У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Вариант 14 Работу выполнил студент- группы АСП 111 Перфилова И

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ им Р.Е. АЛЕКСЕЕВА

АРЗАМАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра «Авиационные приборы и устройства»

Отчет о выполнении лабораторной работы

«Оценка энтропии ансамбля случайных сообщений»

Вариант 14

Работу выполнил студент:

группы АСП 11-1

Перфилова И.

Проверил преподаватель:

Волков В.Л.

Арзамас 2014

  1.  Моделирование процесса с нормальным законом распределения.

clc;

clear;

F=load('Fx.txt');

var=14;

dt=0.01;

n=3000;

K=15;

t=0:1:2999;

for i=1:n X(i)=F(i,var); end

minX=11; maxX=max(X);

dX=(maxX-minX)/15;

Xe(1)=minX+dX/2; m(1)=0;

for i=2:15 Xe(i)=Xe(i-1)+dX;m(i)=0;end

for i=1:n for j=1:K

if (X(i)>Xe(j)-dX/2)&&(X(i)<=Xe(j)+dX/2) m(j)=m(j)+1; end

   end; end

for j=1:K f(j)=m(j)/n; end

for j=1:K P(j)=f(j); end

P=P(P>0);

Hx=-sum(P.*log2(P))

figure(1)

plot(t,X);grid

figure(2)

plot(Xe,f);grid

for i=1:13

   DHx(i)=P(i)*(-log(P(i))-Hx)^2;

end

Dhx=sum(DHx)

Dx=(dX^2)/12

Hx =3.2532

Dhx =1.3818

Dx =0.0088

  1.  Моделирование процесса с равномерным законом распределения.

F=load('Fy.txt');

var=14;

dt=0.01;

n=3000;

K=15;

t=0:1:2999;

for i=1:n X(i)=F(i,var); end

minX=min(X); maxX=max(X);

dX=(maxX-minX)/15;

Xe(1)=minX+dX/2; m(1)=0;

for i=2:15 Xe(i)=Xe(i-1)+dX;m(i)=0;end

for i=1:n for j=1:K

if (X(i)>Xe(j)-dX/2)&&(X(i)<=Xe(j)+dX/2) m(j)=m(j)+1; end

   end; end

for j=1:K f(j)=m(j)/n; end

for j=1:K P(j)=f(j); end

Hy=-sum(P.*log2(P))

figure(3)

plot(t,X);grid

figure(4)

plot(Xe,f);grid

for i=1:15

   DHy(i)=P(i)*(-log(P(i))-Hy)^2;

end

Dhy=sum(DHy)

Dy=(dX^2)/12

Hy =3.9013

Dhy =1.4372

Dy =0.0089

  1.  Моделирование процесса с экспоненциальным законом распределения.

F=load('Fz.txt');

var=14;

dt=0.01;

n=3000;

K=15;

t=0:1:2999;

for i=1:n X(i)=F(i,var); end

minX=min(X); maxX=max(X);

dX=(maxX-minX)/15;

Xe(1)=minX+dX/2; m(1)=0;

for i=2:15 Xe(i)=Xe(i-1)+dX;m(i)=0;end

for i=1:n for j=1:K

if (X(i)>Xe(j)-dX/2)&&(X(i)<=Xe(j)+dX/2) m(j)=m(j)+1; end

   end; end

for j=1:K f(j)=m(j)/n; end

for j=1:K P(j)=f(j); end

P=P(P>0);

Hz=-sum(P.*log2(P))

figure(5)

plot(t,X);grid

figure(6)

plot(Xe,f);grid

for i=1:14

   DHz(i)=P(i)*(-log(P(i))-Hz)^2;

end

Dhz=sum(DHz)

Dz=(dX^2)/12

Hz =2.1187

Dhz =1.3328

Dz =6.5093e-004

  1.  Зависимость энтропии от реализации.

a=[1 2 3];

H=[Hx Hy Hz];

figure(7)

plot(a,H);grid

Контрольный вопрос

Понятие гауссовского процесса, равномерно распределенного и процесса с экспоненциальным распределением.




1. .6 0.106 1 0
2. вариантом газеты является The Sundy Times
3. Формирование ключевых компетенций обучающихся на уроках географии посредством технологии критического мышления
4. За допомогою процесу планування людських ресурсів реалізується концепція довгострокової орієнтованої на
5. Педагогические технологии обучения в системе общего, начального профессионального и среднего профессионального образования
6. Тема 6. Переддоговірні документи їх характеристика Протоколи розбіжностей складають у випадках
7. Теория воспитания
8. тема называется Язык рекламы
9. Tone mrks ccording to the rules nd comment on the use of puses
10. 5218 Петрик Мирослав Володимирович Заступник начальника управління культур
11. Юрий Осипович Домбровский
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ ~
13. Вариант 41 Вариант 42 Вариант 43
14. Учет расчетов с дебиторами в бюджетном учреждении
15. 15 MOGILEV STTE POLYTECHNICL COLLEGE Mogilev Mechnicl Engineering Technicl School ws founded on Jnury 1 1947 in ccordnce with USSR Council of Ministers Regultion 178
16. Разработка авторской коррекционной программы для снижения предэкзаменационной тревожности
17. Смерть преследует ее Время пришло
18. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплины ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
19. Оздоровча і Прикладна фізична культура Її значення, завдання і засоби
20. на тему- Семейное право