ ответов. В данной работе я привожу свои выводы по отношении к сквернословию учащихся 8-ых классов нашей школы, прослеживаю предложенные пути искоренения сквернословия участниками анкетирования, предлагаю свои варианты.


ГЛАВА 1. ЧТО ТАКОЕ СКВЕРНОСЛОВИЕ?

Издревле матерщина в русском языке именуется сквернословием — от слова «скверно». В словаре В. Даля  сказано: «скверна — мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, отвратительное, непотребное, что мерзит плотски и духовно, нечистота, грязь и гниль, тление, мертвечина, кал, смрад, вонь, непотребство, разврат, нравственное растление, все богопротивное».1 

В словаре С.И Ожегова можно прочитать такое определение: «Сквернословие – речь, наполненная скверными, непристойными словами».2

У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика, лексика «телесного низа» и т.д.

Если же посмотреть на историю происхождения и значения самого слова “мат” в изначальном варианте, то оно означает “крик”, громкий голос в значении звукоподражательном. А подражание было звукам животных – “ма” и “мя” – в брачный период. В древней Руси считалось неприличным уподобляться скоту и орать благим матом о том, что принадлежало к сфере интимных отношений.

Часто можно услышать, что  мат - это наследие татаро-монгольского ига. Однако это не так.  Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века не только не было распространено даже в деревне, но и являлось уголовно наказуемым. Позднее сквернословящего человека подвергали публичной порке. При Петре I была выпущена книга "Юности Честное Зеркало", где писалось, что приличное поведение людей может быть признано лишь с полным воздержанием от  бранной ругани.

Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. И это объяснялось не только скромностью и деликатностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. По Соборному уложению за публичное употребление непотребных слов налагалось жестокое наказание – смертная казнь.

В XIX веке матерщинников ставили на одну доску с безбожниками и анархистами.

Считалось, что матерным словом оскорбляется, во-первых, Матерь Божия, во-вторых, родная мать человека и, наконец, мать-земля. (Приложение 1)

«Уста тех, которые говорят срамное, изрыгают из своей гортани слова зловонные и непотребные, есть гроб, вместилище мёртвых костей и тел», -говорил в своих проповедях святой Иоанн Златоуст.


ГЛАВА 2. КАК ПОЯВИЛОСЬ СКВЕРНОСЛОВИЕ?

Корни этого явления уходят в далекую языческую древность. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам, а в языческое время был распространен культ плодородия, поэтому все скверные слова связаны с половой сферой. Таким образом, так называемый мат является языком общения с демонами. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие.

Все знали, что:

  •  Бранить  детей нельзя матом, они будут мучимы бесами.
  •  Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище.
  •  Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться.
  •  Будешь материться на  берегу реки или озера – оскорбится водяной.

Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость? Оказывается, что оставалось одно место – поле. Отсюда и выражение “поле брани”. Не зная происхождения этой фразы, многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое – это поле матерной ругани. Русский человек никогда не ругался дома, чтобы не привлекать в свой семейный очаг нечисть, а выходил в поле.

Вот и получается, что, употребляя мат в разговоре с друзьями, родными, мы, сами того не подозревая, совершаем сакральный  ритуал, призывая зло изо дня в день, из года в год на свою голову и на голову своих близких.


ГЛАВА 3. ПРИЧИНЫ  СКВЕРНОСЛОВИЯ.

Раньше матерную брань называли еще «солдатскими словами», потому что сквернословие было большей частью распространено в солдатской среде. Позже язва сквернословия поразила и рабочую среду.

Сегодня сквернословие с улиц и заборов прочно вошло в обыденную  речь. Люди стали матом «разговаривать»...  С неприкрытым сквернословием певцы исполняют песни, ругаются герои фильмов, «посылают» друг друга политики…

В продаже имеются даже словари матерной ругани. Расхожей стала такая точка зрения, что мы, русские люди, не можем жить без мата, что он-де у нас в крови, является простым средством для избавления от накопившегося раздражения, позволяет «выпустить пар».

Специалисты считают, что «в наше время мат используется для:

• повышения эмоциональности речи;

• снятия психологического напряжения (эмоциональная разрядка);

• снятия болевого шока;

• оскорбления, унижения адресата речи;

• демонстрации агрессии;

• демонстрации отсутствия страха;

• демонстрации раскованности, независимости говорящего;

• демонстрации пренебрежительного отношения к системе запретов;

• демонстрации принадлежности говорящего к «своим».  Но на самом деле сквернословие отражает скудость лексического запаса говорящего, неумение ориентироваться в ситуации наивысшего эмоционального подъема (радости или гнева)».3


ГЛАВА 4. СКВЕРНОСЛОВИЕ В НАШЕЙ ШКОЛЕ.

А что же говорят подростки, почему они сквернословят? Моим сверстникам, учащимся 8-ых классов МАОУ «СОШ №11»,  были предложены следующие вопросы:

  1.  Как часто вы используете бранные слова (мат, ругательства)?
  2.  Если вы используете в своей речи сквернословие, то объясните, почему?
  3.  Как вы думаете, плохо это или нет? Что вы испытываете, когда их слышите или сами произносите?
  4.  Что вы знаете о влиянии мата на организм и психику человека?
  5.  Надо ли, по-вашему, бороться со сквернословием и как это нужно делать?

Итак, в опросе приняли участие 74 человека из параллели 8-ых классов. Получились следующие результаты. (Приложение 2)

Большинство ребят говорят, что бранные слова используют редко и ругаются или от злости – в порыве минутного гнева или в компании сверстников. Есть, конечно, и те, кто совсем не матерится (в основном это девочки).

Мои сверстники сходятся во мнении, что сквернословить – это  плохо и испытывают ужас и отвращение, когда слышат ругательства, особенно от девочек.

В то же время больше половины опрашиваемых признались, что ничего не знают о негативном влиянии мата на организм и психику человека и окружающих.

Есть и те, кто на вопрос «Надо ли бороться с матом?» ответил «нет», но всё же подавляющее большинство соглашаются в том, что вести борьбу необходимо и предлагают наказывать матерщинников штрафами или исправительными работами.

Изучив ответы сверстников, я пришёл к выводу, что в нашей школе проблема нецензурной лексики является острой. В глазах многих  сквернословие — это возможность проявить свою независимость, взрослость. Грубость  позволяет им  почувствовать себя героями, хотя психологи говорят о том, что хамство – это оружие неуверенных в себе людей, которые, как наркоманы, «подсаживаются» на мат и уже не могут избавиться от этой вредной привычки.

Я надеюсь, что моя работа поможет ребятам по-другому посмотреть на проблему сквернословия, и они поймут, что надо не ждать, когда кто-то кого-то поймает и как-то накажет, а начать самому контролировать себя, следить за своей собственной речью и не общаться с теми, кто «разговаривает» матом.


ГЛАВА 5. ЧЕМ ОПАСНО СКВЕРНОСЛОВИЕ?

С древнейших времён человечество знает о чудесных свойствах воды. «Водичка, водичка, умой моё личико, чтоб глазки блестели, чтоб щёчки краснели, чтоб улыбался роток, чтоб кусался зубок»,- так мамы приговаривали, когда умывали своего ребёнка… Случайно ли такое почтительно-ласковое отношение к воде?

Современная наука подтверждает, что энергетические вибрации человека, мысли, слова, идеи и музыка воздействуют на молекулярную структуру воды, той самой воды, которая составляет 70% тела человека и покрывает такое же количество поверхности нашей планеты

Японский исследователь Масару Эмото4 приводит ещё более удивительные и впечатляющие информационные свойства воды. Он научно доказал, что вода не только воспринимает информацию, но может меняться под воздействием слова и даже мысли. С помощью новейшего оборудования он смог заморозить и сфотографировать воду под микроскопом. То, что он разглядел на молекулярном уровне, способно поразить любое воображение. На фото предстали в основном кристаллы разной формы и четкости — с виду очень похожие на снежинки. ( ПРИЛОЖЕНИЕ 3)

 Воде перед заморозкой говорили разные слова на многих языках или воздействовали на нее музыкой. Выяснилось, что форма кристаллов отражает удивительные свойства воды. Ученый сделал вывод, что похвала влияет на воду лучше, чем просьба или требование, а сквернословие не способно породить гармоничную красоту.

 Слова с негативным смыслом даже не образуют форму, а положительно заряженная вода имеет красивые, четкие кристаллы. Вы только вообразите, если мысли и слова могут делать такое с водой, что же они способны сотворить с человеком!  Любое произнесенное слово не что иное, как волновая генетическая программа, влияющая на нашу жизнь и жизнь наших потомков.

Геннадий Чеурин, руководитель Екатеринбургского центра экологического выживания и безопасности, в свое время высказал гипотезу о пагубном влиянии ненормативной лексики на психофизическое состояние живых организмов. Он утверждал, что «матерные слова очень активно воздействуют на организм человека, со временем губя всё живое».5 Эту гипотезу проверяли несколько научно-исследовательских институтов. И вот что выяснилось... Зёрна, поливаемые  водой, которую ругали «трехэтажной» бранью, проросли лишь на 49 %. Вода, наслушавшаяся «вялого» мата, показала результат получше — 53 % проросшей пшеницы. Зато вода, над которой читали молитвы, подняла всхожесть семян до 96 %! Результат исследований поразительный, хотя только и подтвердил народную мудрость, известную всем дачникам: если сквернословить при посадке, урожая не будет. А собираясь печь пироги, хозяйка поостережётся ругаться матом, иначе тесто не поднимется...

Доктор биологических наук академик двух российских академий — Медико-технических наук и Естественных наук — директор Международного центра волновой генетики Пётр Горяев подчеркивает: «Надо помнить, что любое произнесённое слово — волновая генетическая программа, которая влияет на живой организм».6

И вот что ещё важно заметить. Влияние это распространяется как на сиюминутные события, так и на очень отдалённую перспективу, то есть и на не родившихся ещё детей. Учёные зафиксировали, что бранные слова, независимо от того, громко или тихо их произносили,  вызывают мутагенный эффект, подобный тому, что даёт радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген.

Удалось доказать, что заядлые  матерщинники живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит, потому что в их клетках очень быстро наступают возрастные изменения и проявляются различные болезни.

Вдумайтесь в эти цифры!  За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом развитии выросло в 10 раз, более 80% новорожденных больны, здоров лишь каждый 10 выпускник школы, Ежедневная смертность населения России более 2500 человек в день.  Россия по продолжительности жизни занимает 142-е место в мире с показателем 67,66 года. Средняя продолжительность жизни российских женщин – 72 года, мужчин – 58 лет. Стремительно растет количество алкоголиков, безумцев, самоубийц… .

«В начале было СЛОВО…», - гласит библейская истина. В слове сокрыта сила. Эта сила может быть как созидающей, так и разрушающей. Мы сами, не зная того, часто разрушаем свои жизни именно СЛОВАМИ, наполненными разрушительной силой! А потом мы всего лишь пожинаем плоды того, что мы думали и что говорили. «Негативные слова рождают негативный результат. Позитивные – позитивный! Матерные слова – разрушители жизни!».7


ГЛАВА 6. КАК БОРОТЬСЯ СО СКВЕРНОСЛОВИЕМ?

В современном российском законодательстве произнесение слов, оскорбляющих честь и достоинство другого человека, приравнивается к мелкому хулиганству и влечёт за собой штраф до 3-х тысяч рублей. И то при условии официального заявления от пострадавшего, показаний свидетелей и т.д. Получается, не хочешь проблем на свою голову – страдай от хамства и молчи.

Как спасти свое Отечество от эпидемии сквернословия? Одни  видят путь спасения в возращении к Божественным, духовным источникам нашей жизни. Другие уверены, что противостоять распространению гнилых нецензурных слов должна  вся наша богатейшая многовековая культура.

«Давайте будем нетерпимы к сквернословию - наложим на него полный и не подлежащий обсуждению запрет», - предлагают многие.

К сожалению, запреты проблемы никогда не решали. Запретный плод, как известно, сладок… Даже если сейчас повысить штрафы, то всё равно не удастся приставить к каждому «выражающемуся» по полицейскому, чтоб штрафовал.

Просто, как мне кажется, каждый должен знать и понимать, что нецензурные слова – это мёртвые слова. Это слова, которые пагубно влияют на физическое и психическое здоровье как самого говорящего, так и окружающих. Именно об этом и надо говорить всем: и взрослым, и детям. Нужно просвещать людей, пропагандировать правильную, красивую речь как залог здорового образа жизни.

Вот, например, совсем недавно китайские и британские  учёные научно подтвердили, что пассивные курильщики (те, которые не курят, а только вдыхают дым сигареты) рискуют стать в старости слабоумными. Только задумайтесь, чем рискует человек, который  каждый день произносит матерные слова, обладающие сакральной способностью вызова чёрной демонической силы, пропитанные энергетикой зла! Что уж говорить о риске для здоровья тех, кто слышит эти   слова ежедневно?!..

Конечно, мы не можем исправить общество в целом, но пресечь сквернословие в семье, в классе можно. Для этого нужно:

  •  не произносить, не писать и не печатать ругательств;
  •  не заменять ругательства начальными буквами (ведь мысленно-то вы их всё равно произносите!);
  •  не дублировать ругательства словечками типа «елки-палки, блин, японский городовой»;
  •  не копировать других, не стараться быть похожим на кого-то, не уподобляться  злобному «стаду» хамов и  матерщинников;
  •  не искать расслабления в сквернословии: сквернословие – это такая же дурная привычка, как наркомания, курение и алкоголизм, излечиться от которой  очень сложно;
  •  говорить как можно больше добрых, позитивных слов;
  •  помните: заботясь о чистоте языка, вы заботитесь о здоровье себя и своих близких, о здоровье своего будущего потомства, о своей Родине.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

“Для всего,— писал К. Г. Паустовский, — в русском языке есть великое множество хороших слов”. Вот только почему-то в последнее время мы стали пренебрегать хорошими, добрыми словами, заменяя их нецензурными, бранными. В рядах молодёжи подобные слова – это способ самоутвердиться, показать свою значимость, независимость, «крутизну». Ведь если с детства человеку не прививали понимание того, что сквернословие – это признак низкой культуры, а только твердили, что ругаться нельзя, то, естественно, немного повзрослев, ему захочется нарушить табу и приобщиться ко взрослому миру. Тем более, большого ума для этого не надо…

Многие не без гордости говорят, что русский язык вообще немыслим без мата.  Как правило, это хорошая отговорка для тех, кому не хватает словарного запаса для выражения своих мыслей и чувств.

Наши далёкие предки так не считали, потому что они хорошо понимали, какой страшной силой воздействия на человеческое сознание и наследственность обладают эти слова.  В XVII веке на Руси за публичное произнесение бранного слова полагалась смертная казнь. В XIX веке матерщинников ставили на одну доску с безбожниками и анархистами. Сейчас – полная безнаказанность: мат слышен повсюду, эпидемия сквернословия  охватила всю страну.

Сама по себе эта проблема не решится. Сквернословие не сдаст своих позиций, пока будет считаться, что культурно выражаются только очкарики и «ботаники», а сильные, деловые люди могут позволить себе что угодно. Хамству, словесному беспределу надо давать отпор всем вместе. Сквернословие объединяет любителей выругаться в одно большое стадо. Почему бы не объединиться и тем, кто не хочет быть частью этого «стада», кто не приемлет грубую речь, убогую ненормативную лексику? Тем, кто хочет быть здоров сам и хочет, чтоб были здоровы духовно и физически его родные и близкие, чтоб был здоров его язык и его Родина?

2013 год в России объявлен Годом охраны окружающей среды, Годом экологии. Впору задуматься и об экологии русского языка, языка нашей Родины, наших предков, языка великой литературы и великих открытий. Радует, что первые шаги для этого уже делаются: на днях Госдума приняла в первом чтении законопроект о штрафах за употребления ненормативной лексики в СМИ.


Список использованной литературы.

  1.  Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. Современное написание. В 4-х томах. – М., 2004.
  2.  Ожегов С.И. Словарь русского языка. 70000 слов / Под ред. Н.Ю.Шведовой. – 23-е издание. – М.,1991.
  3.  Андросова Ю.П. Вирус сквернословия. –  «Первое сентября» / «Школьный психолог». – 2008. - №20.
  4.  Гаряев П.П.  Волновой генетический код. – М., 1997.
  5.   Эмото Масару. Любовь и вода. – М.: София, 2008.
  6.  Чеурин Г.С. Как слово наше отзовётся. - Видео@Mail.Ru.
  7.  Чупин В.Д. Мат и здоровье. – Чайковский, 2012.
  8.  http://www.russlav.ru  Структурная память воды.
  9.  http://slovnik.narod.ru Афоризмы о русском языке.


ПРИЛОЖЕНИЕ.

Приложение 1.

Из Поучения  Свт. Иоана Златоустого «о матернем слове»

«Если человек матерным словом ругается тогда: у Пристола Господня Матирь Божия данный его молитвенный Покров от человека того отнимает и Сама отступает,  проклятию подвергает. С таким человеком не подобает ни ясти ни пити, аще не оставит  браниться матерно;  Бог попускает ему беды, напасти и многие болезни».

Икона Божией Матери "Покров Пресвятой Богородицы».


Приложение 2.

Как часто вы используете бранные слова?

Если вы используете в своей речи бранные слова, то объясните, почему?

Как вы думаете, плохо это или нет?


Что вы испытываете, когда их слышите или произносите?

Что вы знаете о влияние мата на организм или психику человека?

Надо ли, по-вашему, бороться со сквернословием и как это делать?

Приложение 3.

Фотографии кристаллов воды Эмото Масару

Слева - вода слова "Ангел", а справа "демон"

500 человек послали энергию любви этой воде

Вода слов "Ты меня достал"

Симфония Моцарта

Песня "Imagine" Джона Ленона

Кристалл воды, после песни "Chi of Love", Mr. Funai

Кристалл воды, которому было показано слово Христианство

Кристалл воды, которому было показано слово Буддизм

Кристалл воды, которому было показано слово Иудаизм

Кристалл воды, которому было показано слово Индуизм

Кристалл воды, которому показали слово Ислам

Кристалл воды, которому были показаны имена всех пяти религий одновременно

Из вышеуказанных примеров мы видим, что вода, как зеркало, реагирует на любые наши эмоции и чувства. Отрицательные энергии создают уродливые формы в воде, а положительные энергии - создают прекрасные картины из кристаллов. Теперь у нас есть свидетельство того, что мы можем влиять, излечивать и преобразовывать нас и нашу планету мыслями и словами.

1 Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. Современное написание. В 4-х томах. – М., 2004.

2 Ожегов С.И. Словарь русского языка. 70000 слов / Под ред. Н.Ю.Шведовой. – 23-е издание. – М.,1991.

3 Андросова Ю.П. Вирус сквернословия. –  «Первое сентября» / «Школьный психолог». – 2008. - №20.

4 Эмото Масару. Любовь и вода. – М.: София, 2008.

5 Чеурин Г.С. Как слово наше отзовётся. - Видео@Mail.Ru.

6 Гаряев П.П.  Волновой генетический код. – М., 1997.

7 Чупин В.Д. Мат и здоровье. – Чайковский, 2012.




1. акад ААБогомольца
2. Договора о нераспространения ядерного оружия 1968 г
3.  Общая часть темы 115
4. на тему Роль в деловом общении социальнопсихологических характеристик партнера
5. довідкової бази розглядаються принципи створення комп~ютерних систем та АРМ бухгалтера
6.  Общие сведения
7. Гиатус. Образ жизни палеолитического человека.html
8. Методи біотехнології
9. тема керуючи життям організму функціонує рефлекторно що різні діяльності організму є відповідями на ті чи.
10. Тема- Відношення на графах.html
11. темами- Особливості формування алгоритмічних вмінь Особливості формування технологічних вмінь
12. История государства и права Франции в новейшее время
13. НА ТЕМУ- АНАЛИЗ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ГРАНИЦ ЦЕНОВОГО КОРИДОРА ДЛЯ УСЛУГ КОСМИЧЕСКИХ СИСТЕМ СВЯЗИ
14. URU А
15. Б Полынов развивая идеи геохимии ландшафта Л
16. Средние века был впервые употреблен итальянскими гуманистами в XV в
17. Интеллектуальные информационные системы.html
18. Задание- выбрать верные
19. процессуальные функции следователя как направления виды компоненты части его деятельности обусловленные
20. Лабораторная работа 322 Исследование газового счётчика